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遇見初二作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遇見初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見初二作文1
“你是?”
“我跟于久可玩的可好了!”
初三剛開學(xué)時(shí)跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對(duì)話。他口中的于久可，也算是我的半個(gè)初戀吧。
我跟于久可是互相喜歡，但是并沒(méi)有明確地說(shuō)要談。我們都知道，對(duì)方也是想談的，可是我們都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕是自己太過(guò)自戀。
初二剛開學(xué)的時(shí)候，我們都是踏進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境。第一次分組，我就和他一組。當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意他，誰(shuí)知道后來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢。漸漸地，我們熟悉了。我們開始互相討論問(wèn)題，我們開始說(shuō)笑，我們開始八卦……
那年冬天，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)看著自己喜歡的人戀愛，是那么難受。我給他說(shuō)了這個(gè)事，他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情，后來(lái)他放棄了他的睡眠時(shí)間來(lái)安慰我。他陪我熬夜，卻總是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才會(huì)睡。我們就這樣一起度過(guò)了一個(gè)寒假。
班里的同學(xué)都說(shuō)他喜歡我，就連我的閨蜜也這么說(shuō)!我卻什么感覺都沒(méi)有……
4月1日，愚人節(jié)，班里又開始玩起大冒險(xiǎn)——抽簽表白。有好多個(gè)字條，上面寫了我們班顏值高的男生，然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧，我抽到的.字條上面寫著“于久可”三個(gè)字，心里莫名的開心。我給他表白之后，他什么也沒(méi)說(shuō)。正好那天周五，放學(xué)后他去打籃球，我路過(guò)籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽到他們都叫了一聲，然后所有人都看著我，可是當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)他們啊。我聽到他們說(shuō)了一句：“兄弟!不錯(cuò)呦!”我拉著行李箱走出了校門。當(dāng)我回到家后，突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了!頓時(shí)臉紅。
從那之后，我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們開始關(guān)注對(duì)方，我們開始關(guān)心對(duì)方。我體驗(yàn)過(guò)吃醋的感受，他更是一個(gè)“醋壇子”。
不久，班里面就傳開了我們兩個(gè)的關(guān)系，我們幾乎是被所有人祝福。
在最美的年紀(jì)，遇見了最美的你，是我今生最大的幸運(yùn)。
遇見初二作文2
“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學(xué)面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個(gè)數(shù)字，教室的窗外艷陽(yáng)高照，但陽(yáng)光刺痛著我的面頰，不但感覺不到絲毫的溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，為什么是這個(gè)成績(jī)？我一遍遍問(wèn)自己。那一次的考試成績(jī)讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無(wú)心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽見自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著前方一片光明，卻又找不到出口的方向。
