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高三的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高三的作文，希望能夠幫助到大家。
高三的作文1
一，空谷幽蘭
楚蘭生深林，不以無(wú)人而不芳．如果我被稗草蕭艾視為同類，如果我被狂蜂浪蝶嗤為野物，如果我在山谷里暗無(wú)天日，我會(huì)堅(jiān)守足下的土地，哪怕它只有立錐般局促．我會(huì)堅(jiān)信總有一天能夠綻放芳華．我會(huì)用盛放的那一剎證明蘭芝與艾草的不同，在馥郁芬芳中映證－－夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不是用來(lái)放棄的．正像納蘭容若，在污濁官場(chǎng)中浮浮沉沉，卻依然身居廣廈，常有山川魚鳥之思．山坳里的'蘭芝之草，會(huì)銘記何其芳的那一句開落在幽谷的花最香，無(wú)人記憶的朝露最有光，用行動(dòng)證明自我的存在，用芳香堅(jiān)守卓爾不群的品格。
二，蝴蝶蛻變
如果我被世人笑為作繭自縛，如果我的蛹在寒風(fēng)中搖曳，如果春天的訊息姍姍來(lái)遲，我依然會(huì)在漫長(zhǎng)的冬季里等待蛻脫，堅(jiān)守自我．因?yàn)槲抑溃绻幌胍惠呑尤鋭?dòng)，就得長(zhǎng)出雙翼，飛向蒼穹．就像俞伯牙為學(xué)琴藝，徘徊于東海之畔，任風(fēng)雨刻出了皺紋，任海浪打濕了衣衫．三年之后，琴弦上綞迸發(fā)出蒼涼的樂(lè)音．蛻變，也許是一年，三年甚至更久，但我會(huì)堅(jiān)持內(nèi)心的渴望，堅(jiān)信：不經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)冬，就不能在春風(fēng)中幻化成蝶。
三，鳳凰涅
如果我的努力頃刻變?yōu)閺U墟，如果我的夢(mèng)想結(jié)不出果實(shí)，我依舊堅(jiān)守自我，因?yàn)槊恳蛔畸愄没实膶m殿都由殘?jiān)珨啾诎l(fā)展而來(lái)；因?yàn)榧词癸L(fēng)中沒(méi)有留下花的暗香，我已開過(guò)；因?yàn)橹挥袝?huì)跑的人才會(huì)跌倒；因?yàn)榉缠B不過(guò)會(huì)占高枝，只有鳳凰才能浴火重生．所以，我依然會(huì)用堅(jiān)守的畫筆在狂風(fēng)驟雨后的天幕上描繪彩虹。
這，是我對(duì)所有夢(mèng)想者的致辭：只要面對(duì)一切“如果”都堅(jiān)守自我，便能在每一條路的盡頭發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角！
高三的作文2
青春，如一首小曲，搖搖蕩蕩的來(lái)了，進(jìn)入世界，多美啊!充滿著生機(jī)，一生的活力。
珍惜青春，因?yàn)樗窳餍且粯蛹磳⑹湃?珍惜青春，因?yàn)樗裉?yáng)一樣閃閃發(fā)光。我喜歡這樣的青春生活，因?yàn)樗m短暫，卻承載著夢(mèng)想和對(duì)生活的強(qiáng)烈渴望，是青春，讓我知道了什么是生活，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和堅(jiān)持不懈，讓我知道了人不能沒(méi)有上進(jìn)心，即使自己身無(wú)分文，可是卻擁有一顆拼搏的心。
青春，我會(huì)拼搏，希望不會(huì)帶給我失望，讓我的人生不要跌入深淵，在青春的日子里，我不會(huì)放棄，我會(huì)懷著一顆堅(jiān)持不懈的心去對(duì)待生活的每一天，即使每一天的生活都不如意，我都不會(huì)哭泣，而是勇敢地面對(duì)這一切，讓我以后的人生更加光明，青春，是拼搏的時(shí)刻，是人生中最美好的機(jī)會(huì)，是公平的，對(duì)每個(gè)人的待遇都是相對(duì)公平的!關(guān)鍵是在青春的這個(gè)時(shí)刻拼搏過(guò)。
高中時(shí)候的日子，是我們快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榍啻菏瞧床娜兆�，即使沒(méi)有很好的成果，可是只要你一直努力著，我們就會(huì)一直向前，不會(huì)退縮。
青春的.時(shí)間，是斗爭(zhēng)的日子，是我們拼搏的日子，我們應(yīng)信心百倍，讓我們的青春將不會(huì)逝去，每個(gè)人的青春都是重要的，可是它卻不能永遠(yuǎn)停留，青春，是一瓶調(diào)味劑，我們的青春是暢快的，也許也是憂傷的，青春是淡的，或許是順暢的，都是真實(shí)的感受，可是面對(duì)眼前的青春，都需要我們?nèi)テ床�，讓我們知道，原�?lái)，青春，是一種享受生活的樂(lè)趣。
每個(gè)人都要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)榍啻捍碇盍�，也是無(wú)限美麗，我們不能放棄我們的青春，積極向上的面對(duì)青春，或許青春就如同一位小女孩的生動(dòng)活潑得情態(tài)，不能因?yàn)槠D難就這樣失去了生機(jī)。
青春如一幅幅優(yōu)美的圖畫，每一幅色彩鮮明的圖畫都記載了我們?cè)?jīng)的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去，無(wú)論是怎樣的青春，都書寫著我們的青春。
我們的生活是拼搏的，唯有拼搏的青春，才能創(chuàng)造未來(lái)的新輝煌，開創(chuàng)我們未來(lái)的新生活，讓我們的明天更加精彩。拼搏吧!青春!
