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高二語文第一單元試題及參考答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的高二語文第一單元試題及參考答案，歡迎大家分享。
高二語文第一單元試題及參考答案 1
一、本大題6小題，每小題3分，共18分
1.下列各項(xiàng)中加粗字的注音，全都正確的一項(xiàng)是( )
A.韶光sháo杜撰zhuàn 朱拓tu百無聊賴lài 嫡親dí
B.監(jiān)生 jiān 惴惴zhuì 儼然yǎn 少不更事jīng 押解jiè
C.間或 jiàn 形骸hái 謬種miù 沸反盈天fèi 桅桿wéi
D.陳摶 tuán 馴熟xùn 炮烙pào 咀嚼鑒賞jǔ 黏液nián
解析：A項(xiàng)，拓tà;B項(xiàng)，監(jiān)jiàn，更gēng;D項(xiàng)，炮páo。
答案：C
2.下列各句中加粗熟語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.今年夏天的餐飲市場(chǎng)被福壽螺攪得沸反盈天，從6月底至今，先后有130多人因此染上了廣州管圓線蟲病。
B.往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗，與賈母處不同。
C.老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。
D.好在她現(xiàn)在已經(jīng)再?zèng)]有什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領(lǐng)她來�！蚁�，熟門熟路，比生手實(shí)在好得多……
解析：A項(xiàng)，沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一片。B項(xiàng)，鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。此處應(yīng)為“軒昂壯麗”。C項(xiàng)，為所欲為：想干什么就干什么，任意行事。含貶意。D項(xiàng)，熟門熟路：熟悉門徑，了解情況，很有經(jīng)驗(yàn)。
答案：B
3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.黛玉的生活正如探春所說，外頭看著光鮮，其實(shí)十分難熬。但是她也有著青春少女的活潑熱情，并非終日都只在哀愁之中。
B.林黛玉幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命身世可憐。在與薛寶釵的競(jìng)爭(zhēng)中，她所缺乏的，一是沒有健康體格，二是不夠溫柔大氣。
C.你看畫家筆下的這幅《大嬸》，我們不僅能從他的線條里讀出韻律，讀出抑揚(yáng)頓挫，而且用筆實(shí)在是生動(dòng)流暢。
D.從現(xiàn)在起，安徽省高校大學(xué)生若認(rèn)為學(xué)校對(duì)其作出的處理決定侵犯了其合法權(quán)益，可向該省教育廳依照程序提出申訴。
解析：B項(xiàng)，“所缺乏的……沒有”句式雜糅。C項(xiàng)，邏輯混亂，遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)。D項(xiàng)，語序不當(dāng)，“依照程序”應(yīng)當(dāng)放在“向”前。
答案：A
4.依次填入下面語段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
我愛小池，也愛溪流。是因?yàn)槲覑鬯鼈兊摹扒濉焙汀斑h(yuǎn)”。___________________;像一位活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接太陽和大海。
①各種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)
�、谙黩暄�，如一條銀蛇
�、坌〕厍宄阂姷�，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉
�、軙r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方
�、菥G油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)
A.③⑤①②④ B.②④⑤③① C.②④①③⑤ D.③①⑤④②
