【熱門(mén)】三年級(jí)比賽作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)比賽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)比賽作文 篇1
“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽
有哪個(gè)人不想贏得榮譽(yù)，有哪個(gè)人不想為班爭(zhēng)光。所以每個(gè)隊(duì)員一上場(chǎng)就精神煥發(fā)�？嗫喟具^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于我班和（2）班開(kāi)始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊�！邦A(yù)備！”裁判陳老師在喊著。
“開(kāi)始！”兩方一開(kāi)始就使出了實(shí)力，麻繩忽左忽右地移動(dòng)著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲�？墒锹槔K就是不聽(tīng)話(huà)，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認(rèn)輸�！暗诙珠_(kāi)始了！”大家心里只剩下一句話(huà)，不能認(rèn)輸，加油！這下麻繩可聽(tīng)話(huà)了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。
“重要的一局開(kāi)始了�！贝蠡飪憾荚跓嵘恚谧鲎詈蟮谋绕�。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔(dān)心的不是這個(gè)，而是麻繩會(huì)不會(huì)斷的問(wèn)題�？蓻](méi)了鼓勵(lì)，大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來(lái)，一下就被拉了過(guò)去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應(yīng)該振作起來(lái)。
三年級(jí)比賽作文 篇2
國(guó)慶那天，我一起床就感覺(jué)好像有一股勁兒鉆進(jìn)了我的身體，讓我一下子充滿(mǎn)了力量。是的，今天我要參加浙江省第七屆打擊樂(lè)比賽。
下午，我來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)大大的階梯教室里坐滿(mǎn)了來(lái)參加比賽的選手，空曠的舞臺(tái)上擺著兩套爵士鼓，參賽選手們依次上臺(tái)表演。曲子一首接一首地響起，選手們有的邊敲邊和著歌曲點(diǎn)著頭，有的還隨著節(jié)奏搖擺著身子，還有的甚至瀟灑地轉(zhuǎn)起了鼓棒。每當(dāng)一首曲子結(jié)束，評(píng)委席五個(gè)表情嚴(yán)肅的評(píng)委就會(huì)埋頭進(jìn)行記錄，只有極少數(shù)的人能得到肯定，獲得一張極其珍貴的PASS卡，來(lái)爭(zhēng)奪比賽的特等獎(jiǎng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心不由自主地開(kāi)始怦怦直跳。陳老師笑著說(shuō)：“別緊張，雖然這一組別的參賽選手有五百多人，但是只要你能夠正常發(fā)揮，就是戰(zhàn)勝了自己！”就在這時(shí)，我聽(tīng)到工作人員在說(shuō)：“185號(hào)、186號(hào)準(zhǔn)備�！薄鞍。∥沂�186號(hào)�。 蔽亿s緊走上臺(tái)，坐了下來(lái)，望了望臺(tái)下。只見(jiàn)幾百雙眼睛一齊盯著我，剛平靜下來(lái)的心一下子就慌了，我使勁捏了捏手心，全是汗。
輕快的音樂(lè)響起來(lái)了，回想自己練習(xí)的過(guò)程，我也沒(méi)那么緊張了。我輕輕松松地敲完了前半部分。也不知怎么地，手卻有點(diǎn)抖了起來(lái)。我便在心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“老師說(shuō)比賽就是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我的勇氣、我的信心。我一定能行的�！庇谑牵遗ψ屪约红o下心來(lái)，順利地完成了后半部分。當(dāng)最后一個(gè)音符消失時(shí)，我的心總算踏實(shí)了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！焙湍切┍憩F(xiàn)出色的選手相比，我還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，總有一天，我也能獲得所有人的肯定。
三年級(jí)比賽作文 篇3
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠�？靵�(lái)和我看一看吧！
我們準(zhǔn)備要開(kāi)始游戲了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè)組，第二組是魔方組，先派出一名隊(duì)員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的方法，結(jié)果我前面的同學(xué)贏了，所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤(pán)子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調(diào)皮的小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的.同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤(pán)子里面。很快游戲結(jié)束了，這一輪打成平局。
第二輪是團(tuán)體賽，游戲規(guī)則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤(pán)子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤(pán)子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤(pán)子上面。輪到我了，我心里很著急，不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏了。
今天的游戲結(jié)束了，我明白友誼第一，比賽第二。
三年級(jí)比賽作文 篇4
五一放假，市里舉辦慶“五一象棋比賽”，知道這個(gè)消息我爸爸也報(bào)了名。
爸爸是個(gè)象棋愛(ài)好者，平日里愛(ài)在院子里下棋，每逢他上陣，就會(huì)招來(lái)好多人觀戰(zhàn)，經(jīng)常大勝而歸，據(jù)說(shuō)還是個(gè)象棋高手呢！網(wǎng)上聯(lián)眾游戲里有象棋，爸爸是那里的常客，叫“小城”的就是他，節(jié)假日空閑時(shí)間，就能見(jiàn)到他搏殺的身影，好像還曾經(jīng)得到過(guò)高級(jí)別的“大師”稱(chēng)號(hào)，老爸真行，希望五一比賽能露上一手呀！
比賽的日子就要到了，近來(lái)爸爸工作忙，好幾天不下棋了，爸爸想：要是當(dāng)天技術(shù)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，可怎么辦呀。就在網(wǎng)上進(jìn)行戰(zhàn)前訓(xùn)練吧，還好，網(wǎng)上贏了好些局，爸爸的自信心一下高漲了，我也給爸爸加油：“你一定能贏！”
五一比賽的日子到了，地點(diǎn)在中心廣場(chǎng)。春天的廣場(chǎng)陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)蔭蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲。中心廣場(chǎng)噴泉四周旌旗招展，人頭攢動(dòng)，中間的空地上擺滿(mǎn)了比賽的小桌子，上百名棋手在這里決一勝負(fù)。
比賽開(kāi)始了，爸爸濃眉緊鎖，一心一意地投入戰(zhàn)斗，和另外一位叔叔開(kāi)始對(duì)局。我先看爸爸下棋，兩人都很細(xì)心，局勢(shì)僵著，看著沒(méi)味了，我就跑到別的桌邊觀陣。是一位六七歲的小朋友在和大叔叔下棋，覺(jué)得很有意思，最后還是小朋友輸了，但是他的勇氣和精神很值得學(xué)習(xí)！不知不覺(jué)中，爸爸和對(duì)手分出了勝負(fù)，我迫不急待地問(wèn):“誰(shuí)贏了？”爸爸笑著說(shuō)：“對(duì)方”。爸爸居然敗了，我趕快寬慰說(shuō)：“爸爸不要灰心，這次有了經(jīng)驗(yàn)，下次一定能贏了！”
爸爸很驚訝地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了，還學(xué)會(huì)安慰爸爸呢！”接著爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“ 勝負(fù)乃兵家常事，比賽重在參于，凡事重享受過(guò)程，而不是結(jié)局，只要努力了，得不到也不遺憾了！因?yàn)槲覀兣^(guò)�！�
我和爸爸高興地走在回家的路上，覺(jué)得自己學(xué)到了許多，許多！
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