高三的作文3
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，總喜歡呆呆地坐在窗前，望著那寂寞的天空，望著那單調(diào)的白云，望著那停不下來(lái)的鳥兒。心里惘然若失。
眼前的景象似相識(shí)，心里面直感到有一陣莫名的興奮和一種恍惚的溫馨。
迷糊的眼睛看見(jiàn)了藏在遠(yuǎn)處的那個(gè)曾經(jīng)無(wú)牽無(wú)掛的自己。于是我傷悲。
所發(fā)生的一切歷歷在目，內(nèi)心泛起微微的顫動(dòng)。
以前總喜歡聽王非的歌，我覺(jué)得這樣可以讓我忘掉那些不高興的事情。慢慢地，我不想再聽了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些不開心的事并未曾被忘記。
為了逃避現(xiàn)實(shí)，我開始瘋狂地看書�？垂疵鞯�<<幻城>>，嚼著卡索對(duì)他弟弟櫻空釋所說(shuō)的話，感受字行之間他孩子般的感覺(jué)。
喜歡把自己埋在書里。
時(shí)間無(wú)聲地流走，讓我感到生活茫然。
有時(shí)候偶然聽見(jiàn)王非的歌，會(huì)讓我突然想起已飄落在身后的往事，只覺(jué)得有點(diǎn)模糊。王非的歌依然那么好聽，只是有點(diǎn)模糊。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切似乎都不重要了。
我很想哭，痛痛快快地哭出聲來(lái)，然后抱著濕透的枕頭沉沉地睡去。待到醒來(lái)時(shí)，所有的一切都會(huì)煙消云散。但我不能，因?yàn)楹韲瞪硢�，哭不出�?lái)�！巴赐纯炜臁睆暮味鴣�(lái)呢？
我知道，淚水是事實(shí)所促成的結(jié)果。但也知道，事實(shí)是不可改變的，淚水也是不可泯滅的。它的流下只代表記憶的落成。我清楚，對(duì)此，只有一種無(wú)奈的選擇――默認(rèn)，默認(rèn)曾經(jīng)的歡笑和痛苦，默認(rèn)曾經(jīng)的.一切使自己流下淚水的事實(shí)，默認(rèn)心里那份思念。
曾經(jīng)總以孩子般的希冀渴望時(shí)光倒流，雖然知道那是不可能的。地球在不停地轉(zhuǎn)，時(shí)間也隨著流走。地球轉(zhuǎn)需要時(shí)間，或者說(shuō)時(shí)間需要地球轉(zhuǎn)。而所有的一切最終都回隨時(shí)間的推移而灰飛煙滅。
無(wú)法解析自己現(xiàn)在所做的一切，只知道它們都沒(méi)有必然的結(jié)果。在許多年以后，它們都將成為記憶，串在心底最低處的那根繩上，等待它們的將是懷念。
不在乎過(guò)程，無(wú)論苦與樂(lè)，只求成經(jīng)擁有。
高三的作文4
這是入冬以來(lái)下得第二場(chǎng)雪。雪下得不大，只在地面上鋪了一層薄薄的細(xì)雪，盡管如此，地面還是很滑。
已經(jīng)中午了，學(xué)生們剛剛放學(xué)，車輛來(lái)往很多。一位老奶奶正費(fèi)力的蹬著破舊的三輪車，她在往家趕，車上坐著她剛滿4歲的小孫子。
“咣！”
老奶奶猛地一剎閘，不知道剛才發(fā)生了什么事，她回頭望了一眼，小孫子安然無(wú)事：后面的皮卡里蹦出一個(gè)人來(lái)。老奶奶剛要蹬車離開，就聽見(jiàn)有人喊：“哎！騎三輪兒的，你過(guò)來(lái)！”老奶奶聽見(jiàn)有人叫自己，見(jiàn)是剛才從皮卡里出來(lái)的人，這人身材高壯，穿的綠色軍大衣，雙手叉在腰間，兩眼瞪地渾圓，老奶奶心里直打鼓：怎么了？我又不認(rèn)識(shí)他。老人還是下了車，把小孫子抱了下來(lái)，顫顫巍巍地走了過(guò)去。
“怎么了？”老奶奶問(wèn)。
“怎么了？你還問(wèn)我怎么了？我還要問(wèn)問(wèn)你呢，你平什么把我的車刮了！”
“刮了？怎么會(huì)？”
“怎么不會(huì)？你看看這里！”他猛地用手一指�！斑@兒都讓你刮出一道印兒來(lái)！”
由于男子的高嗓門，已經(jīng)有很多人圍了過(guò)來(lái)。
老奶奶拽著孫子往前走了幾步，彎下腰，瞇著眼，確實(shí)有一道印兒，還有很多的泥點(diǎn)子，車上的`漆也早已掉了許多。
“那怎么辦呢？”
“怎么辦？哼，”男子冷笑了一聲，“好說(shuō)，賠錢！”男子把手向老奶奶一伸。
老奶奶一聽，著了急了：“我沒(méi)錢，我老了……”
“你老了？你老了也得賠。拿來(lái)！”
老奶奶無(wú)奈，只好拿出一個(gè)手絹來(lái)，她解開手絹，里面還有一層，打開這層布，里面全是皺巴巴的零錢。
男子一見(jiàn)錢，一把抓過(guò)手絹兒，放進(jìn)大衣口袋里，就又坐進(jìn)他那“寶貝”車?yán)锪恕?/p>
老奶奶的眼淚流了出來(lái)。
周圍的人都散去了。
高三的作文5
有人說(shuō)，理想就如明燈，照亮你前進(jìn)的路；理想像太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
