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高三暑期試卷測(cè)試
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的高三暑期試卷測(cè)試，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、選擇題
自西周末始，井田制已出現(xiàn)瓦解的跡象，到春秋中期，“公田不治”己很普遍，如齊國(guó)實(shí)行“相地而衰征”，魯國(guó)實(shí)行“初稅畝”，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)實(shí)行“一夫挾五口，治田百畝”的授田制，秦國(guó)商鞅變法明確規(guī)定“廢井田，開(kāi)阡陌”。這一變化說(shuō)明
A. 鐵犁牛耕導(dǎo)致土地私有制的產(chǎn)生
B. 商鞅變法標(biāo)志著土地私有制的確立
C. 各國(guó)變法促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D. 土地制度的變革是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程
《史記》記載：“武王追思先圣王，乃襃封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞”武王此舉主要是為了
A. 體現(xiàn)新政權(quán)的合法性 B. 分封功臣以鞏固政權(quán)
C. 學(xué)習(xí)圣人的英明之舉 D. 體現(xiàn)天下為公的精神
自漢武帝開(kāi)始使用“建元”年號(hào)后，漢代年號(hào)大量出現(xiàn)了“元”“始”“初”等字，即所謂“與民更始”就是說(shuō)從頭重來(lái)一次。然而一次一次的“更始”，使上帝的意志也慌忙得不亦樂(lè)乎。此年號(hào)現(xiàn)象說(shuō)明漢代
A. 確立了“民本”治國(guó)原則
B. 新儒學(xué)影響了政治理念
C. 武帝后政治局勢(shì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩
D. 崇尚重農(nóng)抑商經(jīng)濟(jì)政策
在敦煌藝術(shù)中，北魏時(shí)代的壁畫(huà)充分反映了“流血”、“殺戒”等內(nèi)容，蘊(yùn)含著撼人心魄的超越時(shí)代的“悲壯之美”；唐代壁畫(huà)則規(guī)模宏大、色彩絢麗、氣魄雄渾。這種變化說(shuō)明
A. 藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格不同 B. 北魏時(shí)期社會(huì)狀況
C. 藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 D. 唐朝國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大
“物勒工名（將工匠的名字刻在所生產(chǎn)的器物上）”本是官營(yíng)手工作坊為保證產(chǎn)品質(zhì)量而采取的一種制度，宋代以后有些匠人或私有作坊主也多仿效此形式，將自己的名字或商號(hào)標(biāo)注在生產(chǎn)的商品上。這反映了
A. 民營(yíng)手工產(chǎn)品大多假冒官營(yíng)產(chǎn)品 B. 民營(yíng)手工業(yè)與官營(yíng)爭(zhēng)奪市場(chǎng)激烈
C. 民營(yíng)手工業(yè)注重提高自身知名度 D. 官營(yíng)手工業(yè)已落后于民營(yíng)手工業(yè)
宋、元時(shí)期，黃金一兩約合白銀十兩，明朝初期約合六兩四錢七分；同時(shí)宋元時(shí)白銀一兩五錢七分可買一匹絹，而明時(shí)僅六錢就能買一匹。這說(shuō)明
A. 工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速. 黃金的貨幣卑挑下降
C. 白銀購(gòu)買力得到提高??? D. 貨幣經(jīng)濟(jì)走向了混亂
有學(xué)者指出：明朝完整的科舉考試共有三場(chǎng)，不僅包括《四書(shū)》《五經(jīng)》的記誦，還包括沼、誥、表、判和策問(wèn)等內(nèi)容，八股文只占第一場(chǎng)中的一小部分。假如只知道有第一場(chǎng)，那么這個(gè)所謂科舉，只不過(guò)是其全部?jī)?nèi)容的1/4甚至1/5而已。材料旨在說(shuō)明
A. 科舉考試存在復(fù)雜程序 B. 應(yīng)該全面評(píng)判科舉制度
C. 八股文不利于人才選拔 D. 應(yīng)辯隨評(píng)價(jià)八股文考試
公元前431年伯里克利在紀(jì)念為抵抗斯巴達(dá)人（希波戰(zhàn)爭(zhēng)）而殉國(guó)的戰(zhàn)士的葬禮上發(fā)表演講時(shí)說(shuō)：“我們的政體并不與其他人的制度相敵對(duì)。我們不模仿我們的鄰人，相反我們是他們的榜樣……總之，我們的城市向全世界開(kāi)放，雅典是希臘的學(xué)校。”他說(shuō)“雅典是希臘的學(xué)�！笔且�?yàn)?/p>
