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實(shí)用的八年級(jí)作文6篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有快樂(lè)和孤獨(dú)時(shí)，在和家人團(tuán)聚的時(shí)我們是快樂(lè)的，但你真的團(tuán)聚背后是什么嗎？“孤獨(dú)”當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候那是什么滋味有誰(shuí)品嘗過(guò)？
獨(dú)自一個(gè)人在家的時(shí)候是多么的無(wú)聊，無(wú)所事事，一個(gè)人孤獨(dú)的.時(shí)候你會(huì)想起什么？無(wú)謂我會(huì)想起快樂(lè)的時(shí)候，與親人團(tuán)聚的時(shí)候。獨(dú)自一個(gè)人在家的時(shí)候在空蕩蕩的房子里一片死寂，孤獨(dú)的我看著全家福，不由得眼淚濕潤(rùn)了臉頰，一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)心情很低落似乎達(dá)到了絕望與無(wú)奈，仿佛只有自己存在這個(gè)世界上，心里很難過(guò)，但為了學(xué)習(xí)我不得不獨(dú)自一個(gè)人在這漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)上堅(jiān)持到底。那天傍晚時(shí)間似乎過(guò)的很慢，忍不住的我淚水已布滿整個(gè)目光。我長(zhǎng)大了“哭”可能不存在了，但孤獨(dú)的時(shí)候。難過(guò)的時(shí)候有誰(shuí)能忍住不會(huì)掉眼淚？。面對(duì)孤獨(dú)的我心情很沉重，快樂(lè)的時(shí)光在我腦海里回蕩，可我卻無(wú)法挽留。也許這就是人生中的磨難，無(wú)法避免的磨難。難過(guò)使我全身疲乏，孤獨(dú)的時(shí)刻使我難忘！在孤獨(dú)中磨練自己磨練自己的意志，那一夜是我難忘的經(jīng)歷。
八年級(jí)作文 篇2
在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我是初一（2）班的學(xué)生，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的創(chuàng)作。
友誼
當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時(shí)，我面對(duì)全班同學(xué)大哭了一場(chǎng)，心想：我怎么和男生成為同桌？為什么不能和女生做同桌呢？我的腦子里有許多疑問(wèn)，但一直不敢去問(wèn)老師。無(wú)奈，我只好收拾書(shū)包，朝胡炯奔去�！白岄_(kāi)！”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨(dú)占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說(shuō)話。這樣堅(jiān)持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對(duì)我說(shuō)“你政治作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了，急忙從組長(zhǎng)那奪過(guò)政治作業(yè)本一看，哎呀！抄錯(cuò)題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長(zhǎng)。嘿！這小子人還不錯(cuò)！
火山爆發(fā)
不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時(shí)“噴火”。胡炯的`座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，他總是用一句口頭禪“讓一下”�！叭辙D(zhuǎn)星移”，我越來(lái)越煩燥，常對(duì)他大吼：“一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，你煩不煩哪！”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒(méi)說(shuō)，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對(duì)自己的舉動(dòng)有些后悔，下課時(shí)，我抱歉地說(shuō)“炯炯，對(duì)不起！”他似乎有些生氣地對(duì)我說(shuō)：“算了，算了，但你千萬(wàn)別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛(ài)叫我‘炯炯’。我聽(tīng)后，“撲哧”一聲笑了。
通行證