就在考試成績(jī)公布后的第二個(gè)周一，老師在班級(jí)里開了一節(jié)班會(huì)課，講的是無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的.音樂(lè)，看著年輕的他經(jīng)歷車禍后還不放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我被深深地打動(dòng)了，心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來(lái)。沒(méi)有人敢說(shuō)他的一生都是一帆風(fēng)順的，稱心如意的，關(guān)鍵是在挫折過(guò)后，你是否輸?shù)闷�。成功源于無(wú)數(shù)次失敗的疊加，輸不起，永遠(yuǎn)別想贏。這樣的一個(gè)事例和一句話又讓我振作起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難！
那一次班會(huì)，我遇見了另一個(gè)自己，不再停留在過(guò)去。將自己留在過(guò)去無(wú)異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己！
總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力憔悴地?zé)o可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由，也許只有當(dāng)自己再也沒(méi)有退路時(shí)，我才會(huì)勇敢前進(jìn)，不知道未來(lái)有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)定不移地面向未來(lái)。世界很大，未知很多，但總要邁開一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說(shuō)再見，生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開始。我還是我，卻又不再是我！
遇見初二作文3
大海遇見了江河，才有了海納百川；高山遇見了沙石，才有了廣積層土；樹木遇見了土地，才有了根深蒂固；我遇見了你，才有了我的一切。
第一次遇見你，是在你的懷里。我誕生在那黑暗卻溫暖的子宮里，是你們愛情的結(jié)晶。我在這里從肉眼都無(wú)法辨識(shí)的`小生命，長(zhǎng)成啼哭的嬰兒，來(lái)源于你營(yíng)養(yǎng)的供給。你并非不知道，我的出生，會(huì)破壞你們的二人世界，也并非不知道，十月懷胎要經(jīng)歷多少痛楚——從頭暈到嘔吐，從臨盆到長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)小時(shí)的生產(chǎn)過(guò)程，這世間最大的痛苦你都幫我承受，只為了給我生命。感謝上天，讓我遇見你，讓我成長(zhǎng)成那啼哭的嬰兒，讓我擁有了生命。
再一次遇見你，在一日三餐里。你總說(shuō)讓我在學(xué)校吃多點(diǎn)，吃好點(diǎn)。這話不像政治那樣深?yuàn)W，簡(jiǎn)單卻深刻。因?yàn)樗四赣H的關(guān)懷。每到周末，你哪怕不讓阿姨帶弟弟，自己忙些，也要親自下廚，做一頓飯給我吃。我總覺得，這飯菜雖然沒(méi)有外面酒家做得那樣鮮美，但卻別有一種風(fēng)味——母愛的味道。那味道，我畢生難忘。感謝上天，讓我遇見你，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了什么叫愛，什么叫關(guān)懷。
再一次遇見你，在你的為人處事里。在同一間屋子里十三年，讓我在潛移默化中接受了你們兩人的為人處事風(fēng)格。你有時(shí)脾氣很火，爸爸卻常很冷靜，這讓我能放得開，收得回來(lái)；你做事利索，爸爸做事慢卻細(xì)致，這讓我能快速完成一件事，同時(shí)也能細(xì)致得完成它。
還記得那次，我剛進(jìn)入青春期，常感嘆時(shí)光飛逝，死亡也讓我極端恐懼。我與你長(zhǎng)談，你的眼圈也不禁紅起來(lái)。第二天，你告訴我，死亡是不可避免的，但死，才讓活著有了更多的意義。感謝上天，讓我遇見你，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了待人處事，讓我擁有了正確的生死觀。
謝謝你，我的母親！遇見你，讓我成長(zhǎng)，讓我擁有了現(xiàn)在的一切！我長(zhǎng)大了，你卻在變老。有人說(shuō)過(guò)：不必追。但我要追，我拼命的追逐你，直到再次遇見你。你給了我一切，我必將回報(bào)與你！
遇見初二作文4
在對(duì)的時(shí)間里遇見對(duì)的人�？茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)過(guò)一組數(shù)據(jù)：人的一生會(huì)遇見十億的人甚至更多，會(huì)有擦肩而過(guò)也會(huì)有刻骨銘心。
我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，可是我沒(méi)有聽見你的聲音，認(rèn)真呼喊我姓名。不知現(xiàn)在你在哪，但遇見過(guò)，三生有幸。
她總會(huì)替我出頭，會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，會(huì)有所謂的“仗義”——我被人欺負(fù)時(shí)她總會(huì)第一個(gè)幫我，也會(huì)在我假裝生氣的時(shí)候厚著臉皮來(lái)和我道歉。我和她是好閨蜜，但卻像兄弟一樣，大大咧咧的，好像從來(lái)不會(huì)有煩心事一樣。
