小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)
yōu jìng chún shú táo zuì sū xǐng fù yuē qiè qiè sī yǔ
( ) ( ) ( )( )( )( )
二、用“靜”字組詞并分別填在括號(hào)里。(12分)
靜 靜 靜 靜
1.樹(shù)林深處格外( )，與喧鬧的街市相比，簡(jiǎn)直是兩個(gè)天地。
2.蒙娜麗莎的微笑純美而又( )。
3.一天夜晚，貝多芬在( )的小路上散步，聽(tīng)到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。
4.上自習(xí)課時(shí)，我們班的教室十分( )。
三、句子加工廠。(12分)
1.劉老師是個(gè)非常慈愛(ài)、公平、偉大的人。(改為感嘆句)
2.紅旗飄揚(yáng)。(擴(kuò)寫(xiě)句子)
3.難道“蒙娜麗莎”不是全人類文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠嗎?(改為陳述句)
4.改為含有感情強(qiáng)烈的句子。
此刻他的心情十分激動(dòng)。
四.給多音字注音，組詞。(6分)
()————( )————
嚇壓
()————()————
五.給下面的詞語(yǔ)找準(zhǔn)確的 (8分)
居： 厲：
居心叵測(cè)處在再接再厲 嚴(yán)格
居安思危存變本加厲 嚴(yán)肅
安居樂(lè)業(yè)儲(chǔ)存厲行節(jié)約 猛烈;嚴(yán)重
奇貨可居住聲色俱厲 磨礪;磨快
六.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
相當(dāng)一棵樹(shù)，先要學(xué)會(huì)它的————。少說(shuō)大話，少閑聊，少呱呱叫。
地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有一個(gè)————大氣層。
遙望洞庭山水翠，————————。
——————造就科學(xué)家和詩(shī)人�！且磺新斆鞑胖堑幕A(chǔ)。
山外青山樓外樓，——————————?
——————————，遍地都是米。
八月初一雁門(mén)開(kāi)，——————————。
窗含西冷千秋雪，——————————。
《尋找幸運(yùn)花瓣》的作者用他那顆細(xì)膩而————的心，從————取材，很貼近兒童生活。
七.排列錯(cuò)亂的句子，組成一段通順的話。(6分)
()有的擔(dān)著擔(dān)子，有的擔(dān)著各種各樣的年貨，到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
()火車站外很多人，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
()車廂真干凈，坐在里面清新舒適，我感到無(wú)比高興。
()我是第一次坐火車，四周望望，一切感到新奇。
()上車后我找到座位坐下，車上的人又說(shuō)有笑，我也和大家一起興致勃勃地談起來(lái)。
()我和爸爸在旅客行列中，一步一步進(jìn)入火車站。
八.閱讀大舞臺(tái)。(12)分
無(wú) 題
黑板上赫然寫(xiě)著，學(xué)雜費(fèi)97.5元。他盯著這個(gè)數(shù)字，口袋里攥著的那張皺巴巴的50元錢(qián)一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回頭的向校門(mén)口走去······
他坐在自家堂屋的門(mén)檻上母親下地還未回來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)過(guò)母親無(wú)數(shù)次的在父親墳前嘮叨：“他爹，保佑他考上好學(xué)校。”現(xiàn)在他考上了，而且成績(jī)拔尖，他記母親是怎樣的顫顫巍巍地從衣袋里取出那錢(qián)的······
“娃，咋回來(lái)了?”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問(wèn)�！皨專也蛔x了，讀書(shū)有什么好······”話還沒(méi)說(shuō)完母親給了他一記耳光!他抬起頭，看到母親噙著淚水，嘴角顫動(dòng)著，欲說(shuō)無(wú)話。猛然，她問(wèn)：“是不是錢(qián)不夠?”他還能說(shuō)什么呢?
母親明白了。
打開(kāi)堂屋的門(mén)，他和母親一前一后進(jìn)了家。母親說(shuō)：“娃，你等著!”他驚愕望著母親的背影，心中再次升起上學(xué)的渴望。一會(huì)兒，母親提著一個(gè)蓋了紅布的竹籃進(jìn)來(lái)，放在他面前：“娃，拿到學(xué)校去，去跟老師說(shuō)些好話，你成績(jī)不是最好嗎?”他一把摟住母親嗚嗚地哭了。
他到了學(xué)校，老師正在為這個(gè)頂尖的學(xué)生沒(méi)來(lái)報(bào)道而感到奇怪，忽然看見(jiàn)一個(gè)身穿藍(lán)色土布衣褲學(xué)生站在門(mén)口�！斑M(jìn)來(lái)吧!”老師說(shuō)。他默默放下籃子，掏出50元錢(qián)放在紅布上。
老師驚異地揭開(kāi)紅布——
啊!一藍(lán)白生生的雞蛋!
老師拿著他的錄取通知書(shū)，看著這籃雞蛋和50元錢(qián)——
愕然無(wú)語(yǔ)!
給加點(diǎn)的字注音。
(1)攥著———— (2)身著————(3 )驚愕————
···
解釋。(要聯(lián)系上那個(gè)下文)
(1)驚愕——————————
(2)愕然——————————
(3)赫然——————————
3.第一段中的“盯”和“攥”兩個(gè)動(dòng)詞表明了他——————的心理。
4.文中寫(xiě)“他不得不一步一回頭的向校門(mén)口走去······”可是到了家卻對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不讀了，讀書(shū)有什么好······”“他”說(shuō)這句話用意是什么?選出分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A. 表達(dá)了他不想讀書(shū)的真實(shí)想法。
B.表達(dá)他想讀書(shū)又難以實(shí)現(xiàn)愿望是抱怨母親的心情。
C.表達(dá)了他既渴望讀書(shū)又不想因家境困難而使母親為難得復(fù)雜情感。
5.第五自然段“他一把摟住母親嗚嗚地哭了”表達(dá)了他———————————
6.文章結(jié)尾用“愕然無(wú)語(yǔ)”寫(xiě)出老師得復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動(dòng)，試想想老師會(huì)說(shuō)些什么
九. 習(xí)作芳草地(20)分
題目夸夸我的——————
要求1.把題目補(bǔ)充完整。(可寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)景)
2、中心要明確，按順序?qū)懀攸c(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。
3、字?jǐn)?shù)400左右。
答案
一.幽靜純熟陶醉蘇醒赴約竊竊私語(yǔ)
二.寂靜恬靜幽靜安靜
三.1..劉老師是多么慈愛(ài)、公平、偉大啊!
2.鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng)。
3.“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
4他的心情多么激動(dòng)呀!
四.xià(威嚇)yā(血壓)
hè(恐嚇)yà(壓根)
五.居：1.存厲：1.磨快;磨礪
2.處在2.猛烈;嚴(yán)重
3.住3.嚴(yán)格
4.儲(chǔ)存4。嚴(yán)肅
六.
1.沉默2.美妙3.白銀盤(pán)里一青螺4.好奇心耐心
5.西湖歌舞幾時(shí)休6.立春三場(chǎng)雨7大雁腳下帶霜來(lái)
8.門(mén)泊東吳萬(wàn)里船9善感小處
七.
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八.
1.攥(zuàn)著(zhuó)愕(è)
3.緊張不安、無(wú)奈
4.C
5.被母愛(ài)所感動(dòng)，非常感激
6.我看出來(lái)了，你家境貧困上學(xué)不易，但你母親竭盡全力，對(duì)你上學(xué)非常支持，相信你一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。好，我收下。