大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志美文
大學(xué)生多看一些勵(lì)志的文章，對(duì)就業(yè)和以后的發(fā)展有很大的幫助。以下是由小編整理關(guān)于大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志美文，希望大家喜歡！
大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志美文1
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。
第一，苦難是一筆財(cái)富。 道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌粒Σ汕锖罅ＡＶ椤�，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！
第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。 不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學(xué)時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴，激情無限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實(shí)太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛?zé)備世道滄桑，我們也沒有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來！
第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。 無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口�；叵胱约核哪甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒！
大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志美文2：贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生
這一兩個(gè)星期里，各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次，都有得多的畢業(yè)生離開學(xué)校去開始他們的成人事業(yè)。
學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點(diǎn)，不妨吵吵鬧鬧，社會(huì)都能縱容他們，不肯嚴(yán)格的要他們負(fù)行為的責(zé)任�，F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔(dān)子了。在這個(gè)國難最緊急的年頭，他們的擔(dān)子真不輕！我們祝他們的成功，同時(shí)也不忍不依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)他們幾句送行的贈(zèng)言——雖未必是救命毫毛，也許做個(gè)防身的錦囊罷！
你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)做學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官，辦黨，革命三條路;此外就是在家享福或者失業(yè)親居了。
走其余幾條路的人，都不能沒有墮落的危險(xiǎn)。墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：
第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代求知識(shí)的欲望。你們到了實(shí)際社會(huì)里，往往學(xué)非所用，往往所學(xué)全無用處，往往可認(rèn)完全用不著學(xué)問，而一樣可認(rèn)胡亂混飯，混官吃。在這種環(huán)境里即使向來抱有求知識(shí)學(xué)問的人，也不免心灰意懶，把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學(xué)問是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的;書籍，實(shí)驗(yàn)室，師友的切磋指導(dǎo)，閑暇的工夫，都不是一個(gè)平常要糊口養(yǎng)家的人的能容易辦到的。沒有做學(xué)問的環(huán)境，又誰能怪我們拋棄學(xué)問呢？
第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代理想的人生的追求。少年人初次和冷酷的社會(huì)接觸， 容易感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么一回事了。渺小的個(gè)人在那強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里，往往經(jīng)不起長時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會(huì)的夢想而來，往往是棄甲拋兵而走，或者做了惡勢的俘虜。你在那牢獄里，回想那少年氣壯時(shí)代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢！從此以后，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現(xiàn)在社會(huì)的順民了。要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識(shí)的欲望，一面要保持我們對(duì)人生的追求。