解析：注意前一句含有先后順序的兩個(gè)條件：“我愛……也愛……”這告訴要先說“小池”，后說“溪流”，再注意按第二句的“清”“遠(yuǎn)”順序排列即可。
答案：A
5.下列各句中加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.第三個(gè)身量未足，形容尚小 形容：體態(tài)、容貌
B.身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度 風(fēng)流：風(fēng)韻
C.丫頭老婆們不好了也只管告訴我 老婆：妻子
D.我?guī)Я送馍^去，便也便宜 便宜：方便
解析：C項(xiàng)，老婆：年老的女仆。
答案：C
6.下列各項(xiàng)說法中，正確的一項(xiàng)是( )
A.《林黛玉進(jìn)賈府》是中國古典名著《紅樓夢(mèng)》中的精彩篇章，是全書的序幕之一，它以林黛玉的所見所聞，對(duì)這個(gè)封建大家族進(jìn)行了介紹。這一節(jié)除了進(jìn)行環(huán)境描寫，最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。其中的人物語言個(gè)性鮮明，動(dòng)作描寫生動(dòng)形象，人物的出場(chǎng)也歷來為人們所稱道。
B.《祝�！窂囊粋�(gè)啟蒙知識(shí)分子“我”的視角，以倒敘的手法，追述了底層?jì)D女祥林嫂悲劇的一生，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。其中祥林嫂再嫁深山時(shí)出格的反抗舉動(dòng)，表現(xiàn)了她對(duì)封建禮教的抗?fàn)幒团小?/p>
C.《老人與�！穭t不重在描述故事，而重在表現(xiàn)哲理，在藝術(shù)上更多地運(yùn)用了現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法，故事和人物形象都充滿象征意味。桑地亞哥只是一個(gè)命途多舛的漁夫，同時(shí)他也是一個(gè)永不言敗的硬漢子，是人類戰(zhàn)勝自我、永不向命運(yùn)屈服的精神的象征。小說表現(xiàn)了 “命運(yùn)無常和人生來苦難” 的主題。
D.本單元所選的三篇小說，涉及人類社會(huì)生活的多個(gè)層面。既有展示中國清代大家族生活的《紅樓夢(mèng)》，也有表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中國婦女命運(yùn)的《祝�！�，還有塑造現(xiàn)代西方硬漢形象的《老人與�！�，它們從不同的側(cè)面反映了人類社會(huì)生活的豐富性和多樣性，給人以人生的啟示與精神的陶冶。
解析：B項(xiàng)，錯(cuò)在“對(duì)封建禮教的抗?fàn)幒团小�，C項(xiàng)，錯(cuò)在“表現(xiàn)了‘命運(yùn)無常和人生來苦難’的主題”，D項(xiàng)，錯(cuò)在“中國清代大家族生活”，《紅樓夢(mèng)》并沒有具體講明哪個(gè)朝代，應(yīng)為“中國古代大家族生活”。
答案：A
二、本大題10小題，共44分
(一)閱讀下面的文言文，完成7～11題。(22分)
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。既擢第①，母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉無茵席。服除，以窶困調(diào)南和尉，有惠政。黜陟使以聞，擢補(bǔ)龍武軍錄事參軍。
德秀不及親在而取，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶為?”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼，德秀自乳之，能食乃止。既長，將為娶，家苦貧，乃求為魯山令。前此墮車足傷，不能趨拜，太守待以客禮。有盜系獄，會(huì)虎為暴，盜請(qǐng)格虎自贖，許之。吏曰：“彼詭計(jì)，且亡去，無乃為累乎?”德秀曰：“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及余人�！泵魅毡I負(fù)虎還，舉縣嗟嘆。
玄宗在東都，酺②五鳳樓下，命三百里縣令、刺史各以聲樂集。是時(shí)頗言且第勝負(fù)，加賞黜。河內(nèi)太守輦優(yōu)伎數(shù)百，被錦繡，或作犀象，瑰譎光麗③。德秀惟樂工數(shù)十人，聯(lián)袂歌《于蔿于》�！队谑l于》者，德秀所為歌也。帝聞，異之，嘆曰：“賢人之言哉!”謂宰相曰：“河內(nèi)人其涂炭乎?”乃黜太守，德秀益知名。