初次遇見她，是被她“豪邁”的笑聲吸引，再后來(lái)，記不清是誰(shuí)先主動(dòng)的，我倆就成了特別特別好的朋友。她的成績(jī)不是很好，她的媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“有事沒(méi)事好好教教她，跟她成績(jī)帶帶。”我也會(huì)很熱情的回個(gè)“好嘞�！比欢捯魟偮�，我和她便會(huì)互比鬼臉，表示才不聽！這大概就是屬于小孩子間的樂(lè)趣吧！
我倆會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候偷偷講話，隔著很遠(yuǎn)的距離都能夠很開心地講起話來(lái)，即使是不說(shuō)話打手勢(shì)，兩人都會(huì)不約而同的.笑起來(lái)。然而很慶幸的是，這樣的晚自習(xí)“聊天”從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)，或許被老師看見過(guò)，但沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)吧。
記得她過(guò)生日那天，她的父母在家里做好了飯，但她還是和我們出去吃飯了，她說(shuō)這是她第一次在過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有在家而是出來(lái)吃。這也是我陪她過(guò)的第一個(gè)生日。我們?nèi)コ粤俗灾停芟矚g吃柚子，我就拿了好多柚子給她，她也很開心地笑了。她還給柚子拍了照片，還用手比了“V”。
但后來(lái)啊，我們卻絕交了。曾經(jīng)在我玩笑著說(shuō)：“再也不和你玩”的時(shí)候，你還會(huì)笑著說(shuō)：“不呢，屁！”后來(lái)怎么就分開了，為什么最后一次說(shuō)的時(shí)候你就沒(méi)有再說(shuō)“不呢，屁”這樣的話了？我都是開玩笑的，好不好，但是，你現(xiàn)在又在哪。
很慶幸能夠遇見你了，愿你一切都風(fēng)調(diào)雨順，快快樂(lè)樂(lè)的在沒(méi)有我的日子里。
遇見初二作文5
人生就像一趟列車，有許多站口，每一站都會(huì)有上車的人和下車的人。途中，你會(huì)遇見形形色色的人，你會(huì)被他們激起心中的漣漪。但，他們終究還是會(huì)下車。誰(shuí)又能陪伴你到最終站，與你一同下車呢？所以，能遇見又何嘗不是一種幸運(yùn)呢？
從第一次睜開眼睛看這繽紛的世界，從第一次哇哇大哭我便遇見了你們爸爸媽媽。咿呀學(xué)語(yǔ)的我第一次完整的叫出你們的稱呼，你們的臉上洋溢著幸福的笑容；蹣跚學(xué)步的我第一次可以獨(dú)立行走時(shí)，你們臉上的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加溫暖；小學(xué)畢業(yè)拿到心儀學(xué)校的錄取通知書時(shí)，你們的臉上的'笑容是滿滿的欣慰是你們給予了我鮮活的生命，讓我成為這個(gè)世界的一員，可以感受大自然的鬼斧神工；是你們賜予我情感，讓我可以嘗遍世間的人情冷暖；是你們教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我可以在荊棘叢生的道路上如“鳳凰涅槃，浴火重生”你們，將會(huì)是在這趟列車上陪伴我最久的人。爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)！
從第一次鼓起勇氣邁入知識(shí)的殿堂，從第一次享受遨游在知識(shí)的海洋中的樂(lè)趣我遇見了您我的啟蒙老師。懵懵懂懂的我第一次感受到緊張時(shí)，是您用您那雙滿經(jīng)滄桑的手輕輕拍打著我的背；向往自由的我第一次對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心感到抵觸時(shí)，是您用您那富有磁性的嗓音悉心教誨著我；不甘認(rèn)輸?shù)奈也铧c(diǎn)為學(xué)習(xí)走火入魔時(shí)，是您用您那雙好似會(huì)說(shuō)話的眼睛無(wú)言的安慰著我在課上，您是尊敬的老師，我們是一群莘莘學(xué)子；在課下，您溫柔待人，對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至，就是我們的第二位母親您，在這趟列車上陪伴了我六年，雖然你已經(jīng)在過(guò)去的某一個(gè)時(shí)刻下了車，去趕往另一趟列車，但您的諄諄教誨在我的腦海中仍舊揮之不去。老師，能遇見您，我很幸運(yùn)！
列車仍在繼續(xù)前行，雖然許多乘客已經(jīng)下了車，但我會(huì)帶著你們的期許，努力前行，去遇見那個(gè)更加精彩的自己！
遇見初二作文6
有的問(wèn)題沒(méi)有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動(dòng)交織在了一起，讓人發(fā)狂。三尺講臺(tái)上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著昂揚(yáng)的情感講述著一些自以為是的知識(shí)。
