三年級(jí)小學(xué)作文錦集【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
過了一個(gè)暑假，學(xué)校操場(chǎng)有了新變化，比如：操場(chǎng)中心的草坪長(zhǎng)滿了許許多多的雜草。沒錯(cuò)，今天早晨我們?nèi)Ｒ黄鸪鰟?dòng)，去操場(chǎng)拔草。
早自修時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在讀英語(yǔ)。趙老師打斷我們：“今天開始，我們?nèi)Ｒゲ賵?chǎng)拔草�！薄安皇前桑ゲ賵�(chǎng)拔草？！”全班同學(xué)議論紛紛�！岸ｂ忊�！”鈴聲響了，要去操場(chǎng)拔草了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們飛快地拔起一把把草。女生們小心翼翼地慢慢地拔起一把把草，生怕有蟲子跑到手上。一把、兩把、三把……同學(xué)們已汗流夾背，滿頭大汗。像洗過澡似的。我和蔣意看哪里的草多就拔哪里。我恨不得沖個(gè)涼水澡，熱死啦！手臟兮兮的.，不敢去擦頭上的汗，怕弄臟自己的臉。慢慢的，同學(xué)們以自己的努力將每一把草堆成像金字塔一樣的草堆。
排隊(duì)回教室了，我扭頭回看，一座座“金字塔”堆在操場(chǎng)上。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天晚上，弟弟讓媽媽給他做沙包。我聽見了，也對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要一個(gè)�！�
“都這么大了，還玩什么沙包�！眿寢屔鷼獾卣f。
“媽媽，我不用你做。你只要給我剪好布，剩下的工作由我自己來(lái)完成�！蔽掖舐曊f。
“你行嗎？”媽媽微笑著問我。
“不就是縫個(gè)小沙包嗎？小意思。你就等著瞧吧！”我滿不在乎地說道。
媽媽給我剪好布后，我就動(dòng)手做起來(lái)。我先剪下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線，然后學(xué)著媽媽穿針的樣子，把線頭放在嘴里用唾液濕一下，左手拿針，右手拿線，打算把線插進(jìn)針眼里�？墒俏以嚵撕芏啻�，線頭卻怎么也穿不過去。我想：可能是線頭還不夠濕吧！于是我又把線頭放在嘴里舔，可還是不行。這時(shí)候，我心里真有點(diǎn)惱火，心想：“不就是一根小小的線頭嗎？我非把你穿到針眼里去不可。”于是我又信心十足地拿起線頭，往針眼里塞。這次總算還不錯(cuò)，線頭總算穿過去一點(diǎn)點(diǎn)。我正想把線頭拉過去，可是一看，卻犯難了，我一只手拿針，一只手拿線，怎么騰出手來(lái)拉線頭呢？我靈機(jī)一動(dòng)，張開大嘴用牙齒去咬線頭�？墒茄例X太大，線頭太小，結(jié)果讓調(diào)皮的線頭又縮了回去。唉！真是氣死我了。沒辦法，只好向媽媽搬救兵了。
媽媽說：“你的線頭穿不過去，是因?yàn)槟憷鲜前丫�頭往嘴里含，把線頭弄得又軟又濕，它怎么能穿過去呢？你應(yīng)該用手指沾一點(diǎn)唾液，再用拇指和食指輕輕將線頭捻一下。線頭變得又尖又細(xì)，這樣就可以穿過去了�！�
我按照媽媽說的方法一試，結(jié)果還真靈，一下子就穿過去了。我高興得跳了起來(lái)。
接下來(lái)就是縫制了。我在線頭上打了一個(gè)結(jié)，然后把兩塊布對(duì)齊，沿著一邊開始縫起來(lái)。我笨拙地把針從布的這邊穿過去，然后把布反過來(lái)，再把針拉出來(lái)。就這樣翻一下，拉一針；再翻一下，再拉一針……一針一針吃力地往下縫。費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才縫了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見了，對(duì)我說：“你這樣縫太慢了，不要把布翻來(lái)翻去的`，只要看著一面，將針一上一下地往前穿，針上快穿滿了時(shí)，再將針拉出，這樣縫起來(lái)才快�！�
我試著用媽媽講的辦法縫下去，嘿，還真比剛才縫得快多了。我很快縫好了一邊，又學(xué)著剛才的樣子把另一塊布對(duì)好，繼續(xù)縫起來(lái)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把沙包縫起來(lái)了。看著皺皺巴巴的沙包，我不禁想到了一句話：看著容易坐著難。這話確實(shí)有道理！今后做事，不但要想方法，找竅門；還應(yīng)該有恒心，有毅力，這樣才能把事情做好。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
