【精選】三年級(jí)的有趣的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
大家都應(yīng)該上過(guò)數(shù)學(xué)課吧，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“0”！
有一天，在數(shù)字王國(guó)里一群數(shù)在玩躲貓貓，你找我，我找你，真高興。啊！該上課啦，數(shù)字從大到小排隊(duì)依次上場(chǎng)。最有趣的是“0”，因?yàn)樗蟹稚硇g(shù)，到100時(shí)，0就變出一個(gè)和自己一模一樣的0一起上場(chǎng)。大家都說(shuō)0太好了，但一點(diǎn)也沒(méi)用，每次乘0的時(shí)候，答案總是它自己，老天還給它分身術(shù)，我們什么都沒(méi)有，老天真偏心。
這話被數(shù)字0聽(tīng)到了，玩躲貓貓時(shí)，它藏在了一個(gè)找不到的地方，傷心地哭起來(lái)。老天媽媽下來(lái)了，只有她和小數(shù)點(diǎn)大王喜歡0，其它的數(shù)字都討厭它。又到上課的時(shí)候，1發(fā)現(xiàn)0不見(jiàn)了，急急忙忙去找0，2又發(fā)現(xiàn)1不見(jiàn)了，又去找1……1找到了0，2找到了1，3找到了2，4找到了3，5找到了4……它們站成一排，對(duì)0說(shuō)：“對(duì)不起，0，我不該說(shuō)你的`�！�0說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”上課時(shí)，它們互相幫助，下課時(shí)，它們一起玩耍，它們還是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)！
這個(gè)故事告訴我們，人人都有自己的獨(dú)特之處，要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)善意，世界處處都很美。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
三年二班家委會(huì)組織全班同學(xué)到麥當(dāng)勞餐廳參加生活體驗(yàn)。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到麥當(dāng)勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)入工作廚房進(jìn)行參觀。初來(lái)乍到的我們對(duì)這里的.一切都非常好奇，大家東瞧瞧，西望望：整潔的廚房里廚師們正有條不絮地忙碌著，廚房里擺放著許多廚房設(shè)備。工作人員熱情地為同學(xué)們介紹了炸薯?xiàng)l機(jī)，制冰機(jī)、漢堡烤箱、飲料機(jī)、冰淇淋機(jī)的使用方法。參觀廚房后是制作漢堡包，工作人員發(fā)給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉，一葉卷心菜和少許沙拉醬。并耐心地給同學(xué)們講解制作的要點(diǎn)。同學(xué)們興致勃勃地按照工作人員的方法動(dòng)起手來(lái)，我先把其中一片面包片倒放后放上點(diǎn)沙拉醬，在沙拉醬上面放上一葉卷心菜，再夾上烤豬肉，最后在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈，一個(gè)可口的漢堡包就制作完成了。
制作完漢堡包，同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)下單、買單等流程工作，雖然程序有點(diǎn)復(fù)雜，但是大家對(duì)這份“工作”樂(lè)此不彼，感到非常有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)制作漢堡包，而且還開(kāi)拓自己的視野，這真是一次有趣的生活體驗(yàn)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
“叮鈴鈴一”作文補(bǔ)習(xí)的鈴聲敲響了，同學(xué)們有序地回到了教室。今天學(xué)什么呢？我們期待不已。
胡老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。只聽(tīng)老師響亮的一聲“上課！”我們便端端正正的坐在自己的座位上。老師和藹可親地說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲一一拼字游戲�！薄捌醋钟螒蚴鞘裁�？”“拼字游戲怎么玩？”同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師神秘地笑了，“拼字游戲是一個(gè)古老的游戲，我們祖先小時(shí)候玩的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲不僅好玩，還很有趣呢�！蓖郏÷�(tīng)起來(lái)好新奇呀！
