【實(shí)用】三年級(jí)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
今天的美術(shù)課上，老師教了我們?cè)诩埳嫌孟灩P畫(huà)了許許多多的小動(dòng)物，它們都非常的可愛(ài)，其中我最喜歡的小動(dòng)物就是小企鵝了。
在老師的提示下，我先在一張16開(kāi)的白紙上，用一根黑色的蠟筆把它的整體身影給勾畫(huà)出來(lái)，然后再用彩色的蠟筆把它給上色好，我先用了黑色把它的后背翅膀還有眼睛給涂上了黑色，之后我再用蠟筆把的小腳丫子給涂成了橘黃色，最后我再用了土黃色的蠟筆把它的小嘴巴也給上了色，這樣一只可愛(ài)的小企鵝就這樣誕生了，它真是太可愛(ài)了。在它胖胖的臉上，它的小嘟嘴和小眼睛顯得更加的可愛(ài)，還有它大大的.小肚子，就像是我們吃飽了以后。
小企鵝都是生活在寒冷的南極，走起路來(lái)就像是一個(gè)不倒翁一樣，一搖一擺的就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，真是讓人想去疼愛(ài)他們。小企鵝們非常的喜歡吃魚(yú)，更愛(ài)在寒冷的水潭的里面。我覺(jué)得它們能夠在這么寒冷的環(huán)境里生活下去，真的是太厲害了。我希望有一天我也能夠親眼的去了看一看可愛(ài)的小企鵝，不只是在書(shū)本和照片上看到它們。
三年級(jí)的作文 篇2
爺爺在我心中是個(gè)慈祥的老人，對(duì)人可好了，對(duì)我嘛。就更不用說(shuō)了。怎么說(shuō)呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
從小啊，爺爺就很疼我，家里不是很富裕，爺爺省吃儉用，自己想吃的'想買的都舍不得，只要我開(kāi)口的，再貴他都會(huì)買。記得有一次，和爺爺奶奶一起上街買菜，我看見(jiàn)一個(gè)推著板車的叔叔向我們這邊走來(lái)，車上是荔枝，于是我便盯著荔枝好久�！靶○捸�，是不是想吃啦”爺爺就是爺爺，這都被他看出來(lái)了，我正高興著呢？突然，奶奶發(fā)話了：“咱們回家吧，家里有糖�！蔽揖褪窍氤月�，嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻想著。爺爺說(shuō)：“孩子”毫不猶豫的掏出錢，買了一斤。
當(dāng)時(shí)我可高興呢。我知道爺爺奶奶看著我高興，他也很開(kāi)心。小時(shí)候不懂事，現(xiàn)在我明白了，爺爺省吃儉用都是為了我。明天早上，我都會(huì)拉著爺爺去鍛煉身體，爺爺也很配合我，有時(shí)候他會(huì)裝懶惰，不起來(lái)，我就會(huì)像個(gè)小大人一樣教育他。直到現(xiàn)在爺爺在我心中的地位都沒(méi)有改變。前幾天，得知爺爺住院了，心里很是著急，一放假就回去看望爺爺，還好沒(méi)有什么大礙。爺爺還總是說(shuō)我小時(shí)候有多調(diào)皮呢。
這就是我的爺爺，我最愛(ài)的爺爺。
三年級(jí)的作文 篇3
春天來(lái)了,冰雪化了,小河的水嘩嘩的流著,大家決定建一座動(dòng)物樂(lè)園,可是,木頭要到遠(yuǎn)處的山上去運(yùn),怎么辦呢？動(dòng)物們聚在一起,七嘴八舌地爭(zhēng)論著,最后大家決定讓小豬、小熊和小猴去運(yùn)木頭。
它們?nèi)齻�(gè)小伙伴高高興興地來(lái)到運(yùn)木頭的地方,小熊拍拍自己的胸口,自豪地說(shuō)：“我力氣大,用肩膀扛�！毙∝i胸有成竹的說(shuō)：“看我的�！痹捯魟偮�,小豬用它又圓又粗的鼻子拱著木頭向前走�！毙『锵耄骸拔壹葲](méi)有小熊那么大的力氣,也沒(méi)有小豬有力的`鼻子,怎么辦呢？”嘩嘩的河水提醒了小猴。
小猴靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小猴找來(lái)了一根長(zhǎng)繩,它把木頭捆起來(lái),放到河里,小猴在前面牽著長(zhǎng)繩慢悠悠地走著,木頭順著河水往前走,一會(huì)功夫就趕上了小豬和小熊,只見(jiàn)它倆氣喘吁吁地走著,頑皮的小猴伸出舌頭,淘氣地說(shuō)：“熊大哥,豬老弟,你們看我不費(fèi)吹灰之力就可以超過(guò)你們,河水的力氣可大著！”小猴快速的到達(dá)了目的地,大家聽(tīng)了它們運(yùn)木頭的辦法,都夸小猴說(shuō)：“你的辦法既省時(shí)又省力�！毙『锔吲d地翻了一個(gè)跟頭,得意地笑了。