“同學(xué)們，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，他擁有著高遠(yuǎn)的志向，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一份宏偉的力量。小康同學(xué)，你是為了什么而讀書?”小康同學(xué)噌的站起來(lái)，大聲回答：“為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗨喲，現(xiàn)在的祖國(guó)夠富強(qiáng)了，也不需要你這樣偉大的志向了。”教室本身寂靜，使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽到了我的`話，臉色一下子變得發(fā)紫，強(qiáng)壓著怒火，好不容易才擠出了點(diǎn)微笑。“那么宗駿同學(xué)，你又是為了什么而讀書?”我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí)，我大可以隨便找個(gè)振奮的語(yǔ)句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的觀念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下“中國(guó)以前就是因?yàn)橛刑嗄氵@種沒(méi)志向的人，才會(huì)萎萎不振，大家說(shuō)是不是?”就這樣，我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。
近來(lái)，看了一部影片，叫《戰(zhàn)狼2》影片里顯示了我們祖國(guó)的強(qiáng)大與震懾力。在他國(guó)，我們身后有著堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾，那便是祖國(guó)。那部片子給我的感覺啊，就是震撼。在外境里遇見了危險(xiǎn)，中國(guó)會(huì)全力支援和保護(hù)。看完了，我竟覺得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實(shí)我們開始都沒(méi)什么鴻鵠之志，莫言小時(shí)候的志向也不過(guò)是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢(mèng)想，是在無(wú)數(shù)諷刺里磨礪出來(lái)的，然而，現(xiàn)在我好像突然知道了那個(gè)問(wèn)題的答案。感謝你啊，命運(yùn)，感謝你讓我與我的偉大祖國(guó)相遇。
晚風(fēng)刮得凌冽，我卻無(wú)所畏懼，邁著堅(jiān)定的腳步向家走去。
遇見初二作文7
遇見是人生最美好的事。
老鷹如果沒(méi)有遇見天空，它就展示不了自己豐滿的羽翼；花草如果沒(méi)有遇見大地，它就不能充滿蓬勃生機(jī)；魚兒如果沒(méi)有遇見大海，它就不能在水中輕快舞蹈；而我如果沒(méi)有遇見你，我就不能綻放青春的色彩。
我與你第一次遇見是在我剛出生那會(huì)兒，可當(dāng)時(shí)你和爸爸工作忙，將我放在老家讓奶奶照顧�？蔂敔斈棠痰哪鐞�，卻讓我落下一身的壞毛病。
一分耕耘一分收獲，終于，你熬過(guò)了多少個(gè)挑燈苦讀，徹夜無(wú)眠的夜晚，在我四歲那年，考進(jìn)城里教書，于是將我也帶到城里上幼兒園。那時(shí)，我的壞毛病可讓你苦惱了，沒(méi)辦法，你只好慢慢教導(dǎo)我。
首先，從最基本的生活技能開始，什么刷牙、洗臉……曾經(jīng)都是奶奶幫忙，我怎么可能會(huì)呢？可你并沒(méi)有生氣，并且手把手教我，像你對(duì)待學(xué)生那樣，將“復(fù)雜”的動(dòng)作化繁為簡(jiǎn)。三個(gè)多月的地獄般的訓(xùn)練，我的生活基本上能開始自理。接下來(lái)就是識(shí)字了，因?yàn)槟棠淌莻�(gè)文盲，所以在這之前只有爺爺教我識(shí)字，可爺爺?shù)钠胀ㄔ拵в虚}南話的腔調(diào)，說(shuō)得并不標(biāo)準(zhǔn)，所以在將近零基礎(chǔ)的情況下，識(shí)字比登天還難，可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
認(rèn)識(shí)字后還要會(huì)寫，于是你便帶我去一個(gè)書法老師那學(xué)寫字。一剎那，我就被老師那墻上掛的行云流水的書法作品所吸引，那抑揚(yáng)頓挫的筆畫是老師成年累月的象征，我沒(méi)想到世界上還有這么美妙的東西，當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要學(xué)好寫字。于是，自打那時(shí)起，我就開始不斷地練習(xí)。在我坐姿歪了的`時(shí)候，是你提醒我；在我筆畫不流暢的時(shí)候，是你教導(dǎo)我；在我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)；是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖，但只要看著一天的成就，我渾身的疲倦便蕩然無(wú)存。
