有關(guān)四年級環(huán)保作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環(huán)保作文 篇1
在我的心中有個小小的愿望，就是讓天更藍(lán)、水更清、樹更綠、草更青，這樣我們的地球家園就會更美好、更美麗。
我心中的家園就是那么美好。但是現(xiàn)在的地球家園到處都是白色垃圾，我想：我可以在秘密基地用我獨門秘方造出一個機器人垃圾桶——“環(huán)保1號”，只要有亂扔垃圾的人，垃圾桶就會用分身術(shù)立即跑到他的身邊，如果他不把垃圾撿起來扔到環(huán)保垃圾桶就會受到環(huán)保垃圾桶的懲罰。如果撿起來扔進(jìn)了環(huán)保垃圾桶，環(huán)保垃圾桶就會對他微微笑。慢慢地很多人都不亂扔垃圾了。“環(huán)保1號”除了這個功能，還有一個“消化”功能。
每當(dāng)“環(huán)保1號”的“肚子’’裝滿了垃圾，就會用它獨有的程序?qū)⑦@些垃圾變成樹種，見到比較空曠的地方，就會立即把樹種丟下來，樹種一落地就會立即長成一棵大樹。有了一棵棵的大樹，空氣就變得清新了。
由于只有“環(huán)保1號”一個人，所以忙不過來，有些地方也有疏忽。所以我研制出了“環(huán)保2號”、“3號”、“4號”、“5號”�！�2號”有個獨有的機器爪負(fù)責(zé)撿垃圾，把撿來的垃圾用瞬間轉(zhuǎn)換器傳給“環(huán)保1號”；“3號”有個伸縮自如的大鉗子負(fù)責(zé)清理河中的垃圾，用消化液溶化；“4號”有光速腳，還有個飛速飛行器負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)難時搶救受難的人，處理災(zāi)害事故；“5號”有雙機翼負(fù)責(zé)天空中的安全。而這些機器人全都有分身功能，一次可以分成幾億個。把它們的程序設(shè)置好后，就在地球的每個角落執(zhí)行任務(wù)。
地球變得多么美麗，白色垃圾也銷聲匿跡了，人們更愛自己的家園了，大量植樹造林，還建了一個“大樹銀行”，開發(fā)工地時把樹挖出來存到“大樹銀行”，開發(fā)好后把剩下的樹取出來及時栽上。這樣既不誤發(fā)展，也不誤綠化，真是一舉兩得��！而且通過機器人的共同努力，河流更清澈、樹木更有生機活力。
這就是我心中的美好家園。樹也變綠了、水也變清了、天也變藍(lán)了，家園更溫馨！
四年級環(huán)保作文 篇2
我七歲就會坐自行車了。我覺得自行車是最簡單、最大眾化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。說它簡單，其實不簡單喲，根據(jù)我的騎車體會，一些不明白的問題請教了爸爸，我認(rèn)為自行車全身都凝聚了科學(xué)的原理：它的運動，就包含了我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)學(xué)過的旋轉(zhuǎn)和平移；它的剎車把是一個簡單的杠桿，用很小的力就可以把車停穩(wěn)；它的車輪，用數(shù)十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重幾十倍的載重量……。
自行車又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車占用很少的空間，不安全的事故很少出現(xiàn)。我計算了一下：自行車的時速一般是 —— 公里，大約是小汽車速度的四分之一，如果小汽車每走 公里耗油 升，那么坐一小時的自行車就相當(dāng)于節(jié)約了 升汽油。嘩！如果全國十三億人口有三分之一的人坐自行車，那節(jié)省的汽油就是一個十分驚人的數(shù)字！自行車無論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎；無論高級公路、擁擠大街、鄉(xiāng)間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經(jīng)常坐騎，能起到鍛煉身體、增強體質(zhì)、活絡(luò)減肥等作用哦！
現(xiàn)在機動車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環(huán)境機動車是其中的罪魁禍?zhǔn)祝炎孕熊?樹 為環(huán)保英雄是當(dāng)之無愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作為交通工具，一直保持自行車王國的稱號。為了環(huán)保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學(xué)習(xí),多坐自行車，少開機動車。自行車不會過時，自行車萬歲！
四年級環(huán)保作文 篇3
科學(xué)老師給我們布置了一個實踐活動：制作環(huán)保酵素。
我聽說環(huán)保酵素有許多用處，比如：可以當(dāng)止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到非常驚訝并表示懷疑。所以我暗下決心要好好制作環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個曾經(jīng)裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上準(zhǔn)備切�？墒牵毒褪遣宦犖沂箚荆鞴掀ぞ拖裢米右粯觼y跑，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散發(fā)出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢？哦，原來這就是環(huán)保酵素發(fā)出的味道�，F(xiàn)在的我，特別期待我的環(huán)保酵素能早日成功！
