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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-18 16:03:42 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文匯總(4篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文匯總(4篇)

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      每個(gè)人都有自己熟悉的人,我最熟悉的人就是我的姥姥。我的`姥姥今年六十多歲了,她個(gè)子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,銀灰色的頭發(fā)總是梳得整整齊齊,顯得特別精神。

      記得有一年夏天,天氣非常炎熱,蚊子特別多。晚上我睡覺時(shí),怎么也睡不踏實(shí)。姥姥見了就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊。我不知不覺睡著了。早晨醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我心疼地對(duì)姥姥說(shuō):“您一整晚都沒睡覺嗎?您的身體怎么受得了?”姥姥笑著說(shuō):“沒關(guān)系!你白天還要上學(xué),我白天可以睡一會(huì)!笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的眼睛,我的鼻子發(fā)酸。

      這就是我的姥姥,一個(gè)關(guān)心體貼別人、慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了,我一定要好好照顧她老人家。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      今天,媽媽帶我和妹妹做義工——打包愛心衣物。

      清晨,一個(gè)開面包車的葉叔叔來(lái)了,我們大家一起把放在我家車棚的愛心衣服,裝上車,汽車開到飛機(jī)場(chǎng)附近的一個(gè)愛心倉(cāng)庫(kù),那里衣服堆積如山,有一個(gè)殘疾老爺爺也來(lái)幫忙,他把零碎的衣服搬出來(lái),放到太陽(yáng)底下,我們仔細(xì)挑選干凈的衣服,裝到紙箱里。過了一會(huì)兒,來(lái)幫忙的義工嬤嬤越來(lái)越多,大家熱火朝天地疊啊裝!中午,陳老師給我們送來(lái)午餐,我們一邊曬太陽(yáng),一邊吃炒年糕炒面,真好吃!柯奶奶一直表?yè)P(yáng)我和妹妹,真是機(jī)靈能干的好姑娘!我的'心里甜滋滋的!

      下午,大貨車來(lái)拉貨了,大約有4噸左右。我問媽媽:“這么多衣服運(yùn)到哪里去?一定要好多運(yùn)費(fèi)吧?”媽媽興奮地回答:“這批衣物運(yùn)到新疆河南貧困山區(qū)小學(xué),天天物流公司老總被我們愛心感動(dòng),免費(fèi)運(yùn)輸!”真是天上掉餡餅好事,我也覺得好感動(dòng)哦!

      感恩所有奉獻(xiàn)付出的人!因?yàn)橛心銈兊膼郏澜绮鸥篮茫?/p>

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      今天媽媽生病了,她肚痛、頭痛全身發(fā)軟,她躺在床上,一手按著肚子,蜷曲著身子。我看到媽媽難受的樣子,就幫媽媽揉肚子。我一只手按住她的肚子,另一只手按住放在肚子的手上,揉呀揉,只聽媽媽肚里咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)?響著。不久媽媽讓我寫作業(yè),看動(dòng)畫片,媽媽睡覺。中午,媽媽怕我們餓,又努力起來(lái)給我們做飯,吃過飯后她又睡覺了。

      我希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      在學(xué)校的北大門有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著:“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

      春天,四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著,享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。

      夏天,香樟樹新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛,就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳、嬉戲?/p>

      秋天,四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的'果子,一陣風(fēng)吹來(lái),一片落英繽紛的景色。

      冬天,皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被,開始熟睡了。啊,大地是多么的安寧、潔白呀!

      這就是我們校園的四棵香樟樹,我愛校園的香樟樹,我愛我的校園。

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