這些年來(lái)，比起叫你“媽媽”，或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力，使我綻放青春的色彩，我才得以在人生的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
媽媽老師，你是我人生中最美好的遇見。
遇見初二作文8
不知多久，沒(méi)有被雷電驚嚇到了。
小時(shí)，那個(gè)雨夜，從未想過(guò)第一次見到它，本想到陽(yáng)臺(tái)上滿足好奇心，可剛跨進(jìn)門，深紫色的夜空就被砍出了一道參差不齊的裂痕，那幾道白色閃電交在一起，仿佛一只魔譏刺進(jìn)了我腦海中。
這不過(guò)是一道閃電，而仍有很多雷電，等著我們。
一年前，我也驚恐地遇見了第一次雷電般，浮躁的心里與繁多的功課使我不知所措。如此循環(huán)往復(fù)，方向感就漸漸失去了。明明已深知自己的`改變，但還是不愿接受，不愿改變。越來(lái)越不知努力的方向是什么，不知為何努力，恐懼見到結(jié)果。
而它真有如此可怕嗎？我問(wèn)自己。是的，它很可怕。一棵樹，一座房屋，摧毀它們都不在話下，也許，還會(huì)有人因它而喪命。但是，它肆虐了這么多次，我們?yōu)槭裁礇](méi)有被打到？那是因?yàn)槲覀冊(cè)谶m應(yīng)。我們可以逃避它。但適應(yīng)的同時(shí)，我們也在學(xué)著接受。逃避必然不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們只有接受它，直面它。
八年級(jí)后，功課變得繁瑣起來(lái)。我卻不再害怕。一味地逃避是沒(méi)有用的，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持，對(duì)我也是，只能堅(jiān)持地走下去。
如今，各方面都變得越發(fā)緊張。中考已迫在眉睫，我能做的，只有奮力前進(jìn)。向前走著，調(diào)整著，嘗試著。我逐漸地回歸，投入到學(xué)業(yè)中來(lái)。
雷電并不可怕。唯一可以使人懼怕的地方在于給予第一次遇見它的人重創(chuàng)，使他們?cè)俨桓曳怼５?dāng)它消失后，一切又歸于平靜。它那一瞬間的恐懼是巨大的。但只要挺過(guò)去，一切就又變成平靜。我們只有面對(duì)各種形式的它，在路上拼搏，前行。
閃電在云中馳騁，雷電伴著它縱橫。豆大的雨點(diǎn)無(wú)規(guī)律地灑到地上。再見到它，我稍稍地停頓，緊接著，便又投入手中的事了。
遇見初二作文9
靜坐窗前，凝視窗外那綠樹茵茵的一幕，暖暖的陽(yáng)光灑在臉上，手上拿著邊已泛黃的照片，思緒不禁飛回到悠悠童年。
兒時(shí)的夏夜，是我最不能忘懷的時(shí)光。因?yàn)樵谀菚r(shí)我遇見了您——我的外婆。
那一夜，風(fēng)徐徐地吹著，池塘里青蛙的叫聲綿綿不斷。這時(shí)，我開心地跑到外婆面前大喊道：“外婆，我們到院子里乘涼吧！”外婆見我這激動(dòng)的樣子，微笑著說(shuō)：“好啊，外孫兒�！庇谑�，外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子里。
我坐在外婆的懷里，仰望夜空，只見，數(shù)不盡的星星在天上頑皮的眨著眼睛，一輪彎彎的小船般的月牙高高的掛在空中。我向外婆說(shuō)道：“外婆，你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)讓我猜猜吧�！蓖馄判χf(shuō)：“好啊，聽好了，‘麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子，’打一個(gè)吃的東西�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，便眨著大眼睛說(shuō)道：“這太簡(jiǎn)單了，這不就是我最愛吃的花生嗎？”外婆頓時(shí)哈哈大笑：“喲，小饞貓，還不賴嘛！”“那當(dāng)然�！焙髞�(lái)，外婆給我講嫦娥奔月等故事，我也便在她溫暖的懷抱里熟睡了，帶著笑容……
就這樣，在外婆的謎語(yǔ)中、故事里、寵愛里我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)地童年時(shí)光。
可是，幸福的'日子總是那樣的短暫。當(dāng)我五年級(jí)時(shí)，一件壞事傳入耳中，似做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，外婆去世了。那一天，我把自己關(guān)在房間里，手上拿著我和外婆的合照努力回憶著我和外婆的一點(diǎn)一滴，淚水在臉頰上緩緩流下，滴在了照片上……過(guò)了很久，我也抑制不住心中的難過(guò)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌，擷一段回憶輕輕回放。我和外婆所經(jīng)歷的一切，將被埋藏于我心底深處。外婆，在我快樂(lè)的童年里遇見你，讓我十分滿足，愿您在另一個(gè)世界里快樂(lè)生活。
夏夜，風(fēng)依然徐徐地吹，蛙依然綿綿地叫，只是，少了您！但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，遇見您是我今生最大的幸運(yùn)！
遇見初二作文10
人生若只若初見，光陰流轉(zhuǎn)，偶然的邂逅也許是命運(yùn)注定的相遇，在記憶中模糊而清晰，若隱若現(xiàn)。