三年級(jí)的作文 篇4
小明每天都背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生�？墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來(lái)惡作劇，小明要交作業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，后來(lái)被老師批評(píng)了，小明很想跟老師說(shuō)，可是壯壯同學(xué)身材高大，力氣也非常大，班級(jí)里沒(méi)有人比的過(guò)他，他說(shuō)：“你要是敢跟老師說(shuō)，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說(shuō)，但是小明覺(jué)得這也就是偶爾的情況吧，我還是不自討苦吃為好�？墒堑诙欤∶鬟�是開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會(huì)還給自己，小明今天又挨了老師的批評(píng)。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學(xué)也遭殃了，小明和其他同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái)，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)，我們要有尊嚴(yán)！”丁丁說(shuō)到�！翱墒侨绻覀兒屠蠋熣f(shuō)了，他就會(huì)打我們啊。”冬冬說(shuō)到。大家一時(shí)也不知道該怎么辦才好。這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法：“既然我們不能靠武力來(lái)解決問(wèn)題，那就智取吧！我們每人買一把鎖，在交作業(yè)之前把書(shū)包鎖上�！倍f(shuō)：“萬(wàn)一壯壯強(qiáng)制我們開(kāi)鎖怎么辦？”“那我們就請(qǐng)老師配合吧�！�
第五天，大家來(lái)到教室，先將書(shū)包放在座位上，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，老師在教室門的'小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的書(shū)包，老師就進(jìn)門阻止，壯壯說(shuō)是小明讓他幫忙拿東西，老師又說(shuō)：“那為什么書(shū)包上有鎖呢？”壯壯只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)，我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
三年級(jí)的作文 篇5
在夏日中的一場(chǎng)滂沱大雨，讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，烈日當(dāng)空的上午，我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。似乎在一瞬間，炎炎夏日就被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨給遮掩了，源源不斷的暴雨伴著呼嘯的狂風(fēng)與零零星星的冰雹似乎像一面無(wú)形的墻，牢牢擋住了我們回家的路途。
此時(shí)此刻的我看著外面的大雨，心情更是萬(wàn)分焦急�！皨寢屧趺催�不來(lái)呢？”我心中一直反復(fù)默念著這句話�！拔胰绻形鐏�(lái)晚了，你要一直等我�！蔽倚闹胁唤肫鹆藡寢尩亩�。
十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間就像外面的一條條小河，一分一秒地流淌著。正在我迫不及待的時(shí)候，媽媽急匆匆的身影終于出現(xiàn)在我的面前了。
