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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
冬天，雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的果實累累。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。
它的潔白，沒有任何一點添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。
大風(fēng)刮來，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子；雪花落在了樹上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學(xué)們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？原來是“冬姑娘”走過的`地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢！她躺在被里，進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)！
校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事？原來是同學(xué)們在玩雪。有的同學(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑，給農(nóng)作物帶來勃勃生機，它卻默默無語。
我愛潔白的冬天！我愛樸素的冬天！我更愛給大地到來美麗、給農(nóng)作物帶來生機、給我們帶來快樂的冬天！
五年級寫景作文 篇2
7月22日上午8點，長江流域?qū)霈F(xiàn)百年一遇的日全食，其他地區(qū)將會出現(xiàn)日偏食。聽到這個消息不管是誰都會感到既興奮又激動。
我的家鄉(xiāng)在福建，雖然只能見到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來到了天臺上，帶好墨鏡和X光片，期待著奇跡的發(fā)生。大約在9點左右，太陽還十分耀眼。過了半個多小時，我發(fā)現(xiàn)太陽似乎缺了一個角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來一起看，一邊跑還一邊叫著天狗開始吃太陽啦，天狗開始吃太陽啦！
等我把媽媽叫上來時，太陽已經(jīng)被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來。我繼續(xù)拿著X光片觀察著，發(fā)現(xiàn)太陽越來越小了，已經(jīng)從最開始的被咬了一口的雪餅到了現(xiàn)在的香蕉狀。此時此刻，太陽已經(jīng)沒有了往日的燦爛與耀眼。又過了十幾分鐘，太陽又變成了一個害羞的'小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細(xì)的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結(jié)束了，太陽揭開了面紗，開始復(fù)原了。
聽媽媽說，日食是一種天文現(xiàn)象，在太陽系里，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)這三個行星運行到一條直線上，月亮在太陽和地球時，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙無比呀！
五年級寫景作文 篇3
邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹。夏天，梧桐樹的葉子像一個個大大的手掌，綠油油的，那是我們乘涼的地方。梧桐樹還像一個個草原的哨兵，時刻保衛(wèi)著我們的校園。
下課了，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在玩游戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室里看書學(xué)習(xí)。
以前，在操場的東面，有一個漂亮的大花壇。花壇里有許許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾�；▔镉屑t的花、黃的'花、紫的花，等等。花兒們爭奇斗艷，非常美麗。
現(xiàn)在的校園可是大變樣了�；▔兂闪艘黄盏兀獪�(zhǔn)備建什么新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路，現(xiàn)在是一片紅白相間的塑膠跑道�；@球場也變了個樣，以前的籃球場，沒有很鮮亮的 色彩，給人很沉悶的感覺，現(xiàn)在籃球板變成了綠色的，球場是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的，讓同學(xué)們玩的時候心情更加舒暢。學(xué)校還增加了一些乒乓球場、羽毛球場，等等。
我們的校園變得越來越美麗了！
五年級寫景作文 篇4
雪悄無聲息地下了一個晚上，清晨，外面已是一個銀裝素裹的白雪世界。
山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢。夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；
路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的.俏麗之中。
雪還在不停地下，，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個粉裝玉砌的雪的世界！
五年級寫景作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我背著背包，哼著這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來到郊外的桃花園里。
我剛進(jìn)桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前，只見桃花粉嘟嘟的，仿佛是一個害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的.才展開兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個個衛(wèi)士在保護(hù)著美麗的花蕊哩！
這時，我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過了一會兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時，小蜜蜂又飛回來了，原來小蜜蜂飛回去對兄弟姐妹們說：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著兄弟姐妹們來采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我唱著我最喜歡的歌，高高興興的回家了。
五年級寫景作文 篇6
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠(yuǎn)處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉(zhuǎn)身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的.生靈追趕。一個手拿著針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼�！办F障�！膘F姑娘化作一道結(jié)界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。
