【精選】四年級(jí)故事作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
在我五六歲的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)小臺(tái)燈作為我的生日禮物，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)得十分漂亮，身上是淡粉色，小腳是米黃色的，中間有個(gè)Q版的小貓，厲害的是它還帶有存儲(chǔ)電功能。到目前為止，它已經(jīng)陪伴我整整五年了。
我不能離開我的`小臺(tái)燈。因?yàn)樾襞阄乙黄鹱鲎鳂I(yè)，一起睡覺，一起玩游戲，它知道我許多的心事。
有一天，我們小區(qū)停電了，這下可把我急死了，我還有好多作業(yè)沒有寫完呢，我傷心地大哭出來。哭著哭著，我突然想到了我的小臺(tái)燈，我趕緊把小臺(tái)燈打開，就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。小臺(tái)燈似乎看著我，笑著對(duì)我說：“小主人，你真善于發(fā)現(xiàn)，太棒了，我喜歡你�！庇辛诵∨_(tái)燈的幫助，我很快就寫完了作業(yè)。
還有一次，爸爸媽媽還沒有下班，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)，寫著寫著突然有一題不會(huì)寫了，我看著小臺(tái)燈，它似乎在對(duì)我說：“我的小主人，不要急，心急吃不了熱豆腐，好好讀一讀題，一定會(huì)寫的。”聽完它的話，我又認(rèn)真地讀了一遍題目，終于會(huì)寫了。
可是不幸的事發(fā)生了，小表妹來我家玩時(shí)，不小心把小臺(tái)燈摔壞了，我傷心地哭了。
現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里和它見面了。
四年級(jí)故事作文 篇2
童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。”我生氣地說；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你�！眿寢尰卮鸬�。我想；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的�！笨墒俏疫�是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對(duì)爸爸說明情況后，爸爸對(duì)我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！蔽疫呴哐蹨I邊說；“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無(wú)微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。
通過這件事，我知道了無(wú)論家長(zhǎng)怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的'腦海中。
在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音
望去，原來是兩位同學(xué)在打架�。∥冶緛硐耄翰蝗ス芩麄�，讓他們?nèi)コ常墒俏一仡^一想：我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時(shí)，身為班長(zhǎng)的人也來幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說話……說了好久好久，他們才停止"戰(zhàn)斗"呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冋f服了一對(duì)在打架的同學(xué)，而我更加高興，因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來第一次說服了同學(xué)。
這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車，它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì)，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)故事作文 篇3
人們都說，書是人類文明的長(zhǎng)生果，對(duì)這個(gè)美譽(yù)，我覺得特別親切。
像蝴蝶飛過草叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時(shí)代的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我還記得，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，覺得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目，那時(shí)，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時(shí)，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢？我悔悟是，已上四年級(jí)——
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲，老師說：“這句話的`意思是書就如同藥，經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明�！蔽乙宦牼蛠砭窳�，一下課，老師就夸獎(jiǎng)我，說我聽的認(rèn)真，可這些我哪有聽得進(jìn)去呢？
下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書房，對(duì)著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛！”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對(duì)我說：“看來你也不是不好學(xué)嘛！”于是便去了，當(dāng)天晚上，我就讀完了一本厚厚的西游記，又心滿意足的對(duì)爸爸媽媽說：“讀書好有趣哦！”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺，媽媽偶爾對(duì)我半開玩笑地說：“看來，咱們家的女兒也不是徒有虛名��！”
現(xiàn)在，老師有什么文藝類主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來完成，而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會(huì)得優(yōu)，也不會(huì)作為范文在班上朗讀，可以說，這都是課外讀物的饋贈(zèng)�。�
我愛讀書，書陪我走過了9年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)讀書，如果你看到一個(gè)坐在公園椅子上讀書的女孩，請(qǐng)過去理會(huì)一下她，有機(jī)會(huì)，那個(gè)捧著永遠(yuǎn)讀不完的書的女孩，還不一定不會(huì)是我呢！
四年級(jí)故事作文 篇4
有一天，小明去上學(xué)因?yàn)槟翘煸傧掠晁孕∶鲙Я擞陚恪?/p>
到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場(chǎng)上，正是因?yàn)檫@樣才發(fā)生了一個(gè)小故事。
放學(xué)了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。
“我們好寂寞呀！”傘對(duì)鋼筆說。