每個(gè)人都有理想，只要心存遠(yuǎn)大的理想，我們就能找到前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有理想，就像行尸走肉，這樣他的一生將在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。
有了理想，生活不再黑暗，也不會(huì)像行尸走肉那般，理想會(huì)照亮你的生活，會(huì)陪伴著你走下去。
人人皆有理想，可有的理想?yún)s變成了空想，因?yàn)樗麄兊牟慌�，不�?jiān)持，會(huì)讓理想離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，導(dǎo)致理想變成空想。
理想是我們不能缺失的，有了理想才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)闖出一片天；有了理想，生活不會(huì)變得枯燥，乏味，有了理想，才會(huì)有信心，有毅力去堅(jiān)持，去奮斗，才會(huì)有所作為，回報(bào)父母。
我的理想是當(dāng)一名護(hù)士，因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)白衣天使，成為一個(gè)救死扶傷的天使。從小，看到那些護(hù)士穿著白色的衣服，帶著白色的帽子，真的'好美，好讓人羨慕，而且當(dāng)護(hù)士還能學(xué)到很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，擁有這些知識(shí)我就可以為家人，為身邊人看病了。所以這個(gè)白衣天使的理想就在我的心里根深蒂固了。
有了這個(gè)理想，我就很努力的學(xué)習(xí)，付出很多辛苦，因?yàn)檫@是一條很艱難的路。既然有了理想，有了前進(jìn)的目標(biāo)，就要一直走下去，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難險(xiǎn)阻，都要堅(jiān)持下去，就算跪也要把這條路跪完，只因?yàn)檫@是自己選擇的路。
人生路漫漫，以后的路還很長(zhǎng)，要懷著一顆堅(jiān)持不懈，向上進(jìn)取的心，去努力完成每件事。在理想面前不分地位、權(quán)勢(shì)，不管你是一個(gè)怎么樣的人，只要你心懷理想，為自己的人生去奮斗，不給自己留遺憾就夠了。人生在于拼搏，我要為自己的人生畫下完美的句號(hào)！（指導(dǎo)教師：柏俊楠）
高三的作文6
雖然感謝的話語(yǔ)說(shuō)了不止一次，可是，每當(dāng)思緒沉淀的時(shí)候，心底總會(huì)涌上無(wú)限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個(gè)平臺(tái)，平平淡淡的日子里，讓我訴說(shuō)自己的心情，記錄自己的生活點(diǎn)滴。每當(dāng)高興不高興的時(shí)候，可以來(lái)這些傾訴自己的委屈或者開心。
我想來(lái)這里寫作的那些小作者，每個(gè)人都心里存著專屬于自己的對(duì)的感激吧。學(xué)生們可以充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，還可以提高自己的寫作，更可以掙點(diǎn)自己的零花錢，簡(jiǎn)直是完美至極。
而對(duì)我這樣一個(gè)出了校門還在待著的人，除了所謂的掙錢，更重要的是可以堅(jiān)持自己心中一直以來(lái)的寫作夢(mèng)吧。
有時(shí)候我就在想，如果沒(méi)遇見(jiàn)這個(gè)平臺(tái)，大概就不會(huì)讓我在空余的時(shí)間里，思考一些失去或者得到的吧。也不會(huì)讓我有心情靜靜的坐下來(lái)想一些事情吧。
人生的每一次遇見(jiàn)，大概都是冥冥之中的`刻意安排吧。我也曾對(duì)很多人提到過(guò)，有的人以自己文采不好為借口不寫，的人因?yàn)樽约航o的太少而不去寫。到最后，就像上次那個(gè)小作者說(shuō)的，所有認(rèn)識(shí)的人中，只有自己一個(gè)人在堅(jiān)持著。
我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫作夢(mèng)吧。這里雖然是學(xué)生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專屬于我自己的公開的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說(shuō)出來(lái)。
真的很感謝這個(gè)平臺(tái)，感謝的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠(chéng)。