所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。任滿，笥④余一縑，駕柴車去。愛陸渾佳山水，乃定居。不為墻垣扃鑰，家無仆妾。歲饑，日或不爨。嗜酒，陶然彈琴以自娛。人以酒肴從之，不問賢鄙為酣飫⑤。德秀善文辭，作《蹇士賦》以自況。房琯每見德秀，嘆息曰：“見紫芝眉宇，使人名利之心都盡�！碧K源明常語人曰：“吾不幸生衰俗，所不恥者，識(shí)元紫芝也�！�
天寶十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。
(《新唐書·元德秀傳》)
注：①擢第：登第。②酺(pú)：合聚飲食。③瑰譎光麗：十分新奇美麗。④笥(sì)：盛衣物的竹器。⑤飫(yù)：飽。
7.下列語句中加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.藉無茵席 藉：通“借”，憑借
B.人以為不可絕嗣 嗣：后代
C.無資得乳媼 資：錢財(cái)
D.是時(shí)頗言帝且第勝負(fù) 第：確定等次
解析：A項(xiàng)，藉：墊。
答案：A
8.下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.黜陟使以聞 太守待以客禮
B.吾何娶為 既長，將為娶
C.德秀自乳之 悉衣食人之孤遺者
D.乃黜太守 愛陸渾佳山水，乃定居
解析：A項(xiàng)，介詞，把/介詞，用;B項(xiàng)，疑問語氣詞，呢/介詞，替;C項(xiàng)，代詞，他/定語后置的標(biāo)志;D項(xiàng)，都是“連詞，于是”。
答案：D
9.下列各組詞語中，全都表明元德秀為政清廉的一項(xiàng)是( )(3分)
�、偈巢畸}酪，藉無茵席 ④不為墻垣扃鑰，家無仆妾
�、诘滦阕匀橹�，能食乃止 ⑤德秀惟樂工數(shù)十人，聯(lián)袂歌《于蔿于》
�、垠佑嘁豢V，駕柴車去 ⑥家惟枕履簞瓢而已
A.①⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑥ D.②③⑥
解析：①言其孝順。②言其疼愛侄兒。⑤言其關(guān)心百姓。
答案：C
10.下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.元德秀曾任魯山令，上升伊始，即以誠信化民�？h中有一入監(jiān)的盜賊主動(dòng)請(qǐng)求出去殺死老虎，將功贖罪。元德秀冒著風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決地答應(yīng)了那人的請(qǐng)求。
B.元德秀的母親去世，他一直守護(hù)在母親的墳?zāi)古赃�，服喪期滿，才出仕為官;因沒來得及在母親健在時(shí)結(jié)婚，他終生不娶;即便足傷未愈，他依然以對(duì)待貴客的禮節(jié)對(duì)待太守。
C.玄宗駕幸東都，元德秀巧借歌舞之機(jī)為民請(qǐng)命，唐玄宗連連贊嘆《于蔿于》為賢人之言并罷免了河內(nèi)太守的職務(wù)。
D.元德秀仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，他將自己的俸祿全部給那些孤兒買衣服和糧食了，他死時(shí)家里只有極少的生活用品。
解析：B項(xiàng)，應(yīng)是“太守以貴賓之禮對(duì)待德秀”。
答案：B
11.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。(4分)
譯文：________________________________________________________________________
(2)彼詭計(jì)，且亡去，無乃為累乎?(3分)
譯文：________________________________________________________________________
(3)河內(nèi)太守輦優(yōu)伎數(shù)百，被錦繡，或作犀象，瑰譎光麗。(3分)
譯文： ________________________________________________________________________
答案：(1)元德秀年輕時(shí)就死了父親，對(duì)母親十分孝順，參加進(jìn)士考試，不忍心離開母親左右，就親自背著母親進(jìn)了京城。(“孤”“去”“負(fù)”、句意各1分)
