關(guān)于六年級(jí)友誼的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
朋友，我總也不明白這究竟是怎么一回事？
是被糖果栓住的交易？是真正的真情流露？還是與生俱來的緣分的象征？
至今我才明白：這些，其實(shí)都只是片面的形容詞。世間的情誼，隨時(shí)都可能改變，或許是因?yàn)榻疱X的媚惑吧！
但是，我并不理解。
金錢，給人帶來的是什么？是朋友？友誼？還是真情？
不，都不是。
金錢給人們帶來的，只是災(zāi)害，死亡，毀滅；并沒有其他好的東西。
或許是吧！金錢可以讓人光彩四射，可以讓世界變得光明或黑暗，更可以帶來最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢，究竟誰(shuí)，才是普通人所需的？
金錢？
是啊，有誰(shuí)不希望自己有無(wú)窮的財(cái)富？
但我所明白的是：朋友可以給人帶來財(cái)富，但財(cái)富并不能給人帶來朋友。
的確，有的人費(fèi)盡心血得到了金錢、地位、權(quán)利。但是等到他奄奄一息的時(shí)候，卻沒有朋友幫助他，得來的，只是唾罵：
“活該！”
只因?yàn)樗?jīng)背叛、禍害了自己周圍所有的朋友。
錢，就是這么個(gè)東西。
朋友，有時(shí)只是一個(gè)虛假的詞語(yǔ)，可有時(shí)，卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別！
是人與人之間的區(qū)別，是情與情之間的區(qū)別……
但是記住：做人，首先要交朋友；然后，便是要善待朋友，保留一份最為真摯、最為純潔的，友誼！
六年級(jí)友誼的作文 篇2
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀儯n白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校。”班長(zhǎng)胡健斐說：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的.功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)�！蔽覀儼汛蟀“缘臇|西，還有其他同學(xué)委托我們帶來的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去�！�
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
小學(xué)的生活快要結(jié)束了，我認(rèn)識(shí)了許多難舍難分的好朋友。她就是其中一個(gè)。
她的個(gè)子不高，長(zhǎng)得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙眼睛和一張尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來真像一個(gè)黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長(zhǎng)畫畫，她的本子上全都是各種各樣的畫。他畫的東西大部分都是好的，但偶爾還是會(huì)有些不純潔的東西混在里面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學(xué)都喜歡和她玩，因?yàn)楹退谝黄鹂倳?huì)感到很快樂。
她很溫柔，所以總是被我們欺負(fù)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫我們?cè)谧约旱谋咀由袭嬕粋�(gè)圖形。（用鉛筆）她沒帶鉛筆，就轉(zhuǎn)過頭去向身后的同學(xué)借。我的同桌陳子旭趁機(jī)把放在她桌上的筆記本拿給我，并叫我藏好。（那時(shí)陳子旭坐在他前面，自己藏會(huì)被看到的）我把本子放到抽屜里，還拿了幾本書壓在上面，藏的天衣無(wú)縫。
她轉(zhuǎn)過頭來，果然發(fā)現(xiàn)本子沒了。她做找有找都找不到，就來問我們。我們不想這么快就被揭穿，就假裝不知道。結(jié)果下了課后，她竟然把這事給忘掉了……我實(shí)在是藏不下去了，就趁著沒人把筆記本放回了她的抽屜。
還有一次放學(xué)，我用了她的涂改液后就假裝放進(jìn)了她的筆盒里，偷偷的藏起來。她這家伙連看都沒看一下，就傻乎乎地背起書包走了。當(dāng)晚，我和黃佳怡用涂改液在她的桌子上亂涂亂畫，還在上面寫了字，弄得面目全非。
第二天，她一來就問我：“你是不是又拿了我的涂改液？”我剛把涂改液還給她，就聽到她又問我：“你是不是在我桌子上亂涂亂畫？”“又不全是我�！薄澳沁�有誰(shuí)？”她氣憤的問。我看到黃佳怡在向我使眼色，就說：“不告訴你�！辈贿^后來也沒有我好受得了，上課的時(shí)候，她就用指甲刮涂改液，發(fā)出刺耳的“吱吱”聲，聽得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼
你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡！
六年級(jí)友誼的作文 篇4
在我們的一生中，遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你，是誰(shuí)在你不開心時(shí)安慰你，是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求�！迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開。