所謂的幸福，是什么？
在天上飛的鳥兒會(huì)這樣回答你：幸福就是自由自在的時(shí)候。美麗的蝴蝶會(huì)這樣回答你：幸福就是我采到蜜的時(shí)候。有著鋒利爪子的鷹會(huì)這樣回答你：幸福就是我抓到獵物的時(shí)候。而你，會(huì)怎樣回答呢？你又覺得幸福是什么呢？
我一直被這個(gè)問題所迷惑，只到有一天，一次爬山，解決了這個(gè)迷惑的問題。
那天，我們?nèi)以谂郎�，山很陡，又有許多坑，一步小心就會(huì)滑到。正在爬這座我心想：下次再爬山，打死我都不來(lái)了。我們小心翼翼的走著，真像一只狗熊，歪歪斜斜的爬著。經(jīng)過了千山萬(wàn)水，終于到了峰頂。呀！好美！云映著山，山也映著云，乍看都像神仙居住過的地方。天和云融合在了一起。山就是這個(gè)天界里的主宰，在中間高高地樹立著。雖然風(fēng)很大，但向我們吹來(lái)的是清涼的風(fēng)，是幸福的風(fēng)，是快樂的風(fēng)。那風(fēng)，是讓人難忘的。
回家后，這股風(fēng)很讓我牽掛。我回想了一會(huì)，知道幸福，是什么意思了。
幸福。對(duì)于我的理解是這樣的：“幸”的意思指辛苦，“福"的意思是快樂。那么，幸福的'大意就是辛苦過后才有快樂。我們的生活里不是一樣嗎？農(nóng)民伯伯秋收了，看著大片大片金黃的稻谷，情不自禁地笑了，笑得那么幸福。難道，這不是幸福嗎？老師看到我們的成績(jī)很好，看著許多的獎(jiǎng)狀被同學(xué)們搬回了家，開心地笑了，笑得那么好看。難道，這不是幸福嗎？醫(yī)生看著起死回生的病人，高興地笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。難道，這不是幸福嗎？
現(xiàn)在，你不覺得你很幸福嗎？幸福，是什么？你知道了吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
雨水是讓植物生長(zhǎng)的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長(zhǎng)成壯實(shí)的大樹；雨水能讓大自然的萬(wàn)物充滿生機(jī)可是年幼的我不喜歡下雨。
那時(shí)候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因?yàn)橄掠炅司筒荒芎团笥褌円黄鹜嬗螒蛄�。一個(gè)人悶在家里看電視，真無(wú)聊。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無(wú)數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過。
這個(gè)時(shí)候的`我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是從前幼小的我了。現(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點(diǎn)打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來(lái)，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點(diǎn)。
我最喜歡春雨。春風(fēng)一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。
秋天的雨如煙如霧，無(wú)聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營(yíng)養(yǎng)。
我改變了不喜歡雨天的想法。
下雨天真好！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
美麗的九寨溝讓人流連忘返，去過的人一生忘不了它，今年“六一”，我終于有機(jī)會(huì)暢游心馳神往的九寨溝了。
我們先乘坐火車到成都，再坐汽車到九寨溝。路上，我看到了千年不化的雪山，雪山一座連著一座，就像小姑娘披著新買的白色紗衣似的，看上去特別時(shí)髦。還有千年不滅的火焰山。
