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七年級(jí)上冊(cè)語文《七顆鉆石》課件
《七顆鉆石》是19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)巨匠 列夫·托爾斯泰寫的一篇關(guān)心青少年教育問題的童話。下面是小編為你帶來的七年級(jí)上冊(cè)語文《七顆鉆石》課件 ，歡迎閱讀。
七年級(jí)上冊(cè)語文《七顆鉆石》課件 1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀課文，感知童話的魅力。
2、體會(huì)愛心的神奇力量，讓學(xué)生懂得用愛心對(duì)待生活。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、水罐一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量。
2、感知童話的魅力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
感知童話的魅力。
四、教學(xué)方法：
自主探究法、媒體再現(xiàn)法
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)作者：
列夫·托爾斯泰：
19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。他非常關(guān)心青少年的教育問題，撰寫了《啟蒙讀本》，共373篇，其中有許多經(jīng)過改編的民間故事。
�。ǘ┪艺f你說：
1、“事物的正確答案不止一個(gè)”，我覺得本文除了可以用《七顆鉆石》作為標(biāo)題外，以下標(biāo)題也適用。請(qǐng)大家高聲朗讀課文，結(jié)合本文分別說說這三個(gè)標(biāo)題的妙處。
（1）神奇的水罐
�。�2）愛心行動(dòng)
�。�3）大熊星座的傳說
明確：（1）文中的“水罐”很神奇：
自己裝滿水——摔下來水一點(diǎn)也沒灑掉——由木的變成銀的——由銀的變成金的——從里面跳出七顆鉆石，從里面涌出一股水流
�。�2）揭示變化的原因：（愛心）孝心、愛心、母愛、博愛。得出結(jié)論：愛能創(chuàng)造奇跡。
�。�3）七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星，這多么像小姑娘美好的'心靈，她像鉆石一樣閃亮，像鉆石一樣珍貴，照亮我們每個(gè)人的心扉。
這樣的結(jié)尾表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。
2、除此之外，你覺得還有哪些標(biāo)題適用呢？請(qǐng)說說你的理由。
3、說說原標(biāo)題的好處。
結(jié)構(gòu)：吸引讀者的注意，引人入勝；首尾呼應(yīng)
內(nèi)容：更能表現(xiàn)出小女孩純潔美好的心靈。更能突出本文童話的特點(diǎn)。
�。ㄈ┝私馔挘�
童話，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/p>
（四）你讀我讀：
1、看視頻，評(píng)論朗讀的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、怎樣讀童話？
用童聲來讀讀出故事味 讀出文中情
3、教師示例：朗讀第一段
語速：緩慢語調(diào)：低沉。語氣：震驚、感傷
說說這樣讀的理由：因?yàn)榈谝欢螌懞禐?zāi)爆發(fā)，介紹了故事發(fā)生的背景（時(shí)間和起因）。為小姑娘一次又一次地把水給別人喝作了鋪墊。
�。ㄎ澹┪艺勈斋@：
學(xué)生暢所欲言（可從人物形象、文章主題、情節(jié)、寫法、語言等方面來談）
例如：小姑娘是怎樣的一個(gè)人。
文章什么主題感染了你。
情節(jié)一波三折，特別吸引人。
文章有著豐富的想象。
文章語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)。
�。┎贾米鳂I(yè)：
童話說：“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。”如果小姑娘這時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)，她會(huì)做一個(gè)怎么樣的夢(mèng)呢？發(fā)揮你的想象說說夢(mèng)中的情景。
板書：七顆鉆石
列夫·托爾斯泰
童話
語速；快速、中速、緩慢
語氣：低沉、高亢
語調(diào)：好奇、贊嘆、震驚、激動(dòng)
七年級(jí)上冊(cè)語文《七顆鉆石》課件 2
教學(xué)目標(biāo)：
能夠了解《七顆鉆石》這本書的故事情節(jié)。
能夠通過閱讀這本書，理解故事中所傳達(dá)的價(jià)值觀和人生觀。
能夠在小組合作中，分析故事中人物的行為和情感變化。
教學(xué)重點(diǎn)：
故事情節(jié)的理解和分析。
故事中人物的行為和情感變化。
理解故事中所傳達(dá)的價(jià)值觀和人生觀。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事中的價(jià)值觀和人生觀，并能夠用自己的話語表達(dá)出來。
分析故事中人物的行為和情感變化，從中發(fā)現(xiàn)故事中所傳達(dá)的價(jià)值觀和人生觀。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課（5分鐘） 通過課前播放《七顆鉆石》這本書的片段，讓學(xué)生們先有一個(gè)初步的印象，并提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生們思考。
分享故事情節(jié)（15分鐘） 請(qǐng)學(xué)生們先自己閱讀這本書，然后分享自己對(duì)故事情節(jié)的'理解。
分析人物行為和情感變化（20分鐘） 通過小組合作，讓學(xué)生們分析故事中人物的行為和情感變化。老師可以給出一些問題，如“主人公在面對(duì)困難時(shí)是怎樣的態(tài)度？”，“故事中哪個(gè)人物是你最喜歡的？為什么？”等等。通過小組討論，學(xué)生們可以深入地理解故事中人物的行為和情感變化。
分享自己的看法（15分鐘） 請(qǐng)學(xué)生們分享自己對(duì)故事中所傳達(dá)的價(jià)值觀和人生觀的看法。可以讓學(xué)生們自己思考，也可以引導(dǎo)學(xué)生們通過小組討論來達(dá)成共識(shí)。
總結(jié)歸納（5分鐘） 通過總結(jié)歸納，讓學(xué)生們對(duì)本次教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，并提出自己的疑問和問題。
教學(xué)評(píng)估：
學(xué)生們的課堂表現(xiàn)和參與度。
學(xué)生們對(duì)故事情節(jié)的理解和分析能力。
學(xué)生們對(duì)故事中所傳達(dá)的價(jià)值觀和人生觀的理解
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