感謝的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅(jiān)持著。
感謝遇到，感恩有你！，我的生命里，因?yàn)橛辛四愣兊酶拥呐c眾不同。
高三的作文7
失敗并不可怕。可怕的是你站不起來(lái)。你要從失敗中找到問(wèn)題的關(guān)鍵，重拾信心，勇敢面對(duì)。對(duì)于大專的我來(lái)說(shuō)，找工作成了期末最重要的事情。我一直是班里第一個(gè)找工作的人，專業(yè)是對(duì)應(yīng)。收到錄取通知書的那天，我興奮地請(qǐng)室友吃了個(gè)火鍋。我相信過(guò)了今晚，我的生活會(huì)有所不同。臨近下班，我干脆在家里收拾了點(diǎn)家當(dāng)，然后搭車去了佛山。到了之后，在公司附近找了個(gè)住的地方，打掃完房子睡了個(gè)好覺(jué)。第二天早上八點(diǎn)半上班。6點(diǎn)起床準(zhǔn)備上班的東西，把自己打扮好。陌生的環(huán)境讓我不得不強(qiáng)迫自己去適應(yīng)。來(lái)公司后簡(jiǎn)單介紹了一下自己，回到座位開始一天的工作。一個(gè)星期后，經(jīng)理找我談話。他說(shuō)：“世界很大，你應(yīng)該多出去看看。你的能力不適合這個(gè)職位。希望你能盡快找到合適的工作�！甭牭竭@話就像晴天霹靂，把我砸得粉碎。我沒(méi)問(wèn)為什么被開除。在回家的.路上看著天上的云似乎在嘲笑我。是的，我上任第七天就被炒了。沒(méi)上班的第二天，我照常早起，在公園里逛了兩次，思考著自己的不足，以及以后如何面對(duì)�；丶业穆飞腺I了點(diǎn)早餐，應(yīng)該是我最近吃的最豐盛的早餐了，因?yàn)殄X都快見(jiàn)底了，一邊吃一邊笑。
之后每天早上八點(diǎn)起床，打開電腦，去洗漱，回來(lái)學(xué)習(xí)到中午，吃完午飯繼續(xù)學(xué)習(xí)到下午。意識(shí)到不能一直這樣坐著，我決定每天下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去公園打籃球，鍛煉到晚上七點(diǎn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日持續(xù)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。南海區(qū)的一個(gè)獵頭找到我，給我安排了一個(gè)很不錯(cuò)的公司，工資很不錯(cuò)。
人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。笑對(duì)生活，笑對(duì)失敗，不害怕，不放棄，都能有一個(gè)美好的結(jié)局。
高三的作文8
我們都是小鹿，迷失在人生路上的，惴惴不安的，小鹿。
我們?cè)谏鐣?huì)的壓力下，不安的，不愿的探出頭去，探查，學(xué)習(xí)，思考，力圖找到一個(gè)符合自己內(nèi)心期望連同著父母和社會(huì)對(duì)我們期望的路標(biāo)，力圖找到那條連通我們內(nèi)心的，模糊又迷蒙的，真真切切存在的夢(mèng)想。
我們總是覺(jué)得自己太冷漠，自私自利總是很多，寬容大度卻太少。
我們常常惶惑，常常詰問(wèn)自己到底該做大人教導(dǎo)的大義之人還是如他們一般的世俗之人。
我們不懂這個(gè)世界。
不懂它為什么一邊告訴我們什么是大義，一邊卻可以毫不猶豫的推翻它。
是，這個(gè)世界給了我們豐富的物質(zhì)，廣闊的知識(shí)，可它卻在我們的.精神世界上留下一片空白，沒(méi)有老師，沒(méi)有指教，沒(méi)有參考。它可以一邊要求我們要做到它要求的所有事情，一邊又怡然自得地告訴我們，看，你們擁有自由，你們自己就是這片空白的幕布的主導(dǎo)。
如果我們注定藏于黑暗，請(qǐng)不要帶陽(yáng)光路過(guò)。
高三:冰靈
我們小心翼翼地伸出我們感知的蹄腳，探索，觀察，尋找，一旦遇到阻礙，或未知狀況，便驚慌失措地瑟縮回自己的安全地帶。
我們總是覺(jué)得世界太大，愿意了解我的人卻太少。
我們常常彷徨，常常覺(jué)得內(nèi)心滿是無(wú)人可懂的哀愁與煩惱。
我們一邊勵(lì)志要奮發(fā)圖強(qiáng)，一邊又一次次用借口麻痹自己，縱容自己懦弱。
不懂它為什么一邊教導(dǎo)著我們規(guī)則，一邊卻毫無(wú)底線地違背它。
不懂它為什么一定要一較高下，一定要你死我活，一定要成王敗寇！
是，這個(gè)世界向我們展示了無(wú)數(shù)絢麗燦爛的作品，讓我們對(duì)不凡心生向往，它卻不告訴我們這創(chuàng)作需要的畫筆，顏料，技巧，只給我們一個(gè)模糊的輪廓，諾，看吧，這個(gè)就是成功。這個(gè)世界太閃耀，這個(gè)世界為我們定下的目標(biāo)一如這個(gè)世界一般閃耀，一如夜晚璀璨的星河一般遙不可及。看慣了星辰大海，當(dāng)我們茫然地回過(guò)頭，才恍然發(fā)現(xiàn)自己如此渺小，如此微不足道。
