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    五下《灰椋鳥》教案

    時(shí)間:2021-04-01 19:45:42 五年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

    蘇教版五下《灰椋鳥》教案(匯編)

      蘇教版五下《灰椋鳥》教案一

      教學(xué)目的:

    蘇教版五下《灰椋鳥》教案(匯編)

      ⒈賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面,學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動(dòng)的。

     、餐ㄟ^課外精選片段的拓展與交流,擴(kuò)大閱讀量,增加積累,利用音樂創(chuàng)設(shè)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生說寫結(jié)合,內(nèi)化語言。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

     、蓖ㄟ^兩節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?

      引導(dǎo)學(xué)生回憶文章按明暗兩條線索構(gòu)文的方法。

      二、品讀、賞析、感悟。

     、币龑(dǎo)學(xué)生說說印象最深的場面。

      ⒉圈畫自己最喜歡的語句,寫批注,完成課后5 。

     、辰處熜〗Y(jié):

      只有看得細(xì)致,聽得仔細(xì),想得豐富才能寫出好文章。

      三、拓展、交流、積累。

      ⒈交流自辦小報(bào)《鳥的樂園》

     、仓缸x小報(bào)上寫鳥的`最精彩的語句,品析、積累。

     、硰(qiáng)調(diào):看得細(xì)致,聽得仔細(xì),想得豐富。

      四、遷移、練寫、內(nèi)化。

      ⒈播放《百鳥奏鳴曲》。

      ⒉引導(dǎo)說說感受。

     、嘲l(fā)紙練寫,鼓勵(lì)運(yùn)用積累的語言。

      五、作業(yè)。

     、闭闹袃(yōu)美語句。

     、沧x《鳥的天堂》。

      蘇教版五下《灰椋鳥》教案二

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,辨析“觀察、觀賞”。

      2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3至5自然段。

      3、懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥類、對(duì)大自然的熱愛。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】

      引導(dǎo)學(xué)生從描寫灰椋鳥歸林時(shí)和入林后情景的句子,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

      【教學(xué)時(shí)數(shù)】

      二課時(shí)

      第一課時(shí)

      一、揭示課題。

      1、板書課題:15、灰椋鳥

      2、點(diǎn)明:灰椋鳥,鳥夫人一種,喜歡群飛,食種子和昆蟲。

      二、自讀課文。

      1、自由輕聲地朗讀課文,讀通讀順課文,理解生字詞。標(biāo)出不理解的詞語或句子。

      2、檢查自學(xué)情況。

      三、整體感知,理清文章脈絡(luò)。

      1、自讀課文,找出灰椋鳥歸林時(shí)和入林后情景的句子。

      2、讀一讀這些句子及句子所在的段落。

      3、給課文分段,概括課文段意。

      四、講讀第一段。

      1、默讀,思考:一開始,“我”對(duì)灰椋鳥是什么態(tài)度?

      2、是什么原因使我改變了對(duì)灰椋鳥的看法?

      3、“我”和同伴準(zhǔn)備在什么地方觀看灰椋鳥歸來的情景?

      4、齊讀第1、2自然段。

      五、指導(dǎo)書寫,布置練習(xí)。

      1、指導(dǎo)書寫,完成文后習(xí)題2。

      2、抄寫習(xí)題3中的詞語。

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