進(jìn)了九寨溝，首先看到的詩(shī)長(zhǎng)海。長(zhǎng)海的水很清澈，幾乎能看到底。接著，我們來(lái)到老虎海，蘆葦海，珍珠灘……我想你們一定會(huì)感到很奇怪吧，為什么這里有這麼多海呢？因?yàn)榘沃莸娜嗽?shī)看不到海的他們認(rèn)為i海詩(shī)最美的，所以就把當(dāng)?shù)氐暮Q為海子。這些海子有一個(gè)奇妙之處——水，這里的水都是天藍(lán)色的，在我們的記憶當(dāng)中水都是無(wú)色的，有很多人開玩笑說，大清早，趁人不注意，往里面倒點(diǎn)藍(lán)墨水不就行了，當(dāng)然這只是個(gè)玩笑。
我們又來(lái)到諾日朗瀑布。他有幾塊特別大的巖石瀑組成，非常壯觀。媽媽說，它就是拍“西游記”的`那個(gè)瀑布，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們還游了五彩池，樹正瀑布，原始森林等風(fēng)景區(qū)。九寨溝的景色可以用一句話描述：樹在水中生，水在林間流，人在畫中游。
九寨溝真是“人間仙境”，“童話世界”。神奇的九寨溝總是讓每一個(gè)到來(lái)的人流連忘返。它真讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇，和祖國(guó)山河的壯美！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來(lái)了一個(gè)美好的節(jié)日。新年我們長(zhǎng)了一歲，今年的新年在2月10。每個(gè)可愛天真的孩子心中都有一個(gè)心愿，在這個(gè)美好的節(jié)日去實(shí)現(xiàn)。
我的愿望不是買書、買玩具……而是去甜點(diǎn)王國(guó)旅游。有一個(gè)個(gè)小小的甜點(diǎn)精靈，到晚上十二時(shí)甜點(diǎn)王國(guó)的通道就開啟了。
隨著纜車直通王國(guó)，甜點(diǎn)小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨�，這里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹林，這個(gè)年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂園、黑白巧克力城堡……
最后，看到了甜點(diǎn)王國(guó)的公主——多蕥夢(mèng)公主，她天真漂亮，她帶著我們參觀她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床，五顏六色的彩虹吊燈，原來(lái)是水果做的呀！甜點(diǎn)城堡真是夢(mèng)一般的世界。
新年的心愿，甜點(diǎn)王國(guó)，go、go、go，let’sgo！出發(fā)！
點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)言活潑清爽，細(xì)致描寫了自己游玩甜點(diǎn)王國(guó)的`經(jīng)歷，通過閱讀她的文章，我們也仿佛身臨其境，和小作者一起進(jìn)入這個(gè)美好的世界。
小作者用天真的語(yǔ)言和稚嫩童真的筆調(diào)寫了自己的夢(mèng)，刻畫了這個(gè)美麗的世界。通過閱讀她的文章，我們可以感受到孩童心中的美好與純真，與她一起感受這個(gè)世界的美好。描寫細(xì)致，色彩詞和順序詞運(yùn)用恰到好處。
點(diǎn)評(píng)教師：（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語(yǔ)文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)！）
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)鹽城，不僅有美麗的風(fēng)景，美味的食物，還有五彩繽紛的花朵和迷人的香味。聽了這些你一定想來(lái)鹽城，讓我再給你介紹介紹美麗的鹽城吧。
鹽城有許多地方特別迷人，其中海洋博物館的景色也不錯(cuò)。
海洋博物館的門口有許多生活在海洋的動(dòng)物雕塑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看仿佛像真的一樣，特別精致。里面就像藍(lán)色的皇宮一樣。有許多可愛的小魚們，其中有一種小魚們穿著紅色的.外套，特別美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火，近看像一個(gè)個(gè)火色的大石頭。里面有海龜，海龜上頜平出，下頷略上鉤曲，顎緣有鋸齒狀缺刻。前額鱗1對(duì)。背甲呈心形。循片鑲嵌排列。椎盾5片；助盾每側(cè)4片；緣盾每則11片，四肢槳狀。有美麗的蝴蝶魚，蝴蝶魚體側(cè)扁，吻小，突出。頭部具黑眼袋；魚體上黃下白，體則中央上部具一水滴狀黑斑。背鰭、腹鰭與臂鰭為黃色，尾鰭透明。
