五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
新學(xué)期，我將會面對各種各樣的新知識，學(xué)會各種各樣數(shù)學(xué)定義，還會學(xué)到許多之前我沒有接觸過的單詞，我對要來臨的一切都充滿了渴望。
從正鑲白旗轉(zhuǎn)到呼市的“秋實(shí)小學(xué)”，我一下子對新的老師有了興趣，我希望我可以和老師成為無話不談的知心朋友。語文郭老師是那樣和藹可親，平易近人，上老師的語文課，我們常常會被逗得哈哈大笑，老師的語言生動幽默，每篇課文經(jīng)老師一講解也變得淺顯易懂，我非常喜歡郭老師。
要說這開學(xué)第一周，印象最深刻的事嘛，就是我當(dāng)選班長了，我也不知道老師是如何知道我以前在班里當(dāng)過班長，老師委任我為五（5）班班長，這真讓我受寵若驚，雖然我還在試用期，但是我一定會盡心竭力的做好我分內(nèi)的`工作，成為各科老師的左膀右臂，把工作做得比之前還要更加出色。
雖然換了一個學(xué)校，但我卻沒有絲毫的不適應(yīng)，很快就與同學(xué)們互相熟悉了，班上很多同學(xué)都對我很友好，漸漸地班里也很快有了集體榮譽(yù)感，同學(xué)們都互相幫助，拾金不昧，這真是一個讓我感到溫暖的集體。
最后，我還要在教師節(jié)來臨之際，祝福老師身體健康，譽(yù)滿天下。
五年級作文 篇2
“嗚……嗚……嗚”現(xiàn)在的城市里到處都是烏黑瘴氣，把整個天空都污染了，人們呼吸困難，水也被污染了，河里的魚蝦死了，都浮在水面上了。
每天面對這樣的環(huán)境，我們都有一肚子怨氣。所以我們都不約而同地有了一個想法——出去游玩。“我們要去哪里玩呢？”我自言自語地說。這時的“機(jī)靈鬼”弟弟提出建議去農(nóng)村。理由是“一，可以呼吸新鮮的`空氣；二，可以體驗(yàn)一下農(nóng)村生活；三，可以……”“這個想法不錯�！卑职终f。我們商量著——星期六去奶奶家。
星期六下午，我們便匆匆上路了。到了奶奶家時，已經(jīng)是中午了。爸爸對我們幾個小孩說：“反正你們閑著也是閑著，不如和我去摘草莓吧？”“好呀。”我、弟弟和姐姐異口同聲的回答。我們到了馬甲的“草莓種植田。”拿了幾個籃子，就開始摘草莓了。爸爸告訴我們：“摘草莓要小心，因?yàn)�，這些草莓都是很大一顆的。捏、踩、摔是傷害草莓最大的……”可是我卻左耳進(jìn)右耳出，把剛才爸爸說的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)�，F(xiàn)在可倒好了，我一不小心，草莓就成了“渣”了。我成了“罪魁禍?zhǔn)�，”就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。吸取了上次的“教訓(xùn)”我變得更加小心翼翼，不在馬馬虎虎了。摘了一個下午，我們都已經(jīng)疲憊不堪了�；氐侥棠碳遥覀兊牡谝粋�反應(yīng)就是——躺在床上休息。不知道是為什么，在城市那里睡的每一覺都沒有比這里的一覺睡得舒服。我想，應(yīng)該是……
�。∴l(xiāng)下真有趣。在這里，有最天然的果實(shí)、蔬菜、糧食……它自然形成的美景，有最自然的……
這里真美！
點(diǎn)評：語言輕松詼諧，充滿趣味。小作者對于自己摘草莓的細(xì)節(jié)寫得很詳細(xì)，讓人體會到了勞動的快樂。
五年級作文 篇3
在小時候，媽媽的手是那么的溫暖，在我心煩意亂時，媽媽總會用那修長而溫暖的手撫我的頭媽媽的手好似一顆定心丸，讓我焦躁不安的心漸漸平靜下來。
我長大了，媽媽也變老了，手變得粗糙了。手心里長著黃黃的老繭，每到冬天來臨，那手就會長滿凍瘡，變得又紅又腫。我不由自主地對媽媽的手產(chǎn)生了的.一 種厭惡感，不再留戀媽媽的撫摸了。每當(dāng)媽媽想撫摸我的頭時，我都會下意識的一縮腦袋，媽媽會怔上好一會兒，手往往停在半空中。我偶然一抬頭，對上了媽媽的 眸子，媽媽的眼眸里流露出一種失望，我甚至還聽到一聲哀怨的嘆息。一時之間，原本嘻嘻哈哈的母女竟無話可說。我明白，是我對不住媽媽，我把12年來媽媽對 我的愛拋棄了。我的心糾結(jié)起來，這些年來，我到底有沒有好好愛過母親？我自責(zé)，我揪心。我不知道該如何面對母親？我對不起媽媽！我該怎樣向她道歉！我無聲 地翻著作文書，（媽媽讓我看的）我忽然瞥到一篇文章———《讓愛用水來表達(dá)》。我急急忙忙翻開，“我是不是可以幫媽媽洗洗手呢？”遲疑了一下，我決定試 試。我倒好熱水，放進(jìn)去一塊毛巾，就這樣，我一手捧臉盆，一手拿護(hù)手霜，小心翼翼地來到了媽媽的跟前，媽媽詫異地看著我：“孩子，你這是要干什么？”