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    五年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-06-10 19:57:16 五年級 我要投稿

    實用的五年級優(yōu)秀作文錦集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

    實用的五年級優(yōu)秀作文錦集七篇

    五年級優(yōu)秀作文 篇1

      高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!痹谖铱磥,這話說得一點都沒錯。書也是人們的好朋友,我與書,還有一些故事呢!

      在我的家中,你一走進房間便能看到一些書,在書柜中被放得滿滿的,且被分過類,這也許在別人眼中平凡不已,可是,這其中也有一些關(guān)于我和書的小花絮哦!

      花絮一:你一看到書,便會看見一面貼過膠布柜子中的'玻璃窗,可能大家都認(rèn)為這因為我貪玩而造成的,如果你是這個猜測那我就告訴你:NONONO,你完全是大錯特錯了!還是告訴你吧:

      那是一個早晨,我只有五歲,為了整理書籍,我便爬到床上,扶著那面玻璃,剛整理到一半,因為太用力了,所以那面玻璃“呯”的一聲,碎了,只留下上半部分。媽媽聞聲而來,問我什么事兒了,我說不知道,我一直把右手藏在身后,因為手腕的地方被碎玻璃劃了一下,鮮血直流。眼尖的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,心痛地拿起我的手急忙用創(chuàng)口貼止血,那些書也被媽媽整理起來了,從此,這個疤一直留在我的右手,到現(xiàn)在也還是能夠看得見!

      花絮二:有一次,我做好了作業(yè),便趁著媽媽在廚房燒飯,我便拿了一本《小紅帽》到廁所里邊上廁所邊看。當(dāng)看到:小紅帽要被大灰狼吃的時候,我便急得說:“大灰狼,你可千萬不要吃小紅帽。⌒〖t帽可善良了呢!你不能吃她!”媽媽聽見我自言自語,便走過來,說:“什么誰吃誰啊!”她一看到我還是在那專心致志看書時,竟在一旁傻笑了,我聽了也跟著笑了起來。

      這就是我與書的故事與小花絮,怎么樣?你的呢?快來分享一下吧!

    五年級優(yōu)秀作文 篇2

      生活中的美,如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡;中華傳統(tǒng)的美德,更如永不停息的浪花在涌動,讓我們永遠(yuǎn)向往。

      一朵浪花,一個跳躍的音符。

      記得,那一次。我興高采烈地在大街上跑著,因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢,讓我去隨便花花錢,隨便買點兒東西。在我正開心的時候,我就看見一個“可疑”人物,因為他把頭低著,然后又把頭往旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像在看什么東西,看完了,他又把頭低下來,嘴里一邊發(fā)出“呸、呸”的聲音,一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰,一轉(zhuǎn)身,就飛快地走了,好像剛才什么事情也沒有發(fā)生一樣。就在這時,一位打扮時尚的阿姨走了過來,看見有幾小堆惡心的口痰,便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙,然后迅速彎下腰,用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動使我明白了:彎腰,是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣,我們的環(huán)境應(yīng)該處處都是美麗的風(fēng)景,人人都是名副其實的.地球主人。

      一排浪花,一組快樂的旋律。

      上一次,我在學(xué)校里正在和小伙伴們一起玩游戲,玩著玩著,就看見旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋果味的汽水,就在大哥哥它們喝完的時候,就隨手把汽水瓶往地上一扔,只聽得那幾聲小小的聲音,“當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)”,汽水瓶落地了。我急忙跑過去,撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走,當(dāng)走到大哥哥那兒的時候,我就一邊說:“你們怎么能隨便丟垃圾呢?”一邊想:啊!糟了!如果他們打我怎么辦?我是哇哇大哭?還是馬上跑去告訴校長?哎!怎么辦呢?還好,那幾個大哥哥只說了句:“哦!我趕緊去把這垃圾丟了!边@才對嘛!我心里暗暗想到。大家要愛護環(huán)境喲!