我們只是一群小鹿，一群迷失了路途的小鹿。
高三的作文9
今天我決定做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和思考的人，因?yàn)槲业睦蠋熢谡n堂上告訴我，如果我認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)很多我在日常生活中沒(méi)有注意到的事情，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生活的奧秘，于是我就帶著這種善于發(fā)現(xiàn)的心情度過(guò)了一天，發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。
作為一名學(xué)生，我每天都起得很早，尤其是這個(gè)。我還需要坐公交車去上學(xué)，所以我通常最晚6點(diǎn)起床，然后匆匆忙忙地開始在樓下洗漱。走到樓下，發(fā)現(xiàn)一直有掃地的沙沙聲，然后看到旁邊正在打掃街道的環(huán)衛(wèi)大媽大叔。我發(fā)現(xiàn)在我們城市致力于清潔的背后，那些起得很早，工作很努力的環(huán)衛(wèi)工人在努力工作。他們有一些看似卑微的職業(yè)，但實(shí)際上可能比我們更努力。以后要多尊重他們，就像我們一樣。
最后，我去等公共汽車，很快我就上車了。我在公交車上聽到一聲爭(zhēng)吵，主要是因?yàn)橐粋�(gè)乘客沒(méi)有在該下車的地方下車，反而責(zé)怪司機(jī)。司機(jī)說(shuō)他不能在路上停車，只能到了車站，但是野蠻的乘客還是一直糾纏辱罵司機(jī)，但是司機(jī)始終保持著冷靜和品質(zhì)，并沒(méi)有在意他。這時(shí)候很多乘客開始責(zé)怪這位乘客，說(shuō)他不下車，沒(méi)到站，中途停不下來(lái)，是正規(guī)司機(jī)，不能因?yàn)樽约阂粋�(gè)人就違反公交規(guī)定，這是很明顯的'。我發(fā)現(xiàn)我國(guó)還有很多素質(zhì)低下的人，所以普及教育是提高國(guó)民素質(zhì)和人民整體素質(zhì)的需要。但是，沒(méi)有必要和這些低素質(zhì)的人爭(zhēng)論，因?yàn)樵谒麄兊娜^里，他們做的是對(duì)的，無(wú)論怎么辯解，還是找不到自己的錯(cuò)誤。我們能做的就是努力學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)。作為祖國(guó)的新一代，我們是祖國(guó)的未來(lái)。只有提高修養(yǎng)，祖國(guó)的整體素質(zhì)才能提高。
事實(shí)上，生活中有許多我們可以發(fā)現(xiàn)的秘密。如果沉下心來(lái)仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的東西。
高三的作文10
蘇軾無(wú)疑是一位才子。但是，他年輕的時(shí)候，鋒芒太過(guò)凌厲，得罪了太多人。災(zāi)難過(guò)后，他嘗到了生活的滋味，所有的朋友都不敢見(jiàn)他，怕被牽連。但此時(shí)，他在河邊寫下了“不歸之河，浪淘盡”的完美詩(shī)篇。
蘇軾應(yīng)該感激一次又一次的放權(quán)。也正是因?yàn)槿绱�，他成了蘇東坡，那個(gè)腳踩在鞋上，手握竹簽，高呼“煙雨一生”的人；那個(gè)老頭還在說(shuō)少年瘋癲，左手拿著黃，右手拿著白，帶著風(fēng)景打獵；他是東坡中愛(ài)我們、仰慕我們的隱士，在愛(ài)妻的墳前淚流千回。
蘇軾成為蘇東坡后，開始欣賞不同的東西。他有一次跑到黃州夜市喝酒，遇到一個(gè)渾身紋身的'壯漢。那人把他撞倒，說(shuō)：“什么，你敢碰我！”他當(dāng)然不知道這個(gè)人是蘇東坡，但倒在地上的蘇東坡卻笑著跑回家給馮夢(mèng)德寫了一封信：“自得漸不知�！币郧八莻�(gè)才子，風(fēng)光無(wú)限，全世界的人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)他。但災(zāi)難過(guò)后，他放輕松了，生活開始有了另一種力量。
所以，經(jīng)過(guò)酸、甜、苦、辣、咸的混合味道，最后的味道就是“淡”。只有嘗遍了所有的味道，你才能知道“淡”是美妙的。只有這樣你才能知道，一碗白粥，一塊豆腐，看似沒(méi)有味道，但這種味道是人生最深的味道。他得意的時(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)到“清風(fēng)徐來(lái)，水波遲滯”，但失意的時(shí)候，我們?cè)谒脑?shī)里感受到了徐來(lái)的清風(fēng)。