“媽 媽，”我的聲音有點(diǎn)哽咽，“讓……讓我?guī)湍阆词职�！”說完，我抬起頭，對上媽媽的眸子。僅僅幾秒，我看見了什么？是開心？是激動？還是欣慰？或許全是吧！ 在媽媽的眼里一閃而過，“不用了，洗手這種小事，我自己來就行了。”媽媽的聲音里有掩蓋不住的歡喜。我固執(zhí)地拉過媽媽的手，輕輕放進(jìn)了臉盆，��！那是一雙 怎樣的手啊！長期的勞動使繭皮爬上了手指，指尖有點(diǎn)發(fā)黑。我心頭一熱，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽用這雙粗糙的手養(yǎng)育了我十二年！我再次對上了媽媽的眸子，媽 媽正用她慈祥的眼神開心地望著我，仿佛在說：“瞧！我女兒長大了，會幫我洗手了。”我一愣，低下了頭，眼眶又濕了，原來……原來母親這么容易滿足呵！
房間里靜悄悄的，我輕輕地搓著媽媽的手。心潮起伏，我一定要對媽媽的手負(fù)責(zé)，我還會愛上這雙大手的，一定會重新愛上來自偉大母愛的撫摸，再也不拒絕了！
五年級作文 篇4
暖風(fēng)來了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了人間。就在這一天，老爸媽媽帶著我去郊游。我們來到了一個水塘邊撈蝌蚪，在撈蝌蚪的時候，我看見有一條小魚躍出了水面，好像是在呼吸新鮮空氣呢！我想：要是我學(xué)會了釣魚，這樣就不愁吃不到魚了。我就纏著媽媽教我釣魚。
說干就干，我從老爸車子的后備箱里拿出了一根魚桿和一個水桶，但是沒有蚯蚓作魚餌是釣不到魚的。媽媽提議就在地下挖蚯蚓。不一會兒我們就挖到了五條蚯蚓，我想：終于可以學(xué)釣魚了。
開始學(xué)釣魚了，媽媽先用左手拿蚯蚓，再用右手拿起魚鉤，把鉤子扎進(jìn)蚯蚓頭部，再一點(diǎn)一點(diǎn)的往鉤子上穿。
不一會兒，蚯蚓就被媽媽給穿到了鉤子上。我看了，想：穿蚯蚓原來這么簡單呀！我按照媽媽的示范動作去穿蚯蚓，可是蚯蚓拼命地扭動著身體，似乎想逃脫我的“五指山”。這時媽媽對我說：“兒子，你要輕輕地抓住蚯蚓，再順著它的身體往下穿�！比缓笪矣职凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ�，果然穿好了。
終于開始釣魚了，我先甩動魚桿，把魚鉤放進(jìn)水里，然后媽媽對我說我：“只要浮標(biāo)往下沉，就說明魚吃鉤了，就迅速提鉤�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，過了很久都沒有魚吃鉤，我就想到旁邊捉蚱蜢玩，可是我又想起老爸對我說的那句話“做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢”。接著我又專心致致地看著浮標(biāo)。過了一會兒，浮標(biāo)突然往下一沉，我就猛的.一提魚桿，一條小鯉魚就被我釣上來了。我看見那條小鯉魚的嘴巴一開一攏的，好像在對我說：“請放了我吧，我不想成為你的盤中餐。”我聽后，覺得這條魚很可憐，所以我把它給放回了水里。
今天我雖然沒有吃到親手釣到的魚，但是我學(xué)會了釣魚這一項(xiàng)本領(lǐng)，我很高興。
五年級作文 篇5
記得有一天，我下午像往常一樣放學(xué)回家，到家后老媽就出去買菜了，我開始寫作業(yè)，我把數(shù)學(xué)留到了最后，寫數(shù)學(xué)作業(yè)，只見數(shù)學(xué)作業(yè)上一道接著一道的計(jì)算題，我看的頭暈眼睛花，我嘟囔道：最討厭計(jì)算了，我躡手躡腳的跑到客廳，悄悄的瞟了爸爸一眼，只見他躺在沙發(fā)上睡覺，我計(jì)上心來。我偷偷摸摸地走到了放計(jì)算機(jī)在桌子上旁，猛然一抓頭也不回的跑回書房就在書桌用起了計(jì)算機(jī)，很快算完了所有的題，心中想還是這樣最快。我本想把它放回去的，但是這是老媽突然打開了家門，我生怕老媽發(fā)現(xiàn)，所以便藏進(jìn)了書包，然后起身，深吸了一口氣，高興的走出了書房。
本想爸爸老媽是不會發(fā)現(xiàn)的，可在那星期周末，我拿出綜合語文練習(xí)本給老媽聽寫，可我忘了上次用完計(jì)算機(jī)沒有拿出來，我死活不認(rèn)帳，但是沒成想姜還是老的辣還是被老媽找到了破綻，最終我還是承認(rèn)了。老媽嚴(yán)厲的`批評了我，我也意識到了我的錯誤。
通過這件事我明白了誠信才是最珍貴的，如果大家以前失去了誠信，那現(xiàn)在就馬上快改正過來吧！
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