實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的4個(gè)方法-勵(lì)志短文
1.
有一天和秋葉大叔吃飯，同桌的有一位小伙伴在策劃出一本時(shí)間管理的書籍。
大叔問(wèn)她你覺(jué)得可以買多少冊(cè)？
她說(shuō)10W。
大叔，把目光投向我，小六，你的書出版了兩個(gè)月，、陪吃差點(diǎn)陪睡，你賣了多少？
我低頭慚愧，說(shuō)賣了1W。
大叔說(shuō)，你看小六這么拼，也就1W，你覺(jué)得你第一次出書，10W冊(cè)靠譜么？
那訂多少呢？
先從5000本開始做營(yíng)銷計(jì)劃吧，大叔說(shuō)。
給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，是讓我們有勇氣開始行動(dòng)的第一步。
太大的目標(biāo)容易讓人覺(jué)得不切實(shí)際，因?yàn)閷?duì)無(wú)法預(yù)知，就很難知道，第一步該做什么。
比如你說(shuō)五年后你要讀哈佛，這個(gè)目標(biāo)太大了。
不如先通過(guò)GRE開始更來(lái)得實(shí)際，更容易開始行動(dòng)。
2.
時(shí)間管理的GTD（getthingsdone）有一個(gè)判斷任務(wù)是否為項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，就是這件事情是一步到位的嗎？
如果這件事情需要好幾天，好幾個(gè)步驟，這件事情就是項(xiàng)目。
在項(xiàng)目管理里面，面對(duì)一個(gè)需要好幾個(gè)步驟的任務(wù)，通�？梢宰鯳BS任務(wù)分解。
比如一個(gè)工作你預(yù)估要6個(gè)工作日可以做完，也就是超過(guò)了一周的時(shí)間，那這個(gè)任務(wù)就可以嘗試做一下WBS分解，拆分成多個(gè)任務(wù)。
比如我給自己定了一個(gè)月收入10W的計(jì)劃，這10W從哪里來(lái)？、
我們可以這樣分：
課程收入
打賞收入
專欄收入
版權(quán)收入
要想每個(gè)月收入有10W，那這幾根“現(xiàn)金流”的管子，每根管子的流量必須要達(dá)到是多少？
再比如我說(shuō)我要年底粉絲超過(guò)10W，沒(méi)有進(jìn)行WBS分解之前，這只是一句口號(hào)，沒(méi)有任何作用。
3.
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，需要你抬頭看遠(yuǎn)方，也需要你注意腳下的坑。
你需要不斷的`修正自己的方向。
成長(zhǎng)的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程，你制定一個(gè)年度計(jì)劃，你就需要每個(gè)月都檢查一下計(jì)劃，做一次調(diào)整和變更。
比如我一年前定了有一個(gè)閱讀計(jì)劃是關(guān)于閱讀產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的主題閱讀，但是在分享過(guò)程中不斷得到市場(chǎng)反饋，知識(shí)管理才是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)迫切需要的，我立馬轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)內(nèi)容，投入到認(rèn)知科學(xué)，知識(shí)管理范疇里面了。
要變，要快。
死守這固態(tài)的心智模式，是沒(méi)有辦法在這個(gè)時(shí)代生存的。
4.
博恩·崔西在《吃掉那只青蛙》里說(shuō)過(guò)這樣一段：
為了解決這片沙漠沒(méi)有任何標(biāo)記的問(wèn)題，那些法國(guó)人當(dāng)年用許多黑色的、容積為55加侖的汽油桶來(lái)做標(biāo)記。
每5公里一個(gè)，因?yàn)檫@正好是人們橫穿大漠時(shí)視力所及的最遠(yuǎn)地方。再遠(yuǎn)處，沙路繼續(xù)蜿蜒延伸，無(wú)邊無(wú)際。
借助這些汽油桶，無(wú)論白天在哪里，我們總能看見兩個(gè)汽油桶，一個(gè)是我們剛剛經(jīng)過(guò)的，另外一個(gè)是5公里之外的那一個(gè)。
這就足夠了。
我們所要做的，就是朝著下一個(gè)汽油桶不斷前進(jìn)。結(jié)果，我們僅憑著“一次一個(gè)汽油桶”的方法，就橫穿了世界上最大的沙漠。
5.總結(jié)：
夢(mèng)想可以大，但是要切割。
切合實(shí)際，可以讓你更容易開始；
WBS任務(wù)分解，你容易知道要準(zhǔn)備那些事兒；
不斷修正，可以從容應(yīng)對(duì)變化；
關(guān)注眼前，持續(xù)向前。
只有做到了上面這些的時(shí)候，堅(jiān)持才動(dòng)力。