首先，老師發(fā)給我們?nèi)龔埌准�。第一張�?xiě)人物，第二張寫(xiě)地點(diǎn)，第三張寫(xiě)事件。我撓了撓頭，輕松地完成了老師布置的任務(wù)。我瞟視了全班，他們有的偷看別人寫(xiě)的內(nèi)容；有的捂住白紙，保密工作做得很好；有的招著嘴偷偷地笑；還有的.在發(fā)呆，不知道寫(xiě)什么好……過(guò)了一會(huì)兒，“好！”講臺(tái)上傳來(lái)老師銀鈴般的聲音�！罢�(qǐng)寫(xiě)好的同學(xué)把三張紙分別放進(jìn)這三個(gè)盒子里�！蔽覀兎畔率种械墓P，一個(gè)一個(gè)地排著隊(duì)，一張一張地把紙分別放了進(jìn)去。老師捧起盒子輕輕地?fù)u了搖。老師請(qǐng)我第一個(gè)上去抽紙條，首先，我抽到了人物：胡巴。接著抽到了地點(diǎn)：少林寺。然后抽到了事件：打電話。“胡巴在少林寺打電話。”我把抽到的三張紙連成一句話念了出來(lái)，“哈哈哈……”寧?kù)o的教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的捧腹大笑；有的笑得掉下了眼淚；有的仰著頭哈哈大笑……真是熱鬧非凡。
接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上去，一次比一次有趣，一次比一次熱鬧，補(bǔ)習(xí)班沉浸在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
這真是一堂有趣的開(kāi)心的課堂。這一堂課真讓我回味無(wú)窮。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
上午放學(xué)的時(shí)候，任老師說(shuō)下午讓我們帶一點(diǎn)熟米，一點(diǎn)生米，我雖然不知道要干什么，但我還是照任老師的話做了。
下午上課時(shí)，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一只小螞蟻，還像一顆沙子，它的`上方有一個(gè)土黃色的東西，很像米粒的嘴巴，米粒的中間還有一條直線，是白色的，白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有點(diǎn)苦，有一股麥香味。
看著熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會(huì)兒還得觀察呢。開(kāi)始觀察了，硬大米變軟了，原來(lái)被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線都沒(méi)了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。
這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
一直上課都是我們坐在教室里聽(tīng)課，今天上午，我們上了兩節(jié)有趣的科學(xué)課。
首先，是李老師給我們上土壤課，他說(shuō)：“沒(méi)有草的土地只要喝一點(diǎn)點(diǎn)水就飽了，如果再淋水的`話，就只好讓水帶一些土走；有草的土地，喝三、四個(gè)小時(shí)還喝不夠呢！”我有很多問(wèn)題想問(wèn)，可剛準(zhǔn)備舉手，李老師卻宣布下課了。沒(méi)辦法，只好下次再問(wèn)了。
接著，易老師給我們上尋找動(dòng)物和植物的課，他給我們發(fā)了工具，讓我們分頭找不同的動(dòng)物。我“命令”我們小組的成員趕快行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，可怎么也抓不到，莊老師隨手抓起送給了我；金翎子抓到了蝴蝶；蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻；劉璠抓到了蜘蛛�？墒牵麖拇永镲w走了，蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣，我說(shuō)：“你們繼續(xù)抓呀，說(shuō)不定還能抓到呢。”這時(shí)，我看到陳宇韜愁眉苦臉，便問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我太胖了，抓不到螞蚱�！蔽倚南耄核粫�(huì)要我抓吧，我也抓不到呀，三十六計(jì)，走為上計(jì)。我剛想走，吳天宇過(guò)來(lái)了，我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準(zhǔn)備再去抓螞蚱，易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱，但卻很快活。
真希望多些這樣的課，既好玩又長(zhǎng)知識(shí)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
今天，我和媽媽參加了蕭報(bào)小記者組織的“湘湖勇往直前大闖關(guān)”，活動(dòng)非常的有趣！
上午9：50分，我們到達(dá)定山廣場(chǎng)后，就從老師手里拿到號(hào)碼牌和闖關(guān)路線，信心滿滿地踏上了闖關(guān)路線。