“曠達(dá)”二字好像是為東坡量身定做的，我覺(jué)得官場(chǎng)得意的時(shí)候很難解讀。因?yàn)橄敫?jìng)選名利，或者想過(guò)怎么討好皇帝，東坡就被下放了，但正因?yàn)槿绱耍只氐搅俗约旱纳磉�，他覺(jué)得歷史上的名利之爭(zhēng)，最后一無(wú)所有。于是他釋懷了，回到了自己真正屬于的地方，完美詮釋了“曠達(dá)”。
我覺(jué)得，沒(méi)有什么是自我的循環(huán)。沒(méi)有什么是富人和窮人。只有擁有了自己，才能美麗。但如果這個(gè)自我為別人而活，就不會(huì)覺(jué)得美好。所以，只有在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，你才知道“淡”的價(jià)值，生活的真正滋味，只是“淡”的一個(gè)字。
高三的作文11
世間本無(wú)法，只為姻緣合。
曾幾何時(shí)我已高三，似乎一時(shí)間蒼老了許多，先前傲視一切的豪情漸漸淡漠，隨之而來(lái)的是無(wú)名的恐懼和時(shí)而時(shí)而隱隱的痛。不知道為什么，無(wú)心學(xué)習(xí)。一天只為吃。喝。睡，像什么我不知道，反正不像人。大腦渾渾沌沌，該死的月考又將到來(lái)。看到身邊的人一個(gè)個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)拿著厚厚的復(fù)習(xí)書我的心就痛，痛的滴血。一天小Z指了指高考倒計(jì)時(shí)牌說(shuō)：“下星期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，高考還有108天了“我笑，學(xué)個(gè)P呀!都這地步了還裝B談學(xué)習(xí)。我是這么想的但沒(méi)說(shuō)，怕打擊他那弱小的心和剛剛建立起的.學(xué)習(xí)意念。
各科老師輪番做戰(zhàn)，只為高考他們恨不的將我們的腦袋開個(gè)洞，將他們畢生所學(xué)裝入其中。但事與愿違，科學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá)，但也有極限，不是無(wú)所不能的。
在我的印象里不是用陰。晴來(lái)判定某天天氣的，我總是認(rèn)為心情好就是晴天，哪怕是刮臺(tái)風(fēng)，心情不好是陰天，就算是陽(yáng)光明媚天空蔚藍(lán)�？筛呷@一年總是陰天。同樣我用高興與不高興快樂(lè)與不快樂(lè)來(lái)判定白天和黑夜。于是高三這一年我的世界全是陰天和黑夜，在陰天的黑夜總是分不清方向容易迷失。但我能感覺(jué)到我正在向一個(gè)陌生的方向走去。前途是光是暗也無(wú)法推測(cè)。我發(fā)現(xiàn)我是在賭，賭注是青春。是生命。再一次重視自己，拾起勇氣，想到今天，人在高三簡(jiǎn)單卻含復(fù)雜。仔細(xì)回想我不能就這么沉淪，在這個(gè)千軍萬(wàn)馬沖向獨(dú)木橋的時(shí)候，我不能因恐懼而丟盔棄甲。我想我不求沖在最前面，但求在橋塌的時(shí)候沖過(guò)，為此我不的不暫時(shí)放下許多，舍棄更多輕裝上陣……
高三的作文12
春的生命是鮮活的，夏的生命是熱烈的，秋的生命是豐富的，冬的生命是純潔的……
秋聲
視線這一秒被阻隔，下一秒暢通；聽覺(jué)這一秒開啟，下一秒失靈……一切是富有奇幻的美妙，大片大片的光與影。幸福在天與地間傳播，通過(guò)細(xì)小的透明介質(zhì)。它打
在障礙上，卻用心扶平，接著向下。從天堂而至的使者，帶著圣彼德的祝福、真主的彌撒，一味向下。氣流散開，沒(méi)有結(jié)界。在四維世界以第五維的形式飄動(dòng)。一切很安靜，又帶有蕭索的悖動(dòng)，穿越世紀(jì)的美妙。讓被帶走的以光速遞增。秋雨，纏綿不絕的下；幸福，纏綿不絕的增長(zhǎng)。在天、在每一天；在地、在任何地；在人、在所有人……
秋色
大地遍布金黃，豐收的金黃；天空皆是水藍(lán)，自由的水藍(lán)。火熱的紅，明媚的綠。突兀的雄鷹睥睨天地。云很白，環(huán)繞著天邊那道線。生命在這一剎盡數(shù)釋放，空氣中氤氳著活力。樹木不再一味的，單調(diào)的綠：淡黃、深黃、土黃；墨綠、青綠、草綠……還有紅，生命般絢爛的紅！這是秋獨(dú)有的豐富，在無(wú)色的世界描繪七彩弧線，描繪成果……
秋香
空氣中四溢幸福，自由的飽滿氣息。沁人心脾的不單只有快樂(lè)，還有各色的聽覺(jué)。所謂美，點(diǎn)點(diǎn)流淌的五谷、百果，汗水里清瑩的清，渾濁的濁；笑臉上剛毅的鋼、溫柔的柔。還有天邊留戀的雁；睡前朦朧的蟲。飛翔的，游動(dòng)的，奔跑跳躍的'，都從簡(jiǎn)單的、相對(duì)質(zhì)量?jī)H為32的分子中體會(huì)人類的歡樂(lè)。谷的美滿，果的豐碩，不時(shí)氤氳著笑聲。一種又一種單調(diào)的色彩組成虹，燦爛炫目。淡云，圓月，高天，還有無(wú)色的溶入空氣的刺激性氣味：豐收獨(dú)有的氣味――無(wú)法模擬的時(shí)空的又一、使者。