一天，閑來(lái)無(wú)事，我正在屋里坐著，突然，外邊刮起一陣猛烈的大風(fēng)，緊接著，黑沉沉的天空便壓了下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)小村子便開始經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我被眼前突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嚇的有些驚慌失措了，只見雨點(diǎn)不停地拍打著窗戶，玻璃早已蒙上了一層水霧，傾瀉的雨水在屋檐下形成了一道瀑布，樹木呢不受控制的被狂風(fēng)吹著，七倒八歪，毫無(wú)方向感，就這樣過(guò)了許久，大雨終于停下了憤怒的腳步，我默默地走到門外，黯然注視著這雨后的殘局，樹葉滿地，隨水漂流，廣告牌七零八落，橫掛在路邊，路旁的樹木被連根拔起，一片狼藉，我的心也驟然被抓緊了，懷著沉重的心情繼續(xù)前行，我試圖尋找一絲生命的安慰，轉(zhuǎn)過(guò)墻角，在路的一側(cè)，一抹鮮艷的紅，恍惚間吸引了我的目光，那是什么？按捺不住的好奇催促我疾步向前，在一片雜草叢中，居然有一朵悄然開放的.小花，那么艷麗，那么醒目。剛剛那場(chǎng)暴風(fēng)雨，并沒(méi)有讓它低下高貴的頭顱。
我蹲下身子，湊近一些想看個(gè)仔細(xì)，有些破損的葉子，沾滿了雨珠的花瓣，在雨水的洗禮下分外鮮艷似乎正沖著我燦爛地微笑。那一刻，整個(gè)世界都被它點(diǎn)亮了。
是的，我們?cè)谏钪幸渤３?huì)面臨像暴風(fēng)雨那樣的打擊。而在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我們又能否像這朵無(wú)名小花一樣，堅(jiān)持下來(lái)，不停地努力，拼命地抗?fàn)�，春季里我們�(nèi)跣。灰Φ丶橙○B(yǎng)分，經(jīng)過(guò)夏日的蓬勃生長(zhǎng)，一樣可以長(zhǎng)成參天大樹。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都是一朵無(wú)名的小花，有時(shí)會(huì)比別人慢，有時(shí)會(huì)不被人理解，但只要我們堅(jiān)持下去，堅(jiān)定信念，我們就一定可以和別人一樣好，甚至比別人更好。
遇見是最美麗的意外，雖然只是轉(zhuǎn)瞬之間，但伴我長(zhǎng)久的卻是永恒的感動(dòng)。
遇見初二作文11
我常想三千大千世界中，有多少個(gè)星球，星球上是否存在著外星人。這是一個(gè)未知的世界
讓我頭腦中充滿了好奇。我想到底需要通過(guò)一個(gè)什么渠道能見到未來(lái)人呢？
我想應(yīng)該在夢(mèng)中，只有夢(mèng)中是無(wú)限的虛空。讓我穿越到未來(lái)，在未來(lái)中翱翔。未來(lái)應(yīng)該很發(fā)達(dá)，通過(guò)科技就能滿足人的一切需求了。
我確實(shí)是在夢(mèng)中，我來(lái)到了花的海洋，美輪美奐。我見到了一個(gè)未來(lái)人，我還以為他是外星人呢，所以我問(wèn)他：“你們這里有機(jī)器人嗎？你們吃飯嗎？身體有溫度嗎？”他們答說(shuō)：“當(dāng)然有機(jī)器人，我們的身體還是和人一樣，只不過(guò)我們不會(huì)殺任何小動(dòng)物，小動(dòng)物和我們平等生存，我們都不破壞大自然。不僅這樣，還幫助我們凈化了環(huán)境。水和糧食是干凈的，我們的空氣很清新。沒(méi)有污染、不砍伐大樹不破壞森林。如果自然生態(tài)被打破了，那么就會(huì)出現(xiàn)：人們生活的地方會(huì)越來(lái)越不安全。所以我們更要好好保護(hù)生態(tài)平衡，不要破壞了它�！�
原來(lái)未來(lái)的人們?cè)缇蛽碛斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)了，他們也的的確確保護(hù)了環(huán)境，地球會(huì)越變?cè)矫利惖�。未�?lái)人說(shuō)的話是的確值得我們深思熟慮的。所以我們需要改善自己的行為，為了人類的健康，更是為了我們子孫后代的美好生活。為了地球不會(huì)受到污染，我們更要幫助她減輕垃圾的重量。我暗暗發(fā)誓：從我做起發(fā)動(dòng)身邊所有人，讓他們多種樹，多綠色出行，少放鞭炮，少開車。減少二氧化硫、農(nóng)藥污染以及輻射污染等種種破壞環(huán)境的事物。為了使白云變得要好好保護(hù)環(huán)境。這不正是他對(duì)我們的.忠告嗎？如果我們都有對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，為什么不按照未來(lái)人說(shuō)的去做呢？那樣未來(lái)的世界就會(huì)更加干凈又美麗了。
夢(mèng)醒了，我感謝這個(gè)夢(mèng)，感謝我夢(mèng)中遇到的未來(lái)人，感謝他的忠告，我將永遠(yuǎn)銘記在心。不管現(xiàn)在還是長(zhǎng)大后，我們都會(huì)將保護(hù)環(huán)境的意識(shí)深深地樹立在每個(gè)人的心中。
遇見初二作文12
用一朵花開的時(shí)間相遇，在我最美好的年華里遇見你。
