關(guān)于臨別贈(zèng)言作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的臨別贈(zèng)言作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
臨別贈(zèng)言作文 篇1
什么也別埋怨，什么也別強(qiáng)調(diào)，只管向前看，只管向前走。何必在意那些不著邊際的流言蜚語呢？何必在意那些挑剔的眼神呢？何必在意那些不負(fù)責(zé)任的指責(zé)呢？只要我自己知道這一切都是我自己的努力，只要我知道這一切都來自我自己的心底，我還怕些什么呢？只管向前看，只管向前走，前邊一定是美好的，前邊一定是燦爛的，前邊一定是最希望的，前邊一定是最想看到的……
臨別贈(zèng)言作文 篇2
把每一次寫都當(dāng)作一次考試，把每一次寫都當(dāng)作是一次機(jī)遇，把每一次寫都當(dāng)作一次經(jīng)歷，那么你所寫的一定會(huì)在你心里積累成一個(gè)個(gè)成果，一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)火種。有一天，它們會(huì)自然地成熟落地，它們會(huì)自然地彌補(bǔ)缺憾，它們會(huì)燃燒成美麗的霞光，那時(shí)，你會(huì)得到一份禮物：功到自然成。
臨別贈(zèng)言作文 篇3
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就同白駒過隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進(jìn)校門，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發(fā)誓:長大后，不管法身什么事，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，不管你有沒有忘記這個(gè)誓言，我終歸會(huì)永遠(yuǎn)記住這句純真的話語。因?yàn)槭悄阍谖覊嬋肴f丈深淵的時(shí)候，安慰我，告訴我不要把陰云帶到明天。
六年的友誼生活在我的腦海中浮現(xiàn)。但時(shí)間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際，只希望我們的友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開母校時(shí)，道一聲：”祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”
臨別贈(zèng)言作文 篇4
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，面對離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學(xué)校教的時(shí)間最長的一屆學(xué)生。五年的時(shí)光，記載著我們的歡樂，更記載著你們被老師批評眼角掛著的淚水。
我是一個(gè)不茍言笑的人，也是一個(gè)對已或?qū)λ麄兌己車?yán)格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表揚(yáng)你們，但你們在老師心中的位置可以說僅次于我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學(xué)校前幾年沒有你們這樣的學(xué)生，后幾年也不會(huì)有，多年來最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長，大學(xué)的理解和支持是老師工作最大的動(dòng)力。
我無法想象沒有你們陪伴的日子我將怎樣度過，再教一批小學(xué)生，再從無知……一切又是那么漫長，每每想起你們提出的一個(gè)個(gè)幼稚的問題，以及和我談心的一幕，我就會(huì)情不自禁地啞然失笑。一切不會(huì)再有。
現(xiàn)在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇初中，這是需要家長來做決定的，希望家長能盡自己所能把孩子送到理想的學(xué)校，給他們一個(gè)美好的未來。憑借我多年對學(xué)生的了解，一半的學(xué)生都還是有潛力的，請相信你的孩子。
無需再說什么，只希望我們再次相見的時(shí)候能夠會(huì)心一笑。
臨別贈(zèng)言作文 篇5
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，每一位同學(xué)，都會(huì)駕著自己的小舟，駛向下一個(gè)未知的港口。我想說的話有很多，很多。但現(xiàn)在，我最想贈(zèng)言的那個(gè)人是——趙辰陽。
你一副一米六開外的身高，胖乎乎的臉，只要一笑，眼睛便會(huì)瞇成一條縫。你平日里總是嘻嘻哈哈的，樂觀向上，催人奮發(fā)。我還清楚地記得你在這學(xué)期競選上中隊(duì)委時(shí)的笑容，就像馬德里的陽光一樣，溫暖人心。當(dāng)時(shí)，大家似乎都在質(zhì)疑你的能力，因?yàn)槲辶昙壍闹嘘?duì)委，除了我是一個(gè)男生之外，只有你是第二個(gè)。而我卻面帶微笑地說：“呵呵，看吧，就憑趙辰陽的這股干勁，他一定會(huì)是一個(gè)好體育委�！�
六年的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，而你也在體育委這個(gè)職位上有了一番成就。離別的傷感，在你我之間似乎被沖淡了許多，上帝奇妙地把我們安排在了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級。請把你的樂天精神發(fā)揚(yáng)下去吧，那是你前進(jìn)的動(dòng)力�。�
臨別贈(zèng)言作文 篇6
親愛的同學(xué)：
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要與大家分開，走進(jìn)另一所學(xué)校分到不同的班級。在這些時(shí)間里大家的心情難免會(huì)很沉重，因?yàn)樯盍肆�，彼此之間的友誼非常深。不舍是很正常的。
