四年級作文匯編（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
暑假，我和爸爸媽媽去了成都的熊貓研究基地。
熊貓基地里綠樹成蔭，還有許多竹子�；刂醒胗幸粋�大大的湖，湖水碧綠，時不時地游來幾條小魚、幾只天鵝，好像在和人們打招呼。
熊貓基地對熊貓的生活安排得很好，有小熊貓1、2號活動場、熊貓醫(yī)院、熊貓廚房、熊貓劇場。我覺得熊貓活動的地方比人類的還要好，讓我很是嫉妒。
還有兩個熊貓產房，我在那里看到了剛生下來的小熊貓。小熊貓看上去根本不像熊貓的孩子，倒像是老鼠嫁給熊貓后生的。小熊貓只有手掌那么大，粉粉的，飼養(yǎng)員還給它們蓋著小被子呢！
長大了的熊貓很可愛，圓圓的臉頰，大大的`黑眼圈，好像戴了一副黑墨鏡。圓滾滾的大肚子，上面安著四條又粗又壯的大黑腿。
大熊貓玩耍時最好玩了，有時候兩只熊貓抱在一起，好像是兄弟在一起玩耍，又像是朋友在一起快活。有時候卻像是在爭搶什么東西。
吃東西的大熊貓?zhí)睾眯�，四肢一起抱住竹子，把腦袋扭過來，啃咬著竹子，腳還時不時搓一下，像是在往上抬竹子。
黑白相間的大熊貓看上去很可愛，可是它們要想照一張彩色照片，可真不容易實現(xiàn)�。�
四年級作文 篇2
千百年的文明禮儀之風遺傳至今，我們國家的古代文明，以禮儀之邦著稱。我國勞動人民歷來非常重視思想品德和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個高品質，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。
要做一個文明的人，而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道，讓我來告訴你一個少奇同志“請”字的故事。
從前，少奇身邊調來了一名工作人員。第一次遇見以后，少奇同志對他說：“我在這里很多文件，簡報要忙，實在忙不過來了，所以請您過來幫助�！吧倨娼又f：”有時候我忙起來，可能會忘了什么東西，你不用擔心大膽地提醒我“。少奇這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。
著名作家歌德曾經說：“一個人的`禮貌是可以照亮他肖像的鏡子�！笔聦嵣�，人們也始終是根據你的舉止評價你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范，注意自己的禮儀。只有這樣，我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習慣。
四年級作文 篇3
我和別人不一樣，緣于我從小就有的稱號“帥小子”。
說起“帥小子”這個稱號，可不是因為我長得帥，我原本是一個長得很秀氣的小女孩。因為我平時做事、說話不像個女孩子，卻偏偏有幾分男孩子的勇敢，所以就有了這個稱號。
有一次，和小伙伴們一起玩，我就給她們大講特講《聊齋》中的鬼故事，我邊講邊做表情，一會兒害怕，一會兒瞪眼的，竟然嚇得他們不輕：求求你了，不要再講了，晚上要做惡夢的。我神氣地說：“那有什么？世上本來就沒有鬼的嘛！我講的故事竟然能嚇著你們不成？真拿你們沒辦法�！蔽铱粗麄兡懶〉臉幼�，頗有幾分不屑。
可是有一回，我自己卻也感到了膽怯。有一天晚上天非常黑，媽媽病了，而爸爸又不在家。我看著媽媽痛苦的樣子，就向媽媽詢問該買什么藥。然后，我就拿著錢走出了家門。外面的`天好黑啊，我心里真有點害怕，這時候偏偏滿腦子里又都是《聊齋》中的鬼故事，大黑的天，想著這些鬼故事，渾身上下竟然直起雞皮疙瘩。好在小區(qū)的外面就有藥店，我匆匆買了藥，就大步溜星地跑回了家。哈哈，沒想到我自己講的鬼故事那會兒竟然嚇住了我。
這就是我，有點與眾不同吧？
四年級作文 篇4
寇第斯說：書籍乃世人積累智慧之長明燈。閱讀，是能開啟心靈的枷鎖的鑰匙；閱讀，能讓煩惱消失得無影無蹤。閱讀是我從小到大的愛好，也是我每天必不可少的習慣。
我愛閱讀，因為它知識豐富。《三國演義》講述的是發(fā)生在吳國、蜀國、魏國時期的事；《昆蟲記》是由各種小昆蟲的特征和習性編制的；《十萬個為什么》將生活中的一些問題歸類在一起，進行解答閱讀可以進一步的讓我們了解歷史、自然，去挖掘世間的未解之謎。
我愛閱讀，因為它令我受益匪淺。比如說《童年》中的阿廖沙，3歲喪父，因此遷移到外祖父家，卻經常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此，阿廖沙依然樂觀的面對生活。與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的.。我們擁有溫馨的家庭，美麗的校園，友好的伙伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往后，我一定會好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，并學會像阿廖沙一樣堅強、樂觀。
我愛閱讀，因為它常常令我入迷。最近，媽媽給我買了一本《紅樓夢》。下午她一回到家，我便以不及掩耳盜鈴之勢從她手中奪走了書，趴在床上，津津有味地看了起來。時間如白駒過隙，轉眼間就到了晚飯時間，可我還沉浸在書的世界中不能自拔呢。因此，媽媽大聲叫了我2遍我都沒聽見。無奈之下，她便親自來請我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身，再次開始我的書之旅。
我愛閱讀，因為它知識豐富，因為它受益無窮，更因為書是我的好朋友。
四年級作文 篇5
11月2日星期六，一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋游前等待巴士的我們。
陽光照在身上
剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規(guī)矩入座，我入座后，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”于是，我從包里拿出mp3來，戴上耳機。我靜靜地聽著，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內心漸漸涌出安寧與溫暖。
風從耳邊拂過
“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧�！笨粗L長的隊伍，我不由的.發(fā)出感嘆，隊伍以勻速前進著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木，漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的云，周邊的樹，耳邊的風，留給我的是久違的清爽和愜意。
齊心協(xié)力為生火
經過一番曲折，我們一眾人總算到了目的地燒烤園，對我們而言最困難的莫于過生火。在導游姐姐的指導下，“生火”行動開始了，羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉，然后我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會兒，手漸漸地酸痛起來，于是我不停的換手，并告訴自已“加油��！馬上就有好吃的了�！痹谖覀兊墓餐ο拢鸾K于燃了。
在那個陽光明媚的一天里的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶，將成為留存的恒久記憶。
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