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    初一作文

    時間:2024-09-10 18:27:50 初一 我要投稿

    精選初一作文集合5篇

      在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選初一作文集合5篇

    初一作文 篇1

      班級是場電影,其中的故事不斷在變化。

      班級里有兩位主角——老師與學(xué)生。這兩位演員上演了一幕幕精彩的片段。而劇情則無疑是是“師生大戰(zhàn)”。老師永遠是久經(jīng)沙場的一員悍將,可以以一擋千;而學(xué)生則仗著人多力量大。

      在我們班四十一人中成績雖各有千秋,但都各有所長,“天生我材必有用嘛!”而這么多人團結(jié)在一起擰成一根繩,老師都不敢小看。

      古人云:知己知彼百戰(zhàn)不殆。我們班雖然沒有許多才華橫溢的人才,但不缺少頭腦靈活奇門怪才,個個堪稱“亂世之梟雄”。我們的班長永遠是我們的大軍師,他對每個老師來上課的時間已經(jīng)是了如指掌,總在老師來到教室之前通知我們。但隨著時間的推移老師這位“諸葛亮”越來越比不上我們四十一個“臭皮匠”的神機妙算了。

      下課了,不知哪位同學(xué)的筆袋遭了殃——被人在空中傳來傳去,不過這已經(jīng)習以為常了。突然,班長沖進教室大叫一聲:“西門口教室三十米,數(shù)學(xué),手中一摞試卷!倍潭處讉字就讓教室風云變幻。

      筆袋不扔了,掉在了地上,沒人去撿它。教室外的同學(xué)像俠客一般飛縱回教室,慌亂的.教室立馬變得整齊一致。掉在地上的筆袋依然沒人去撿它,當然,看到老師緩緩走下講臺要發(fā)試卷時我們都坐不住了,但是大家都是老兵,這種場面對我們來說簡直就是“練兵千日用兵一時”。語言簡練的一位同學(xué)對數(shù)學(xué)老師“進攻”,祈求老師今天別考試,其他同學(xué)也跟著拖延時間。

      團結(jié)的力量果然大,數(shù)學(xué)課代表終于不負眾望回來了——抱著被批過的作業(yè)。班長趁勝追擊到:“老師,還是講講作業(yè)吧,卷子回家做吧!边@一回合,老師敗了,大家從心底感謝我們的軍師,也是我們的班長。

      “師生戰(zhàn)”,智謀也,一鼓作氣,“師”而衰,再而竭,“師”竭我盈,故勝之!在我們與老師的“作戰(zhàn)中”,我們變得越來越精明,而團結(jié)更成為了我們勝利的首要因素,然后是班長的智謀技壓群芳!

    初一作文 篇2

      早晨陰雨連綿,我也很焦慮,一直望著窗外,希望雨能早點停。但它卻不如人意,遲遲不肯停,反而還愈來愈猛,下得越來越大了。

      無奈之下,我只好去找同學(xué)借傘,但誰都沒有多余的傘。我的心情也跟著外面的天氣一樣了。

      漸漸地,雨不僅越來越大,而且還打起了雷,閃起了電,仿佛在嘲笑我。

      很快到了中午,我已經(jīng)為淋成落湯雞做好了準備,我拿著碗,站在門口,來往的人絡(luò)繹不絕,只有我站在那里遲遲不肯走,雖然早已做好了準備,卻也接受不了現(xiàn)實。經(jīng)過了幾分鐘的內(nèi)心掙扎之后,我還是鼓起勇氣出去了。

      我一路小跑。剛出門衣服就已經(jīng)被打濕得透徹,鞋子也進了水。跑了一點,突然后面有個人伸手將我一把拉進了她的傘里,力度剛剛好,剛好停在了她的旁邊。她對我笑了笑,我也對她笑了笑。

      傘里透著一絲尷尬,可能是因為我平時不怎么跟他在一起玩,然后才這樣的吧。說一句話,我卻看到她的半個肩膀都沒有打到傘,已經(jīng)濕的可以擠出一大盆水了,我再抬頭看看我這邊的傘,雨絲毫沒有機會能觸碰我。

      她平時是個內(nèi)斂的女孩子,不怎么說話,很害羞。我一直看著她,她看著前方,我從未這樣仔細看過她,雖然是在傘下,我卻看見她那雙明亮的眼睛,高挺的鼻子,白皙的.皮膚……原來她是這么美。

      她的臉很紅,轉(zhuǎn)過頭來輕輕地說:“看完了嗎”?