歲月不饒人，一秋又一秋，花謝花開。一切往返于無(wú)休止的平凡，但卻在這一季收獲不同。單獨(dú)重復(fù)中唯一的充滿驚喜的日子。神秘的一季，圓月的一季，會(huì)發(fā)生奇跡的一季……幸福也就是在這往返間重復(fù)，重復(fù)著幸福，在時(shí)間描繪重復(fù)的七彩。猛的發(fā)現(xiàn)，又有一片葉，又落了……
高三的作文13
歲月如梭，伴隨著xx年接近尾聲的鐘聲，我也踏著沉重的步伐即將離校。在這一年里有太多的不舍，也有太多的懊悔，怪自己沒(méi)努力，沒(méi)真正找準(zhǔn)方向就要走向社會(huì)。
回想這一年的生活，讓我對(duì)父母有太多的愧疚，特別是那次我誤會(huì)了他們。
那是xx年五月的某天，我很高興的打電話給父母，當(dāng)母親說(shuō)最后那句話時(shí)，我心里當(dāng)時(shí)真的很委屈。上個(gè)月跟父母說(shuō)我要兩百元錢換眼鏡，母親當(dāng)時(shí)說(shuō)這個(gè)月再給我打錢來(lái)，我也同意了，可是后來(lái)那天電話里告訴我說(shuō)給我一百換眼鏡，理由是他們的存折里只多出一百的零錢，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多說(shuō)什么，也同意了，可是就在那天我整整不開心一整天，還哭了。我當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一系列的想法：“我討厭在學(xué)校的生活，我討厭過(guò)這種每天計(jì)劃錢生活的日子，每個(gè)月總要很節(jié)省的生活才過(guò)完一個(gè)月，每個(gè)月最后幾天還要到處借錢才過(guò)完，可是我從不跟父母說(shuō)，我隨他們想什么時(shí)候給我打錢就給我打，我從不開口要錢，我這些年一直為他們著想，找男朋友，讀書，以及以后想找工作的事，都是為了他們，可是他們呢？我找事情做他們不給我去做，怕影響我學(xué)習(xí)，我不做事情，我錢不夠生活，我也想像別人一樣生活好，我也想每天只想學(xué)習(xí)，可是我可以嗎？我要常常擔(dān)心生活，四年了”。那時(shí)我開始懷疑父母對(duì)我的愛(ài)，什么都責(zé)怪他們，甚至幾天都沒(méi)打電話回家。
真正要六月初了，有一天我是真的沒(méi)錢用了，我就去查卡上錢來(lái)了沒(méi)有。意外的是，錢來(lái)了，不僅沒(méi)有少一百，還多出了一百。我當(dāng)時(shí)喜出望外，后悔誤會(huì)了他們，我馬上撥打家里的'電話，母親說(shuō)：“錢今天中午給你打了，得了嗎？”，我就疑惑的問(wèn)：“不是說(shuō)沒(méi)有嗎？怎么還多打了？”，媽說(shuō)：“怕你不夠用”。我當(dāng)時(shí)好內(nèi)疚，我前幾天怎么可以那樣責(zé)怪父母，我怎么可以懷疑父母的愛(ài)。
這件事讓我讓至今記憶猶新，其實(shí)作為孩子的我們永遠(yuǎn)都不該懷疑父母對(duì)我們的愛(ài)，天下父母一樣心。
高三的作文14
你原是萬(wàn)千星辰中的一顆，也許我曾用一顆虔誠(chéng)的心仰望過(guò)你，你也曾因?yàn)槲叶W爍，也許我早就對(duì)你說(shuō)過(guò)晚安，親切，乘著晚風(fēng)送到你的耳畔。
后來(lái)，你來(lái)了，輕盈，像從空中蕩下的羽毛，你是神奇的。我曾驚嘆過(guò)你我之間細(xì)微又強(qiáng)大的緣分，就像人群中的一次回眸，像無(wú)意播下的種子，像蔚藍(lán)天空的一道云痕。于是，你成了萬(wàn)千生命中最特別的一個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)。你的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了一盞又一盞溫暖明亮的燈。
你是每天的變化，你是成長(zhǎng)，你的每點(diǎn)每滴都緊扣著我的心弦，牽動(dòng)我去注視你，訴說(shuō)你，聆聽你，你給予我生命中每一點(diǎn)確幸。你每一聲啼哭，百靈鳥般天籟的笑聲，你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，你安睡時(shí)輕柔的呼吸，我都曾仔細(xì)的體會(huì)過(guò)，像最初那樣凝望你。后來(lái)，我終于明白，那是愛(ài)，愛(ài)你白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)，愛(ài)你每時(shí)每刻的笑顏。
你教會(huì)我什么是愛(ài)，如何去愛(ài)。