通過每天的觀察，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水越來越混濁了，顏色倒是變得越來越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是，我就又蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察，果然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒有原來這么刺鼻了。待到暑假快結(jié)束的時候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的尸體，這可把我給嚇了一跳，心想著，難道是壞了？我馬上上網(wǎng)查了查，原來是酵素發(fā)酵以后的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，制作環(huán)保酵素需要三個月時間，現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個月了，我相信再過一個月，我做的環(huán)保酵素一定會成功！
四年級環(huán)保作文 篇4
“當(dāng)時代先鋒，做環(huán)保衛(wèi)士”，“保護地球，從我做起”這類的標(biāo)語越來越多了，這些標(biāo)語都是在提醒人們，要低碳，要環(huán)保，盡量不要開車出門，可是又有誰能徹底做到呢？
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁孕育了無數(shù)代子孫，可是現(xiàn)在的人類為了自身利益，過度的開采地球媽媽身上的寶貴資源，任意污染環(huán)境。汽車尾氣大量排放造成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體增多，污染了空氣；工業(yè)排放的廢水、廢氣同樣污染了環(huán)境，還毒死了不少魚類、飛禽，對人類健康造成了影響。所以現(xiàn)在的科學(xué)家呼吁大家：“減少汽車出行量吧，多騎車吧，加入低碳行列吧�！�
現(xiàn)在，低碳、環(huán)保已經(jīng)成為了共識，可以說是無處不低碳，無處不環(huán)保。汽車采用清潔能源，冰箱變成了環(huán)保型……當(dāng)然我們也要低碳、環(huán)保了。要低碳、環(huán)保首先得從小事做起。在家里，出門時隨手就把燈關(guān)了，節(jié)約用電；在大街上見到垃圾也要隨手撿起，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣；在超市購物盡量不用塑料袋……
和諧之處，乃環(huán)保之處也。許多人都很環(huán)保：在菜市場，隨處可見人們提著布袋子在賣菜；在家里，人們節(jié)約用水；在大街上，人們都把垃圾人進(jìn)垃圾桶里……可是，也有好多不環(huán)保的人，在小巷里亂扔垃圾，隨便把塑料袋扔出車窗外……這些都是發(fā)生在我們身邊的小事，一些很平凡的小事。與自然和諧，低碳環(huán)保生活，就要從小事做起。
就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約能源，低碳生活，做一名保護環(huán)境，愛護環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
四年級環(huán)保作文 篇5
我是一名四年級的學(xué)生，經(jīng)常從電視上、雜志上看到人類生存環(huán)境的污染問題，說心里話，我多想發(fā)明幾臺“環(huán)保機器鳥”。
我發(fā)明環(huán)保機器鳥有001、00、003。它們不像飛機那樣燃燒汽油，會對空氣造成污染。它是利用太陽能在天空飛翔，不用專人管理，不會帶來任何污染。環(huán)保機器鳥的眼睛是兩架攝像機。它是受微型電腦控制的，微型電腦裝在它那正方形的盒子里。它們各有不同的`分工。
001號機器鳥，會在小區(qū)里飛來飛去，如果發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾，它會用嘴拾起來送到垃圾桶里。專門負(fù)責(zé)保持地面干凈整潔。
002號機器鳥，每天盤旋在馬路上空，對地面上的汽車尾氣或其它廢氣進(jìn)行吸收，并轉(zhuǎn)化為正�？諝庵兴某煞�，如氧氣、氮氣等。
003號機器鳥，專門巡視排放廢水的地方，一旦發(fā)現(xiàn)，立即加以阻止，并耐心地告訴人們，廢水流入江河，灌溉莊稼，會危害良田，人類最終毀滅的是自己。
我的環(huán)保機器鳥，還會做其它環(huán)保類的小事情，比如：阻止小朋友摘花，制止肆意捕殺小動物等。
有了環(huán)保機器鳥，我們的世界將會變得更加美好。我多想早日發(fā)明出我的環(huán)保機器鳥��！
四年級環(huán)保作文 篇6
×月×日星期×天氣×
“噢——”我剛一進(jìn)教室門，大家興高采烈的歡呼著，我問了一個同學(xué)才知道下午要開運動會，我也加入了“噢——”的行列中。
下午，大家都精神飽滿的站在運動會場上。第一項是個人項目——轉(zhuǎn)呼啦圈，你看那一個個紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動的神情。
呀，快到跳繩了，我鼓足信心，一分鐘１４０個，我有點失望了，可能是太失望，跳繩也丟了，我跑來跑去地問：“誰見我跳繩了？”我一遍又一遍地問，可還是沒找到，我想丟了就丟了吧。