有什么好方法子呢？依我個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn)，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個(gè)方子只有一句話：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題！”
問題是知識(shí)學(xué)問的老祖宗;古往今來一切知識(shí)的產(chǎn)生與積聚，都是因?yàn)橐獯饐栴}——要解答實(shí)用上的困難和理論上的疑難。所謂“為知識(shí)而求知識(shí)”，其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因?yàn)槟欠N問題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的，人們就覺得這是無所謂的求知識(shí)了。
我們出學(xué)校之后，離開了做學(xué)問的環(huán)境，如果沒有一二個(gè)值得解答的問題在腦子里盤旋，就很難保持求學(xué)問的熱心�？墒�，如果你有了一個(gè)真有趣的問題逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對(duì)你挑釁你無可奈何他——這時(shí)候，你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她，沒錢也得縮衣節(jié)食去巴結(jié)她。沒有書，你自會(huì)變賣家私去買書;沒有儀器，你自會(huì)典押衣物去置辦儀器;沒有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。你只要有疑難問題來逼你時(shí)時(shí)用腦子，你自然會(huì)保持發(fā)展你對(duì)學(xué)問的興趣，即使在最貧乏的知識(shí)中，你也會(huì)慢慢的聚起一個(gè)小圖書館來，或者設(shè)置起一所小試驗(yàn)室來。
所以我說，第一要尋問題。腦子里沒有問題之日，就是你知識(shí)生活壽終正寢之時(shí)！古人說，“待文王而興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無文王猶興。”試想伽利略（GALIEO）和牛頓（NEWTON）有多少藏書？有多少儀器？他們不過是有問題而己。有了問題而后他們自會(huì)造出儀器來解決他們的問題。沒有問題的人們，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。
第二個(gè)方子也只有一句話：“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。”
離開學(xué)校之后，大家總是尋個(gè)吃飯的職業(yè)。可是你尋得的職業(yè)未必就是你所學(xué)的，未必是你所心喜的，或者是你所學(xué)的而和你性情不相近的。在這種情況之下，工作往往成了苦工，就感覺興趣了。為糊口而做那種非“性之所近而力之所能勉”的工作，就很難保持求知的興趣的生活的理想主義。最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)。
一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè)，也應(yīng)該有他非職業(yè)的玩藝兒，可以叫做業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要，因?yàn)橐粋�(gè)人成就怎樣，往往靠他怎樣利用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來打麻將，他就成了個(gè)賭徒;你用你的閑暇來做社會(huì)服務(wù)，你也許成個(gè)社會(huì)改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史，你也許成個(gè)史學(xué)家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀(jì)的兩個(gè)哲人，彌兒（MILL）終身做東印度公司的秘書，然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)上，政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞（SPENCER）是一個(gè)測量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn)。古來成大學(xué)問的人，幾乎沒有一個(gè)不善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國社會(huì)，職業(yè)不容易適合我們的性情，我們要想生活不苦痛不墮落，只有多方發(fā)展。
有了這種心愛的玩藝，你就做六個(gè)鐘頭抹桌子工作也不會(huì)感覺煩悶了，因?yàn)槟阒�，抹了六個(gè)鐘的桌子之后，你可以回家做你的化學(xué)研究，或畫完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng)，生活就不枯寂了，精神也就不會(huì)煩悶了。
第三個(gè)方法也只有一句話：“你得有一點(diǎn)信心�！�
我們生當(dāng)這個(gè)不幸的時(shí)代，眼中所見，耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們，眼見自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強(qiáng)權(quán)的世界，望極天邊好像看不見一線的光明——在這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬幸了，怎么還能夠保持一點(diǎn)內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢？我要對(duì)你們說：這時(shí)候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時(shí)候！只要我們有信心，我們還有救。