這就是海洋博物館，一定很吸引人吧，如果你來(lái)到了鹽城，我一定會(huì)親自帶你去海洋博物館的哦!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
習(xí)慣，是我們每個(gè)人都有的，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易，保持一個(gè)習(xí)慣更不容易。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個(gè)故事：法國(guó)著名作家雨果寫作時(shí)就有一種好習(xí)慣：在1830年秋，雨果開始創(chuàng)作《巴黎圣母院》，截稿日期為1831年2月。這個(gè)任務(wù)幾乎不可能完成，但雨果卻買了一整瓶墨水，把自己關(guān)在家，所有衣服都收了起來(lái)，為的就是免受外出的誘惑誘惑。這說明雨果根本沒有把寫作當(dāng)成一種工作，而是把寫作當(dāng)成了一個(gè)必須完成的任務(wù)。這就是一種習(xí)慣，一種習(xí)慣帶給了他的力量。
培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣是每個(gè)人的必修課。有一個(gè)例子是這樣的，一個(gè)中國(guó)的博士曾對(duì)德國(guó)的.酒鬼做了一個(gè)細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)，在德國(guó)，即使是一個(gè)喝醉的酒鬼，也不會(huì)亂扔?xùn)|西的，而是搖搖晃晃地尋找垃圾桶。找到之后，仔細(xì)地看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去。這就是典型的好行為習(xí)慣。
促使我們進(jìn)步退步的，不是任何人，而是我們的習(xí)慣。我們?nèi)绻B(yǎng)成一些好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如；每天早上起來(lái)早了就讀一會(huì)書；看看自己要帶的東西是否帶齊；看看將要學(xué)的知識(shí)是否已經(jīng)大致預(yù)習(xí)好；學(xué)過的知識(shí)是否已經(jīng)掌握住……
由此看來(lái)，擁有一種好習(xí)慣，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
放寒假了，同學(xué)們可開興了，我們可以盡情的吃、盡情的喝、盡情的玩……太happy了！
我在寒假里做了很多有趣又開心的事，放煙火、看電影、游上海、溜公園……可我最喜歡的還是泡功夫茶。哈哈，你們肯定想不到吧！
說干就干，我先把冷水倒入自動(dòng)燒水壺中，不一會(huì)，壺里傳來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，胡嘴里噴出大量的熱氣。打開壺蓋，水面上冒出一個(gè)個(gè)小水泡。我用木勺舀了兩勺茶葉放在紫砂壺內(nèi)，然后倒進(jìn)開水，只見茶葉上下翻滾，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的孩子在奔跑、跳舞、玩�！M情的伸展自己的身體，用力的揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，不一會(huì)就把水染成紅色了。哈哈，這下你們知道我泡的是紅茶了吧！我把泡好的紅茶先倒進(jìn)公道杯里，過濾掉一些茶葉和殘?jiān)俜謩e把水倒進(jìn)一個(gè)個(gè)小的紫砂杯里，哇，顏色暗紅的像甘醇的`紅葡糖酒！聞上一聞，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，抿上一口，有一點(diǎn)淡淡的苦味，再仔細(xì)品嘗下，有一絲淡淡的甜味。我端了一杯給爺爺，對(duì)爺爺說：“爺爺，請(qǐng)你喝我泡的功夫茶，味道怎么樣？”“味道好極了！”爺爺贊不絕口。就這樣，我連喝了幾杯，真過癮啊。
同學(xué)們，你們想喝我泡的功夫茶嗎？我下次就泡個(gè)你們喝吧!
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25