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    初一上冊(cè)《賣(mài)白菜》練習(xí)題

    時(shí)間:2021-08-11 17:21:17 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    蘇教版初一上冊(cè)《賣(mài)白菜》練習(xí)題

      一、選擇題

      1、下列詞語(yǔ)中,注音正確的一組是: ( )

      A.潰(kuì)爛 凍瘡(chāng) 挎(kuà)包 粗糙(zào)

      B.印戳(chuō) 清冽(liè) 侍弄(lòng) 牛犢(dú)

      C.打蔫(niān) 嗅(xiù)味 黑黢黢(qù) 拽(zhuài)斷

      D.踽踽( jǔ ) 過(guò)秤(chèn) 點(diǎn)數(shù)(shǔ) 瞥(piě)見(jiàn)

      2、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是:( )

      A.嘟噥 爆燥 唾沫 劃算 B.核準(zhǔn) 清冽 秤桿 憂傷

      C.連絡(luò) 蹣跚 磨難 感概 D.羅嗦 抽噎 粗造 哽咽

      3、依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),正確的一組是:( )

      母親在我頭上打了一巴掌,罵道:“窮種啊!”然后她就 著小腳, 著兩只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地 到溝底,將那棵白菜 了上來(lái)。

      A.顛;乍;下;抱 B.挪;乍;下;撿

      C.顛;乍;跑;拾 D.挪;乍;跑;抱

      二、填空

      1、《賣(mài)白菜》是 的一段童年歲月縮影,其原名是 ,身份是 ,代表作品是 ,后經(jīng)張藝謀改編為同名電影。

      2、全文講了一個(gè)以 為主題的 事件,分別塑造了 、“我”和

      三個(gè)人物形象。

      3、文中的母親是個(gè) 、 、自尊和 的形象,而老太太則是一個(gè)

      性格的人。

      4、全文分為 個(gè)部分,其中第一部分是 段到 段,全文的重點(diǎn)為第 部分。

      5、老太太這個(gè)人物形象,在文章中有兩處重要作用:一是 ;二是 。

      三、判斷

      1、老太太掏錢(qián)時(shí)的'文字只是動(dòng)作描寫(xiě)。 ( )

      2、通過(guò)全文可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平的低下。 ( )

      3、母親要賣(mài)白菜時(shí),我居然落淚了,可見(jiàn)我對(duì)過(guò)年吃餃子的極度渴望。 ( )

      4、一向堅(jiān)強(qiáng)的母親卻為白菜被退回來(lái)而哭紅了眼睛,足見(jiàn)當(dāng)年生活壓力之大已經(jīng)使其不堪重負(fù)。 ( )

      四、閱讀第6段和第三部分的文字,回答下列問(wèn)題:

      1、以上兩段文字各寫(xiě)出了母親怎樣的性格?采用了哪些描寫(xiě)人物的手法?

      2、母親前后的不同表現(xiàn),說(shuō)明了母親什么樣的做人行使原則和態(tài)度?

      3、母親面對(duì)生活的重壓沒(méi)有哭泣,也不贊同“我”哭泣,而當(dāng)“我”做人行事出現(xiàn)了小小的過(guò)錯(cuò)時(shí),母親卻哭紅了眼睛。這對(duì)我們有著怎樣的啟示?

      五、交談,不僅要做到“會(huì)說(shuō)”,還要做到“會(huì)聽(tīng)”。只有二者緊密結(jié)合,相得益彰,才能保證交談效果,達(dá)到交流的目的。請(qǐng)根據(jù)下面提供的情境,結(jié)合聽(tīng)話和說(shuō)話的藝術(shù),為下面空缺處填上合適的話語(yǔ)。

      小晴非常要好的同事小雪下星期要過(guò)生日了,小晴想買(mǎi)一份禮物送給她。趁著周末,小晴來(lái)到超市精品專(zhuān)柜為她挑選禮物。售貨員得知來(lái)意后,很熱情,表示愿意幫她挑選一件。于是,兩人展開(kāi)了交談。

      售貨員: ?

      小晴:我想給好朋友挑選一件生日禮物。

      售貨員:真絲襯衫一向是很好的禮物。

      小晴:好主意。您能幫我包裝得漂亮些嗎?

      售貨員: ?

      小晴:紫色。

      售貨員:喜歡打個(gè)蝴蝶結(jié)么?

      小晴:好的。

      售貨員:打好了, !

      小晴:謝謝您,非常好!再見(jiàn)!

      售貨員: !走好!

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