二年級(jí)作文經(jīng)典【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸說(shuō)帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，�。『脹隹煅�！我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無(wú)奇不有。彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚。鋸鰩魚有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動(dòng)，多有趣啊！
爸爸叫道：快來(lái)這里看水母。媽媽說(shuō)水母像蘑菇，我說(shuō)水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過(guò)去說(shuō)：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗?腳像蜘蛛。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時(shí)候，看見(jiàn)雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。
二年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)拂過(guò)，一片枯黃的但完好無(wú)損的樹葉慢慢地飄落下來(lái)，悠然自得，隨著風(fēng)輕舞飛揚(yáng)……
有些人認(rèn)為秋天是傷感的、是悲哀的，但我不這么認(rèn)為。大詩(shī)人龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锾斓臉淙~凋謝了，是為了給大樹提供營(yíng)養(yǎng)，讓大樹來(lái)年可以生長(zhǎng)旺盛，長(zhǎng)出青翠碧綠的'葉子，樹葉的無(wú)私讓我們感動(dòng)。秋天的田野干燥得很，當(dāng)秋雨灑下大地時(shí)，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物使大地重新恢復(fù)了活力。我們走在泥濘的小路上，看著兩邊被滋潤(rùn)的菊花，綻放出燦爛的笑容，笑聲灑滿了整個(gè)大地，隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)嬌艷的玫瑰，我愛(ài)純潔的荷花，但我更愛(ài)嬌小玲瓏的臘梅花。
臘梅花多么美麗�。∏�，在彎曲帶刺的枝條上長(zhǎng)滿了臘梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)細(xì)小的黃皮球；有的花尖兒裂開了一點(diǎn)縫，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已經(jīng)完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘梅花的花瓣是金黃色的，像一片片蝴蝶的葉子�；ò陮訉盈B疊，包裹著幾根細(xì)細(xì)的'花蕊，花蕊每根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！
臘梅花多堅(jiān)強(qiáng)呀！今年的冬天特別冷，地上覆蓋著一尺來(lái)厚的積雪，屋檐下懸掛著十幾寸的冰條兒，百花均已凋零，可園子里的臘梅花卻在競(jìng)相開放。它不畏懼嚴(yán)寒，敢于向冰雪挑戰(zhàn)，給人們帶來(lái)頑強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
喜歡上臘梅花不僅它的美麗堅(jiān)強(qiáng)，還因?yàn)樗哂袑?shí)用價(jià)值。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)臘梅花可以用來(lái)泡茶，用它泡出來(lái)的茶不僅清香爽口，還能提神呢！于是我常常吵著讓她們給我泡臘梅花茶喝。
如果你生了凍瘡，別著急，臘梅花會(huì)幫助你的。用它攆壓出的汁涂抹在手上，過(guò)不了幾天，凍瘡便會(huì)灰溜溜地逃走。
美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用——多可愛(ài)的臘梅花呀！你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇4
一天，爸爸買回了一盆仙人掌，它渾身是刺，看起來(lái)像一只扎了一手刺得巴掌。
過(guò)了一個(gè)多星期后，媽媽問(wèn)我和姐姐“仙人掌有哪些好處呢？”
姐姐說(shuō)道：“仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，一連幾個(gè)月不給它澆水它也不會(huì)死。”
我說(shuō)：“仙人掌可以治病，他可一直腮腺炎這種病！”
“對(duì)，所以你們要像仙人掌一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，它雖然能用于治病，但是它卻一點(diǎn)也不求人們的贊揚(yáng)和回報(bào)�！�
媽媽停了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“仙人掌雖沒(méi)有玫瑰那樣的富麗嬌艷；沒(méi)有牡丹那樣的國(guó)色天香；沒(méi)有茉莉那樣的幽香醉人；沒(méi)有桂花那樣的`香飄十里，可它那不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！�
我們談了一個(gè)小時(shí)，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但是媽媽這話卻深深地印在我的心中。
二年級(jí)作文 篇5
我長(zhǎng)著一雙不在不小的眼睛，像兩顆不大不小的黑珍珠；鼻子像一座小山丘蹲在臉的正中；不愛(ài)說(shuō)話的嘴還顯得我很老實(shí)。
我喜歡一套“寶仔”牌子的黑色套裝。穿上這套衣服，我顯得又干凈又沉穩(wěn)，還給我增添了一份自信。
我既膽小又膽大。晚上我一直不敢一個(gè)人睡覺(jué)，總覺(jué)得會(huì)有小偷把我偷走；但有時(shí)又是那么膽大，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，一次把一剪子把電熱褥的'電源線給剪斷了。媽媽說(shuō)把她嚇了一身冷汗。我現(xiàn)在回想起來(lái)，真有些怕呀！
我喜歡打籃球，又喜歡畫畫。我打起籃球來(lái)連回家吃飯都忘了，常常讓媽媽找我回家。我又是那么愛(ài)畫畫，一畫起來(lái)我就著了迷，老師也�？湮耶嫷谜姘簦�
媽媽常�？湮視�(huì)關(guān)心人，連爸爸都羨慕我這一點(diǎn)。在我上學(xué)前班的時(shí)候，一次，我看給我們上完音樂(lè)課的鄧?yán)蠋�，一邊出教室一邊在捶背，我趕快端了個(gè)橙子讓鄧?yán)蠋熥聛?lái)，給鄧?yán)蠋煷繁�。鄧�(yán)蠋熆湮沂莻�(gè)會(huì)關(guān)心人的好孩子。我家里我也常常幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，爸爸媽媽最喜歡我的就是這一點(diǎn)。
你喜歡我嗎？我一定成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)關(guān)心人的好孩子。
二年級(jí)作文 篇6
獅子林是蘇州四大名園之一。今年暑假的一天，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。我們?nèi)乙黄鹑オ{子林游玩。
一進(jìn)門，“獅子林”這三個(gè)醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前。不遠(yuǎn)處，就是一座座古香古色的亭臺(tái)樓閣和千姿百態(tài)、形狀萬(wàn)千的'假山，有的像老人，有的像獅子，還有的像雄鷹……站在橋上，放遠(yuǎn)望去，荷花滿池，魚兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在悠閑地游動(dòng)著，有時(shí)它們擠在一起，好像在竊竊私語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，乾隆皇帝三次來(lái)蘇州獅子林游玩，并且在獅子林題詞——“真趣”。
獅子林太美了，美的讓人流連忘返。
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