媽媽身上只有一件雨衣，臉上布滿了小雨點(diǎn)，媽媽把一件大雨衣給我披在身上，又給我了一把傘。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)拉我上了那輛半新半舊的自行車。媽媽費(fèi)力地蹬著，看著被淋濕的媽媽，我不由自主地把傘撐到了她的頭上，卻被媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)拒絕了，無(wú)奈的我只能乖乖服從媽媽的`命令。
回到家中，媽媽臉上全都是水，不知是雨水還是汗水。我看了看濕透的媽媽，又看了看毫發(fā)無(wú)損的自己，便說(shuō)到：“媽媽，你沒(méi)事吧？”聽(tīng)到我的關(guān)心，媽媽不屑一顧地說(shuō)：“沒(méi)事，衣服干了就好了�！�
在人生中，總會(huì)有許多“暴雨”，然而每一次“暴雨”中都會(huì)有一把“傘”幫助你，這把傘有一個(gè)質(zhì)樸而又偉大的名字，這把“傘”的名字叫做“母親”！
三年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在，進(jìn)入了春天的季節(jié)了。小樹(shù)苗們、小草們，花朵兒們，都已經(jīng)蘇醒了。
早上，微微亮的天邊美麗極了，一片一片的薄云浮在天空，被微風(fēng)吹散了，變成一絲一絲的�？菸母置俺隽四劬G的新芽，樹(shù)枝顯示著春天的氣息。蜜蜂、蝴蝶又出來(lái)采蜜了。
夜晚，舞蹈著的螢火蟲(chóng)，在蟬的歌唱下，發(fā)出渺小的光芒。春天的一切都開(kāi)始活動(dòng)了。春風(fēng)暖暖的，吹在臉上，好好像輕盈的紗巾。春風(fēng)她吹醒了春天，吹醒了小河，吹醒了柳枝，吹醒了還在冬眠的動(dòng)物們。
春天的太陽(yáng)，照射在臉上，卻感受不到任何炙熱，迎面吹來(lái)的只有暖暖的春風(fēng)。吸著春天的空氣，聞著春天的花香，看著露出的新芽，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼轉(zhuǎn)，感受著春天的一切。姍姍來(lái)遲的'春天，卻那么美好，讓人們、動(dòng)物、植物們那么的向往。
春意動(dòng)人，春天的花兒更動(dòng)人：那一片片的油菜花，嫩黃嫩黃的花，翠綠翠綠的草，看上去是多么協(xié)調(diào)啊；那一簇簇的迎春花是那么的讓人難以忘懷；那一朵朵的櫻花，粉紅粉紅的。這些花都是那么的美麗，那么的動(dòng)人��！鳥(niǎo)兒們從北方飛回來(lái)了，回到了它們?cè)瓉?lái)生活的地方。
來(lái)到公園，天上飄著各形各色的風(fēng)箏：有蝴蝶的，有龍的，有老鷹的，有蜻蜓的……等等一些。春天的美好景象，讓我成最不己，陶醉在這春天之中。
三年級(jí)的作文 篇7
物是鼠飛
昨天去上課的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)有人在賣倉(cāng)鼠，讓我不由地想起了小時(shí)候（也不算小，去年而已）一次可笑的經(jīng)歷，想起了那只被我藏起來(lái)的倉(cāng)鼠。
那是去年的暑假，我每天閑著無(wú)聊，就時(shí)不時(shí)地出門逛逛。那時(shí)媽媽給了我一些零花錢，我出門時(shí)也帶著一些。一日，我路過(guò)家門口的寵物店，見(jiàn)那些倉(cāng)鼠生得可愛(ài)，心中便起了買下它的念頭。一問(wèn)價(jià)錢，二十！好貴！我吐了吐了舌頭。但那時(shí)，我也不想那么多了，掏錢就買了它。在回家的路上，我一直在低頭打量它，好幾次都差點(diǎn)撞到樹(shù)上。
回到家后，我就傻眼了——該拿這只倉(cāng)鼠怎么辦呢？如果把買倉(cāng)鼠的事情告訴爸爸媽媽，一定會(huì)受到責(zé)怪，而且還不會(huì)同意讓我養(yǎng)它。那么——我只好偷偷養(yǎng)著它。我翻出原先裝兔子的籠子，把它裝了進(jìn)去。后來(lái)見(jiàn)它在里面動(dòng)都不敢動(dòng)，干脆清出我的房間里書(shū)柜上的一個(gè)格子，把它養(yǎng)在那里。它天天和我在一起，吹著空調(diào)，甚至還喝“營(yíng)養(yǎng)快線”。我一會(huì)兒一看看它，見(jiàn)它吃東西、喝飲料，心中的激動(dòng)和歡喜就滿得要溢出來(lái)。