      我不好意思的點點頭,卻沒看見前面的大水洼,她把我使勁的往她那邊一拉,我才得以躲過這一劫。此時,我感覺仿佛有什么使我的心揪了一下。

      到了食堂,她把傘塞給我,然后小跑著走了,我的臉上已經(jīng)濕了,分不清那是雨水還是什么。

    初一作文 篇3

      明天可能是令人笑掉大牙的, 明天也有可能是讓人哭紅眼睛的,明天可能是狂風大作,明天也可能是陽光明媚,但是明天總是令人期待的,因為你很難也沒有時間去想明天會發(fā)生什么事情,在華美已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)不清的明天,所以也有數(shù)不清的激動,數(shù)不清的煩惱和數(shù)不清的快樂,但是最多味的就是即將結(jié)束的初一!}記

      最新奇的就要數(shù)最近發(fā)生的cosplay,這是動漫社第二次在全校師生甚至社會各界人士面前露臉,是全體動漫社成員的光榮,雖然我只是反串《鋼之煉金術(shù)師》中的愛得華艾爾利克,但是我還是感到新奇和刺激,充滿期待,全力以赴。

      也許上帝在每個人的成長過程中都預(yù)設(shè)了很多關(guān)卡,從而讓我們變得更加堅強,否則為什么總是苦樂交織?就像晴朗的天空突然下起了大雨,當班主任宣布好朋友要轉(zhuǎn)到重點班的時候,吃驚,震驚,無奈,高興,什么滋味都有,只是分不清哪種滋味更占上風,是該為好朋友的進步而高興,還是改為這意外的離別而傷心?

      好在這種陰雨心情很快就被另一束光芒——地理公開課給掩蓋了。這是我們班本學(xué)期最得意地一件事,來聽課的可是天河區(qū)教研室的老師和各學(xué)校的.老師代表。為了那節(jié)地理課,我和幾位同學(xué)把教室的宣傳欄重新布置了一下。所以當各個聽課的老師經(jīng)過奔波之苦來到我們班的時候還是耳目一新,神清氣爽。地理課上我們積極的討論和精彩的回答更是讓他們刮目相看,竟然懷疑我們是不是重點班的學(xué)生。

      有人說禍不單行,但是我想說樂不單行, 還沒有從公開課的快樂中走出來,籃球比賽的同志已經(jīng)悄然而至,男生籃球高手李俊主動請纓,要做我們女生的教練,他教我們比賽規(guī)則,防守動作和一些小技巧。

      終于輪到講述我的“藝術(shù)字”生涯,為了藝術(shù)字的長足進步,日記本、宣傳欄、黑板報都留下了我的手跡,開始還有點稚嫩,然后逐漸成熟,現(xiàn)在已經(jīng)是得心應(yīng)手,就差登峰造極了,這點小小的成績被國際班的老師無意中發(fā)現(xiàn)并得以重用,于是我的藝術(shù)字便發(fā)揚光大,揚名“海內(nèi)外”了……

      點點滴滴,瑣瑣碎碎,酸酸甜甜,喜樂交織,高興時開懷大笑,傷心事寫進日記,就這樣,一個個明天在期待中走近,然后遠去,還有一個個明天在我的憧憬中,匯成了記憶的長河,有時泛起浪花,有時平淡無奇,有時清澈見底,有時混濁發(fā)黃……這就是我的初一生活,多姿多味,多姿多彩。