      一海浪花,一群歡樂的生命。

      美,就像一朵朵順風(fēng)而動的浪花,就像一朵朵開得正艷的花朵,需要人類多多去愛護。快樂的浪花一朵朵,在陽光折射下發(fā)出五彩光芒,在無邊大海中蕩漾翻滾,激昂的旋律在每天晨曦奏響。

    五年級優(yōu)秀作文 篇3

      書,被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品。這個比喻,我覺得非常貼切。

      還記得我最早的讀物是小畫本。它只有我的一只手那么大,里面有些是圖畫,有些是一個大大的文字。這是我最早的啟蒙書,可以用來識字,也可以用來識物。開始我還看的津津有味,可天長日久,就感到不過癮了。

      隨著我的年齡增大,我上幼兒園了。媽媽給我買了幾本故事性的繪本。那時候,我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引,不怎么看字,但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班,我認(rèn)識的字越來越多,所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本,我就會看得如癡如醉,甚至忘記了吃晚飯。

      慢慢地,慢慢地,我上小學(xué)了。繪本一類的圖書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是,媽媽又去圖書館給我借來了許多文字書籍。開始,我覺得有些枯燥,漸漸地,我讀懂了文字的魅力。有一次,我看到了一篇寫故宮的文章,看著那篇文章,我仿佛身臨其境:那朱紅的宮墻,金黃的琉璃瓦,那宏偉的氣勢,莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。

      看的`書多了,我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級的時候,老師讓我們每天寫日記。剛開始,我不知道寫什么,每次都要絞盡腦汁地想,才能寫出幾句拼湊的文章。后來,我仔細(xì)閱讀各種名作,用心去體會作者的情感。慢慢地,我知道了句子該怎么用,作文該怎么寫,所寫的日記也經(jīng)常被老師表揚。后來,我已經(jīng)期待寫日記了,每次寫日記,我的文思就如泉水一般“涌”出來,好點子一個接著一個。再后來,我加入了牛通社,文章經(jīng)常被《青年時報》刊登,讓我獲得莫大的鼓勵,我更堅定了要多多讀書的決心。

      讀書,不僅能讓我學(xué)習(xí)成績提高,還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界,更能讓我變得明智,明白許多人生哲理。書,是我的營養(yǎng)品,隨著時間的推移,我會吸收更多的營養(yǎng),變得更加“健壯”。我愛讀書!

    五年級優(yōu)秀作文 篇4

      人,萬物之靈長?呵呵,我覺得,人這種生物,任何用來形容壞東西的詞語都可以加持在人身上,就連小小的螞蟻,都不那么貪婪,那么懶惰,那么世俗。如果有可能,我寧愿做一匹,傲立于雪原的孤狼,在血腥殺戮中成長,在戰(zhàn)斗中死亡,如果有可能,我寧愿做一只,展翅翱翔于天空的蒼鷹,在一次次被鷹母推下懸崖中學(xué)會飛翔,為能夠糊口的食物而奔波,如果可以,我寧可做一只,早生晚死,只擁有一天壽命的浮游,短短的'生命中,確實那么充實,無悔!

      人,萬物之靈長,卻被金錢所惑,無助迷茫,為了一點點錢財,污染了心靈,變得世俗,為了金錢,搶劫,詐騙,偷竊,無惡不作,世俗的眼睛,連自己的兄弟姐妹,養(yǎng)育父母,都不認(rèn),為了父母的一點點遺產(chǎn),甚至與手足兄弟,大打出手……

      人,萬物之靈長,感恩,這個詞,又有多少人銘記于心,父母含辛茹苦的將孩子養(yǎng)育成人,又有多少人,大聲的對父母說,“爸爸媽媽,我愛你們!”長大了,翅膀硬了,遠(yuǎn)走高飛了,又有多少人,記得父母,在家里擔(dān)心我們,擔(dān)心自己睡得好不好,吃的好不好,穿的暖不暖,挨不挨欺負(fù),又有多少人,用父親辛苦勞作掙來的錢,在歌廳里,唱了一首又一首《爸爸你辛苦了》,又有多少人,用母親在瘦瘦的肩膀上,一點一點,“掉下來”的錢,買了一束又一束的玫瑰花,送給了女友。

