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杜甫《登高》練習(xí)匯編有答案
練習(xí)包括兩種練習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，為了加深理解記憶而進行的習(xí)題練習(xí)和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進行某種動作的實踐技巧練習(xí)。下面是小編整理的杜甫《登高》練習(xí)有答案相關(guān)內(nèi)容。
杜甫《登高》閱讀練習(xí)及答案
登高 杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
1.首聯(lián)兩句中，“渚清沙白鳥飛回”既有“渚清沙白”這樣的______描寫，也有“鳥飛回”這樣的______描寫，整句屬于__________的寫法，而"哀"字寫猿嘯聲哀，但也微微透露出作者愁苦的思緒，這里采用的是___________的寫法。
2.頷聯(lián)兩句中，"蕭蕭"寫出了_____________________的聲態(tài)，"滾滾"寫出了________________的豪邁氣勢，使這兩句意境更加____________，感情更加_______________。
3.從表達方式看，全詩前半部分側(cè)重______________，后半部分側(cè)重_________。
4.根據(jù)"艱難苦恨繁霜鬢"句，再聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為杜甫"艱難苦恨"包含著哪些寄寓?
答案：
1.首聯(lián)兩句中，“渚清沙白鳥飛回”既有“渚清沙白”這樣的(靜態(tài))描寫，也有“鳥飛回”這樣的(動態(tài))描寫，整句屬于(動靜結(jié)合)的寫法，而"哀"字寫猿嘯聲哀，但也微微透露出作者愁苦的思緒，這里采用的是(以景襯情)的寫法.
2.頷聯(lián)兩句中，“蕭蕭”寫出了(落葉飄零落下)的聲態(tài)，“滾滾”寫出了(長江滾滾而來，奔騰不息)的豪邁氣勢，使這兩句意境更加(雄渾開闊)，感情更加(強烈奔放、慷慨激越)
3.從表達方式看，全詩前半部分側(cè)重(寫景)，后半部分側(cè)重(抒情)。
4.根據(jù)“艱難苦恨繁霜鬢”句，再聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為杜甫“艱難苦恨”包含著哪些寄寓? 充分表達了詩人長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的復(fù)雜感情。
杜甫《登高》同步練習(xí)
A卷
雙基再現(xiàn)
1.★下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 ()
A.潦倒(liáo) 多財善賈(gǔ) ..
傳記(zhuàn) 杳無音信(miǎo) ..
B.雙鬢(bìng) 前后相屬(zhǔ) ..
伺候(cì) 潔身自好(hǎo) .
C.蕭條(xiāo) 人才濟濟(jì) ..
靜謐(mì) 博聞強識(zhì) .
D.混淆(xiáo)渚清沙白(zhǔ) ..
徜徉(cháng) 穩(wěn)操勝券(quàn) ..
2.★下列詞語中沒有錯別字的一組是()
A.臨摹 度假 作客他鄉(xiāng)
螳螂捕蟬，黃雀在后
B.濁酒 旋律 渙然冰釋
鞠躬盡悴，死而后已
C.呼嘯 寂寥 要言不繁
人為刀俎，我為魚肉
D.協(xié)迫 邂逅 窮困潦倒
老驥伏櫪 ，志在千里
3.★★對下列詩句中加點的詞語解釋，不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.渚清沙白鳥飛回 渚：水中小洲(陸地) .
B.無邊落木蕭蕭下 蕭蕭 樹葉被風(fēng)吹落的聲音。 ..
C.萬里悲秋常作客 萬里 這里指到處漂泊，居無定所。 ..
D.潦倒新停濁酒杯 潦倒 政治上不得志。 ..
4.★★★對本詩詩句的誦讀斷句不正確的一項是( )
A.風(fēng)急/天高/猿/嘯哀
B.無邊/落木/蕭蕭/下
C.百年/多病/獨登/臺
D.潦倒/新停/濁酒/杯
5.★★★對本詩的理解有誤的一項是( )
A.首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等具體的景物，進行了
生動具體細致的刻畫。
B.頷聯(lián)也是寫景，但手法與首聯(lián)不同，如果說首聯(lián)是一幅工筆畫的話，那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想像空間。
C.頸聯(lián)詩人點明詩旨。詩人登高望遠，由無邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨者的慨嘆。
D.杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人，他對人生有大悲憫�！捌D難苦恨繁霜鬢”是他關(guān)于現(xiàn)實觀照的結(jié)果。
探究提高
閱讀《登高》，完成6～8題。
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
6.★★★有人稱贊此詩為“杜集七言律第一”、精光萬丈，是古今七言律詩之冠。歷來被推為律詩中的杰作，千百年來為世人傳誦。試就其對仗工整做簡要分析。
答：
7.★★★詩的前兩聯(lián)，描繪了怎樣的圖景?感情基調(diào)如何?
