【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
雨，悄悄得下了一夜，在陽(yáng)光到來(lái)之際悄然而至。雨后初晴，碧空如洗，我興致勃勃走上了寂靜的山林。
雨后的空氣十分清鮮，泥土的芬芳，加雜著清談的草香和令人陶醉的花香�？�，在那嫩綠的草葉上，嬌嫩的花瓣上那些圓圓的、亮亮的露珠多像散落的一顆顆的珍珠啊！在樹(shù)枝上，草葉上煥發(fā)出閃閃爍爍的光輝。
樹(shù)林中飛出一名歌唱家。它的歌聲，旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂(yōu)郁。閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍……聽(tīng)著這樣的天籟之音，我早已沉浸其中。
早晨的霧似乳色的面紗，輕輕地遮住一名少女的臉。那霧如畫(huà)、如幻、如夢(mèng)。令人有種騰云駕霧的感覺(jué)。
慢慢地，霧漸漸散去，揭開(kāi)那名少女的'面紗。她穿著綠色的長(zhǎng)裙，上面點(diǎn)綴著珍珠和美麗的花。金色的陽(yáng)光給她鍍上了一圈淡淡的光圈，讓她看起來(lái)更加美麗動(dòng)人。
雨后泥土的芬芳，混雜草香、花香、鳥(niǎo)鳴。晨霧是山的面紗，露珠是山中的精靈。這樣的美景我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)呢？
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
喂，你們說(shuō)今天會(huì)不會(huì)下雪？ 應(yīng)該會(huì)的，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪。 那太好了，我們可以去玩雪了！ 在課間時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，滿(mǎn)心期待今天能夠過(guò)一場(chǎng)雪仗癮。 丁零零…… 上課鈴響了，同學(xué)們認(rèn)真地在聽(tīng)課。突然，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲地說(shuō)：快看！
下雪了！ 同學(xué)們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，看著漫天飛舞的白雪，同學(xué)們連上課的心思都沒(méi)了，那顆激動(dòng)的心早就飛到了操場(chǎng)上，仿佛置身在覆蓋著皚皚白雪的操場(chǎng)中，我們不時(shí)用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操場(chǎng)上去玩耍。終于下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，操場(chǎng)被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的白毯子，花草、樹(shù)木上都有了雪姑娘的足跡，同學(xué)們歡呼著，奔跑著，盡情享受雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。我看見(jiàn)有許多同學(xué)在打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，我也開(kāi)心地打起了雪仗。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)挺冷的，積了雪的樹(shù)枝搖曳著，仿佛在為我們鼓掌，我們玩得更起勁了。
我看見(jiàn)有些同學(xué)在欣賞大自然恩賜給我們的美景，瞧！鵝毛大雪從天空盤(pán)旋而下，還有的'同學(xué)在堆雪人，堆得十分賣(mài)力。我用雙手捧起一堆雪花，�。∷悄敲醇儩�、晶瑩！我想：它給大自然帶來(lái)了純潔和美，我希望它也能給人們的心靈帶來(lái)純潔和晶瑩！ 我感謝雪姑娘，是她給我們帶來(lái)了純潔的雪花；我感謝雪，是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；我更感謝大自然，是它給我們創(chuàng)造了一個(gè)銀裝素裹的世界！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
如皋，位于長(zhǎng)江�？诒卑�，共有1477平方公里，享有“花木盆景之都”“長(zhǎng)壽養(yǎng)生福地”之稱(chēng)。
如皋名景勝多，最著名的還是水繪園。很美，既有歷史文化內(nèi)涵，又有如畫(huà)的美景。
剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一座小山坡。小山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了草，似乎給它披上了一件碧綠色的外衣，沿著右徑走，兩旁有一些花壇，花團(tuán)錦簇，紅色的，黃色的，紫色的……都湊到了一塊兒，五彩繽紛，煞是好看。
水繪園里收藏著董小宛的愛(ài)情故事，時(shí)人說(shuō)：“士人渡江而北，渡江二南者，無(wú)不以如皋為歸�！痹谒L園的一處，是游樂(lè)園和動(dòng)物園共同開(kāi)放的`地方。“飛天巴士”、‘‘碰碰車(chē)”、“海盜船”，猴子。矮馬。老虎等游戲設(shè)備和動(dòng)物。
在電腦里還獲得了好多好評(píng)，風(fēng)景如畫(huà)，建筑古色古香，很值得一游+天下名園，名不虛傳+空氣清新，樹(shù)木綠草如茵，很試合老人和小孩來(lái)呼吸新鮮空氣+好玩兒。總之，水繪園是游玩的最好之選。
我真自豪，我出生在如皋這Very beautiful的地方。隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
啊，如皋如歌，常來(lái)常壽。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)——文成，那美麗的泗溪河畔，有一個(gè)去年剛建成的小公園，因不知其名，我美其名曰“清水公園”。那里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。看到它，你會(huì)耳目一新，心曠神怡。