“是呀，不知道，主人第二天會(huì)不會(huì)來找我們�！变摴P說。
他們倆就這樣過了一個(gè)晚上。
第二天，幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了他們，就拿他來玩游戲了。
他們玩的非常開心，不知不覺已經(jīng)到了中午，孩子們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子帶回了家。
傘說：“我感覺好冷��！”
傘說完后，鋼筆，就向傘移了過來說：“那么咱倆貼在一起會(huì)暖和一點(diǎn)兒吧！”
話剛說完，一陣大風(fēng)吹過來傘變飛那了起來。鋼筆緊緊地抱住傘說：“咱們倆飛起來了！”
就這樣，他們倆越飛越高，最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來，傘一看呀，好一個(gè)龐大的東西。于是傘飛過去問：“請(qǐng)問你是誰(shuí)呀？”
“我是飛船，我可以在宇宙間飛來飛去，而且不會(huì)撞到隕石�！�
“要不要上來兜兜風(fēng)呀？我飛的可快哩！”
說完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會(huì)兒才說：“真快呀，我們的頭發(fā)都被你弄亂了�！�
說完傘便掛在飛船的.一處說：“走吧�！�
“我們的快走吧！”
飛船還沒等他說完，就起飛了，傘他們更是沒有反應(yīng)過來。
從此以后他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺得他們自己是世界上最快樂的人了！
四年級(jí)故事作文 篇5
從前，有一個(gè)小木偶他很頑皮。
一天木偶爸爸對(duì)小木偶說：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。我給你買一套書，你到學(xué)校去讀書吧。第二天早上。小木偶去上學(xué)�？蓜偟綄W(xué)校，就被同學(xué)笑話了一番。“你們笑什么？我很可笑嗎？”小木偶說�！罢娴暮谩眯Γ 蔽业�'哪里好笑呢？小木偶說。哈哈哈哈哈！你在哪里，都很好笑。尤其是那腦大禿頭！小木偶，丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說！”我真的是個(gè)大禿頭嗎？？”這時(shí)，班長(zhǎng)來了！平常不愛笑的班長(zhǎng)，噗嗤一下子笑了出來，哈哈哈哈哈哈！這么久了我頭一次見到頭這么大的同學(xué)？現(xiàn)在班長(zhǎng)都笑了，同學(xué)們當(dāng)然也放聲大笑我一會(huì)兒教室里便傳來啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來了。
走進(jìn)門便問到怎么啦？老師你看這是一個(gè)大頭學(xué)生這時(shí)老是也想笑，但是他是沒班主任又怎么可能笑的出來？大家不要笑了。尊重同學(xué)是我們每一位同學(xué)都要做的��！小木偶聽到這番話：也笑了起來。
她和同學(xué)們，在歡笑中渡過了這個(gè)美好的上午。我們要尊重同學(xué)兒，不要侮辱同學(xué)，尊重同學(xué)，得到的是快樂。
四年級(jí)故事作文 篇6
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀。”小剪刀一邊唱著，一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰(shuí)呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續(xù)往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的'胡子剪了下來。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。
小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰(shuí)呀？把我動(dòng)聽的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布�！�
“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。
四年級(jí)故事作文 篇7
有一天，汽車王國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論，鬧的不可開交。
轎車在所有同伴面前得意洋洋地說：“瞧！我多棒！每次主人去哪，都由我載著，主人肯定最喜歡我！”
貨車也不甘示弱，響了響喇叭說：“哈哈，就你也只能載人的本領(lǐng)，瞧瞧我們，身強(qiáng)力壯，可以運(yùn)貨到全國(guó)各地，你只會(huì)載著人到處亂跑�！必涇嚨囊环I笑，惹怒了小轎車。
火車不屑一顧地看了看它們一眼，冷靜地說：“你們都別得意，我們的家族很龐大，有載人貨車、運(yùn)貨貨車、懸浮列車······關(guān)鍵是我們的身體有你們的幾十倍長(zhǎng)！”
卡車聞聲而來，也參加了“辯論大賽”，“你們都有什么了不起，我才是最棒的！我在部隊(duì)里是一輛軍用大卡車，每天為解放軍服務(wù)，我這叫偉大！”
車子王國(guó)陷入一片混亂，一位年長(zhǎng)的`汽車?yán)蠣敔斂床幌氯�，亮了亮嗓門大聲喝道：“都沒什么了不起，從我年輕到現(xiàn)在都在為人類服務(wù)，從來沒驕傲過。大家都是交通工具，各有各的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)和睦相處，永遠(yuǎn)一家親！”車子們聽了都慚愧地低下了頭。
從此以后，汽車王國(guó)一片寧?kù)o，大家都很努力地為人類服務(wù)和奉獻(xiàn)。
四年級(jí)故事作文 篇8
大家好，我是米奇，我們又見面了！從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)八十四歲了，在我身上發(fā)生過很多有趣的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次，唐老鴨騎著自行車帶著我們，唐老鴨問我們，等我長(zhǎng)大了我孩子的媽媽是誰(shuí)？我們想了半天也沒想出回答他的答案，可知聽到撲的一聲，才知道我們掉進(jìn)了一條大河里，害得我們當(dāng)時(shí)不知所措，衣服也濕透了，我們也沒辦法把車給弄上去，于是我們就叫來河馬大叔協(xié)助我們把車弄上去，經(jīng)過我們和河馬大叔的努力車被弄了上去，最后我們感謝了河馬大叔，還和我們成了好朋友，帶著我們?cè)谒锿媪艘粫?huì)兒，最后我們和河馬大叔依依不舍得離開了，還和我們約好下個(gè)星期天在池塘的小亭邊見。
還有一次，唐老鴨家的果園長(zhǎng)了一個(gè)非常非常大的`西瓜，他自己搬不動(dòng)，就叫來我們幾個(gè)好朋友，我們幾個(gè)好朋友來到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜實(shí)在太大了，每個(gè)都把吃奶勁給使出來還是搬不動(dòng)，然后我們又找來了狗熊大爺，狗熊大爺來到現(xiàn)場(chǎng)，告訴我們，這西瓜實(shí)在是太大了，你們?nèi)フ乙粋�(gè)和你們個(gè)頭差不多的來，再加上你們就差不多了，于是我們叫來在旁邊耕地的狐貍大嬸，我們真沒想到狐貍大嬸用指甲把西瓜弄破，抱走了西瓜，由于另一半西瓜太重，我們沒辦法去搶。
這兩件事不僅有趣，而且能證明河馬大叔和狗熊大爺和狐貍大嬸是什么樣的人，你們知道嗎？對(duì)了，河馬大叔和狗熊大爺是樂于助人的人，而狐貍大嬸是愛貪小便宜的人，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河馬大叔和狗熊大爺。
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