答：
8.★★★“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中的“無邊”“不盡”二詞能否刪去?為什么?
答：
綜合運用
9.★★★杜甫的很多近體詩首聯(lián)即對仗，如《登高》的首聯(lián)就是：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回�！痹嚥檎叶鸥κ茁�(lián)即對仗的詩句。
答：
10.★★★★2006年12月2日《人民日報》刊登了這樣一則消息：
一直作為中國形象標(biāo)志的“龍”近日成為關(guān)注焦點。先是報道稱：有專家提出“為避免西方誤解，不以龍作中國形象標(biāo)志”，因為“龍”的英文是“Dragon”，它在西方世界被人認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的寵然大物，這樣的形象容易讓那些對中國歷史、文化不甚了解的外國人產(chǎn)生一些聯(lián)想。
消息一出，立即引來了眾多關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，九成投票者反對“棄龍”，當(dāng)事人吳友富教授澄清說，他無意“棄龍”，本意是希望“龍”的形象更完整、更豐滿。隨后，又有專家提出，應(yīng)為“中國龍”重新確定英文譯名……
請就這一問題談?wù)勀愕目捶�，要求觀點明確，理由充足，不超過80字。
答：
B 卷
比較閱讀
讀下面的甲乙二詩，完成1～5題。
甲
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
(杜甫《登高》)
乙
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
(杜甫《登岳陽樓》)
1.★★這兩首詩是杜甫漂泊南方時期所作，甲作于四川夔州，乙作于湖南。反映顛沛流離生活的詩句分別是：
甲 ;乙 。
2.★★甲乙的首聯(lián)皆對仗工整，但從表達方式上看還是有區(qū)別的：
甲 ;乙 。
3.★★★結(jié)聯(lián)往往是議論抒情為主的，當(dāng)然抒情的方式不盡相同，甲是 ;乙是
4.★★★甲乙二詩中的意象也是有區(qū)別的，具體地說，甲中的意象是 的;乙中的意象是 的。
5.★★★下面是對甲乙的分析，錯誤的一項是( )
A.兩首詩都很好地體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。
B.甲在空間上很闊大，乙在時間上頗久遠，各具雄渾之韻。
C.二詩的語言非常精粹傳神，動態(tài)感十足;還有對舉之美。
D.詩人即使在漂泊中仍然心系國事，這在二詩中都能找到注腳。
美文賞析
閱讀下文，完成6～9題。
明月清泉自在懷
賈平凹
讀王維的《山居秋暝》時年齡還小，想像不來“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么樣。母親說這是一幅很美很美的風(fēng)景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了。可我雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。
后來上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友。翻來覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時常獲得師長贊許。再后來深入鄉(xiāng)村，那兒有田園，卻無松竹流泉;及至上了華山、峨眉山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。一段時間，于人世紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說和同事糾紛，勸解禍中難人。自認(rèn)為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭;更自以為一壺清茶，便可笑談古今。
真正進入了人生的生存程序：結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽，等等，才知道青年時代“明月松間照”式的“超脫”，只不過是少年時代“為賦新詞強說愁”的浮雕和順延。真正對王維和他的詩的理解，是在經(jīng)歷了無數(shù)生命的體驗和閱歷的堆積之后。人的一生，苦也罷，樂也罷;得也罷，失也罷——要緊的是心間那一泓清潭里不能沒有月輝。哲學(xué)家培根說過：“歷史使人明智，詩歌使人靈秀�！表斏系乃稍�、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在?又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮?它們自我踏實，不變心性，才有了千年的閱歷，
萬年的長久，也才有了詩人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一次造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤桓……這些木中的祖宗，旱天雷摧折過它們的骨干，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)、自我完善。到頭來，這風(fēng)霜雨雪，這刀斧蟲雀，統(tǒng)統(tǒng)化做了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的“胎盤”。這是何等的氣度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達的小人的蠅營狗茍算得了什么?且讓他暫去得逞又能怎樣?!