A. 雅典所有公民開(kāi)始被允許參加公民大會(huì) B. 雅典的民主政治處于黃金時(shí)期
C. 制定了“陶片放逐法”以維護(hù)民主制度 D. 雅典最高權(quán)力機(jī)關(guān)是公民大會(huì)
英國(guó)國(guó)王亨利八世通過(guò)搜集史料證明：在英國(guó)歷史上第一個(gè)信奉基督教的國(guó)王盧修斯把自由和財(cái)產(chǎn)賜予英國(guó)教會(huì)，當(dāng)盧修斯寫(xiě)信給阿萊賽利烏斯教皇請(qǐng)他到英格蘭傳授羅馬法時(shí)，教皇回信說(shuō)盧修斯不需要羅馬法，因?yàn)樗呀?jīng)有了不列顛法律。亨利八世此舉的目的是
A. 否定教會(huì)權(quán)威??? B. 證明君權(quán)神授
C. 沒(méi)收教會(huì)財(cái)產(chǎn)??? D. 建立民族國(guó)家
美國(guó)1787年憲法第4條第I款規(guī)定：“各州對(duì)其他州的公共法令、記錄、和司法訴訟程序應(yīng)給予完全的信任和尊重�！钡�2款規(guī)定：“每州公民應(yīng)享受他各州公民所有之一切特權(quán)及豁免權(quán)。”這些規(guī)定
A. 強(qiáng)化了聯(lián)邦政府的權(quán)力B. 有利于美國(guó)人口的流動(dòng)
C. 保障了地方各州的權(quán)力 D. 有利于黑人奴隸的解放
19世紀(jì)后半期，……動(dòng)力技術(shù)與其他發(fā)明攜手并進(jìn)，在歐洲和世界其他部分之間“挖開(kāi)”了一道“鴻溝”。下列對(duì)材料理解正確的是
A. 歐洲與世界各地的矛盾激化 B. 工業(yè)革命使歐洲領(lǐng)先于世界
C. 工業(yè)化推動(dòng)了歐洲對(duì)外擴(kuò)張 D. 歐洲脫離了與世界各地聯(lián)系
馬克思：“人們對(duì)（巴黎）公社有多種多樣的解釋，多種多樣的人把公社看成自己利益的代表者�！边@說(shuō)明巴黎公社
A. 完全代表了工人階級(jí)利益 B. 國(guó)家政權(quán)性質(zhì)具有不明確性
C. 是各階級(jí)階層的聯(lián)合政權(quán)D. 政治形式具有廣泛的代表性
二、連線題
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一自東晉以來(lái)隨著北方人口的不斷南遷，江南的開(kāi)發(fā)速度日益加快。宋朝時(shí)期形成了“國(guó)家根本，仰給東南”的局面。農(nóng)業(yè)的進(jìn)步帶動(dòng)了手工業(yè)和商業(yè)的興起，民營(yíng)手工業(yè)在宋代得到前所未有的發(fā)展，尤其是制茶業(yè)和制瓷業(yè)最出色，成為了當(dāng)時(shí)具有重要影響的行業(yè)……這些行業(yè)的繁榮帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)商品化的擴(kuò)大。當(dāng)時(shí)的海船載重大大增加，在泉州出土的宋船重量約為250噸，屬于中等船。宋朝在當(dāng)時(shí)國(guó)際軍事舞臺(tái)上遠(yuǎn)遜于漢唐，其政治弱勢(shì)地位使它缺乏胸懷世界、吞并八荒的政治抱負(fù)……十字軍東征、塞爾柱突厥人的興起迫使阿拉伯商人把海外貿(mào)易視線轉(zhuǎn)移到東方，向東方開(kāi)辟新商路。北宋中葉，西夏控制了河西走廊，宋政府規(guī)定只許“自廣州路入貢，更不得于西番出入�！睆拇笫硜�(lái)訪的使節(jié)“貢賦不絕”，宋代海外貿(mào)易直接和間接地?cái)U(kuò)及歐洲、中東、東非、印度、東南亞，以及日本朝鮮等地
——摘自王樹(shù)偉《宋代海外貿(mào)易研究》
材料二美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開(kāi)辟，是人類歷史上最偉大和最重要的兩件事。這兩件事把世界上最遙遠(yuǎn)的部分聯(lián)結(jié)在一起，讓它們能夠互通有無(wú)，能夠增加彼此的快樂(lè)，能夠促進(jìn)彼此的工業(yè)。其中，這些發(fā)現(xiàn)的一個(gè)主要的影響就是將商業(yè)體系提升到了一個(gè)壯觀和光榮的程度，如果沒(méi)有這些發(fā)現(xiàn)，商業(yè)體系要達(dá)到這一程度是不可企及的……兩個(gè)新世界對(duì)歐洲的工業(yè)打開(kāi)了大門，它們兩個(gè)都比舊世界更巨大、更廣闊，其中美洲市場(chǎng)還每天都在成長(zhǎng)得更巨大
——摘自亞當(dāng)··斯密《國(guó)富論》
（1）根據(jù)材料一概括宋代海外貿(mào)易發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出宋代絲綢之路與漢代的不同。
�。�2）根據(jù)材料二指出這兩件事對(duì)世界貿(mào)易的影響，依據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出此時(shí)葡萄牙、西班牙海外貿(mào)易與宋代海外貿(mào)易的不同。
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