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    初一語文《春》習(xí)題新編

    時(shí)間:2021-08-11 10:06:25 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    初一語文《春》習(xí)題新編

      一、草長鶯飛,訪春去

    初一語文《春》習(xí)題新編

      1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

      醞釀 ( ) 朗潤( ) 抖sǒu ( ) wǎn轉(zhuǎn)( )

      披著suō( ) 戴著笠( ) 嫩嫩的( ) 黃 yùn( )

      2.根據(jù)句意寫成語或句子。

      春風(fēng)拂面并不覺得寒冷。( )

      呼喚朋友,招引伙伴。( )

      春是一年的開始,應(yīng)該把今年要做的事及早安排好。( )

      比喻小姑娘姿態(tài)優(yōu)美。( )

      3.括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。

      花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________(鬧 飛)著。

      小草也青得________(刺 逼)你的眼。

      4.沒有使用兩種修辭方法的一句是:( )

      A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了

      B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪

      C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著

      D.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

      5.本文作者 ,《春》是一篇優(yōu)美的________散文。本文分 、繪春、 三部分來寫,在繪春部分,本文重點(diǎn)描繪了 五幅圖畫。表達(dá)了作者 的感情。

      6.在下列詩句間連線,使之構(gòu)成四副對(duì)聯(lián)。

      三山半落青天外 紅杏枝頭春意鬧

      黃梅時(shí)節(jié)家家雨 一水中分白鷺洲

      綠楊煙處曉寒輕 江流曲似九回腸

      嶺樹重遮千里目 青草池塘處處蛙

      7.寫出三個(gè)含“春”字的成語及三個(gè)含“春”字的古詩。

      成語:________、________、________

      古詩:________、________、________

      8.擴(kuò)展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)形象。(不少于50字)

      尋春歸來,襟袖間還飄逸著春的氣息。

      二、滿園春色,覓春來

      9.全文在分寫春天的美景時(shí),描畫了五幅優(yōu)美的`畫面,你最喜歡哪幅圖畫,為什么?

      10.結(jié)合語境及加線的詞語,簡要分析下面句子的表達(dá)作用。

      桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

      他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

      11.在這篇文章中,作者使用了很多比喻句,請(qǐng)分析下面的比喻句分別抓住了本體和喻體的那方面的相似點(diǎn)?并說明這些比喻句的作用。

      示例: 野花遍地是:……散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

      相似點(diǎn):多、亮、閃閃爍爍;作用:突出了野花散在草叢中的情態(tài),給人以搖曳多姿的感覺。

      12.課文以含有比喻句的排比段結(jié)尾,說說贊美了春的什么,并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系?然后模仿其句式,選擇“夏”“秋”“冬”中的一個(gè)季節(jié),寫三句話。

      春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

      春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

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