古人說：“信心（FAITH）可以移山�！� 又說：“只要工夫深，生鐵磨成繡花針。”你不信嗎？當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)征服普魯士，占據(jù)柏林的時(shí)候，有一位教授叫做費(fèi)希特（FICHTE）的，天天在講堂勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。費(fèi)希特死的時(shí)候，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實(shí)現(xiàn)了。
一個(gè)國家的強(qiáng)弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收獲將來的善果，必須努力種現(xiàn)在新因。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收，這是我們今日應(yīng)有的信心。我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。
佛典里有一句話：“福不唐捐�！碧凭杈褪前装椎膩G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有一點(diǎn)努力是會(huì)白白的丟了的。在我們看不見想不到的時(shí)候，在我們看不見的方向，你瞧！你下的種子早已生根發(fā)葉開花結(jié)果了！你不信嗎？法國被普魯士打敗之后，割了兩省地，賠了五十萬萬法朗的賠款。這時(shí)候有一位刻苦的科學(xué)家巴斯德（PASTEUR）終日埋頭在他的化學(xué)試驗(yàn)室里做他的化學(xué)試驗(yàn)和微菌學(xué)研究。他是一個(gè)最愛國的人然而他深信只有科學(xué)可以救國。他用一生的精力證明了三個(gè)科學(xué)問題：（1）每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;（2）每一種傳染病都是一種微菌在生物體內(nèi)的發(fā)展;（3）傳染病的微菌，在特殊的培養(yǎng)之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的藥苗。
這三個(gè)問題在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒有多大關(guān)系。然而從第一個(gè)問題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個(gè)問題的證明巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病，教全國的畜牧農(nóng)家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界怎樣注重消毒以減少外科手術(shù)的死亡率。從第三個(gè)問題的證明，巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農(nóng)家減除了二千萬法朗的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法，救濟(jì)了無數(shù)的生命。
所以英國的科學(xué)家赫胥黎（HUXLEY）在皇家學(xué)會(huì)里稱頌巴斯德的功績道：“法國給了德國五十萬萬法朗的賠款，巴斯德先生一個(gè)人研究科學(xué)的成就足夠還清這一筆賠款了。” 巴斯德對(duì)于科學(xué)有絕大的.信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時(shí)候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗(yàn)室。他絕不想他有顯微鏡底下能償還五十萬萬法朗的賠款，然而在他看不見想不到的時(shí)候，他已收獲了科學(xué)救國的奇跡了。
朋友們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。你要深信：天下沒有白費(fèi)的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。
大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志美文3：成長之路上是淡然
盡管每一次成長都經(jīng)歷了一番折騰和難過，但是依然期待成長后蛻變的自己。成長之路上是淡然，走多了，眼光就能放遠(yuǎn)了，心就能漸漸平靜而寬闊了。
一路上，我渴望發(fā)生在我身上的都是快樂的事情，可是生活帶給我的快樂并不多，反而困難、煩惱、憂傷更多一些。后來，我慢慢懂得，就算沒有快樂的事情，我也要有快樂的心情，學(xué)會(huì)給自己快樂，哪怕正處于困境當(dāng)中，也要微笑著相信自己一定會(huì)走過難關(guān)。
受過傷了，會(huì)沉穩(wěn)一些。疼痛的記憶總是那么深刻，總要經(jīng)歷過痛楚才肯吸取教訓(xùn)，總要留下疤痕才肯記住當(dāng)初的輕率。從哪里跌倒就從哪里爬起來，同樣的情況不會(huì)發(fā)生第二次，就算真的有第二次，那也是我甘愿承受的疼痛。我并不害怕疼痛，只是會(huì)害怕身上的傷疤會(huì)越來越多，多到讓我遍體鱗傷。我要試著沉穩(wěn)一些，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，別再為那些不值得的人和事讓自己受傷。
犯過傻了，會(huì)聰明一些。我并不是一個(gè)聰明的人，但是人總要“吃一塹長一智”。沒有天生的智慧，就要在后天的經(jīng)歷中慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，用經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的聰慧。太過容易相信一個(gè)人，就會(huì)陷入當(dāng)局者迷的情況，自以為交到了一個(gè)知心朋友，但事實(shí)上只是成了別人任意利用的工具。惡人不會(huì)把惡字寫在臉上，那張看似友善真誠實(shí)則包藏禍心的臉，我相信了是我犯傻了，可是以后我寧愿孤獨(dú)，也不愿輕易相信一個(gè)人莫名其妙的示好，寧愿得罪人，也不愿意輕易接受一個(gè)人的好意。