王維實在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮極物理形而上學(xué)于他實在是儲之心靈，口吐蓮花!坦誠、執(zhí)著、自識，使王維遠離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強的生命力。誰又能說不呢?的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度;“天氣”是一種環(huán)境，“晚來”是瞬間的境遇。“竹喧”也罷，“蓮動”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實在是太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒有得到。唯有甘于清貧、甘于寂寞，自始至終保持獨立的人格，這才是人生“取之不盡，用之不竭”的精神財富。王維的人生態(tài)度正是因為有了太多的放棄，也便才有他“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔的情懷，也便有了他哲悟金鉑般的千古名篇!
“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂;“清泉石上流”，流一江春水細流淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好，漁舟也是個好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨立，在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。
6. ★★ 在文中，作者寫出了自己在不同人生階段讀王維《山居秋暝》的不同感受，請概括說明。
答：
7.★★★作者把王維和愛因斯坦聯(lián)系起來，認(rèn)為“王維實在是唐朝的愛因斯坦”。請你分析這樣寫的好處。
答：
8. ★★★ 結(jié)合全文，請分析題目“明月清泉自在懷”的深刻含義。
答：
9. ★★★ 下列對這篇散文的賞析，正確的一項是( )
A. 這是一篇托物言志的散文，作者托明月清泉，寄托自己對人生境界的追求。語言典雅而含蓄，富有美感。
B. “要緊的是心間的一泓清潭里不能沒有月輝”，這句話強調(diào)的是，人生在世，面對寵辱得失，要悠然淡泊;面對困難挫折，要堅持不懈。
C. 在文中，作者用翠華池邊的蒼松、黃帝陵下的漢武帝手植柏、碑林前的唐槐等樹木中的祖宗和腰纏萬貫、飛黃騰達的小人構(gòu)成對比，通過這些想像生動形象地表達了自己的人生感悟。
D. 這篇散文旁征博引，古今中外的材料信手拈來，但始終以作者對“不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位，功名利祿作交換”的小人的抨擊為線索體現(xiàn)了散文形散而神聚的特點。
文采展示
10.★★★★聯(lián)系《登高》和《登岳陽樓》以及自己所了解的杜甫的經(jīng)歷，參考有關(guān)資料，為詩人作一小傳，不少于200字。重點突出其憂國憂民的精神品質(zhì)。
答：
高考模擬
11.★★★★把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫句子的序號)(07年高考山東卷)
�、侔侔悴荒芘沤馑记椋环镣娢闹袑�消遣處。
�、谕蹙S的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未?
�、蹚墓胖两瘢l(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
�、菰娫疲航褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家。
序號：________
12.★★★★按要求將名篇名句填寫在下面的橫線上。(兩題任選一題)(07年高考四川卷略加改動)
(1)荀子在《勸學(xué)》中強調(diào)君子學(xué)思結(jié)合、不斷反省，因而很少犯錯誤的句子是：“ ， �！�
杜甫在《登高》中用傳神之筆寫出落葉的蒼涼與江水的氣勢的句子是：
“ ， �！�
王勃在《滕王閣序》中用“ ， �！敝Ρ憩F(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對比中，突出深秋景物的特征。
(2)孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?，其不善者而改之�！表n愈在《師說》中也明確提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)：“ ， ， ， �！�
參考答案
A卷
雙基再現(xiàn)
1D點撥：A中“杳”讀“yǎo”; B “鬢” 讀“bīn”“好”讀“hào”;C“濟”讀“jǐ”。 2A點撥：B“悴”應(yīng)為“瘁”C“繁”應(yīng)為“煩”D“協(xié)”應(yīng)為“脅”。
3D點撥：指年老因疾病困頓。
4C點撥：應(yīng)為“百年/多病/獨/登臺”，“獨”應(yīng)單讀，“登臺”是一個詞連貫起來。 5C點撥：“怨天尤人”與“孤獨”錯。杜甫憂國憂民的情懷是一貫的，他并不孤獨。
探究提高
6本詩前三聯(lián)尤為突出。是字字對，詞詞對，不僅詞性相同，而且平仄相對，音韻諧和。讀起來有節(jié)奏感。點撥：意思對即可。
7深秋晴空如海，猿嘯空谷傳響，風(fēng)霜高潔，水落石出;無窮的落葉和不盡的長江，一幅壯闊圖景。極力渲染雄渾悲涼的氣氛。
8不能。因為這兩個詞擴大了詩的意境，有了它們，后面的“蕭蕭”和“滾滾”才有附著點，才能更顯出秋之悲涼廣曠。點撥：詞語的作用只有放在大的語境里，與整體聯(lián)系起來才能凸顯其作用。
綜合運用
9如《江南逢李龜年》的首聯(lián)“歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”;《絕句二首》的首聯(lián)“遲日江山麗，春風(fēng)花鳥香”、“江碧鳥愈白，山青花欲燃”、《八陣圖》中“功蓋三分國，名成八陣圖”、《絕句四首(其三)》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等。點撥：對仗是近體詩的主要特征之一，杜甫的近體詩是其中的典型代表。
10示例：“保龍”說)龍作為中國的千年圖騰，已經(jīng)深入我們的文化，也代表了中國形象，因此絕不能“棄龍”。先是民族的，才是世界的。一味的追求所謂的認(rèn)同而更改了自己本來的特色，那最終不是自己。
(“棄龍”說)龍是皇權(quán)的象征，帶有專制的霸氣，隨著封建制度的逝去，龍圖騰這種為了控制老百姓圖騰應(yīng)該也隨之消滅，中國不能再持續(xù)使用代表被推倒的王朝理念的標(biāo)識了。 (“保龍棄名”說)龍作為中國的圖騰，代表了中國形象，“棄龍”行不通，但我們在走向世界發(fā)展道路上也應(yīng)注重自己的圖際形象。因此在龍的翻譯上可以舍棄dragon，重新考慮。點撥:只要言之成理即可。
B 卷
比較閱讀
1“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺�！焙汀坝H朋無一字，老病有孤舟�！�
2甲是寫景，景寫得壯闊;乙是敘事，事中寄寓著感慨。點撥：主要著眼于景、事、情的關(guān)系。
3甲是直抒胸臆;乙是寓情于事。
4甲是微觀的：“風(fēng)”、“天空”、“猿嘯”、“沙”“鳥”、“落木”、“江水”等;乙是宏觀的概寫。 5 B點撥：甲乙在時空上都較雄渾久遠。
美文賞析
6. 少年時期：只會背誦而不知其意。青年時期：自以為已經(jīng)讀懂，認(rèn)為自己有了一種超脫世俗的心態(tài)，但與實際情況還有差距。中年時期：真正從中悟出了人生的哲理。點撥：找準(zhǔn)區(qū)域，摘取要點。
7. 借愛因斯坦的人品和學(xué)識來襯托王維的人品和學(xué)識。點撥：理解材料的使用與中心的關(guān)系。
8. 明月清泉象征遠離塵世紛爭、自始至終保持獨立人格的高潔心靈，寄托著作者對高雅純潔的人生境界的追求。點撥：對形象的東西進行理性的概括。意思對即可。
9.A 點撥：B項中“面對困難挫折，要堅持不懈”屬無中生有;C項中“想像生動形象”錯，對比的作用是使表達深刻;這篇文章的線索是讀王維《山居秋暝》的感受，故D項錯。 文采展示
10示例：杜甫(712—770)字子美，祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣，唐詩人杜審言之孫，偉大的愛國詩人。自幼好學(xué)，知識淵博，對于政治很有抱負(fù)，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，是這種抱負(fù)的折射。年輕時曾漫游各地。安史之亂前在長安生活，未能施展抱負(fù)，但與下層的人民逐漸接近。從四十五歲到四十八歲，是陷賊與為官時期，使得以深入了解民眾疾苦。此后的十余年，是在四川、湖北及湖南的漂泊中度過的。公元770年冬病死。杜甫一生僅做過左拾遺、工部員外郎等小官，且時間不長，但他不管窮達，都時刻不忘兼善天下;不管是否在位，都是自覺謀其政。他以“窮年憂黎元”為思想核心，以“濟時肯殺身”為一貫精神，以“再使風(fēng)俗淳”為最高理想，形成了永不衰退的政治熱情、堅忍不拔的頑強性格以及胸懷開闊的樂觀精神，成為我國歷史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人，他被稱為“詩圣”，詩作被稱作“詩史”。代表作是《兵車行》、《春望》、《三吏》、《三別》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《旅夜書懷》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》等。風(fēng)格多樣，以沉郁頓挫為主，語言精
