三年級(jí)對(duì)話作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)對(duì)話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正在它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)拉風(fēng)的身影來(lái)到了它們的'身邊，“愚蠢的家伙們！你們比得上跑車么？”隨后傲慢地停了進(jìn)去，坐在它里面的主人低聲說(shuō)：“你這家伙，雖然有噪音，油耗大，但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛！回去‘請(qǐng)’你喝汽油�！边@時(shí)，幾個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，連聲夸到：“哇！好帥的跑車！”跑車聽(tīng)了，更是飄飄欲仙，找不著東西南北了。
這時(shí)，一輛自行車停了過(guò)來(lái)，眾車一看，自然數(shù)落起自行車來(lái)，“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累。哪有我們先進(jìn)？早該淘汰了！”自行車被說(shuō)的臉上青一陣，紅一陣的，卻不知道怎么反駁。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪哩？知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫‘碳排放’嗎？你們成天放出那么多的煙霧來(lái)熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車多好�。【G色，環(huán)保，還能健身……”眾車聽(tīng)后，都無(wú)言以對(duì)，連那跑車也無(wú)奈地垂下了高傲的頭。
路那蒼老的聲音又回響起來(lái)，“不能只爭(zhēng)外表光鮮��！得為人類想想，少制造些污染……”眾車聽(tīng)了，再也無(wú)臉攀比了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
一個(gè)寧?kù)o的周末的夜晚，爸爸媽媽心血來(lái)潮喝起了功夫茶。
喝著喝著，媽媽眨了眨眼睛，認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)到：“其實(shí)，我覺(jué)得咖啡的味道要?jiǎng)龠^(guò)茶的味道，你認(rèn)為呢?”
爸爸聽(tīng)了媽媽的評(píng)論，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，滿臉嚴(yán)肅地回答道：“我覺(jué)得還是功夫茶的味道更適合中國(guó)人的口味�！�
媽媽看了看功夫茶，滿臉微笑，湊近爸爸說(shuō)：“難道你不覺(jué)得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的，很誘人嗎?”
“我可不贊同，茶是中國(guó)特有的文化，中國(guó)喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但卻沒(méi)有讓步的`意思。
“要不這樣吧，我們問(wèn)問(wèn)樂(lè)樂(lè)的意見(jiàn)吧!”媽媽開(kāi)心得向我勾了勾手指頭。
我想了一下，調(diào)皮地說(shuō)道：“我覺(jué)得咖啡和茶的味道都不錯(cuò)。建議爸爸多喝茶，媽媽多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己獨(dú)特的味道，你們可以選擇自己喜歡的。
“你這個(gè)機(jī)靈鬼，倒是一個(gè)都不偏心�！眿寢岄_(kāi)懷大笑。
一場(chǎng)關(guān)于咖啡和茶的爭(zhēng)論在笑聲中停止了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
今天，4月1日，艷陽(yáng)高照，春光明媚，《西游記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的演員、藝術(shù)家——六小齡童先生要來(lái)我校講座。我們學(xué)校沸騰了。
老師很早就帶我們來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，等待六小齡童先生的'到來(lái)。會(huì)議室已經(jīng)人山人海，大家甭提多激動(dòng)啦。
六小齡童先生終于到了，我們不由自主地站起來(lái)都想先睹六小齡童先生的尊榮為快，大家使勁地鼓掌。一位老師給我們作了介紹，六小齡童先生原名叫章金萊，五十多歲。我看了看六小齡童先生，先生個(gè)字很高，感覺(jué)他像三十多歲，大概是藝術(shù)也會(huì)涵養(yǎng)人的緣故吧。
六小齡童先生問(wèn)我們：“你們知道我是怎么來(lái)的嗎？”還未等我們想好，他自問(wèn)自答了：“我是一個(gè)跟頭翻過(guò)來(lái)的�！薄肮壬糜哪剑∷�教我們一句話“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難�！焙髞�(lái)他還說(shuō)拍戲可不容易，演在天上飛時(shí)，用一根鐵絲吊著，一不小心掉下來(lái)，差點(diǎn)摔死。演“紅孩兒”那時(shí)還差點(diǎn)被火燒死。最后，他還給我們簽了名呢。
今天，我見(jiàn)到六小齡童先生真開(kāi)心�。�
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
科學(xué)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們也步入了家家有車的科學(xué)時(shí)代，生活也變得方便。可是，在這樣子的社會(huì)里，到處都是車，同樣，車也給我們帶來(lái)了壞處：城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。
