《荊軻刺秦王》同步練習題及答案
《荊軻刺秦王》出自《戰(zhàn)國策·燕策三》，記述了戰(zhàn)國時期荊軻刺秦王這一悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。文章通過一系列情節(jié)和人物對話、行動、表情、神態(tài)等表現(xiàn)人物性格，塑造了英雄荊軻的形象。以下是小編為大家整理的《荊軻刺秦王》同步練習題及答案相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
荊軻刺秦王
劉向 編〔兩漢〕
秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。
太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖，獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”
荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購樊將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣之日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。
太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。
于是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥 淬之。以試人，血濡縷,人無不立死者。乃為裝遣荊軻。
燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。(秦武陽 一作：秦舞陽)
荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。
頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒， 叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā)。
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟�？謶植桓易躁�，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”
秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”
軻既取圖奉之， 發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”
左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。
1.文學常識填空。
《戰(zhàn)國策》是一部重要的______________歷史著作，初名______________，經(jīng)過漢代______________整理編輯，始定名《戰(zhàn)國策》，全書共______________篇。
答案:國別體《國策》 劉向 33
2.給下列加點的字注音。
樊於期( ) 而右手揕其胸( ) 以藥淬之( )
人不敢與忤視( ) 為變徵之聲( ) 士皆瞋目( )
厚遺秦王寵臣( ) 卒起不意，盡失其度( )
答案:wū zhèn cuì wǔ zhǐ chēn wèi cù
3.比較下列句子中加點詞的意義和現(xiàn)代漢語有什么不同。
(1)樊將軍仰天太息流涕 古義：______________;今義：______________。
(2)持千金之資幣物 古義：______________;今義：______________。
(3)樊將軍以窮困來歸丹 古義：______________;今義：______________。
(4)樊於期偏袒扼腕而進 古義：______________;今義：______________。
(5)諸郎中執(zhí)兵 古義：______________;今義：______________。
(6)乃引其匕首提秦王 古義：______________;今義：______________。
(7)斷其左股 古義：______________;今義：______________。
答案:(1)眼淚 鼻涕 (2)禮品 貨幣 (3)走投無路貧困 (4)袒露一只臂膀 袒護雙方中的某一方(5)宮廷的侍衛(wèi) 稱中醫(yī)醫(yī)生 (6)投擊拿著 (7)大腿 量詞(用于成條的東西)
10分鐘訓練 (強化類訓練，可用于課中)
1.下列加點詞詞義相同的兩項是( )
A.秦王還柱而走 B.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還
C.予羈縻不得還 D.居十日，扁鵲望桓公而還走
E.每假借于藏書之家，計日以還
提示：B、C兩項中“還”都是“回來”的意思。
答案：BC
2.下列各句中括號內是補出的省略成分，正確的一項是( )
A.(荊軻)拔劍，劍長，操其室。
B.(鄭伯)許君焦、瑕。
C.(荊軻)發(fā)圖，圖窮而匕首現(xiàn)。
D.(高漸離)又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�
提示：A項中省略的是“秦王”;B項中省略的是“晉惠公”;D項省略的是“荊軻”。
答案：C
3.翻譯下面的句子。
(1)秦王必說見臣。
(2)樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意。
(3)今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。
(4)愿舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。
答案:(1)秦王一定會高興地接見我。(2)樊將軍因為走投無路來投奔我，我不忍心因為自己的事情而傷害了長者的心意。(3)現(xiàn)在(是)拿著一把匕首進入兇險難測的強bao的'秦國，我之所以停留，是因為等待我的外地客人和(我)一同去。(4)愿意全國上下做秦國的臣民，(燕王)排在諸侯的行列，供應、貢獻、賦稅和郡縣一樣，只要能奉守祖先的宗廟。
4.根據(jù)全文的思路，梳理文章的結構層次。
提示：根據(jù)整個故事情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分來劃分。
參考答案：(1)開端(秦將王翦破趙——愿足下更慮之)：行刺緣起。
(2)發(fā)展(荊軻知太子不忍——終已不顧)：行刺準備。
(3)高潮(既至秦——必得約契以報太子也)：廷刺秦王。
(4)結局(末段)：荊軻被斬。一幕驚雷乍起、劍拔弩張的活劇，以秦王“目眩良久”告終。
5.易水訣別一段的描寫烘托了怎樣的氣氛，其中的音樂描寫有什么作用。
提示：結合具體的描寫語句分析。
參考答案：這段描寫，烘托了一種慷慨悲壯的氣氛。如“白衣冠”“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”“風蕭蕭兮易水寒”等都是渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢。其中音樂描寫表現(xiàn)荊軻的思想感情，也是渲染悲壯氣氛。
30分鐘訓練 (鞏固類訓練，可用于課后)
閱讀理解
(一)閱讀下面的文字，完成1—4題。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
1.下列各句中加點的詞語，解釋不正確的一項是( )
A.荊軻奉樊於期頭函 函：盒子。
B.北蠻夷之鄙人 鄙人：粗魯、地位低下的人。
C.自引而起，絕袖 絕：斷絕，掙斷。
D.劍堅，故不可立 拔堅：堅固、鋒利。
提示：D項中的“堅”應該是“劍插得緊”的意思。
答案：D
2.選出與“秦王還柱而走”中的“還”用法不同的一項( )
A.秦武陽色變振恐 B.軻既取圖奉之
C.圖窮而匕首見 D.使工以藥淬之
提示：題干中“秦王還柱而走”的“還”是通假字，通“環(huán)”，環(huán)繞。A項“振”通“震”。C項“見”通“現(xiàn)”。D項“淬”通“粹”。B項“奉”意思是“奉獻，捧送”。
答案：B
3.下面各句中的“兵”字的含義與其他三項不同的一項是( )
A.左右欲兵之 C.不得持尺兵
B.不及召下兵 D.斬木為兵，揭竿為旗
提示：A項中“兵”的含義是“殺”。其余三項中“兵”的含義都是“兵器”。
答案：A
4.簡述文中第一段中的“顧”“笑”“前”三個動詞的表達效果。
提示：分析表達效果須從兩個方面入手：一是采用了什么方法;二是表達了什么樣的內容。
參考答案：與秦武陽的“色變振恐”對照，表明他的沉著機智、鎮(zhèn)定自若，確具有超人的膽略和非凡的氣質。
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