雖說(shuō)我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個(gè)通行證：胡炯出去玩時(shí)要將我開(kāi)給他的通行證帶著，進(jìn)座位時(shí)要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈！現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個(gè)兩全其美的辦法！不過(guò)，大家不要學(xué)我哦！我過(guò)一段時(shí)間就會(huì)撤銷(xiāo)這游戲的哦！
“12345671”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽(tīng)眾提提意見(jiàn)，使這首曲子更加動(dòng)聽(tīng)。謝謝！
八年級(jí)作文 篇3
不知怎的，看到這個(gè)題目，我的心中竟產(chǎn)生了一絲緊張，一絲本不該出現(xiàn)在我心中的緊張。也許是因?yàn)槲倚闹械氖虑樘�，太繁瑣，而且很大一部分都是我不愿與他人分享的`吧。
但既然是不得不說(shuō)的事，那便說(shuō)吧。
我和他出生在一個(gè)小村莊中，雖然小，但并不偏遠(yuǎn)，所以，后來(lái)我們才來(lái)到了這個(gè)城市。
我和他同村，而且又因?yàn)楦篙叾际桥笥眩谑俏覀儽阕叩慕恕?/p>
但這些都是我聽(tīng)父母偶爾談到的，我的記憶中并沒(méi)有這些。
他真正走進(jìn)我的記憶中，是在我們都上了幼兒園之后。
還記得當(dāng)時(shí)，我和他在同一個(gè)幼兒園中，我羞澀地不敢去打飯，只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著，而他見(jiàn)我這樣，便主動(dòng)替我去打飯。而這，也成了他日后取笑我的理由。
之后，我的記憶中有很長(zhǎng)一段時(shí)間里是沒(méi)有他的——也許有過(guò)，不記得了，也許根本就沒(méi)有他。
之后，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越多，我們的感情也越來(lái)越深，以至于每次見(jiàn)面都要來(lái)一個(gè)熊抱，但是，我們不知道在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都不約而同地停止了這種行為。
是時(shí)間，讓我們不約而同地停止了放肆；是時(shí)間，讓我們失去了自我。我不知是該感謝還是該憤恨它，但無(wú)論怎樣，我都無(wú)法更改。
扳指一算，我與他已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了。每當(dāng)看到他人的文章中寫(xiě)道分別十?dāng)?shù)年甚至數(shù)十年，我感覺(jué)好長(zhǎng)，但我覺(jué)的這半年，更長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇4
在我的意識(shí)里，雪花就像是冬的精靈，可愛(ài)、美麗、迷人……漫天飛舞的雪花總是令人著迷的。不錯(cuò)，我喜歡雪。
我喜歡雪的模樣。每到下大雪的時(shí)候，我就站在雪地里，任厚厚的雪地靴陷入雪中，讓片片雪花盡情的飄落在我的棉衣上。我會(huì)將袖子伸到眼前，看著一片片美麗可愛(ài)的雪花靜靜地躺在我的袖口上，就像頑皮可愛(ài)的小孩兒似的，有的是六邊形，有的是圓形的松針，邊上又伸出無(wú)數(shù)的小松針，一點(diǎn)兒也沒(méi)有六邊形的模樣，卻也十分好看。雪花都是小小的，白得接近于透明。看著看著，這些小家伙仿佛想盡早離開(kāi)似的，越來(lái)越透明了，接著，就化作了一個(gè)個(gè)水點(diǎn)，消失在我的視線里。
我喜歡雪冰涼的觸感。伸出緊縮在袖口里的手，想要接住那不斷落下的雪花，可那雪花似乎已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地感受到了我手上的溫?zé)�，怕把自己融化，竟都悄悄地躲開(kāi)了我，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一片光顧我的手。正當(dāng)我有些失望地準(zhǔn)備收回手時(shí)，卻正巧有一片美麗的雪花飄落在我的指尖。我喜出望外，很想對(duì)這片理解我的雪花表示感謝，謝謝它沒(méi)有令我失望�？稍谝凰查g，它就消逝了。真的，她的消逝讓我明白了什么叫轉(zhuǎn)瞬即逝。若不是指尖那冰涼的觸感，我或許都要忘記剛剛有一個(gè)名叫雪花的小精靈在我的指尖小憩過(guò)。
我最喜歡的還是大地銀裝素裹的'美麗景色。看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地上的萬(wàn)物都被潔白的雪花覆蓋了，此時(shí)的大地像是穿上了一件銀光閃閃的風(fēng)衣，顯得越發(fā)美麗。柏油馬路上，沒(méi)有行駛的車(chē)輛，完完全全是一條鋪了帶著金點(diǎn)的白絨地毯。馬路兩旁的走道上，留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，那是我的腳印，不深不淺的一些小窩窩。頭頂上的樹(shù)枝上壓著厚厚的積雪，頗有“大雪壓青松”的味道。雪將樹(shù)枝壓得很低，一伸手便能碰到，順便也就碰到了涼涼的雪。路燈上也聚集了一層厚厚的雪，有時(shí)落下一些，順著燈光向下滑，落到地上，便會(huì)聽(tīng)到“啪”的一聲響，十分好玩。
