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    雅雅魯藏布大峽谷課文

    時(shí)間:2022-01-17 09:52:10 課文 我要投稿

    雅雅魯藏布大峽谷課文

      雅魯藏布大峽谷劈開青藏高原與印度洋水汽交往的山地屏障,向高原內(nèi)部源源不斷輸送水汽,使青藏高原東南部由此成為一片綠色世界,有的地方成為西藏江南。接下來小編搜集了雅雅魯藏布大峽谷課文,歡迎查看,希望幫助到大家。

      課文原文:

      在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最:一個(gè)是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰,一個(gè)是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強(qiáng)烈地形反差,構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀

      雅魯藏布江河床的平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰,形成一個(gè)奇特的馬蹄形大拐彎,在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷峽谷平均深度2268米,最深處達(dá)6009米,是不容置疑的世界第一大峽谷美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷,曾被列為世界之最,但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下

      雅魯藏布大峽谷,映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的.原始林海,云遮霧涌,神秘莫測(cè)大峽谷的水,從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉,從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水,真是千姿百態(tài)大峽谷的山,從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山,讓人感覺如神來之筆

      大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上,在同一坡面上,從高到低形成了九個(gè)垂直自然帶不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷在這里,可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動(dòng)植物許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方,各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間,真不愧“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國”的美譽(yù)

      雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一可以預(yù)料,在本世紀(jì),雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。

      課學(xué)方案:

      在教學(xué)這篇閱讀課文時(shí),讓學(xué)生通過具體的數(shù)字來證明雅魯藏布大峽谷,這是課文第2自然段的內(nèi)容。

      然后讓學(xué)生帶著這個(gè)問題學(xué)習(xí):雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇?課文三四兩個(gè)自然段學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)尤其是第三自然段優(yōu)美的詞句把大峽谷描寫得簡直是一幅“神奇美麗得畫卷”。

      我是怎樣設(shè)計(jì)這部分內(nèi)容教學(xué)的呢?

     。薄⑾日(qǐng)學(xué)生自由閱讀第三自然段,雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你特別神奇?

      交流時(shí),學(xué)生找到:雪山冰川原始林海。

     。S機(jī)板書。)

      學(xué)生想象:“云遮霧涌、神秘莫測(cè)”是怎樣的情景?隨機(jī)理解這兩個(gè)詞,有的學(xué)生講到雪山與云霧纏繞的情景,有的講到原始林海里的動(dòng)植物的形態(tài)讓人難以捉摸的情景等等。一石激起千層浪。

      2、大峽谷的水為何讓人感覺如神來之筆?

      學(xué)生自己在閱讀中發(fā)現(xiàn)這里排比句式的運(yùn)用!皬末ぉさ僵ぉぁ

      (再板書三個(gè)詞:滔滔江水涓涓細(xì)流皚皚白雪)

      讀三個(gè)詞想象三種情形。

      學(xué)生明白讀“滔滔江水”巨大的氣勢(shì),讀“涓涓細(xì)流”體現(xiàn)水那種柔和的感覺,讀“皚皚白雪”那種雄偉的氣勢(shì),是三種不同的基調(diào),讓學(xué)生從讀中自然明白三個(gè)詞的含義。

     。、讀好排比句,我采用多種形式:

      讓學(xué)生與教師合作讀:師讀三組:“從──到──”六個(gè)字,學(xué)生讀內(nèi)容,反復(fù)讀,然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生難以真切體現(xiàn)感情,然后交換角色,這樣通過教師無形的范讀、引讀,讓學(xué)生把握其中的餓感情。在這樣反復(fù)的交換角色朗讀的基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生連起來讀整句排比句?凑n件畫面體會(huì)整個(gè)神奇的景觀。再齊讀,個(gè)別讀整個(gè)自然段的教學(xué)達(dá)到高潮,同時(shí)詞句教學(xué)與情感的體會(huì)融為一體。

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