在班級(jí)里我嘗試過“酸甜苦辣”，讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫書不見了，我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的好朋友過來了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對(duì)他說：“你快把漫畫書拿出來，否者我馬上告訴老師�！彼f：“我沒拿過，你告訴老師我也一樣沒拿過”我想：“拿了別人的東西還說沒拿，我在也不跟你玩了�！�
在離期中考試不久時(shí)，老師說：“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他，他說：“我沒拿你的漫畫書。”然后就上車了。
回到家我仔細(xì)找了找，漫畫書居然在書柜底下，我錯(cuò)怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對(duì)植旺說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我�！敝餐f：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�
其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過這樣的事請(qǐng)查清楚哦！不然就會(huì)冤枉朋友的呀！
六年級(jí)友誼的作文 篇5
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。
有一天，我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結(jié)束，但這也是一個(gè)悲劇的開始……
我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開懷大笑。有時(shí)，我為了自己開心，就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來了，我心想：“沒什么大礙，沒準(zhǔn)睡一覺就好了�！庇谑�，我便無(wú)心去理睬它了。
第二天，我依舊給它喂食。可是，它的眼睛緊閉著，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，原來它這一睡就再也沒有醒來。
起初，我想：“不就是一只雞嘛，死了就死了，沒有什么大不了的。”但是望著它那微張的小嘴，望著它那緊閉的雙眼，撫摸著它那僵硬的身體，我仿佛聽到小雞臨終前絕望的哀鳴，仿佛看到了它死前地掙扎，仿佛感受到了那時(shí)的它是多么渴望小主人的到來。剎那間，我的眼淚奪眶而出，滴落在它的身上，我真希望現(xiàn)實(shí)能像神話一樣，讓小雞復(fù)活，可是這是一個(gè)不可能改變的事實(shí)。我真后悔沒有珍惜昔日和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至恨起自己來。我是多么懷念和它在一起的時(shí)光呀，可是那樣的日子再也回不來了。
起初的想法，真是個(gè)錯(cuò)誤。小雞同樣也是地球上的一個(gè)生靈呀！世間萬(wàn)物皆平等，生命也沒有貴賤之分，我們沒有權(quán)利來傷害它，歧視它。其實(shí)，動(dòng)物也是有情有義的。信賴，可以營(yíng)造人與人之間的感情，那與動(dòng)物之間就不能嗎？
小雞在我心中變成了一個(gè)航標(biāo)，正引導(dǎo)我一步一步走向真誠(chéng)，走向希望，走向成熟！
六年級(jí)友誼的作文 篇6
六年同窗生活，與同學(xué)朝夕相處，充滿了歡樂，這段美好精彩的回憶永遠(yuǎn)存在我的心中。
我時(shí)常想起那一段蕩漾著歡笑聲，沉浸在歡樂中的聊天。老師讓王貿(mào)華、張?zhí)煲砗臀乙黄鹑ヅ耐瑢W(xué)亂扔垃圾的照片。
我們?nèi)似炔患按乇枷虿賵?chǎng)，可是找了半天也沒找到。我們?nèi)擞X得十分掃興，覺得特別無(wú)聊。便坐到梧桐樹下的木凳上聊天。王貿(mào)華唉聲嘆氣地說：“唉!找了半天也沒找到，煩死了。”張?zhí)煲砉膭?lì)我們說：“這是好事啊!我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)這么好，說明咱們中國(guó)未來有希望�！蔽覀円宦牐睦锖檬茉S多。我再次環(huán)顧四周尋找起來，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在扔樹葉玩兒，我驚喜的叫道：“那兒有人扔樹葉，走，拍去�！睆�?zhí)煲砟X袋一轉(zhuǎn)，指著大樹說：“那我們不如拍‘犯罪主謀’——大樹爺爺，告它每天生產(chǎn)大量垃圾——樹葉、毛毛，判它死刑，讓人砍了得了，還不用掃操場(chǎng)了�！蔽乙宦�，假裝同意，眼前一亮說：“哎!對(duì)呀，這樣一舉兩得，一箭雙雕的好主意，我怎么沒想到?”張?zhí)煲硪姞�，不慌不忙地說：“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。張?zhí)煲戆敌α藘陕�，說：“你算算等于幾�！蔽乙凰�，等于18340(一巴掌扇死你)。我這才知道上當(dāng)了，我們不禁捧腹大笑。張?zhí)煲盱`機(jī)一動(dòng)，似乎又有了什么鬼點(diǎn)子，說：“我有個(gè)好主意，不知道你們干不干。就是到廁所里，等人家扔紙的時(shí)候，你就說‘哎，你怎么亂扔垃圾，快撿起來�！��！闭f完，我們?cè)俅涡Φ们把龊蠛�，王貿(mào)華和我異口同聲地說“你去呀!”。
快樂的時(shí)光總是短暫的，但盡管是那么短暫的快樂，也會(huì)永遠(yuǎn)留在別人心中，永遠(yuǎn)去回憶品味，因?yàn)檫@短暫的快樂，飽含著同學(xué)之間濃濃的友誼!因?yàn)檫@短暫的快樂，架起了同學(xué)之間傳達(dá)歡樂友情的橋梁!因?yàn)檫@短暫的快樂，是六年同窗生活的見證!