環(huán)著闖關(guān)路線，過(guò)一段路就設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，我和媽媽必須完成闖關(guān)任務(wù)，才能敲到通過(guò)印章。讓我印象最深的是踩指壓板。媽媽脫掉鞋子站到指壓板上，她一站上去就痛得“哇哇”直叫，把我樂(lè)得哈哈大笑。可是，這還不算任務(wù)得完成，我還沒(méi)出馬呢！那我干嘛呢？我得拿一杯水，讓媽媽背著，在媽媽來(lái)回走完這段指壓板的同時(shí)，我水杯里的水還不能灑出來(lái)。幸虧是有驚無(wú)險(xiǎn)，媽媽是一邊叫著，一邊穩(wěn)穩(wěn)地走完了這段“長(zhǎng)征之路”，我杯子里水一滴也沒(méi)灑出來(lái)，我們順利地敲到了過(guò)關(guān)印章。
第二關(guān)的雙人跳繩，就得看我們的'默契了，幸虧我和媽媽平常老是玩這個(gè)，還沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)跳完了雙人10下，順得通過(guò)。
闖完最后一關(guān)，我們把闖關(guān)的單子交給老師，我還拿到了獎(jiǎng)品，把我美得喲，嘴都合不攏了。這樣的親子大闖關(guān)，我們是越戰(zhàn)越勇，我期待著下次的親子大闖關(guān)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
在我們生活中常常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。
有一次，我到英英家去玩兒，他買了一只小狗。我來(lái)了它傻傻的看著我，我看它呆呆的樣子真是可愛(ài)極了。
我抱著這只可愛(ài)的小狗，還不停的唱著搖籃曲。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)方傳來(lái)英英的聲音。
他說(shuō)：“幫我看一下家，我馬上就來(lái)。”我等啊等，等啊等，不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原來(lái)是英英，他上樓來(lái)了，一共買了五瓶飲料，他給了一瓶我，“撲通”，我一看，“哈哈”原來(lái)他摔了，摔了個(gè)四腳朝天。但他不怕，勇敢的站了起來(lái)。他把余下的.飲料放在桌子上，準(zhǔn)備下去玩，突然，“乒乓”，我們一看，原來(lái)，小狗把飲料打碎了。你說(shuō)有不有趣。 這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還記著它。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
今天下午，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。
首先，我們揀開(kāi)場(chǎng)的，老師拿來(lái)一把椅子，放在教室的正中間，然后讓我們報(bào)數(shù)來(lái)分組，我是一組。我數(shù)了一下他們二組的'人數(shù)，六人，而我們組是七人，我們組的同學(xué)興高采烈，不約而同地說(shuō)：我們贏定了！而二組卻說(shuō)：誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！咱們走著瞧。我生氣地瞪了他們一眼。
比賽開(kāi)始了，我迫不及待地?fù)尩搅俗簧希蠋煱岩粔K餅干放到了我的額頭，我兩只眼睛一眨一眨的，像發(fā)了瘋似的，；餅干漸漸往下移動(dòng)，我把舌頭伸出來(lái)，準(zhǔn)備接餅干，可是那塊餅干就是不聽(tīng)我的話，我把頭一甩，掉了下去，結(jié)果失敗了。接下來(lái)，我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去，最后以失敗為獎(jiǎng)勵(lì)。歸他們二組了。他們隊(duì)的田馬蜂既是主力，又是隊(duì)長(zhǎng)。只見(jiàn)他先眨了眨眼睛，然后，用舌頭來(lái)接。掉下！掉下！我們一組的同學(xué)大聲喊著，盡管他很努力，但還是逃不過(guò)我們的詛咒，餅干要落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，田隊(duì)長(zhǎng)把身子往左一歪，餅干在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往里一卷，吃了。教室里一陣驚噓，我們不得不佩服田隊(duì)長(zhǎng)的高超技藝。二組贏了，他們跳著蹦著從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)——餅干，有滋有味地吃著，看著他們的饞樣，我的口里也滲出了甜甜的口水。
雖然我們輸了，但是我很開(kāi)心。
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，高興得歡呼起來(lái)。
羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⒓�。羅老師先請(qǐng)了林林上臺(tái)，林林把鼻子貼在了小姑娘的.左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。
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