【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我在一天上學的路上，發(fā)現(xiàn)了一個新發(fā)現(xiàn)，這個發(fā)現(xiàn)使我有點難過。這個故事就是關于——我們家的窗戶。
在這個陽光明媚的早晨，我按往常一樣，我都是7點鐘起床，吃完飯之后，騎上自行車，去上學。一開始，我一開自行車，就不見得媽媽傳來的叮囑聲，而是一串串小區(qū)里的吵鬧聲。以前，媽媽每天都要到窗戶旁說一些小心一點的話，使我聽得又煩、又不開心。而這次這個厭煩的聲音消失了，這個窗戶也變得很安靜。
我試著轉(zhuǎn)過頭看著家里的那個窗戶，心里是多么的不自在，又是回頭，又是想一些亂七八糟的想法。
我望著遠離家門的那頂我以前討厭的窗戶，想：以前媽媽經(jīng)常出來跟我講許多叮嚀我的話語，為什么現(xiàn)在她卻走了？安靜的聲音太不好了！
窗戶慢慢的'，離我越來越遠了。我試著好幾次回過頭向那兒看，可是在那兒一點聲音都沒有。那個使我厭煩的窗戶、聲音都沒了，但是為什么我現(xiàn)在那么不自在呢？
人生有時的東西就像是一個不起眼的東西，這個窗戶也就等于了這個不起眼的東西，但有時這個不起眼的東西輕而易舉的不見了、消失了，你就不知道怎么回事，而且一點不厭煩，反而要去多望幾眼，顯得很不自在。
從那次我走了之后，我就非常愛惜那頂窗戶，又是擦，又是洗，也沒有對它不愉快了。在我心中，不自在你感受過了一會兒就不能感受第二回了，因為已經(jīng)感受到了別人對你不自在的感覺。我的窗戶，我再也不會覺得你不好了！而且我還會幫助你的！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的'大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶栔丝局蟮�，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見了許多校園里沒有的植物，像狗尾草，萬壽菊，紅葉石楠……多得我都數(shù)不清。而我最感興趣的就是狗尾草，接下來就聽我慢慢介紹吧。
你別看狗尾草長得瘦小，其實它的生命力非常頑強旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10至15年甚至20年之久，厲害吧！
通過進一步的了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個偏長的橢圓形，被風一吹遠望過去好象是調(diào)皮的小狗在搖動著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的'名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實，果實的形狀是卵形的，青色的果實藏匿在小小的刺毛底下，不仔細是看不到的，就好象一個害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處��！
狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個”龐然大物“竟然被拉動了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的'集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
陽光燦爛的一天，東東和紅紅在草地上玩捉迷藏的'游戲。
他們正開心地玩著……突然天空中飄來了幾片烏云。緊接著，東東和紅紅同時發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻正往高處爬去。紅紅好像想到什么似的說：“老師告訴我們快要下雨的時候，螞蟻就會把家搬到高處去。”東東拿來放大鏡仔細看說：“螞蟻搬家好有趣呀！第一個帶頭的是一只大螞蟻，第二只背著西瓜子，一步一步地向高處走去。還有好多螞蟻一步一步地朝前走去。
最后，它們找到一個石頭縫鉆了進去，我猜這就是它們的新家了吧？它們肯定累壞了，有的睡覺，有的喝水，還有的吃東西，螞蟻真是很辛苦呀！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
去年，我家養(yǎng)了兩只可愛的金絲熊。它們長的相老鼠，只不過穿著金色的衣服而且沒有尾巴。它們十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無爭的樣子。
最有趣的是它們吃東西時的樣子了，它們總是警覺的四處望望，然后跑到食物面前大吃起來，一口氣能吃很多，臉變的比身子還要大，我剛開始還以為是它們的臉腫了，但只要周圍沒人，它們的'臉很快就會恢復了。
為我弄清楚這個迷，我便在它們“吃飯”時仔細觀察�？墒侵灰腥嗽谒鼈兙筒槐硌葑兡樀慕^活了，沒辦法，我只好找一個只能我看見它們但它們看不見我的有利地形，于是，我趴在沙發(fā)上，再蒙上被子，從縫隙里觀察。金絲熊又警覺的望了望四周，并沒有發(fā)現(xiàn)異議，就跑道一個角落里，把剛剛吃的菜葉又吐了出來，再慢慢的細細品位，嘿！原來它們剛剛在搶食物吃��！
這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進去看看里面有什么。
我剛進去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的，細細長長，莖筆直筆直的，整個就像一把張開的小花傘。
蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開的，但為什么之前那棵是合攏著的，現(xiàn)在這棵是張開的呢？我仔細地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒有。啊！我知道為什么了，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的'光線，所以它就是合閉著的。現(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒有空蕩蕩的，夕陽的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)��！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
春天的公園，一片生機勃勃的景象。
你看，路的兩旁長滿了桃樹。桃樹上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。
春風拂面而來，河邊的'柳樹發(fā)出“沙沙”的聲音，我猛然回過神來。放眼望去，春風輕輕拂過河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞，柳條細細的，柔柔的，柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾，慢慢的，慢慢的，那葉蕾變成了小芽，欣欣然張開了臉。
走上對岸的小橋，無意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點，哦！原來是一群可愛的小蝌蚪。它們像一個個小音符，在小河里自由自在的游來游去，可快活了！它們看著我，仿佛在對我微笑。
時間像含在嘴里的糖一樣，一會兒就融化了�？墒俏业哪X子里想著美麗的桃花，碧綠的柳樹，可愛的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？
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