告訴你們，那拔河可激烈了，我們握好繩子一個勁地往回拔，同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M力氣，也跟著喊了起來，我們班的同學(xué)一個個都累的滿頭大汗，我也不例外，他們一班的勁好象比我們的大多了，就這樣，一班獲勝。第二局開始了，同學(xué)們咬緊牙，一下一下的拔著，可還是拔不過來，一班第二局也獲勝了，他們還嘲笑我們說：“你們班的勁實在是太小了，想跟咱們比，十年后吧！”我聽了，恨不得把他們抓起來吊在樹上。
過了一會，運動會結(jié)束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地進(jìn)了教室，我想，只要我們盡力就行了。
四年級環(huán)保作文 篇7
聽！地球媽媽在哭泣！地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。我們的母親到底怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過科學(xué)家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞所造成的嚴(yán)重后果，人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)�！那我們�(yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能，又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排出的廢氣收集起來，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣，液化氣……的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，又污染不到環(huán)境真實兩全其美！
節(jié)能，環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車，少用塑料帶，不亂廢電池，不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就能點亮一盞燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了讓地球媽媽不再哭泣，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國大地遍地是綠山！
四年級環(huán)保作文 篇8
×月×日星期×天氣×
金秋十月，火辣辣的陽光爐烤著大地，但我們“運動員”并沒有為此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個，一個是“祁偉”，一個是“金凱達(dá)”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著，不過第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來就沒有對他抱過希望（他進(jìn)決賽我個人認(rèn)為純屬幸運）。
在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因為沖的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經(jīng)“亡羊補牢，為時已晚”了。
最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時候，一個振奮人心的消息來了我們班被評為了一個年級才有一個的“精神文明代表隊”，這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰，而且還得了一個“并列”第三名。
四年級環(huán)保作文 篇9
我們生活在一個美麗壯觀的地球上，她是我們的母親，生命的搖籃，她是多么和藹可親��！地球賜予我優(yōu)美舒適的環(huán)境，使得我們的生活幸福美滿，而有些人卻不愛護環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境被污染了，為了保持地球的生態(tài)平衡，人們的身體健康，所以我要開始環(huán)保了。
一個陽光明媚的星期六下午，我?guī)е粋�帆布袋，和媽媽出去買東西吃，因為塑料袋會影響環(huán)境，所以我為了減少用塑料袋的次數(shù)，就自帶一個袋子。我們來到一個超市，選起吃的來，媽媽選完后，就去收銀臺付錢。
于是，售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋裝吃的，媽媽正要往里面裝食物，我阻止了媽媽，對媽媽說：“媽媽，不要用這個袋子，會污染環(huán)境的！”媽媽說：“我把它扔進(jìn)垃圾桶就可以了呀！”我嚴(yán)肅地說：“可是風(fēng)一吹，它又出來了，那不還是一樣嗎？”媽媽又問：“那怎么辦呢？”我拿出了那個自己帶的袋子，把東西裝了進(jìn)去。這時，旁邊的售貨員阿姨對我豎起了大拇指，夸我真是個環(huán)保小衛(wèi)士，我心里樂開了花。帶著買的東西，和媽媽一起開開心心地回了家。
我很高興，因為我做到了環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士，我要把這種精神傳遞給別人，讓他們也像我這樣環(huán)保，讓地球有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境。
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