然后，你長(zhǎng)大了，像茁壯的小樹有了幾枝引以為傲的枝丫，你成為我小小的驕傲。你是舞臺(tái)上耀眼的小天鵝，你是家里的`開心果，你是我眼中的天使，潔白，輕靈，純潔無(wú)瑕。
我曾驚喜著你的每一次進(jìn)步。我站在你身后，看你稚嫩的小腳踩下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我看你摔倒了又爬起來(lái)，看你一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高的背影消失在一片赤霞染過(guò)的天空里。我更愿牽著你的手，讓你在我身旁小鹿一樣蹦跳，看你仰起臉來(lái)對(duì)我笑，我一直認(rèn)為那是最美的笑，給人溫暖和力量的笑，你的笑。
我們，兩個(gè)明明很短暫的生命，卻因?yàn)楸舜说南嘤�，于是給冰冷的生活繪上鮮艷明快的色彩。
你是我心中一隅小小的天地，灌滿幸福的小天地，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著陽(yáng)光的小天地。
你是我永恒的愛(ài)，是萬(wàn)物都無(wú)法相比的寶物。
你是捧著花簇飛舞著的小精靈。
你是奇跡。
感謝你出現(xiàn)在我的生命里。
高三的作文15
在不羈的青春天節(jié)里，大家蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受開心的滋味。
在“清風(fēng)無(wú)塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年，
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè)。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過(guò)，稻花時(shí)不時(shí)地址點(diǎn)頭，仿佛在向大家承認(rèn)在落葉的秋天定會(huì)是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟大家推薦他們?cè)谔镩g游蕩的快樂(lè)。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，我在充滿歡樂(lè)的田園享受愜意的快樂(lè)。
如歐陽(yáng)修通�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂(lè)。從節(jié)奏緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂(lè)的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那樣的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是這樣的清脆悅耳，腳下的泉水是如此的“回清倒影”。閉上眼睛，讓心兒隨山間的所有飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂(lè)。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂(lè)。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說(shuō)“花謝花開無(wú)百日”，但即便美是瞬間的，也會(huì)被人心里留下深深的震驚。在這個(gè)時(shí)候，天公愛(ài)美撒下一陣小雨后，西湖美得愈加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一塊，構(gòu)成了一幅清新好看的畫卷。被人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的.感覺(jué)，樂(lè)的滋味。
幼時(shí)，童年時(shí)伴隨獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魔力一面帶來(lái)的快樂(lè)。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓大家享受探究的快樂(lè)，一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓大家享受變幻的快樂(lè)，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓大家享受堅(jiān)韌的快樂(lè)。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，攜帶年少的朝氣，去享受那樂(lè)的滋味。
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