從文成賓館往樟臺(tái)方向走約百米左右，沿著石階，拾級(jí)而下，便進(jìn)入了清水公園。首先映入眼簾的是一個(gè)小花壇�；▔铮霞t色的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放，芬芳迷人。有一種不知名的花準(zhǔn)會(huì)吸引你的眼球，它的個(gè)子矮矮的，像小樹(shù)苗兒。它的花兒紅似火，圓圓的.，看上去像個(gè)小紅球似的�；ò陜河旨�(xì)又長(zhǎng)，非常奇特。再加上那紫里透紅的小葉片，就更引人注目了。
沿著鵝卵石砌成的彎彎的小路，繼續(xù)前行，展現(xiàn)在眼前的是各種各樣的樹(shù)木，有參天大樹(shù)，有小矮人，形態(tài)不一。鐵樹(shù)是個(gè)矮個(gè)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大章魚(yú)，像水母，又像滿(mǎn)頭亂發(fā)的小孩。你瞧，那邊還有十來(lái)個(gè)亭亭玉立的“鐵扇公主”——棕櫚樹(shù)。她們搖著綠色的扇子，在春風(fēng)的吹拂下跳起了扇子舞。公園里還有些不知名的樹(shù)，有的樹(shù)的葉子綠里透紅，形狀像極了手掌，有的樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，摸上去硬梆梆的，像一把把鋒利的小刀。
在公園的中間，還矗立著兩座假山。假山上堆著的巖石，有大有小，各不相同。有的像神氣的大公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像機(jī)靈的猴子……
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”一只只風(fēng)箏在陣陣歡呼聲中直上云霄。原來(lái)是有人在公園里“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢。風(fēng)箏伴著春風(fēng)在天空中逍遙自在，翩翩起舞。
此時(shí)，大人們一邊放風(fēng)箏，一邊談笑風(fēng)生。小朋友們?cè)诩偕缴蠚g蹦亂跳。風(fēng)箏在空中悠閑地飄蕩。美麗的泗溪河在清水公園的腳下丁丁冬冬地唱著歡樂(lè)的歌。清水公園到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
初秋的夜晚，天氣總是涼颼颼的。吃完飯之后出去鍛煉是我最喜歡做的事，因?yàn)橥饷娴目諝夂芮逍�，讓人覺(jué)得格外舒服。
我在鍛煉是經(jīng)常能夠看到這樣一番景象：一些年輕的阿姨婀娜多姿地翩翩起舞，多像只美麗的蝴蝶在自由飛翔。一些舞劍的老爺爺毫不猶豫地把劍伸出去，像只要打仗的螞蟻。我在鍛煉時(shí)常常擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)不會(huì)被旁邊賣(mài)吃的給誘惑。等我得到了充足的鍛煉時(shí)就會(huì)用散步的方式，慢慢地走回去泡泡腳，那感覺(jué)太爽了。
一次我去外婆家玩，在路上我看見(jiàn)小路旁的水都變得金黃金黃的了�，F(xiàn)在已經(jīng)成熟，當(dāng)我看見(jiàn)外婆用疑問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別人家的水稻都已經(jīng)成熟了，我們的怎么還沒(méi)有成熟呢？”我也說(shuō)好奇怪喲！在鄉(xiāng)下我玩的真過(guò)癮呀！和小伙伴爬樹(shù)摘果子，并且吃得津津有味；一起給豬喂吃的.；一起辦游戲，玩得興高采烈。真是太開(kāi)心了！
哇！我愛(ài)外婆家的樹(shù)，但是我更愛(ài)迷人的秋天！我聽(tīng)別人說(shuō)：“雖然秋天是個(gè)美麗的季節(jié)、也是個(gè)收獲的季節(jié)，但是很容易感冒呢！”我認(rèn)為秋天是四個(gè)季節(jié)中最最美麗和漂亮的季節(jié)！我愛(ài)你秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
每當(dāng)夜空中星星開(kāi)始眨眼睛，小夕總會(huì)用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬(wàn)顆繁星中尋找，尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......
“叮鈴鈴”，鬧鐘總是在小夕做最美好的夢(mèng)的時(shí)候不合時(shí)宜的響起來(lái)，小夕一骨碌的爬起來(lái)，沒(méi)有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個(gè)人靜靜地從床上下來(lái)，打開(kāi)衣柜，換好衣服，刷牙洗臉，梳好頭發(fā)，然后從冰箱里拿出昨天買(mǎi)的三明治，坐在餐桌旁，一個(gè)人默默地吃了起來(lái)。
小夕不自覺(jué)的看一下媽媽的房間，媽媽?xiě)?yīng)該還沒(méi)有起床。她的房間緊閉著，似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個(gè)世界里。其實(shí)事實(shí)也就是這樣，媽媽生活在媽媽自己的時(shí)間里，小夕也生活在自己的時(shí)間里，她們母女的時(shí)間很少會(huì)有相遇，即使偶爾有那么幾次，媽媽會(huì)在家休息，順便陪陪小夕，但也只是各做各的`事情，偶爾淡淡的關(guān)心幾句后，就再?zèng)]了話(huà)語(yǔ)。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧？小夕總是有這樣的錯(cuò)覺(jué)，或許媽媽是因?yàn)樘寄畎职�，所以才�?huì)冷落小夕，所以才會(huì)去那么遠(yuǎn)的地方工作，所以才會(huì)把自己的作息時(shí)間調(diào)到和小夕的時(shí)間完全不相遇。這些其實(shí)小夕都知道，都懂。所以小夕也不會(huì)再像小時(shí)候那樣纏著媽媽?zhuān)鷭寢屗翢o(wú)忌憚的撒嬌。小夕覺(jué)得自己不應(yīng)該再給媽媽增加煩惱，自己應(yīng)該努力地去嘗試獨(dú)立生活，不依靠媽媽這個(gè)已經(jīng)干枯了的大樹(shù)。雖然小夕只有六年級(jí)，但為別人考慮這一點(diǎn)，小夕從小到大都一直做得很好。
吃過(guò)早飯后，小夕一個(gè)人背上沉重的書(shū)包，一個(gè)人走出還沒(méi)睡醒的小區(qū)，一個(gè)人穿過(guò)冰冷寬闊的馬路，一個(gè)人踏進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園，然后收起自己的不幸，接著一個(gè)人哈皮，一個(gè)人哭泣。
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