六年級(jí)友誼的作文 篇7
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許，心靈想通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我總會(huì)想起一個(gè)難忘的朋友。
記得在小的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他二話沒說，背起我就往我家跑，當(dāng)我對(duì)他說謝謝時(shí)，他卻說，都是朋友，說什么謝不謝的。聽了他的這句話，我非常感動(dòng)，我覺得我有這樣一個(gè)朋友非常慶幸。
盡管我們平時(shí)非常要好，但是下起象棋來，我們便“不顧朋友之情”，一定要“一決高低”。
“當(dāng)頭炮，把馬跳……”我們幾乎經(jīng)常在這種高聲的吶喊聲中下象棋，在我們的吶喊聲中引來了無(wú)數(shù)的旁觀者，我覺得他們是最快樂的，因?yàn)樗麄兡芸吹阶钔昝赖摹皻⒕帧�，可以大飽眼福。我們也是竭盡全力，想方設(shè)法，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。每一場(chǎng)都爭(zhēng)奪得相當(dāng)激烈，就這樣，我們一直從2點(diǎn)“殺”到6點(diǎn)半。最后，我們竟以4：4打成了平局。可是我們還是意猶未盡，只有約定時(shí)間下次“再戰(zhàn)”……
童年是金色的，回憶是溫馨的，友誼是真誠(chéng)的，朋友，是人一生最不能缺少的！
六年級(jí)友誼的作文 篇8
我們即將畢業(yè)了，即將告別母校，我又想起了我們第一次踏入母校時(shí)的情景。
哭著鬧著不肯進(jìn)校門的同學(xué)，最終還是進(jìn)來了。只看見你鎮(zhèn)定自若地坐在自己的座位上，不哭也不鬧，我開始對(duì)你有了好感：那個(gè)女孩兒可真文靜��！這是你給我留下的第一印象。沒等我起身向你走去，你到先走過來了。“你好，我叫丁文佳�！蹦阆乳_口了。“你好，我叫馬婷婷�！本瓦@樣我們相識(shí)了。
隨后，你便拉起了我的小手，跑出教室去。你給我留下的第二印象就是豪爽。
沒有見過世面的我們對(duì)一切新事物都充滿了好奇。于是學(xué)校教學(xué)樓的走廊里留下了兩個(gè)小小的身影。
忽聞學(xué)校里裝有攝像頭，并看到教學(xué)樓的走廊里就有�！八鼤�(huì)記錄下我們的一言一行�！蔽抑钢呃壤锏臄z像頭驚奇地說。
你把手指放在了我的嘴邊，小聲說：“噓，別說話，我在電視機(jī)上見過它，它是用來監(jiān)視別人的。它在監(jiān)視我們。不要說漏了秘密情報(bào)。”我也小聲的應(yīng)了一聲，好像真有那么回事兒似的，也好像是我明白了事情的重要性。
“嘿嘿，”我們竊笑著“想從我們口中得到秘密情報(bào)，門都沒有�！蔽覀兙璧匦∧X袋向前探探，好想在執(zhí)行秘密任務(wù)的小特務(wù)呢！生怕被別人看到或者聽到。
不過，盡管如此，也阻擋不了我們好奇心的探索，走廊里還是留下了我們的聲音“哇噻！”
從此以后，你便成了我的影子，不論我走到哪里，只要有我在，就會(huì)有你在。
從此以后，你便成了我的“姐姐”，不論我在哪里，不論是誰(shuí)欺負(fù)我，幫我出頭的那個(gè)人一定會(huì)是你。這是你給我留下的第三印象“講義氣”。
從此以后，我們從一個(gè)素不相識(shí)的陌生人變成了彼此的影子，變成了無(wú)話不談的好朋友。
直到有一天，一次分班把我們分開了。也就是從那刻開始，我們之間有了隔閡，我們不再是無(wú)話不談的好朋友了。我們的友誼也就從此定格在那一刻。
我多么希望我們能夠回到從前�？墒悄阋呀�(jīng)走遠(yuǎn)，而我仍在原地等你回頭。
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