雖然我們面臨的只是考初中，這也是人生的第一步，不可以小視，考上快班學(xué)的知識就多，考到慢班就會(huì)一拖再拖跟不上節(jié)奏，想趕上來會(huì)很吃力。所以，即使有再多不舍，也不可以影響我們的心態(tài)和狀態(tài)，也許有的同學(xué)會(huì)說我無情，但你們有沒有想過，錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)會(huì)讓自己后悔一輩子，自己的父母也是會(huì)很傷心的。
我希望大家在這段時(shí)間里能夠打起精神來，努力復(fù)習(xí)功課，拋下雜念，考上一個(gè)令自己滿意的成績，不在之后令自己遺憾和后悔。因?yàn)榧词股狭酥袑W(xué)，我們不在同一個(gè)班了，大家也是好朋友，也可以保持聯(lián)系，不用那么哀傷，又不是生離死，相信我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，我們銘記在一起的每個(gè)日日夜夜，我們的友誼地久天長！
我希望，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集中精力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用自己的努力和汗水來報(bào)答老師的辛勤培育，為自己的六年小學(xué)生活交一份滿意的答卷。
臨別贈(zèng)言作文 篇7
還沒有走近那條河，你就說：不行，我肯定過不去；還沒有翻過那座山，你就說：不行，我的體力一定受不了；你把你沒有經(jīng)歷的事物都看作是不可逾越的障礙，那么，你還會(huì)前進(jìn)嗎？當(dāng)你為難的時(shí)候，換個(gè)思路想想：別人能做的我為什么不能做？我不是和他們是一樣的人嗎？我并不比他人缺點(diǎn)什么，我甚至比他們都強(qiáng)壯……于是，你低下頭，思如泉涌……
臨別贈(zèng)言作文 篇8
總是一遍一遍地原諒自己，失去一次機(jī)會(huì)算得了什么？總是對自己放松了還要求放松，你說壓力太大會(huì)把自己壓垮；如果機(jī)會(huì)對每一個(gè)人都是公平的，那么當(dāng)你原諒自己的時(shí)候，那個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)不會(huì)跑到別人那里？如果壓力并不是只有你才有的，那么當(dāng)你放松自己的時(shí)候，那個(gè)壓力會(huì)不會(huì)把他人塑造成理想的模樣？
什么時(shí)候都不要說，等下次吧；這次沒有了，下次恐怕也等不來……
給吳*
生活是吝嗇的，它不肯給懶惰的人留下一點(diǎn)積蓄；生活又是大方的，它給勤奮的人許許多多財(cái)富；當(dāng)你不把勤奮當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的一切努力都會(huì)有回報(bào)，只不過那種回報(bào)不是金錢擺在你面前，而是在你的心靈里留下了永恒的記憶，在你的前行中印下了深深的足跡。
給扈**
當(dāng)你翻閱自己的文章時(shí)，你會(huì)說：真的，功夫不負(fù)有心人；真的，只要自己的心是接收著的狀態(tài)，是向著未來敞開著的，那么它不拒絕來自一切地方的光亮，它不拒絕來自一切領(lǐng)域的色彩，你會(huì)用那雙勤勞的雙手，把那些美麗一針一線地織起來，織起一幅你最喜歡的錦繡……
你會(huì)說：自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的輝煌，也給別人帶來了光明……
臨別贈(zèng)言作文 篇9
初中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。
初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的.故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。
在校園的某一間教室里，有三十四個(gè)小朋友，六年已過，當(dāng)年的三十四個(gè)小朋友已變成了三十四個(gè)要好的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼，我們將要分離了，但是，我不會(huì)忘記這間教室，這里的三十四個(gè)小伙伴，我們同甘共苦過，我們患難與共過�；蛟S將來我們以后永遠(yuǎn)不會(huì)再相見，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在母校的一個(gè)教室里，有三十四位可愛的小天使，伴我走過六個(gè)春秋......那就是：六·三
天下沒有不散的宴席，離別了也沒關(guān)系，只要心還在一起。
臨別贈(zèng)言作文 篇10
親愛的同學(xué)：
還記得我們在一年級第一次見面的時(shí)候。我們每個(gè)人的眼眸中都透露出年幼的天真和對學(xué)校的好奇與憧憬。卻不知為何？第一眼就認(rèn)定你是我的好朋友！六年中我們一起度過，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活上我們互相鼓勵(lì)。我們共同分享趣事，當(dāng)然，在令人悲傷的事上我們也會(huì)相互安慰。在課余時(shí)間我們一起玩耍，探索大自然的奧秘。
我們在一起的歲月是多么的快樂，就像一杯甜蜜的糖水。即使有時(shí)會(huì)哭泣，那也是一杯微苦的清茶，因?yàn)樵倏嘀�，總�?huì)有一絲甜意浸入心底，回味無窮。
即使我們失敗了也不要放棄，即使我們分離了也不要傷心。因?yàn)槭∈菫榱讼乱淮纬晒�，分別是為了下一次相遇。朋友��！你為我的小學(xué)生活抹上了一層色彩。畢業(yè)了，我們一起祝福對方，鼓勵(lì)對方，說一句：加油……
朋友，祝你在以后的人生中的道路暢通無阻！
你的朋友：xxx
xx年xx月xx日
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