(2)那是小偷的詭計(jì)，將來他逃走了，你恐怕會(huì)受到牽累吧?(“亡”“無乃……乎”句意各1分)
(3)河內(nèi)太守用車載著幾百個(gè)演員，披掛著錦繡，有的裝扮成犀牛大象，十分新奇而美麗。(“輦”“被”、句意各1分)
參考譯文：
元德秀，字紫芝，是河南府河南州縣人。年輕時(shí)就死了父親，對(duì)母親十分孝順。參加進(jìn)士考試，不忍心離開母親左右，就親自背著母親進(jìn)了京城�？忌线M(jìn)士后，母親去世，他守在母親的墳?zāi)古赃吺刈o(hù)，飯食中沒有鹽和醋，睡覺時(shí)沒有什么墊在身下。服喪期滿，因?yàn)樨毨Ф{(diào)到南河縣任縣尉，治理期間有好名聲。
元德秀沒有來得及在母親健在時(shí)娶妻，就不肯結(jié)婚。有人認(rèn)為他不可以斷絕了后代，他回答說：“我哥哥有兒子，我的先祖可以得到祭祀，我干嗎還要娶妻呢?”當(dāng)年，他哥哥的兒子在襁褓中就死了母親，又沒有錢請(qǐng)奶媽，德秀就親自喂養(yǎng)他，等到侄子能吃飯了才停止喂養(yǎng)。侄子長大后，將要為他娶媳婦，家里十分貧窮，才自己請(qǐng)求任魯山縣令。在此之前，他因?yàn)閺能嚿系粝聜四_，不能快步行走拜見，但是太守卻以貴客的禮節(jié)對(duì)待他。有個(gè)小偷被關(guān)押在牢里，當(dāng)?shù)卣錾侠匣⒆鲪海⊥嫡?qǐng)求打虎贖身，元德秀答應(yīng)了他。有個(gè)官吏對(duì)他說：“那是小偷的詭計(jì)，將來他逃走了，你不是要受到牽累嗎?”元德秀說：“我已經(jīng)答應(yīng)了他，不可以背棄約定的事。如果有所牽累，我應(yīng)當(dāng)定罪，不牽連到別人。”第二天，小偷帶著老虎的尸體回來了，全縣的人都為此而感嘆。
唐玄宗在東都時(shí)，在五鳳樓下設(shè)宴，命令三百里內(nèi)的縣令、刺史都要拿出歌曲到他那里匯集。當(dāng)時(shí)人們都傳言皇帝將要排出優(yōu)劣，施加賞罰。河內(nèi)太守用車裝著幾百個(gè)演員，披掛著錦繡，有的裝扮成犀牛大象，十分新奇而美麗。只有德秀帶了演員幾十個(gè)，集體唱一首叫《于蔿于》的歌，《于蔿于》是德秀所創(chuàng)作的歌�；实勐牭胶螅煮@奇，贊嘆說：“唱的都是賢人說的話呀!”對(duì)宰相說：“河內(nèi)府的百姓恐怕都生活在苦難中吧?”于是罷免了太守，元德秀更加出名了。
元德秀所得到的'俸祿都供給那些孤兒吃飯穿衣。(后來)竹筐里帶著絹一匹，趕著一輛柴車離任。他喜愛陸渾那秀麗的山水，于是(在那兒)定居。他家里不造圍墻，不用鑰匙，也沒有仆人小妾。碰上荒年，有時(shí)揭不開鍋。他喜歡喝酒，悠然地彈著琴來自娛自樂。元德秀擅長于寫文章，曾經(jīng)寫了一篇《蹇士賦》來比況自己。房琯每次見到元德秀，總是嘆息說：“只要看到元紫芝的面貌，就會(huì)把人的名利之心洗滌干凈。”蘇源明也常常對(duì)別人說：“我不幸生活在衰敗和庸俗的環(huán)境中，但我不感到恥辱的，是因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了元紫芝呀�！�
元德秀在天寶十三年去世，死時(shí)，家里只有枕頭、鞋子和舀水的瓢一類東西。
(二)閱讀下面的詩歌，完成12～13題。(7分)
將去洛陽，燈下感賦
(清)陳維崧
露幌風(fēng)簾思不禁，巡檐背手重沉吟。
一城漢苑隋宮地，幾夜零砧斷杵心?
菊到將離分客瘦，天因離別釀秋陰。
偃師①明發(fā)應(yīng)回首，洛水嵩云②深更深。
注：①偃師：河南縣名，位于洛陽東面。②洛水嵩云：洛河之水，嵩山之云。洛河流經(jīng)洛陽，嵩山在洛陽東面。
12.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)以首聯(lián)和頷聯(lián)為例簡要分析。(4分)
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答案：抒發(fā)了詩人即將離別洛陽時(shí)的留戀與感傷。(2分)首聯(lián)“思不禁”直接點(diǎn)明詩人離開洛陽前心緒不寧、浮想聯(lián)翩的情形，“巡檐背手”“重沉吟”則將作者內(nèi)心情緒具體化、動(dòng)作化。頷聯(lián)借洛陽漢苑隋宮的遺跡、牽人魂魄的斷續(xù)搗衣聲的描寫，間接表現(xiàn)詩人對(duì)洛陽的留戀。(2分)
13.請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度對(duì)詩的頸聯(lián)做簡要賞析。(3分)