練，具有高度的表達力，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。點撥：傳記要包括人物的生平、主要貢獻事跡，語言要平實些。
高考模擬
3○1○5○2○4點撥：○3是總起，○1緊承○3構(gòu)成因果，○5是印證○3○1，○2是另一例，○4是11○
5○2。 總括，其中的“這么”是指代○
12(1)君子博學(xué)而日參省乎己 ，則知明而行無過矣 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫
(2)擇其善者而從之 無貴無賤 無長無少 道之所存 師之所存也 點撥：在理解的基礎(chǔ)上記憶，是學(xué)習(xí)求知之道，也是避免死記硬背的秘訣
杜甫《登高》原文、注釋、賞析
[唐]杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀1，渚清沙白鳥飛回2。
無邊落木蕭蕭3下，不盡長江滾滾4來。
萬里悲秋常作客5，百年多病獨登臺6。
艱難苦恨繁霜鬢7，潦倒新停濁酒8杯。
注釋：
1、猿嘯哀：巫峽多猿，鳴聲甚哀，所謂“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。
2、渚：水中小洲�；兀夯匦�
3、落木：落葉。蕭蕭：風(fēng)吹葉動之聲。
4、滾滾：相繼不絕，奔騰不息。
5、萬里：遠離故鄉(xiāng)，指夔州距長安遙遠，回京無望。常作客：長期漂泊在外。
6、百年：猶言一生。多病：杜甫患有瘧疾、肺病、風(fēng)痺、糖尿病、耳聾等多種疾病。獨登臺：時逢佳節(jié)，諸弟分散，好友先死，孤客夔州，舉目無侶，故云。
7、艱難：一指個人生活多艱，一指國家世亂多難�？嗪蓿簶O恨。繁霜鬢：白發(fā)日多。
8、潦倒：猶衰頹，因多病故潦倒。新停：最近方停。時杜甫因病戒酒。濁酒：混濁的酒，指劣酒。
賞析：
詩前四句寫登高所見，后四句寫登高所感，情景交融，氣象高渾，語言精練而富變化，對仗工整且復(fù)自然，極沉郁頓挫之致，是杜詩七律的代表作。首聯(lián)起勢警拔，猶如黃河之水天上來，一氣貫注，層疊而下�！帮L(fēng)急”二字最為緊要，以下猿哀、鳥回、落木蕭蕭、長江滾滾，皆從此生出。此聯(lián)每句各包三景，上句風(fēng)急、天高，下句渚清、沙白，皆從大處著筆，上句猿，下句鳥，則從小處陪襯，大小相形，格外醒目。頷聯(lián)二句亦是從大處寫秋景，猶如駿馬走坂，奔騰無羈。落木蕭蕭，長江滾滾，連用兩疊字，已氣勢非凡，而又冠以“無邊”、“不盡”四字，則悲壯中更極闊大，遂使蕭蕭之聲，滾滾之勢，精神躍然而出。若不如此，則振不起下半首。前半寫登高所見秋景，潑墨淋漓，雄渾悲壯，遂為下半悲秋張本。頸聯(lián)兩句即從天地風(fēng)物之大環(huán)境，緊縮至孤身一人，但內(nèi)涵卻極深廣。宋人羅大經(jīng)說得好：“萬里，地之遠也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又精確。”（《鶴林玉露》卷十一）此詩八句皆對，而又章法錯綜變化，前后緊相照應(yīng)。尾聯(lián)“艱難”應(yīng)“作客”，霜鬢則又年老，何堪顛沛流離！“潦倒”應(yīng)“多病”，止酒倍加寂寞，何以解憂消愁！妙在一結(jié)，大有登高極目、百感交集之慨，使人唏噓感嘆不能自已。明胡應(yīng)麟盛贊此詩：“自當(dāng)為古今七言律第一，不必為唐人七言律第一也�！庇终f：“一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而實一意貫串，一氣呵成。驟讀之，首尾若未嘗有對者，胸腹若無意于對者；細繹之，則錙銖鈞兩，毫發(fā)不差，而建瓴走坂之勢，如百川東注于尾閭之窟。至用句用字，又皆古今人必不敢道，決不能道者，真曠代之作也�！保ā对娝挕�(nèi)編》卷五）
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杜甫古詩《登高》的賞析10-21
登高 杜甫詩詞賞析10-19
唐代詩人杜甫登高的詩句06-17
《登高》全詩杜甫賞析10-19
杜甫的古詩《登高》帶拼音版07-20
《再別康橋》練習(xí)題有答案12-21