“嗨，朋友們�！膘F姑娘友善地打著招呼。
“你是？”
“萬物精靈�！膘F姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這么漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了�！膘F姑娘看了看天，說道。
“那我們什么時候能再見？”
“也許，永遠(yuǎn)不會。也許，就在明天�！�
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年級寫景作文 篇7
清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽出來了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場上，只有薄薄的一層霧，站在臺階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開始模糊起來，操場上的.樹木，景物都看不清了。
出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見了……
空氣十分的濕潤，樹木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個個小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個面貌便露了出來了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級寫景作文 篇8
在暑假的一天，我來到夢寐以求的海邊旅游。
到了海邊后，放眼望去，一望無際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸著海灘上的細(xì)沙，就像撫摸著一方名貴的絲綢，細(xì)膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過，風(fēng)把海水吹得波濤洶涌，“嘩，嘩，嘩”，整個海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這松軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……
隨后，我和幾個水手駕著小艇，出海遨游。離開碼頭后，我們便聽著海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大�！方豁懬�，在這湛藍(lán)的大海上遨游。我在清澈見底的.海水下欣賞魚群在海水里翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里游玩，給大海增添了許多情趣！看著許多小魚、小蝦嬉戲時，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現(xiàn)了好多條憨態(tài)可掬的魚兒！定睛一看，原來是幾條小海魚露出水面在玩耍！玩耍完游下海時，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說再見，我們便揮了揮手，目送海魚遨游四海。
自己遨游在碧波蕩漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯(lián)翩，使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍(lán)色的綢緞，被人抖開……當(dāng)我看見了許多游弋的小艇在海面上行走時，我的心也跟著飛向遠(yuǎn)方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲，原來是幾只海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！
五年級寫景作文 篇9
一陣春風(fēng)吹過樹梢，綠色的嫩葉沙沙作響，奏出春的交響曲，似乎告訴在寒風(fēng)中的人們春天來臨了。
一顆顆小草爭先恐后的從地底冒出來，舒展柔嫩的四肢，呼吸底層之上的空氣。
這是春所布置的嗎？
我在草地上放肆的打滾，如同一個未涉世的孩子一般；我輕點小花柔嫩的花瓣，如同露珠一般在花瓣上跳舞；我看著雨滴輕劃過樹葉，如同流星一般迅速落地消逝。
蝴蝶停落在指尖，輕輕舞動雙翅，那是春的`信使，向我傳遞春的私語。
這是春提醒我時間到了嗎？
我如期赴約，走在森林的小徑上，尋找著春的身影，小徑旁的螞蟻成群結(jié)隊的前進(jìn)著，眾多的細(xì)弱的身軀抗下了笨重的物品，連我也不禁感嘆這大自然的神奇。沿著它們前行的路，我相信他們會帶我找到春的蹤跡。
四周的書越來越高，好像要碰到天似的縫隙間隱隱約約有金色的陽光撒落下來，暖洋洋的。不同鳥兒的叫聲融合在一起，形成最動聽的合奏曲，那聲音仿佛是從四面八方來的把我包裹進(jìn)去。地上無數(shù)野花成群結(jié)隊的團(tuán)聚在一起，仿佛說著悄悄話似的。無數(shù)的話混亂了我的眼，紫色的，藍(lán)色的，黃色的，還有許多說不出顏色的，有名字的，沒名字的，都在這里相聚就像一個花之谷一樣。
看著這美景，疑惑豁然開朗，春，我想我找到了我們約定中，最美的財富，那是對大自然的眷戀，我將帶著美麗的財富度過這美麗的一年，收獲美麗的心情。
五年級寫景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是一個很美麗的地方。尤其在四季，那景色更是迷人了！
春天到了，聽，那春風(fēng)在吹笛、細(xì)雨在彈琴、鳥兒在唱歌�？�，春姑娘幫柳樹梳理那長長的“頭發(fā)”，她飄過草地，小草從地面鉆出來，花兒含羞地伸出小苞，村的葉芽探出頭。瞧，那燕子和鳥兒在空中飛舞，吟著歌。聞，那一陣風(fēng)吹來，花兒的淡淡香味兒迎面前我撲來……家鄉(xiāng)的春天真美麗啊!
夏天來了，聽，樹葉被風(fēng)吹動搖擺的聲音�？�，太陽紅彤彤的，像被燃燒的火球。樹木長出來了茂盛的樹葉和樹枝。瞧，小朋友們穿著泳衣跳下河里，在河里像一只只小魚在那里歡快地游著，到了黃昏，老人們在樹下吃飯，看著夏天的彩霞……家鄉(xiāng)的夏天真美麗啊!
秋天到了，真是秋高氣爽�？�，稻田里的稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋。聞，一陣微風(fēng)吹過，刀郎便隨之翻滾，而后那醉人的稻香便一股股飄了出來，莊家漢聞了心里直癢癢。瞧，田野那一顆顆漲紅了臉的高深長得多么喜人，高粱粒大得像小豆似的，高粱低著頭，讓人看不到，還讓人覺得高粱害羞了呢……家鄉(xiāng)的秋天真美麗啊!
冬天來了，人們的衣服穿得越來越多。聽，冬天刮得像一把把鋒利的刀向人們刮來，呼呼的刮著。看，下起了雪，雪像鵝毛般的一樣在空中飄灑，像給大地一層層厚厚的棉被，也像吹落的花瓣。我看見樹上掛滿了一個個雪球，有的'像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，有的像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖，所有的屋頂上都戴了一頂漂亮的白帽子。孩子們在雪中打雪仗、玩游戲，真快樂……家鄉(xiāng)的冬天真美麗��！
我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的祖國！
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