你舒服嗎？不舒服！他們也是這樣認(rèn)為的。有一位賈先生，他正開(kāi)著自家的轎車，去公司的路上�！鞍�，怎么又堵車了！”賈先生氣惱的說(shuō)�！艾F(xiàn)在城市中的汽車太多了！”賈先生的'轎車——速速回答說(shuō)�！霸趺磿�(huì)有那么多的汽車？”先生問(wèn)�！芭�，他們都是汽車王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買回家的。”速速解釋道。先生搖了搖頭，不語(yǔ)。速速看了看天，驚訝地說(shuō)：“賈先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”賈先生低著頭，只嘆氣�！岸际悄銈�?nèi)堑玫湥 惫贰狡綉崙嵉卣f(shuō)�！盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)？”速速問(wèn)。“你們的車會(huì)排尾氣，污染空氣，車的動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)�！拔覀兡軗躏L(fēng)遮雨�！彼偎俜瘩g道�！白孕熊囈彩擒嚕痪筒晃廴究諝�，而且不浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)。“嗯，以后我上班就騎自行車了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)�！辟Z先生說(shuō)�！澳俏夷�？”速速問(wèn)�！叭绻幸恍┻h(yuǎn)路程，再開(kāi)你�！辟Z先生說(shuō)。“可是……”速速還是不情愿�！斑@樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道。“那，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和賈先生欣慰的笑了。
從那以后，賈先生一直鼓舞人們少坐汽車，保護(hù)地球，漸漸地，和賈先生有著相同觀點(diǎn)的人越來(lái)越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
今天是星期六，早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明沒(méi)有睡懶覺(jué)，早早就起來(lái)和太陽(yáng)公公一起跑步了。
跑著跑著，前面突然傳來(lái)了一陣“哇哇”的哭聲，怎么回事��？小明趕緊跑過(guò)去，哦，原來(lái)是一輛小轎車在哭呢�！澳憬惺裁疵郑繛槭裁丛谶@里哭��？”小明看小轎車很痛苦的樣子，非常同情它。“我我叫奔奔，因?yàn)椤毙∞I車奔奔疼的眼淚直流，話都說(shuō)不清了。這時(shí)馬路爺爺開(kāi)口了：“這都怪奔奔的主人啊，他一邊開(kāi)車一邊打電話，來(lái)到十字路口時(shí)闖了紅燈，把奔奔撞在一輛大卡車上了。”
“是啊，我的'頭被撞破了，現(xiàn)在疼死了，主人發(fā)現(xiàn)闖了禍，自己跑掉了，就把我扔在這里了，好疼啊，我肯定活不了了，哇哇......”奔奔說(shuō)著又哭了起來(lái)。“怎么辦呢，怎么辦呢？”馬路爺爺也急的直搓手。“有困難，找警察”小明忽然想起了老師說(shuō)的一句話，“別哭了，奔奔，你不會(huì)有事的，我現(xiàn)在就請(qǐng)警察叔叔送你去醫(yī)院�！辈灰粫�(huì)兒，一輛大拖車帶著奔奔飛快地向醫(yī)院駛?cè)�。馬路爺爺嘆了口氣：“希望奔奔能早點(diǎn)康復(fù)，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們馬路也越來(lái)越寬了，但交通事故也越來(lái)越多了，唉......”
陽(yáng)光還是那么的明媚，小明卻是低著頭，心里沉甸甸的�！安恍校覜Q不讓這樣的事情再發(fā)生，我要用自己的行動(dòng)，告訴大家，讓每個(gè)人都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則�！毙∶魈痤^，望著十字路口，轉(zhuǎn)過(guò)身飛快地朝家跑去。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇6
我盼望已久的機(jī)器人課終于開(kāi)課了。放學(xué)回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。
“媽媽，你知道機(jī)器人是怎么運(yùn)行的嗎？”我神秘地問(wèn)道。
“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。
我得意洋洋地說(shuō)道：“我當(dāng)然知道，機(jī)器人是靠代碼運(yùn)行的。這可是今天下午機(jī)器人課上張老師告訴我們的�！苯又医器镆恍�，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你覺(jué)得做一個(gè)足球機(jī)器人難不難？”
媽媽一邊走路，一邊思索，慢悠悠地說(shuō)：“以現(xiàn)在的.科技水平，做一個(gè)足球機(jī)器人應(yīng)該很難吧�！蔽夜笮Γ瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)一點(diǎn)都不難，你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器，這樣它感測(cè)到有人在做踢足球的動(dòng)作，就會(huì)執(zhí)行我們給它編寫的代碼。”
“你的想法是不錯(cuò)的，”媽媽拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓機(jī)器人檢測(cè)到多人的動(dòng)作，并且執(zhí)行代碼是一件特別復(fù)雜的事情，你需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才能達(dá)到那種程度�！�
我和媽媽邊走邊聊，不知不覺(jué)中就到家門口。進(jìn)了家門，媽媽去忙家務(wù)了。我細(xì)細(xì)品味著媽媽說(shuō)的話，暗暗立志一定要好好學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出一臺(tái)屬于我自己的機(jī)器人。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇7
科學(xué)在進(jìn)步著，時(shí)代在發(fā)展，我們也步入了家家有車的科學(xué)時(shí)代，生活變得更方便。