      人,萬物之靈長,兄弟,這個詞的含義,又有多少人能明白,這詞,不是酒桌上,賭場里的“兄弟”,而是,在你危難時,挺身而出,為你扛下一切的兄弟,不是在歌廳里,酒吧里的“兄弟”,而是,在你失意時,安慰你,為你處理大大小小的事件的兄弟,不是在你學(xué)習(xí)的時候,找你一起去游戲廳,一起逃學(xué)的“兄弟”,而是,在背后默默關(guān)心你,幫助你的兄弟

      朋友,如果可以,請你自我反省一下,想想自己這幾年的經(jīng)歷,真的對了嗎?想想,金錢,真的那么重要嗎?想想,家里的父母,你是否說過一句“爸爸媽媽,我愛你們”,想想,自己的兄弟,是屬于“狐朋狗友”還是“手足兄弟”

    五年級優(yōu)秀作文 篇5

      我有一個弟弟,雖然不是親生的,但卻如同親姐弟一樣。他已經(jīng)9歲了,但還是頑皮得不得了!

      有一天,我在客廳里邊看電視邊吃蘋果,真看得起勁,突然聽見房間里響了一聲!便急忙跑過去看,頓時,我火冒三丈,房間里亂得一團糟!放在柜子上的箱子到了地上,我的作業(yè)本零零散散的,有些還不知道去哪了!這也就算了,他居然把我做了幾個小時的美術(shù)作業(yè)扔進了垃圾桶,“夏錦川!不是說過不許隨便進我的房間嗎?還把這弄得一團糟!這箱子是怎么倒下來的!”我憤怒的說!笆撬约旱粝聛淼...”他還沒說完,我就差上一句:“好了好了,我不想聽你講廢話!你現(xiàn)在立刻、馬上給我出去!”我動用了已經(jīng)很久沒有用過的獅吼功!只見他慢悠悠的走了出去,好像什么事都沒發(fā)生一樣,我一邊收拾東西一邊抱怨著說:“真是的'!弄得這么亂,還讓我錯過了電視的精彩部分!”

      打掃完以后,正想走去洗手間,就聽見客廳里傳來幾聲吼叫:“哇哦!爽啊,哈哈!”我一聽就知道是那家伙又穿著拖鞋在沙發(fā)上‘蹦極’了,我極力忍住,慢慢走了過去,問:“錦川!干嘛呢?”“明知故問,蹦極啊!嘔吼!”他如無其事地說!笆菃?夏錦川,和你說過多少次了,沙發(fā)是用來坐的,不是用來蹦極的!”我實在是忍不住了!澳悴灰餐孢^嗎?”依然是那副若無其事的樣子。“你說什么?”接著,壞笑了幾聲。他一見我這樣,連忙說道:“好了好了,沫沫姐,不完了還不行嗎?”“不行!你現(xiàn)在馬上把沙發(fā)套去洗干凈!”“不是有洗衣機嗎?干嘛讓我洗!”他不滿意的說道。“有洗衣機也得你去開!”“哦!”從他的眼神中顯然看出了不情愿。

      第二天,我?guī)е艿艹鋈ネ,突然看見前面的一棵樹上有一個小女孩,這還好,不過,小女孩不小心從樹上摔了下來,弟弟馬上跑了過去,小女孩說腿疼,弟弟把小女孩扶到長椅上,還問我有沒有礦泉水,這與礦泉水有什么關(guān)系啊!但我還是把水給了他,只見他用礦泉水清洗小女孩腿上的傷口,還用濕紙巾擦掉傷口上的水,我恍然大悟!弟弟和小女孩聊起天來,不一會兒,小女孩的媽媽來了,弟弟說:“阿姨,下次要看好小妹妹哦,他這么可愛,很容易被人拐走的!”“謝謝你啦!”說完便和小女孩一起走了。他回過身來看向我,“好了,回家了!”我甩了甩手就走了,其實心里高興得不得了!

      看見弟弟懂事了!我笑了!