老師，因?yàn)橛鲆娔悖沂斋@了。
她是我的語(yǔ)文老師，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和。一頭短發(fā)的她，看起來(lái)更精干，她的眼睛就像一面鏡子，洞察出我們一絲一毫的錯(cuò)誤，但又充滿了對(duì)我們的關(guān)愛，她知識(shí)淵博，每次聽到她講述她所讀過(guò)的書，我都在心底暗暗地贊嘆。既羨慕，又恨，恨我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯樱察o的捧著一本書，曬著太陽(yáng)，感受主人公的生活。
剛開學(xué)時(shí)，我很害怕她，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)并不理想，但每次上課她都會(huì)提我回答問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`相處，我漸漸地喜歡上了這位老師。剛開始我們不會(huì)記筆記，不會(huì)記錄重點(diǎn)，她就要求我們買積累本，把重點(diǎn)的內(nèi)容給積累在本子上，課后反復(fù)閱讀記憶，這樣自然熟能生巧。每堂課上課前，她都會(huì)抽背，弄得我膽戰(zhàn)心驚，也正因如此，我才開始在學(xué)習(xí)上花出比別人更多的時(shí)間，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了起色。
她每次上課時(shí)，都會(huì)向我們推薦好書，讓我們課后去讀，但我始終無(wú)法靜下心來(lái)去讀一本書，想起這個(gè)，我自感慚愧萬(wàn)分。雖然我比她又更多時(shí)間去讀書，但我卻沒(méi)有去讀。所以，我開始向老師學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就去讀書，讀好書，讀她推薦的書，悄悄地我的知識(shí)面廣了，視野開拓了。
因?yàn)橛鲆娺@位語(yǔ)文老師，我的成績(jī)比以前更加出色了，知識(shí)量也變廣了，父母總時(shí)不經(jīng)意間對(duì)我流露出贊嘆！因?yàn)橛鲆娺@位老師，我才會(huì)變得優(yōu)秀，所以我要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)！
如果有人問(wèn)我，你最后悔的事情是什么，那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)能和我的語(yǔ)文老師早點(diǎn)遇見！”
遇見初二作文13
三月的悄悄降臨，使我不勝欣喜。習(xí)習(xí)春風(fēng)吹拂著我。我臉上的每一個(gè)毛孔都好像張開了嘴，貪婪地吸吮著春意。
粗枝大葉中，睡著一個(gè)個(gè)小娃娃，嬌嫩的皮膚好像一攤即破；膚色透著微白，在綠蒂的襯托下，更顯得嬌艷。都說(shuō)人面桃花相映紅，我看未必，桃花的臉蛋兒可不是一般的紅，那是人面所無(wú)法比擬的紅。
幾只蜜蜂聞香而來(lái)，“嗡嗡”地在幾朵花苞旁直轉(zhuǎn)，有點(diǎn)像眾星捧月的樣子。它們炫耀一般向我展示著它們的尖刺，好像在威脅我：“你再靠近試試�！蔽抑荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們，在蜜蜂的嗡嗡聲中，它們好像害羞的小姑娘，臉更紅了。
可惜天公不作美，不知何時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)大片暗藍(lán)色的云朵，一會(huì)兒就飄起了雨，悶熱卻依然沒(méi)有消散。蜜蜂慌慌地飛走了，雞鴨也拍拍翅膀躲到窩里去了。我抱頭竄向屋檐下，心中祈愿桃花福大運(yùn)大，不會(huì)被雨砸壞。在茫茫的雨幕中，那片腮紅隨風(fēng)搖蕩，好像隨時(shí)會(huì)脫離枝頭，飛上天空。漸漸地，那些腮紅失去了光澤。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，心里好像壓著塊大石頭，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
終于雨過(guò)天晴了，我急忙向桃花跑去。空氣中夾著泥土的清香。那桃樹的幾星綠葉被雨洗得片片翠綠，卻都向下垂著。地上的`水洼中，飄著一些打落的花苞、花瓣。我嘆氣，搖頭，惋惜。卻見枝頭上，幸存的花苞，有的正咧了嘴甜美地笑著，讓我好像聞到了蜜的味道。那些花苞攢成團(tuán)兒，幾乎像嬰兒的小拳頭大小，煞是可愛。濕漉漉的，在陽(yáng)光下閃著璀璨的光澤，仿佛辛勞之后額頭上的汗滴。它們?cè)谖译鼥V的雙眼中舒展著花瓣，然后一片片地飄離枝頭，飛向遠(yuǎn)方。
有幾片花瓣落在我的肩上，引得小蜜蜂也飛來(lái)我肩上。我在柔和的光影中佇立，任蜂飛花落。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)。許久，我小心翼翼地拾起地上的花片，掘開一個(gè)小坑，把它們掩埋起來(lái)。這微妙的一瞬，在我青春的筆記上重重地劃了一筆。
最美的花，開在我的心里。最美的時(shí)光，是我夢(mèng)中的遇見。
遇見初二作文14