一天，人上班快要遲到了，便駕駛著汽車，開(kāi)足馬力，快速行駛在馬路上。突然，他發(fā)現(xiàn)前方堵車了，就急剎住車，焦急的等待著，他看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不禁大聲抱怨道：哎，這路怎么會(huì)事��！路聽(tīng)了氣著說(shuō)：還不是你們?nèi)祟愖龅暮檬�，把我們身上弄得傷痕累累，還不斷在我們傷口上碾壓。汽車也不是好東西，整天排放著污氣，不但把我熏的昏頭昏腦，還污染了空氣。汽車感到無(wú)辜的說(shuō)：這怎么能怪我呢，這不是因?yàn)槿祟愅叶亲永锏蛊停_(kāi)著我去亂跑，日復(fù)一日，你們方便了，我獨(dú)立的'汽油到積累了不少。人聽(tīng)了車和路的話，反思了一會(huì)，羞愧的說(shuō)：是啊，我們?nèi)祟惔_實(shí)要改變出行的方式，盡量騎車或坐公交車，這樣路上的車少了，路的壓力也減輕了，相對(duì)來(lái)說(shuō)，空氣也就清新了。車著急的說(shuō)：再把我改進(jìn)的環(huán)保一些。
從那以后，人們互相宣傳保護(hù)地球，漸漸的我們的家園又恢復(fù)昔日的生機(jī)勃勃。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇8
一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門口，聽(tīng)到那張被他刻畫(huà)過(guò)的課桌同前面一張課桌的談話：
嗨，老兄，你過(guò)的好嗎？可好啦，我的小主人可愛(ài)惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的'小主人在我身上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒(méi)好，瞧！真為你感到悲哀��！要是我的小主人能愛(ài)惜我一點(diǎn)，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點(diǎn)兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個(gè)小主人，要是在碰到這個(gè)大壞蛋，那你可就沒(méi)法活了！是啊，剛開(kāi)學(xué)，他還挺愛(ài)惜我的呢，可現(xiàn)在嗚嗚，天哪！
王兵聽(tīng)了，心里非常難過(guò)，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫(huà)。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。
過(guò)了一個(gè)月，兩張課桌又展開(kāi)了對(duì)話。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會(huì)用英語(yǔ)了？是啊，現(xiàn)在，小主人對(duì)我可好了。所以，我就能專心聽(tīng)老師講課了。而且，我不僅會(huì)英語(yǔ)，還會(huì)數(shù)學(xué)呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語(yǔ)文也會(huì)許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了呢！恭喜你啦！
王兵聽(tīng)了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫(huà)，課桌也是有生命的哦！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇9
從前，有一個(gè)人利用他的一技之長(zhǎng)做了一輛交通工具，這件工具就是一輛車。
有一天，人開(kāi)著車行駛在路上，“哎呦，你壓疼我了”路叫道，那輛車高興地說(shuō)：“看我有一身烏黑的衣裳，帥不帥？”路嚴(yán)肅地說(shuō)：“哼！別太得意了，我也有”。你有我這么光滑嗎？”車自豪地說(shuō)。路吐吐舌頭地說(shuō)：“你的黑衣裳光滑，那又怎么樣，每天都有人緊緊貼著我，你呢？”車說(shuō)道：“我有很多種，又很漂亮，而你長(zhǎng)得這么難看”。很快它們就吵了起來(lái)。
人聽(tīng)了后很生氣，心想：就為了這件小事，竟吵了起來(lái)，值得嗎？他走了過(guò)去，想看個(gè)究竟，人說(shuō)：“喂！兩位有話好好說(shuō)，吵什么架呀。”車和路不理睬他，繼續(xù)吵架，人怒火了，他大聲嚷道：“我好好和你們說(shuō)話，你們竟然這樣對(duì)我，你們也太不講禮貌了吧！”人氣呼呼地丟下車獨(dú)自一個(gè)人走了。
車離開(kāi)了人，也失去了依靠，只有停靠在路邊，“嗚嗚，那我怎么辦，那我怎么辦！”車傷心地叫道，路也不和車吵架了，反而還安慰叫它別傷心了，它說(shuō)：“你的主人肯定會(huì)來(lái)領(lǐng)走你的`，他只是一時(shí)生氣�！辈灰粫�(huì)人來(lái)到了車身邊，“你們是裙帶關(guān)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。車離開(kāi)了馬路并失去了它利用的價(jià)值。路如果沒(méi)有人和車的交通，它就會(huì)長(zhǎng)草，沒(méi)有人管理，路就會(huì)損壞，就會(huì)失去價(jià)值。所以，你們倆一定要和睦相處，否則你們各奔東面和西面，對(duì)社會(huì)就沒(méi)有貢獻(xiàn)”，人說(shuō)道。
“人，你生產(chǎn)了我，造就了我綿綿遠(yuǎn)道，給我護(hù)理，還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的話語(yǔ)還有很多沒(méi)說(shuō)完，這時(shí)，車接過(guò)話茬：“人啊，給了我兩個(gè)圓圓的輪胎，給了我活的生命，我和路從此以后就成了好朋友，好伙伴。”人和車異口同聲道：“以后路延升到哪里，我們就一直走下去，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有結(jié)束。哈哈哈，原來(lái)人、車、路彼此都相互相成，彼此都是好朋友，好伙伴�。�
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