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    一件事的作文

    時(shí)間:2024-08-10 13:49:24 記敘文 我要投稿

    實(shí)用的一件事的作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的一件事的作文

    一件事的作文 篇1

      親情像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;親情像風(fēng),能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆走向成功;親情像太陽(yáng),能在寒冷的冬天也讓你感受到春天的溫暖,能讓你蒙上歲月風(fēng)生的情感也散發(fā)出生命的清輝。

      雨,像斷了線的珍珠,淅淅瀝瀝的下著,雨水打在屋頂上,像彈奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲,老師在講臺(tái)上為這優(yōu)美清脆的樂(lè)曲伴奏,門外站滿了正在等待下課鈴響的父母?jìng),我的目光一直望著窗外,可惜,天公不作美,讓我媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我。

      一會(huì)兒,下課鈴響了,站在門外的父母?jìng)冴懤m(xù)接走了自己的寶貝,只有我,只有我一個(gè)人在教室默默的'等待。過(guò)了一刻鐘,雨漸漸弱了。我自己一個(gè)人在抽泣著,雨在為我哭泣,雷在為我憤怒,閃電在為我尋找媽媽的身影。我一下子沖進(jìn)雨中,淋濕了~身,我站在校門外等著雨的暫停?衫咸爝是和我過(guò)不去,雨不但沒(méi)有停止哭泣,反~哭得更加大聲。雷在為它伴奏,閃電在為它拍手,花草樹(shù)木在為它歡呼。

      一刻鐘過(guò)去后,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,他艱難的在雨中行走,向我揮手,向我微笑,她來(lái)了,我的媽媽終于來(lái)了,他走近一看,我~身都濕了。她一邊把外套穿在我身上一邊抱怨我應(yīng)該在教室等她,我生氣他來(lái)遲了,便把外套脫了下來(lái),雨夾著風(fēng)的怒~聲,我便打了一個(gè)哈欠,媽媽便責(zé)備我把外套脫了下來(lái),~且還幫我穿上。在回家的路上,我責(zé)問(wèn)媽媽,你怎么來(lái)那么慢,你應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)接我嘛?他告訴我:“我聽(tīng)你奶奶說(shuō),雨天喝點(diǎn)姜湯不容易著涼。所以,我就在家里煮,因?yàn)槭堑谝淮沃螅缘⒄`了時(shí)間,所以,來(lái)接你晚了。

      我實(shí)在忍不住了,淚水從眼眶流了出來(lái),我握著馬媽媽的手,忽然,我看見(jiàn)媽媽的手紅了一大片,我問(wèn):“發(fā)生了什么事怎么會(huì)這樣呢”他說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,都怪我太不小心了 ,”在回去的路上,我依偎在媽媽的懷里,好暖好暖.

      媽媽,你是我在這世上最親的親人。

    一件事的作文 篇2

      這一大周快放假了,這一大周我們發(fā)生了很多趣事,讓我最感興趣的是課外活動(dòng)。

      星期四的下午的第三節(jié)課,是課外活動(dòng),老師說(shuō)我們站軍姿和跑步和隊(duì)列不好,就讓我們前二十分鐘練隊(duì)列,后二十分鐘玩趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。我們等呀!等呀終于等到后二十分鐘玩的時(shí)間了,是端球跑,該輪到我這一列的時(shí)候,我的心情變得非常緊張,心砰砰的跳,老師說(shuō):“開(kāi)始”,我就飛快地跑起來(lái),由于我太緊張了,一跑,球就掉了,我開(kāi)始放心了,果然,跑的雖然很快,但是球也沒(méi)掉,女生的`比賽很快就結(jié)束了,該評(píng)比誰(shuí)沒(méi)掉球,也跑得很快,這里面沒(méi)有我,但是我也很高興。

      今天的比賽讓我感到很有趣!

    一件事的作文 篇3

      春游,是我們的期盼。星期四的時(shí)候,楊老師宣布明天要春游,我們欣喜若狂,教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。

      晚上媽媽帶我買了許多春游的小吃。第二天早上晨我六點(diǎn)鐘就醒了,早早的來(lái)到了學(xué)校,八點(diǎn)半鐘鈴聲響了,我們趕緊去操場(chǎng)集合,在老師的帶領(lǐng)下,我們一路唱著歌,興高采烈地來(lái)到了目的地--河沙壩。休息了一會(huì),老師和們做起了丟手絹的游戲。汪浪漫使壞,悄悄把手絹丟到杜老師的后面,等杜老師發(fā)現(xiàn)后去抓汪浪漫已經(jīng)來(lái)不及了。抓不到汪浪漫,老師直跺腳,叫汪浪漫“小壞蛋”。我們齊聲高叫:“杜老師表演節(jié)目!笨勺詈蠖爬蠋焻s讓徐穎替她出節(jié)目,我們好失望。不過(guò)徐穎是我們班的街舞王子,能看到他跳舞,對(duì)我們也是一種補(bǔ)償。丟手絹的`游戲在歡笑聲中宣告結(jié)束,我們又玩起了老鷹抓小雞的游戲。劉露當(dāng)老鷹,杜老師當(dāng)雞媽媽。我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下狂奔,但由于小雞太多,老鷹很容易就能把小雞抓到。游戲中大家笑得人仰馬翻,我笑得直在地上滾。這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員吹響了哨聲,歡樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。

      每天在繁重的作業(yè)中,我們很少這樣開(kāi)懷大笑。這次春游讓我永生難忘。

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