小家伙也有不乖的時(shí)候。有一天，我把它放在桌子上，自己看書(shū)，一時(shí)間忘了它在身邊。這只聰明（也許叫狡猾）的倉(cāng)鼠用力一跳，跳到了地上，躥到了桌子下面。于是，我的房間里就上演了一場(chǎng)“我抓倉(cāng)鼠”的好戲（合著我是貓？）。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于在床底下抓住了它。我正想將滿肚子的火發(fā)到它身上，可一看見(jiàn)它那無(wú)辜的烏溜溜的小眼睛時(shí)，就心軟了：算了，由它去吧！看它還能不能再跑一次！
看著小家伙一天天長(zhǎng)大，我的不安也越來(lái)越多。爸爸媽媽來(lái)我的房間時(shí)，我每次都緊張得不行，生怕他們瞧出點(diǎn)什么來(lái)。還好小家伙白天很乖，似乎意識(shí)到處境危險(xiǎn)，自己從不亂動(dòng)�？梢坏酵砩�，這家伙就不安分了——老是把聲音弄得很響。有一天，媽媽到我的.房間，正好它在那兒倒騰，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)媽媽很害怕，她以為有老鼠——媽媽猜對(duì)了一半，是倉(cāng)鼠，不是老鼠。在媽媽溫和的“質(zhì)問(wèn)”下，我最終吐露了真相。然后媽媽更害怕，盡管我再三解釋老鼠和倉(cāng)鼠不一樣。再然后，一切都被我自己揭露出來(lái)了。于是，爸爸把倉(cāng)鼠送給了他的同事。這小家伙和來(lái)時(shí)相比胖了一圈，要知道，它是被我用饅頭、營(yíng)養(yǎng)快線喂大的呀！
送走了倉(cāng)鼠這只被我藏起來(lái)的寵物，這件事也就告一段落了。看著如今被我清理干凈的書(shū)柜，我又想起了那只可愛(ài)的倉(cāng)鼠。這也許就是“物是鼠飛”了吧！
三年級(jí)的作文 篇8
我的`家里養(yǎng)了幾只雞，其中的一只母雞令我感動(dòng)。
那天，母雞剛生出蛋。我知道這個(gè)消息后，奔到雞圈，準(zhǔn)備拿蛋。手剛放進(jìn)去，母雞用力地啄我的手。然后，展開(kāi)雙翅，站在蛋前保護(hù)著蛋。母雞，令我感動(dòng)。
第四天，小雞孵出來(lái)了。幾只小蟲(chóng)爬進(jìn)雞圈。只見(jiàn)母雞用雞爪踩著蟲(chóng)子，一只一只地喂著小雞。自己卻沒(méi)有吃。我又一次被母雞感動(dòng)了。
第八天，一只老鼠竄進(jìn)雞圈，想去咬小雞。不料，被母雞發(fā)現(xiàn)了，母雞一個(gè)勁地拍著翅膀。然后用腳一踢，把老鼠踢出雞圈。我再一次被母雞感動(dòng)。
它是一只平凡的母雞，它不顧一切地保護(hù)著蛋和小雞。動(dòng)物都能如此，何況我們?nèi)四�？感�?dòng)你、我、他，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
三年級(jí)的作文 篇9
這位特別的人在我心目中是一位非常令人敬佩的青年。
他各自高高的，身體很壯。大大的腦袋，方形的臉。笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，如果笑的過(guò)度，他的臉會(huì)紅得像一個(gè)紅蘋果。y衣著是藍(lán)白相間的.，外面經(jīng)常披著一個(gè)小外套，顯得精神，他就是我們的班主任丁老師。
有一次上課時(shí)，丁老師教我們一道數(shù)學(xué)題，我們聽(tīng)得非常仔細(xì)，沒(méi)有一個(gè)人不敢不聽(tīng)，但是做題的時(shí)候，我們班大部分人全錯(cuò)了，丁老師的臉本來(lái)是晴天，現(xiàn)在一下子變成陰天了。他又發(fā)現(xiàn)竟有人抄襲，記得火冒三丈，差點(diǎn)想一巴掌拍死我們。平時(shí)一向溫柔的丁老師，現(xiàn)在一下子變得兇巴巴地想起，平時(shí)丁老師給我們講笑話，陪我們一起玩，以前熱鬧的班級(jí)，現(xiàn)在變成鴉雀無(wú)聲，丁老師生氣地把黑板擦扔向黑板，啪，一聲響。黑板檫掉了下來(lái)，現(xiàn)在我才真正體會(huì)到老師的辛苦。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師抹了抹眼睛后，一臉失望的坐在座位上。老師從開(kāi)學(xué)到消瘦了許多。
他負(fù)責(zé)任，慈祥。因?yàn)樗且粋�(gè)偉大的老師。
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