精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
上午10點(diǎn)多鐘，太陽的笑臉被烏云遮住了，烏云布滿了天空，狂風(fēng)大作，路旁的小樹被壓彎了腰。一道閃電劃破天空，接著下起了大雨。
雨越下越大，馬路上的水匯成了一條小溪，雨點(diǎn)打在水洼上，形成了一個(gè)個(gè)小水泡，像一顆顆美麗又透明的小珍珠。人們打著傘，穿著雨衣，匆匆的往家趕。
雨停了，馬路被雨水沖洗得干干凈凈，小樹喝飽了，水正拼命的向上長(zhǎng)，天空中出現(xiàn)了道道彩虹，真美啊！
我喜歡雨后的景象，聞著雨后新鮮的空氣，看著這雨后美麗的景色，真的讓人心曠神怡呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天我在學(xué)校玩了猜謎語的游戲。
當(dāng)老師說今天我們要玩猜謎語的游戲時(shí)，同學(xué)們都迫不及待的想猜謎語了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發(fā)，尾巴長(zhǎng)在地底下”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的猜謎語。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)回答了問題。原來答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語……
猜謎語不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語的游戲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
上周六，我和爸爸回到老家，我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步，看見對(duì)門的山上開滿了杜鵑花，紅艷艷的好漂亮，我便邀爸爸去登山。
山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會(huì)兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，我的腳就像千斤重的鐵錘，再也無法邁動(dòng)了。沒辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來。看見山頂?shù)亩霹N花像一張張熱情的笑臉，似乎在對(duì)著我喊：“加油！”于是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁——再難也要登上頂！我們又繼續(xù)往上等，咬著牙登呀登，�。〗K于登上山頂了。
我站在山頂，揮動(dòng)著一枝杜鵑花，大聲地對(duì)著對(duì)面的大山高呼——耶！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“終于過新年了！”我高興喊道。我盼啊盼啊，終于盼到了新年！要問過新年好處，可多著呢。比如可以跟家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃餃子，穿新衣服……無論有多忙都要放下手中活，回家過年。晚上十二點(diǎn)，大家一起到樓下放鞭炮，可美了。
我一大早起來，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我干完了一切早上該干事情。接下來就是吃早飯了，我一想起那元寶似大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個(gè)呀。真是說曹操，曹操就到，餃子來了。哇噻！有芹菜，肉餡；還有酸菜餡……好吃一大堆，都不知道該吃那個(gè)了。我還有一個(gè)小秘密，就是把包硬幣餃子畫上記號(hào)了，（我給餃子大肚子輕輕捏了個(gè)小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯時(shí)間到了，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形大元寶，可惜，再煮餃子時(shí)候三角被擠沒了。就在這時(shí)，聽見有人呀一聲，原來是媽媽吃到了硬幣。我想：可能是吃不到了。我咬了一口餃子，什么東西？我吐出來一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都為我鼓掌。
十二點(diǎn)，我們?nèi)シ帕吮夼�，有一種是飛到天上，成為了一朵大大花，然后散開，非常美麗。
我愛過新年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師，她扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會(huì)燒菜，家里做飯是爸爸的`工作，呵呵！
媽媽是我大多時(shí)候的玩伴。傍晚放學(xué)之后，下班后的媽媽會(huì)和我一起玩。我會(huì)穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕，有時(shí)媽媽會(huì)故意讓我抓到，那個(gè)時(shí)候是我一天中最開心的時(shí)候。有時(shí)候媽媽還帶我去萬達(dá)電影城看3d電影，可好看了。
我生病不舒服的時(shí)候，最急的是媽媽。她一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锿床煌�，要不要幫忙，忙個(gè)不停。
當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)變得很嚴(yán)厲。每次考試，如果是不應(yīng)該錯(cuò)的，比如寫錯(cuò)別字，看錯(cuò)題不細(xì)心等等，她就會(huì)狠狠地批評(píng)我。除此之外，媽媽也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我，給我講很多很多道理……
我愛我的媽媽，長(zhǎng)大了我一定要報(bào)答媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
時(shí)間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過去，回憶的過去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了?
童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的我們，天真無邪，只知道玩樂的我們也不知道事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是，我們�(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂中度過了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的書包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí)，我們同樣在玩樂中吮取著這些所謂的高新的知識(shí)，也同樣慢慢的懂得了事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評(píng);在學(xué)校不聽老師的話會(huì)被叫家長(zhǎng);不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評(píng)。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那里的樹木很多，數(shù)也數(shù)不清，都長(zhǎng)得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎么看不見？我好奇地問爸爸 ：“那只鳥在什么地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我抬頭仔細(xì)地看了半天，問：“怎么看不見？”爸爸笑著說：“因?yàn)闃淙~很茂密，所以才看不見的�！闭f完，我又和爸爸向前走。
突然，聽見一種美妙動(dòng)聽的鳥叫聲，我抬頭一看，咦，一只小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這只鳥的叫聲蠻好聽的�！卑职值脑拕傉f完，那只鳥的翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會(huì)兒，那只鳥又叫起來。我對(duì)爸爸說：“這只鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那只鳥又飛走了。
我和爸爸繼續(xù)走著，來到一座小亭子邊，忽然發(fā)現(xiàn)，前面的電線上，站著一只尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、翅膀很大的小鳥。我驚訝地說：“這只鳥多么像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對(duì)�！蹦侵圾B叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那么沙啞，多難聽呀。前面那只小鳥的叫聲比它好聽一千倍。
后來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對(duì)翅膀和小鳥們一起歌唱。
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