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答案：手法，菊花因離別在即而分外寒“瘦”，天氣因離別在即而“釀”出秋陰，移情于物，化靜為動(dòng)，渲染了離別在即的感傷與留戀。②借景抒情，菊花分外寒瘦，天空秋陰濃厚，哀景寄托了離別在即的感傷與留戀之情。(答對(duì)任意一點(diǎn)即可，手法1分，賞析2分)
(三)閱讀下面的文字，完成14～16題。(15分)
惑奸讒抄檢大觀園(節(jié)選)①
�、龠@里鳳姐和王善保家的②又到探春院內(nèi)。誰知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來，遂命眾丫鬟秉燭開門而待。一時(shí)，眾人來了，探春故問：“何事?”鳳姐笑道：“因丟了一件東西，連日訪察不出人來，恐怕旁人賴這些女孩子們，所以大家搜一搜，使人去疑，倒是洗凈他們的好法子。”探春冷笑道：“我們的丫頭，自然都是些賊，我就是頭一個(gè)窩主。既如此，先來搜我的箱柜，他們所偷了來的，都交給我藏著呢�！闭f著便命丫頭們把箱柜、鏡奩、妝盒、衾袱、衣包，若大若小之物，一齊打開，請(qǐng)鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道：“我不過是奉太太③的命來，妹妹別錯(cuò)怪了我。何必生氣�！币蛎诀邆儯骸翱炜旖o姑娘關(guān)上�！�
②平兒豐兒④等忙著替待書⑤等關(guān)的關(guān)，收的收。探春道：“我的東西，倒許你們搜閱;要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西，我都知道，都在我這里間收著。一針一線，他們也沒得收藏。要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢!你們今日早起不曾議論甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱們也漸漸的來了!可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時(shí)是殺不死的。這是古人說的‘百足之蟲，死而不僵’!必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地!”說著，不覺流下淚來。
�、埒P姐只看著眾媳婦們。周瑞家的便道：“既是女孩子的東西全在這里，奶奶且請(qǐng)到別處去罷，也讓姑娘好安寢�！兵P姐便起身告辭。探春道：“可細(xì)細(xì)搜明白了。若明日再來，我就不依了�！兵P姐笑道：“既然丫頭們的東西都在這里，就不必搜了�！碧酱豪湫Φ溃骸澳愎坏构�!連我的包袱都打開了，還說沒翻?明日敢說我護(hù)著丫頭們，不許你們翻了?你趁早說明，若還要翻，不妨再翻一遍!”鳳姐知道探春素日與眾不同的，只得陪笑道：“我已經(jīng)連你的東西都搜查明白了�！碧酱河謫柋娙耍骸澳銈円捕妓衙靼琢藳]有?”周瑞家的等都陪笑說：“都明白了�！�
�、苣峭跎票＜业谋臼莻�(gè)心內(nèi)沒成算的人，素日雖聞探春的名，那是為眾人沒眼色沒膽量罷了，哪里一個(gè)姑娘就這樣利害起來?況且又是庶出⑥，他敢怎么著?自己又是邢夫人的陪房⑦，連王夫人尚另眼相待，何況別人?只當(dāng)是探春認(rèn)真單惱鳳姐，與他們無干，他便要趁勢(shì)作臉⑧，因越眾向前，拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻的笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒有什么�！兵P姐見他這樣，忙說：“媽媽走罷，別瘋瘋癲癲的�！�
⑤一語未了，只聽“啪”的一聲，王家的臉上早著了探春一巴掌。探春登時(shí)大怒，指著王家的問道：“你是什么東西，敢來拉扯我的衣裳!我不過看著太太的面上，你又有幾歲年紀(jì)，叫你一聲‘媽媽’;你就狗仗人勢(shì)，天天作耗，專管生事，在我們跟前逞臉!如今越發(fā)了不得了!你索性望我動(dòng)手動(dòng)腳的了!你打量我是和你們姑娘那么好性兒，由著你們欺負(fù)，你就錯(cuò)了主意了!你來搜檢東西，我不惱，你不該拿我取笑兒!”說著，便親自解衣卸裙，拉著鳳姐兒細(xì)細(xì)的翻，“省得叫你們奴才來翻我!”
�、搌P姐平兒等都忙與探春理裙整袂，口內(nèi)喝著王善保家的說：“媽媽吃兩口酒，就瘋瘋癲癲起來。前兒把太太也沖撞了�？斐鋈�，別再討臉了!”又忙勸探春：“好姑娘，別生氣。他算什么，姑娘氣著，倒值多了�！碧酱豪湫Φ溃骸拔业灿袣�，早一頭碰死了!不然，怎么許奴才來我身上搜賊贓呢?明兒一早，先回過老太太、太太，再過去給大娘賠禮。該怎么著，我去領(lǐng)!”