    五年級優(yōu)秀作文 篇6

      今天,我很高興,因為我去農(nóng)貿(mào)市場買菜了,而且我在買菜的中間得到了快樂。

      清晨,我知道媽媽要去買菜,立刻就從床上起來,拉著她的手就要走。媽媽說:“孩子,怎么早飯都不吃了嗎?”我說:“好,那我們就快一些吃早飯!蔽胰诓⒆鞫诔裕綍r比媽媽吃得慢,今天為了去菜場買菜,所以我比媽媽吃得快。吃好了,我催媽媽快一點。

      媽媽終于吃好了早飯,碗都沒有洗,我說等一會兒買好菜回來我洗,現(xiàn)在快去買菜。媽媽只得答應(yīng)我立刻就走。

      一路上,我和媽媽說說笑笑,好不高興。不知不覺,我們兩個人就來到了農(nóng)貿(mào)市場。啊,那里好熱鬧呀!來到這里就像來到了一處雜技場,熱鬧無比。這里的東西特別多,有鮮紅的西紅柿,清嫩的黃瓜,剛從地里挖出來的土豆,新鮮活潑的各種各樣的魚……我和媽媽走了進去,察看著各個攤位上的東西。一位位商人在大聲叫賣著:“快來買啊,又鮮又嫩的菜,快來買!蔽覀儊淼揭患屹u魚的.攤位前。那位攤主沒有等我開口就問我:“小朋友,你要買一些什么魚呀?”我看到這里的魚都在水中自由自在地游來游去,新鮮活潑。于是,我沒有等到媽媽開口就主動問她說:“阿姨,這魚怎么買呀?”那位阿姨說:“五塊錢一斤!薄鞍。趺催@么貴?”她說:“小朋友,我這兒的魚不貴,跟別人的一樣價錢。”我又說:“阿姨,能不能給我便宜一點!彼f:“對不起,不行!蔽以偃龖┣,她才答應(yīng)便宜一點。

      稱好魚,付了錢,我接過魚拎著走了。媽媽看到我能夠讓對方讓一點錢覺得我比較能干,走出一段路后對我說:“孩子,你真行。以后肯定比我能干。”媽媽還夸我是一個好孩子呢!

      這一次購買小菜,我得到了一次實踐,從中學(xué)到了書本上沒有的知識。

    五年級優(yōu)秀作文 篇7

      《假如給我三天光明》這本書我看了一遍又一遍,我得到了一次又一次的感動,它激勵著我,它是陪伴著我成長的好老師。

      這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳。她在一歲半時被病魔奪去了聽覺和視覺,生活在黑暗寂寞的世界里。她在蘇立文老師的幫助下掌握了五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉得克列夫?qū)W院,成為了美國著名的作家、教育家和慈善家。

      我從作者身上得到了人生的啟示:當(dāng)生命中遇到了困境,能鍛煉自己,超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗,承受了正常人無法想象的痛苦,讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學(xué)習(xí)中和生活中遇到困難,首先想到的是太難、太苦、太累,不是選擇挑戰(zhàn),而是退縮和放棄。所以我的學(xué)習(xí)不太優(yōu)秀,連粗心馬虎都克服不了。生活上自理能力也不強……總是原諒自己。我和作者相比太渺小了。我要向她學(xué)習(xí)做任何事都要積極向上,堅持不懈,直至成功。

      書的最后,作者說了給她三天光明,她會選擇:第一天,我想見我感恩的人……第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變白晝的動人奇景,去我想去的'地方……第三天,我要去享受一天正常人的生活……

      這充分表達了作者對生活的熱愛和向往,也表達了作者感恩的心情。這三天對我們健全人來說是最簡單的事,最平常的事,但對于作者來說是期待與夢想。她活了88個春秋,87年生活在黑暗與寂寞之中,她卻能用心靈去發(fā)現(xiàn)和感受世界上的美,努力地回報社會。然而健康的我卻看不見身邊的美。我要更珍惜我所擁有的一切,學(xué)校、老師、同學(xué)、家人、學(xué)習(xí)、生活……我要學(xué)會感恩和滿足,盡最大努力做好身邊的每一件事。

      《假如給我三天光明》是一本好書,讓我懂得了要珍惜生活中的每一天,當(dāng)生命中遇到困難和挫折時要勇敢面對,選擇挑戰(zhàn);讓我懂得了“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”。我們需要的是有堅定的信念和頑強的意志。謝謝您!海倫·凱勒老師。您永遠(yuǎn)活在我心中!

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