我愛(ài)雪花這冬日的精靈，更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的冬天。
八年級(jí)作文 篇5
在我們走過(guò)這一段生命的旅程，總有一些讓自己無(wú)法遺忘的部分，秋天的落葉飄飄灑灑鋪了一地，而到了這個(gè)繁花盛開(kāi)的春季，嫩綠的芽又萌發(fā)起來(lái)，這些樹(shù)葉一直埋藏在樹(shù)干的汁田里，也許這就是樹(shù)干心中的流年罷了！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園里的人來(lái)人往，引起了我腦海中的連綿思緒……
小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，他們邊走邊向自己的母親撒嬌，依偎在母親那溫暖的.懷抱里，這些情景在我腦海中浮現(xiàn)，真是令我羨慕的忘記了一切，我也想回到童年，回到母親那溫暖的懷抱里，讓母親無(wú)微不至的照顧著我，但這一切的一切都是我的幻想、我的夢(mèng)想罷了。我深知：童年一去不復(fù)返，他是我回味著，就像一杯清涼的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一雙溫暖的手，心碎了，撫一撫；就像……
總之童年令我回味著，是在我的腦海中永遠(yuǎn)放不下的流年，因?yàn)樵谕険碛懈改傅年P(guān)懷、老師的寵愛(ài)，甚至還能那么的放肆、那么的淘氣，但這一切，都將成為過(guò)去，都將成為一個(gè)擦肩而過(guò)的流年，哎……
童年的我們活潑可愛(ài)，天真爛漫，充滿了激情和活力，就像剛出土的樹(shù)苗，忍受著任何風(fēng)吹雨打，最后長(zhǎng)成了一個(gè)參天大樹(shù)，那將是多么驕傲的事情呀！而現(xiàn)在的我們，步入青春期的我們，心中有了自己的小秘密。使人摸不著、也看不見(jiàn)。
童年將永遠(yuǎn)成為我腦海中的流年，坐落在我腦海中那寬敞的一角，成為了我一生中無(wú)法遺忘的部分，也許等我到老了，我還依然會(huì)細(xì)細(xì)品味……
擦肩而過(guò)的流年，讓我無(wú)法忘記，他是我又重新振作起來(lái)，讓我有勇氣去面對(duì)生活中的一切，也讓我看到了我學(xué)習(xí)中那盞依然明亮著的燈，青春我會(huì)好好珍惜，不會(huì)再讓他擦肩而過(guò)，我會(huì)讓他充滿一些美好的回憶……
八年級(jí)作文 篇6
是指人出生的那一天，也是每年滿周歲的那一天叫生日，也可以說(shuō)是媽媽生下孩子的日子，是用來(lái)紀(jì)念媽媽忍受痛苦辛苦生下孩子的紀(jì)念日，所以每年過(guò)生日時(shí)，都是爸爸、媽媽和我還有爺爺、奶奶，我們聚在一起來(lái)歡慶我的生日。
幾乎每年的生日都是我們一家五口人一起渡過(guò)，只有在我12歲生日的'時(shí)候過(guò)了一個(gè)令我難忘的生日。
明天就是我的12歲生日了，而且正好是星期六，每年在過(guò)生日的前一天我的心情就特別的好，因?yàn)樯债?dāng)天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都會(huì)送我想要的生日禮物，而今天不僅高興不起來(lái)反而心情很憂傷，糟糕的心情就如同是那陰霾的天氣。為什么呢？原因是我最好的朋友過(guò)幾天就要去另一個(gè)城市上學(xué)，我們不知道何時(shí)才能相見(jiàn)。明天的生日禮物是我好想和我的好朋友在一起痛痛快快地玩幾局英雄聯(lián)盟，因?yàn)橐院髱缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)和好朋友一起玩了。
生日那天中午像往常的生日一樣，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶地起來(lái)到飯店，爸爸、媽媽點(diǎn)菜，我和爺爺奶奶聊天，菜上來(lái)了我們就開(kāi)始在蛋糕上點(diǎn)蠟燭，每次生日媽媽都買(mǎi)我喜歡吃的蛋糕，我也特別喜歡吃生日蛋糕，而今天面對(duì)這喜歡的生日蛋糕卻沒(méi)有半點(diǎn)食欲。我和爸爸把蠟燭點(diǎn)燃，然后大家一起唱生日歌，最后吹蠟燭許愿，許完愿爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我放的是什么愿，我每次都保密，而這次當(dāng)爸爸問(wèn)我許的是什么愿時(shí)，我卻說(shuō)是將生日禮物換成和我的好朋友玩半天電腦游戲。爸爸聽(tīng)完很詫異地問(wèn)：“為什么？”我告訴爸爸是因?yàn)槲业暮门笥丫鸵x開(kāi)這是，以后很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了。爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“看來(lái)你是個(gè)重感情的孩子，既然這樣禮物照樣送給你，允許你玩半天電腦�！�
這次生日過(guò)得比較平常，但意義非凡，我和我最好的朋友玩了半天英雄聯(lián)盟，共度了一個(gè)令人難以忘懷的下午，這是多么美好的回憶�。�
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