�、吣峭跎票＜业挠懥藗�(gè)沒臉，趕忙躲出窗外，只說：“罷了，罷了!這也是頭一遭挨打!我明兒回了太太，仍回老娘家去罷!這個(gè)老命還要他做什么?”探春喝命丫鬟：“你們聽著他說話!還等我和他拌嘴去不成?”待書聽說，便出去說道：“媽媽，你知點(diǎn)道理兒，省一句兒罷。你果然回老娘家去，倒是我們的造化了!只怕你舍不得去!你去了，叫誰討主子的好兒，調(diào)唆著查考姑娘，折磨我們呢?”鳳姐笑道：“好丫頭!真是有其主必有其仆。”探春冷笑道：“我們做賊的人，嘴里都有三言兩語的，就只不會(huì)背地里調(diào)唆主子!”平兒忙也陪笑解勸，一面又拉了待書進(jìn)來。周瑞家的等人勸了一番。鳳姐直待服侍探春睡下，方帶著人往對(duì)過暖香塢⑨來。
注：①選自《紅樓夢(mèng)》第74回。因賈母的丫鬟傻大姐在大觀園內(nèi)拾到了繡春囊(青年男女表示情意的一種信物，是繡有曖昧圖案的香囊)，被賈赦之妻邢夫人得到，交給了掌管賈家內(nèi)政大權(quán)的賈政之妻王夫人。王夫人盛怒之下，責(zé)問當(dāng)家人王熙鳳之后，又下命令對(duì)住在大觀園里的丫鬟、婆子們進(jìn)行突擊搜查。本段是眾人來到賈探春住處欲搜檢其丫鬟們時(shí)發(fā)生的故事。②王善保家的：王善保的妻子，是邢夫人的陪房、心腹。③太太：指王夫人。④平兒豐兒：都是王熙鳳的丫鬟。⑤待書：賈探春的丫鬟。⑥庶出：妾生。⑦陪房：古代有錢人家的小姐出嫁時(shí)從娘家?guī)н^去的以家庭為單位的奴才。⑧作臉：爭(zhēng)臉面，爭(zhēng)出風(fēng)頭。⑨暖香塢：是大觀園里的一座建筑，是賈四小姐惜春所住。
14.第四段中畫線的句子反映了人物的內(nèi)心活動(dòng)，這段內(nèi)心活動(dòng)為人物采取行動(dòng)提供了哪幾條理由?反映了該人物怎樣的性格特點(diǎn)?(5分)
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答案：人物采取行動(dòng)理由是：①一個(gè)庶出的小姐并不可怕;②自己擁有強(qiáng)大的主子;③連王夫人都禮讓三分;④讓探春惱火的應(yīng)是王熙鳳;⑤出頭的機(jī)會(huì)難得。(3分，答三條即可)可見她是個(gè)仗勢(shì)欺人、自鳴得意、自作聰明、愚蠢勢(shì)利之輩。(2分)
15.作者是怎樣寫探春打王善保家的那一巴掌?這樣寫有什么作用?(4分)
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答案：是先寫聲音，再寫這聲音發(fā)自的動(dòng)作。(2分)這樣寫凸出了這一巴掌打得響亮!打得大快人心，打得痛快淋漓，打得揚(yáng)眉吐氣，強(qiáng)化了探春嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)的性格。(2分)
16.結(jié)合節(jié)選文字，舉例說明賈探春有哪些性格特征。(6分)
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答案：特征：①伶牙俐齒，能言善辯(應(yīng)對(duì)抄撿);②不畏強(qiáng)權(quán)，敢作敢當(dāng)(打王善保家的耳光);③見識(shí)深遠(yuǎn)，真知灼見(慨嘆抄撿是在“自殺自滅”)。
(第①條不作要求，能把②③概括出來，有例子、有分析，可給滿分)
三、本大題1小題，8分
17.火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越來越多，尤其是包括學(xué)生在內(nèi)的青年人，上車后很快拿出手機(jī)，不管路程長短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕……
要求：(1)請(qǐng)根據(jù)上述材料進(jìn)行合理想象，描述火車、地鐵或公交上的這種場(chǎng)景，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，至少使用一種修辭手法，不少于100字。(2)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡明、連貫、得體。
答：________________________________________________________________________
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示例：“不好意思，請(qǐng)讓一讓�！闭驹谲囬T口的小伙不情愿地按下暫停鍵，往車廂深處走了兩步，好像對(duì)我打斷他的手機(jī)游戲不滿。放眼四周，只見人們都沉迷于手中的“小小世界”，或?yàn)g覽新聞，或看影視劇，或刷微博微信……到站了，車門即將關(guān)閉的一剎，一個(gè)低頭族才抓著手機(jī)奪門而出……
四、本大題1小題，50分
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
好萊塢影星金·凱瑞主演的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》深受好評(píng)，尤其是片尾的一個(gè)細(xì)節(jié)，更為人們津津樂道。在電影結(jié)束時(shí)，銀幕上閃出一段話：下面映出的是影片制作時(shí)被刪掉的鏡頭，我們?cè)谙蜻@些演員致歉的同時(shí)，也請(qǐng)觀眾記住他們的名字，記住他們?yōu)橛捌龅呢暙I(xiàn)。這些演員其實(shí)多數(shù)是群眾演員，他們中有天真可愛的小孩、鶴發(fā)童顏的老人、威武健壯的警察、風(fēng)情萬種的街頭美女……令人難以置信，向來以追求情節(jié)緊湊，力求最大商業(yè)利益的好萊塢制片方，竟然愿意為這些“無名小卒”留出長達(dá)5分鐘的播出時(shí)間，專門介紹這些一閃而過，最后被刪掉的小人物。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