流過淚了，會(huì)平靜一些。心里積壓的痛苦達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，淚水不由自主地奪眶而出。流淚不是宣示軟弱，而是一種情緒的宣泄，就像一個(gè)已經(jīng)裝滿的垃圾桶一樣，總要清空了里面的垃圾，才能容納新的，才能繼續(xù)使用。心接納了所有的喜怒哀樂，讓心情起伏不定，但我只想平靜地活著，那就讓所有情緒都隨著眼淚離開內(nèi)心，讓心變得空曠，就像無風(fēng)吹過的水面，沒有半點(diǎn)漣漪。
成長之路上，我痛過、傻過、哭過，之后漸漸沉穩(wěn)了、聰明了、平靜了。路依然是那條路，依然會(huì)受傷，會(huì)犯傻，會(huì)哭泣，但是心漸漸變得淡然了，不會(huì)讓自己在負(fù)面的情緒中停留太久，盡量讓自己心無雜念。走過的每一段路，經(jīng)歷的每一次曲折，都是一次次成長之旅，但我并不覺得自己成熟了。我還在改變，還在摸索，還需要繼續(xù)成長，僅希望平靜地過著自己的生活。盡管路難走，但是我相信最后一定能走完，而且要漂亮地走完，然后給自己鼓掌，感謝自己從未放棄，一直堅(jiān)持著、忍耐著。
成長之路上是淡然，不管是陽光燦爛，還是風(fēng)霜雨雪，我都要帶著微笑去迎接�？v使陽光不再，風(fēng)雨襲來，我也會(huì)堅(jiān)定地前行，帶著心里的陽光走過一段段艱難的路，期盼走過風(fēng)雨，再次迎接生命的陽光和溫暖。
大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志美文4：別讓青春只是過客——寫在大學(xué)的邊上
有些東西錯(cuò)過了，就一輩子錯(cuò)過了;有些時(shí)光溜走了，就再也追不回來。環(huán)境在變化，人也在變化，與其守住一個(gè)不變的承諾，卻不如守住一顆不變的心。
高考，哪能盡如人意？不管它令你洋洋得意，還是令你不堪回首，當(dāng)一切的一切都已經(jīng)塵埃落定的時(shí)候，你所要思考的不再只是過往的種種，而是當(dāng)下或者未來，因?yàn)?quot;花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。
記得一位老師曾說，高三就是一場火葬，當(dāng)高考時(shí)你灰飛煙滅的時(shí)候你便進(jìn)了天堂，大學(xué)就是天堂�？纱髮W(xué)真的是天堂嗎？前幾日與友人聊天問他在大學(xué)的生活，他用“空虛”總結(jié)了他一年的大學(xué)生活。而我說，那怎么會(huì)？你在學(xué)習(xí)上這么肯下功夫，學(xué)習(xí)定會(huì)讓你覺得充實(shí)。他說，我一學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的整天都與電影打交道，怎么會(huì)感到充實(shí)，對(duì)，幾乎每個(gè)大學(xué)生一開始想的很好，說我要怎樣吞下圖書館，但無論你對(duì)夢想有著怎樣的滿腔熱血，也終究敵不過大學(xué)環(huán)境的一盆涼水。
友人的話我不敢茍同，當(dāng)然我也知道有很多有夢想的青年，把自己空虛的青春埋在了大學(xué)，收獲了一張關(guān)于文憑的紙，可我覺得他們失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于得到的。當(dāng)冷水淹沒你夢想的時(shí)候，你似乎就成了魚缸里的魚，而你比不上它的是它只有七秒的記憶，而你也許要用你的多半生去譴責(zé)你荒廢的青春。所以別讓青春只是過客。
有空去去圖書館，別讓宿舍的安逸禁錮你前進(jìn)的腳步;有空多參加社團(tuán)活動(dòng)，別讓自己被封鎖在集體之外;有空跑跑步，別讓肥肉爬滿你的全身。記住被窩是青春的墳?zāi)�，如果我們一天到晚拿著手機(jī)，刷著微博，窩在宿舍，宅著看電視劇，天天上著網(wǎng)，做著那些八十歲以后都能干的事，那我們要青春干什么呢？
戀愛，似乎是大學(xué)里恒久不變的熱門話題，當(dāng)然大學(xué)可以去談一場以結(jié)婚為目的的戀愛，因?yàn)槟阋言缫堰^了早戀的年紀(jì)。但也請(qǐng)不要被愛情束縛，成為愛情的奴隸，記住愛情并不是你上大學(xué)的唯一目的，如果你真的愛心目中的那個(gè)她，就努力讓自己變得更加優(yōu)秀，因?yàn)橐院蟮囊院�，可能�?huì)有很多人喜歡上她，而你所要做的就是將這些人比下去。
有人說，成功30%靠努力，70%靠人脈。大學(xué)是建立人脈的好機(jī)會(huì)。拒絕羞澀，因?yàn)橥谝粋�(gè)敢在集體里發(fā)言的人往往會(huì)成為這個(gè)集體的中心，你可以不是這個(gè)集體的中心，但也不要被束縛在集體之外，因?yàn)闆]有人是一座孤島。趁還沒有被社會(huì)大環(huán)境而腐化，去建立珍貴的友情，沒錯(cuò)，大學(xué)的友誼是可以很純潔的。
時(shí)刻警醒著自己，守住那一顆不變的心。可以迷茫但不要墮落，記住高三的那一段時(shí)光，記住高三的那種感覺，每天早晨起來，一想到自己最想去的大學(xué)，就像打了雞血一樣，充滿斗志，連高考你都不怕，你還怕什么？大學(xué)你都考上了。你忍心浪費(fèi)四年的大學(xué)時(shí)光么？其實(shí)我覺得，三年，四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想你是為什么堅(jiān)持到了現(xiàn)在，當(dāng)你漸漸墜落的時(shí)候，想想你高三付出了多少……
騷年，青春值得你去拼搏，為的是你以后不用為是否買一份《南方周末》而思考半天;為的是你以后不為北京五萬一平的房價(jià)而震驚不已;為的是以后不讓你的女友為買一件奢侈品而瞻前顧后，當(dāng)然也是為了當(dāng)你到垂暮之年時(shí)，想起你的大學(xué)的時(shí)光，嘴角能露出滿意的微笑。
有人問大學(xué)到底應(yīng)該怎樣過？我覺得用上生物學(xué)上的名詞解釋再好不過：大學(xué)既不是腐生也不是寄生，而是競爭和互利共生，甚至“捕食”。還有要謹(jǐn)記這樣一段話：在任何一所大學(xué)里，平庸的人都是一樣的平庸，不平庸的人各有各的輝煌。
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