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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-10 07:15:40 五年級(jí) 我要投稿

    (經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文3篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      “媽媽,今天我們吃什么?是雞蛋飯嗎?”我大聲地問(wèn)媽媽!笆堑。”媽媽回答道,“太好了,我來(lái)炒吧!”我興奮的叫道。

      開(kāi)始炒了。我先把煤氣打開(kāi),再把鍋架上,然后擰開(kāi)煤氣灶!皨寢專酉聛(lái)干嘛?”我由于第一次炒飯,不懂怎么辦。媽媽提醒我,“先放油,再打雞蛋,再放飯,放些調(diào)料,炒一炒。”我知道了方法,準(zhǔn)備就緒。

      我向鍋里到油,我手伸得老遠(yuǎn),人離鍋有半米那么遠(yuǎn)。因?yàn)槲乙郧翱吹綃寢専垥r(shí)油總是濺出來(lái),就怕了。我以為油會(huì)濺出來(lái),可是鍋里一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,我就不怕了。我放好油,媽媽來(lái)看,呀!鍋里的.油太多了,媽媽就到了一些在碗里,下次再用。我想,媽媽以前打雞蛋,先在桌子上敲一下,從裂開(kāi)的口子扳開(kāi),讓雞蛋掉入鍋內(nèi),整個(gè)動(dòng)作干凈利落,沒(méi)有一點(diǎn)蛋殼掉在鍋里。照這樣,我又打了一個(gè)。打好雞蛋,我就把最重要的東西——飯拿來(lái)了。我把飯使勁掰下鍋,放一點(diǎn)鹽,放些辣椒醬,用鍋鏟把它們壓碎,攪拌均勻。我找了兩個(gè)盤子,盛起來(lái)。哈哈,大功造成。

      我端起盆子放到了桌子上,我和媽媽一起吃起來(lái),自己做的飯比媽媽做的飯還要好吃。我覺(jué)的好吃,可媽媽說(shuō)好咸。下次,我要炒到所有家人都說(shuō)好吃。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      窗外的樹(shù)葉隔著玻璃窗,使勁地晃動(dòng),遠(yuǎn)處的天空灰暗灰暗,陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子里一樣,昏昏沉沉。

      我使勁的望向遠(yuǎn)方,想尋找一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的氣息,一線生機(jī)。

      路上行人匆匆,一個(gè)一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在這個(gè)南方的城市,這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個(gè)冬天特別寒冷?還是自己不能再抵御寒冷?就連心都如此冰涼。

      每次打電話回家,媽媽都會(huì)問(wèn)我過(guò)的開(kāi)心嗎,每次我都會(huì)回答,沒(méi)有情緒了。是的,在這個(gè)偏僻小廠里,出門就像大山里的人進(jìn)城那么難。終日對(duì)著電腦,看著別人的成功,別人的失敗,別人的歡喜,別人的悲傷,一切一切都與自己無(wú)關(guān)。

      究竟是心情果真如此平靜,抑或是沒(méi)有適當(dāng)?shù)谋砬榱?只是有時(shí)候真的有種壓抑的太久的感覺(jué)。明明很不高興,卻還是要拼命裝的.如無(wú)其事。

      沉淀,是的,真的在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀。

      每次看到有詢盤,沒(méi)有了剛剛開(kāi)始的小小興奮,每次看到客戶的拒絕,也沒(méi)有了之前的傷心與無(wú)奈。感覺(jué)一切都那么平常之極了。

      可是,無(wú)論怎樣,心還是會(huì)痛。每次看到別人簽單,每次計(jì)算自己來(lái)了的日子,就會(huì)特別特別的傷心。為什么那么久了,自己還是這樣,一事無(wú)成?

      很多時(shí)候,我真的真的不想像現(xiàn)在這樣消極,我真的真的很希望,心底的那棵火種,越燒越烈。所以,我不會(huì)放棄!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      有人說(shuō)老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;還有人說(shuō)老師是辛勤的園丁。不畏辛苦照顧花草。而我說(shuō)老師是粗壯的樹(shù)干,而我們就是那一片片翠綠的樹(shù)葉。

      如果樹(shù)葉沒(méi)有了樹(shù)干,會(huì)怎么樣?會(huì)枯萎死掉。我們離開(kāi)老師會(huì)怎么樣?會(huì)變得無(wú)知。我們就像樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)干一樣離不開(kāi)您。

      記得那次,我生病了。您來(lái)看我,我當(dāng)時(shí)不能下床,您給我補(bǔ)課,您講的一絲不茍。還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我疼嗎?那天下著大雨,您依舊來(lái)給我補(bǔ)課,雨小了,您說(shuō)要回家,我和媽媽讓您在家吃飯。您說(shuō)不了,家里還有事。我們也攔不住您,您走了。過(guò)了一星期,在您精心的'照顧下我的病好了,可是我看您瘦了好幾圈。后來(lái)的期中考試我考了第一名。

      要不是您那個(gè)星期的補(bǔ)課,我的成績(jī)會(huì)一落千丈。如果沒(méi)有樹(shù)干樹(shù)葉該怎么吸收營(yíng)養(yǎng),如果沒(méi)有老師我們?cè)撛趺纯鞓?lè)成長(zhǎng)。

      老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了,謝謝您!

      五年級(jí):馬欣瀅

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