淡中常品味，平里總識(shí)奇。生活是美滿而安詳?shù)�。不知為何？近�?lái)又煩悶難忍，焦躁疏狂。也許因?yàn)槟且淮涡⌒〉臏y(cè)試吧。一直不能自拔，一直不能逃脫。直到遇見你，我最大的幸運(yùn)
那天，將成績(jī)單狠狠的揉為一團(tuán)，塞進(jìn)書包的角落，便失魂落魄地離開了學(xué)校，一路上，強(qiáng)忍著內(nèi)心的波瀾，努力不讓自己的眼淚決堤。心中打著腹稿：怎么向媽媽交代？考了這可憐的分?jǐn)?shù)，唉，又要挨訓(xùn)了腳步不免散亂匆忙。每天放學(xué)的歸家之路，必經(jīng)兩個(gè)小區(qū)之間的那條小路。平日，手中擺弄著學(xué)生證，看著漂亮的櫻花和路兩旁的灌木雜草，倒是愜意。如今，哪有這雅興？目光游離，經(jīng)過(guò)矮柱子時(shí)，好像踩到了一根什么
到家了，我強(qiáng)顏歡笑，先暫且把成績(jī)的事壓一壓吧。胡亂的扒了幾口飯菜，便找借口躲開媽媽那期望，懷疑的目光。休息了一會(huì)兒，又慌忙地拎上書包去上學(xué)。
和我一同下樓的，是鄰家的'幾個(gè)瘋丫頭，頑小子。簡(jiǎn)單應(yīng)了一聲，他們便又跳又笑的走開了。我仍出神地望著他們，想著心事。哦，竟然同路，我默默跟在后面。因?yàn)槟抗庀麓�，留意到了鐵柱子旁的一株野花。之前從未注意到。顯然，那株野花被人采了。咦？不成是我放學(xué)時(shí)內(nèi)心涌起歉疚之感。�。〔�！一只小腳又踩了上去！我憤怒地望了望鄰家的女孩兒，小跑了過(guò)去。
野花好像已被踩折。放學(xué)時(shí)，踩了一腳，剛剛又野花并不十分難看，頭頂上結(jié)著好幾粒小小鼓鼓的花苞�？蓱z的新生命！你長(zhǎng)的真不是地方！不禁蹲下身，輕輕撫摸一番。野花呀野花呀，你我命運(yùn)甚薄�。∧闳绱瞬黄鹧�，為何如此倔強(qiáng)？躺在地上歇歇吧！用手按，它哪里肯，又反彈了回來(lái)！花莖扭曲著，就這樣不顧形象挺在鐵柱前。它還有活著的勇氣？它居然不怕挫折？不經(jīng)意間，淚珠滾落下來(lái)，我抽泣著，明白了。
野花啊！我真想贊美你！用我的拙筆來(lái)贊美你！尚且是你不怕困難，不懼挫折，依舊頑強(qiáng)，我真自愧不如！一次小小的測(cè)試能擊垮我嗎？我不能夠呀！
遇見初二作文15
因?yàn)橛鲆�，我們生命中有了各種各樣的人。他們或許是老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中給了我們幫助；或許是同學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中共進(jìn)退；或許是朋友，一直鼓勵(lì)著我們前進(jìn)；又或許是家人，給了我們心靈的呵護(hù)。
人的一生中遇見的人有許多，有的給了我們愛，有的激勵(lì)著我們走向成功的道路，有的也會(huì)使我們感到幸福。因?yàn)橛鲆�，我的人生變得豐富多彩起來(lái)。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒著自己的生命，照亮了學(xué)生的路。沒(méi)錯(cuò)，老師就是這樣的一個(gè)人，他遇見了自己的學(xué)生，便用十分的熱忱真摯的對(duì)待學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，他毫無(wú)掩飾之心，把自己所擁有的知識(shí)全部傳授給學(xué)生。自己慢慢的老去，他的知識(shí)也慢慢的消失，而他的學(xué)生因?yàn)橛辛死蠋熕鶄魇诘闹R(shí)，所以他走向了成功的道路，成為了成功的`人，這一切都源自于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
同學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)階段中接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人，同學(xué)和我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，不管是艱難的學(xué)習(xí)，還是快樂(lè)的學(xué)習(xí)他都是與我們一樣在苦中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)重中不放棄，不氣餒。我們相互鼓勵(lì)，相互加油，一起走向美好的明天。
而家人，是養(yǎng)育和創(chuàng)造我們的功臣。因?yàn)橛辛思胰耍覀儊?lái)到了這個(gè)美麗五彩的世界，讓我們有了生命。家人如同老師，一直無(wú)怨無(wú)悔的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把我們從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、嗷嗷待哺、不會(huì)走路的嬰兒養(yǎng)育成了一個(gè)懂生活、愛生活的大人。
因?yàn)橛鲆�，我們生命中有了許多人，帶給了我們?cè)S多東西，讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷走向一個(gè)幸福的人生。
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