寫作指導(dǎo)：好萊塢為什么專門介紹那些一閃而過，最后被刪掉的小人物，根本原因是他們懂得尊重平凡，承認(rèn)每個(gè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)都有價(jià)值，并且努力給每個(gè)勞動(dòng)者提供展現(xiàn)生命價(jià)值的公平的機(jī)會(huì)。根據(jù)這些思路，本題可從以下角度立意：
(1)每個(gè)勞動(dòng)者都有其勞動(dòng)價(jià)值，承認(rèn)每個(gè)勞動(dòng)者價(jià)值的同時(shí)也是對(duì)生命的敬畏。比如社會(huì)的發(fā)展需要棟梁，也需要磚瓦、沙土;需要龐大的機(jī)體，也需要小的螺絲釘;需要將軍，也需要士兵;需要通曉物理的科學(xué)家，也需要揮鐮掄鎬的農(nóng)民。因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的整體，需要各種不同材質(zhì)的人共同來構(gòu)建社會(huì)大廈。
(2)每個(gè)勞動(dòng)者都有自己的生命價(jià)值觀。近代的仁人志士康有為、梁啟超、孫中山的人生追求是民族解放、國家富強(qiáng)，他們?cè)跒榇四繕?biāo)奮斗過程中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。解放后，兩彈一星的元?jiǎng)�，守衛(wèi)邊防的子弟兵，維護(hù)社會(huì)安定的公安干警，在各行各業(yè)無私奉獻(xiàn)的普通大眾，都在為國家發(fā)展，為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。改革開放以來，科技領(lǐng)域的精英們，大批商海的弄潮兒，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族振興，貢獻(xiàn)著自己的才智，實(shí)現(xiàn)著他們的人生價(jià)值。
(3)社會(huì)的全面進(jìn)步應(yīng)該尊重每個(gè)勞動(dòng)者，給每個(gè)勞動(dòng)者提供“出彩的機(jī)會(huì)”。“中國夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)，生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值需要社會(huì)有一個(gè)公平的環(huán)境，需要有尊重每個(gè)勞動(dòng)者的社會(huì)氛圍，需要有健全的社會(huì)價(jià)值評(píng)價(jià)體系。
高二語文第一單元試題及參考答案 2
一、基礎(chǔ)部分
1.找出讀音不完全正確的一項(xiàng)是( )
A.驚駭(hi) 孤孀(shuānɡ) 瘡疤(chuānɡ)
B.擄去(lǔ) 懼憚(dn) 憎恨(znɡ)
C.絮說(x) 詰問(ji) 霹靂(pī)
D.粗拙(zhu) 煩瑣(suǒ) 陸璣(jī)
2.改正下列各句中的錯(cuò)別字。
(1)我知道她并非學(xué)者，說了也無意。( )
(2)從此對(duì)她有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可則。( )
(3)他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛鐘一點(diǎn)花木。( )
(4)又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說我玩皮。( )
3.解釋下列詞語的含義。
(1)悚然:_________ (2)懼憚:_________ (3)詰問:_________
(4)渴慕:_________ (5)咒罵:_________ (6)疏懶:_________
4.閱讀課文，回答問題。
(1)我起初為什么憎恨阿長，討厭阿長?后來又為什么對(duì)她產(chǎn)生敬意?
(2)本文以兒童的目光來敘寫阿長這個(gè)人物，試在文中找出能表現(xiàn)童真、童趣的語言。
(3)試在文中找出一個(gè)議論句，一個(gè)抒情句。
(4)你認(rèn)為阿長是一個(gè)什么樣的人?
(5)你認(rèn)為阿長對(duì)少年魯迅有什么影響?
閱讀下文，完成5~8題。
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對(duì)她說了。
過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了!
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
5.當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，我是怎樣想的?表明了我的什么心理?
6.文中畫線的句子用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?
7.結(jié)合全文，寫出與這又使我發(fā)生新的敬意了相照應(yīng)的句子。
8.為什么說她確有偉大的神力?