    初一作文 篇4

      新年到了,大家都喜氣洋洋的準備年貨。小朋友們的年貨是什么呢?那就是煙花。煙花有各式各樣的:降落傘、魔術(shù)彈、萬紫千紅、百花爭艷……

      夜幕降臨,一束束煙花呼嘯著沖向夜空,頓時,天上變成姹紫嫣紅的大花園,菊花怒放,牡丹爭艷,杜鵑妖嬈,粉荷含羞……

      以前,春節(jié)放煙花都是老爸老媽的事。別人玩得高興,自己卻在一旁傻看,那多沒意思呀!今年我決定自己放煙花,體驗一下放煙花的`感覺。

      大年三十晚上,我背著老爸老媽,偷偷的拿著打火機和煙花溜出了家——他們可不敢讓寶貝女兒接觸危險品,煙花在他們看來簡直是手榴彈、炸藥包。下了樓,我拿出一個煙花輕輕的放在地上,然后掏出打火機,“砰”的一聲,淡藍色的火苗從打火機中噴了出來,我把手伸的長長的湊過去,可是還沒點著,手就收了回來。“如果燒到我怎么辦?煙花會不會燒到我的新衣裳?……”這些問題成了我的“絆腳石”,我猶豫起來。

      可是我真的想放煙花,這想法像小螞蟻一樣撓得我心里癢癢的。沒有辦法,我只能硬著頭皮去點火。我走過去,小心翼翼的走過去,把手中的打火機再次打開,點上去,然后飛快的跑開。煙花的引線“哧哧”的冒著青煙,“5、4、3、2……”還沒說完,煙花就帶著嘹亮的響聲飛上了天空,一朵朵、一簇簇在夜空中綻放開來,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,五彩繽紛、變化多端,美麗極了!“耶!耶!……”我興奮的拍著手,叫著,唱著,沉浸在成功的喜悅中……

      這件小事讓我懂得了一個道理,只有自己親自去實踐,才會體驗到成功的快樂。

    初一作文 篇5

      我的心里感到忐忑不安:這一次又考了這么少的分數(shù),爸爸媽媽又要說我了。上一次因為我的馬虎只差幾分就可以像別的同學(xué)那樣高高興興的拿著獎狀回家給家長看,我還答應(yīng)過媽媽和爸爸說下一次一定會考的更好的,可是我卻那么的不爭氣,又讓父母失望了。越來越接近家門,我的心在怦怦直跳,我心想我要怎么辦是回家告訴媽媽還是怎么樣,我覺得我還是回家吧,反正總會讓父母知道的,躲得了初一躲不過十五。

      我走到家中,等待著暴風雨的.降臨,我顫抖的說:”媽,我這次又考得不是很好!眿寢專骸翱剂硕嗌俜郑俊蔽艺f“考了五百五十分。”媽媽生氣的說:“你這孩子是怎么回事當初你是怎么答應(yīng)我的,你說你一定會考得很好,這次你考了多少!蔽艺f:“雖然我的名次落后了,但是我的分數(shù)提高了呀。媽媽說:”你上一次烤了多少分?“我說:”五百二十三分!皨寢屨f;”那就說明在你驕傲時,別人就在超越你。“我實在聽不下去了,越聽越使我的打擊更大,我走進屋里,在默默的流淚,心想不就是退了幾個名次嗎,至于那樣嗎?我不知道該怎么辦,進步有什么途徑嗎?

      第二天來到外婆家,剛走進外婆的家門就問我說:”考了多少分呀。“我說:”五百五十分。“外婆說:”進步了,考了這么多!皨寢屨f:”你問他多少名次!拔艺f:”第二十五名。“外婆感到驚訝說:”這次怎么退了這么多名次呢!巴馄艑ξ抑v了許多,最讓我忘不了的就是那句:”你要在別人玩時去學(xué)習去抓住課堂上老師講的重點不會的多問老師,這會使你更進一大步!

      我按照外婆說的成績慢慢上去。從此,我不再墮落。

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