二、提高部分
閱讀下文，完成9~12題。
打電話
[臺(tái)灣]愛亞
第二節(jié)課下課了，許多人都搶著到學(xué)校門口惟一的`公用電話前排隊(duì)，打電話回家請(qǐng)媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶的毛筆、忘記帶的牛奶錢
一年級(jí)的教室就在電話旁。小小個(gè)子的一年級(jí)新生黃子云常望著打電話的隊(duì)伍發(fā)呆，他多么羨慕別人打電話，可是他卻從來沒有能夠踏上那只矮木箱，那只學(xué)校置放的、方便低年級(jí)學(xué)生打電話的矮木箱
這天，黃子云下定決心，他要打電話給媽媽。然而，上課鐘終于響起。前邊的人放棄了電話，黃子云便一步搶先，踏上木箱，A_______發(fā)現(xiàn)沒人注意他，于是抖顫著手，撥了電話。
媽媽，是我，我是云云
媽媽，我上一節(jié)課數(shù)學(xué)又考了一百分，老師送我一顆星，全班只有四個(gè)人考一百呢
上課了，趕快回教室!一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生由他身旁走過，大聲B_________著他。
媽媽!我要上課去了，媽媽!早上我很乖，我每天自己穿制服、自己沖牛奶、自己烤面包，還幫爸爸忙，中午我去樓下張伯伯的小吃店吃米粉湯，還有切油豆腐，有的時(shí)候買一粒肉粽
不知怎么，黃子云清了下鼻子，再說話時(shí)聲嗓變了腔：
媽媽!我，我想你，好想好想你，我不要上學(xué)，我要跟你一起，媽媽!你為什么還不回家?為什么還不回家?你在哪里?媽媽
黃子云伸手拭淚，掛了電話，話筒掛上的一剎那，有女子語音自話筒中傳來：下面音響十點(diǎn)三十二分十秒
黃子云離開電話，讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
9.在下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填入文中A、B二處的橫線上。
左顧右盼催促 流連忘返 呼喚 猶豫不決 督促 10.第2段中，黃子云為什么羨慕別人打電話?
11.黃子云電話中與媽媽交談的內(nèi)容與別的孩子有何不同?根據(jù)文章內(nèi)容說明原因。
12.黃子云掛上電話的一剎那，女子的報(bào)時(shí)話音暗示了什么?
三、試一試
13.擴(kuò)展下面的句子。(不得改變句意，擴(kuò)展成不少于25個(gè)字的長單句)
媽媽回來了。
參考答案：
一、1.B(zēnɡ)
2.(1)益 (2)測(cè) (3)種(4)頑
3.(1)害怕的樣子 (2)恐懼、害怕 (3)逼問、責(zé)問(4)非常思慕 (5)用惡毒的話罵 (6)懶散而不受拘束
4.(1)常喜歡切切察察;又不許我走動(dòng);一到夏天，睡覺時(shí)擺成一個(gè)大字;懂得許多規(guī)矩。她常常對(duì)我講長毛，給我買來《山海經(jīng)》。
(2)略 (3)略
(4)她是一個(gè)真實(shí)的小人物。既有下層勞動(dòng)?jì)D女的粗俗，又愚昧得可怕;同時(shí)，她還有一顆真摯善良的心，對(duì)作者呵護(hù)有加。
(5)阿長買來的《山海經(jīng)》，使童年的魯迅逐步對(duì)文學(xué)發(fā)生了興趣，乃至影響了他一生的文學(xué)道路。
5.我知道她并非學(xué)者，說了也無益�？床黄�。
6.比喻。形象地表達(dá)了我聽到這個(gè)消息時(shí)震驚的情態(tài)，強(qiáng)化了出乎意料的表達(dá)效果。
7.然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過空前的敬意。
8.別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。
二、9.左顧右盼 催促
10.他羨慕別人能得到媽媽的關(guān)懷。
11.別的孩子都在電話中要求媽媽給自己送東西，而黃子云則匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績、生活情況。從文章的內(nèi)容推斷，可以看出黃子云對(duì)媽媽的深切的思念。
12.暗示了黃子云在對(duì)報(bào)時(shí)臺(tái)說話，他的媽媽很可能已不在人世。
三、13.星期天早晨，值夜班的媽媽拖著疲倦的身體回來了。(注意審清要求：不改變句意，擴(kuò)展，擴(kuò)展后仍為單句，字?jǐn)?shù)不少于25個(gè)。只要符合要求，能言之成理即可)
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