【推薦】實用的小學(xué)五年級作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。走在林蔭小徑上，不時會有鳥雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。
雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的.繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的松樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。
校園是靜謐的。 望窗外云卷云舒，看門前花開花落，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。
校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
小學(xué)五年級作文 篇2
光陰似流水一樣流走了，我成了一名光榮的人民教師。一天，我坐著高速飛碟回到了家鄉(xiāng)。
“到了，到了！”機器人保姆叫醒了我，我一看，哇！這是我的家鄉(xiāng)嗎？一座座高樓大廈拔地而起，旁邊有一條寬闊潔凈的大馬路，被綠樹掩映著。公園里又綠草如茵的草地，花團錦簇的花壇，碧波蕩漾的人工湖……太美了！
然后，我又到了母校。一進(jìn)大門，以前灰蒙蒙的學(xué)校早已無影無蹤，現(xiàn)在屹立在我面前的是一座二十八層的大樓，用激光技術(shù)造成的。我又去了教室，三十幾個同學(xué)正在上課，每個同學(xué)面前都有一臺電腦，老師正在通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課！同學(xué)們聽得多認(rèn)真呀！，“好，接下來布置今晚作業(yè)，請大家在網(wǎng)上完成……”。喲！連作業(yè)也是在網(wǎng)上完成。
走著，走著，咦？那是誰？噢！是我小時候的.玩伴馬冰帛呀！她正開著橙色的噴氣小轎車（這種車不需要汽油，只吸收灰塵、垃圾就可以開動）。
她下車了，我趕緊追上去說：“還認(rèn)識我嗎？”她說： “這不是粼粼嗎？去我家做客吧！”
我坐進(jìn)了轎車，一轉(zhuǎn)眼，到了，剛一進(jìn)門，走到樓梯前，樓梯便自動把我送上樓了，客廳中間擺放著一個帶有噴泉的大花壇，一團團清香撲鼻的花草，開得正茂盛，中午了，機器人便把美味的佳肴送到我的面前，午睡時，我在她的臥室里睡，剛一躺下，優(yōu)美的催眠曲響起，一直伴我入眠，下午該走了，我對她說：“你的屋子真漂亮，明年我們再見。”
“二十年不見，故鄉(xiāng)的變化真大呀�！蔽仪椴蛔越睾俺鰜�。
小學(xué)五年級作文 篇3
成長，是每個人都要經(jīng)歷的，它是一個過程，是人生不可少的閱歷，當(dāng)然，每個人的成長都是不一樣的，我就來講一件我成長的故事吧！
那已是很久以前的事情。那時，我有一個朋友，朋友有一個討厭的人。于是，朋友就和我說那個人干過的'“壞事”，因此，我也對那個人有著先入為主的偏見。
是的，原因就是這么簡單，這么可笑，可是當(dāng)時誰又會顧慮那么多呢？只是一味的因為朋友討厭而討厭著，不過，那之后，我知道了真相。
仍舊是個平常的天氣，午后，我有一塊橡皮找不到了，告訴老師后，老師在那個人的書包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那師指著朋友說：“她說你干過很多壞事，虧我那么相信你！看來我是信錯人了！”朋友從她手中把橡皮一把拿過來，還給了我，而對她大吼了幾句，她哭了。
我對朋友說：“是不是有點過分了？她都哭了！”“我替你出頭，你竟然站在她那邊，好，我告訴你真相，是因為我不喜歡她才說她干了很多壞事�！迸笥岩蝗缂韧�(zhèn)定的對我說。
什么！我不敢相信，不過，朋友繼續(xù)對我說：“既然你不信我了，那我就當(dāng)沒有過你這個朋友�！�
我去問她，她說：“是的，真相是這樣�！彼豢淳褪悄欠N不會撒謊的人。
原來如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明顯有些詫異，不過，這也無法治好她心里的傷��！
至于那些故事的主人是誰，我已不想再談，只要記住這個故事，就夠了。
友情，雖然失去了，但還是向著公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罷。
這就是成長，成長總要經(jīng)歷的，逃不了，不如去面對，總會成長為最好的那個自己。
小學(xué)五年級作文 篇4
望著手里嶄新的兩張拾元的人民幣，我的心情十分激動，并且還有一點“飄飄然”。因為這是我人生賺到的第一桶“金”，還是用我的“筆桿子”賺來的——稿費！
這其中還有一個“小插曲”。我原以為是讓我們每位投稿者交二十元稿費。于是我回家趕忙讓媽媽給了二十元。哪知，到學(xué)校卻意外領(lǐng)到了學(xué)校獎勵的'二十元稿費。寫到這里，再看看錢包里乖乖“躺著”的二十元，我這個“小財迷”禁不住心花怒放，心里美滋滋的。
說起這二十元，還真有點來之不易，這其中包含著老師對我的辛勤付出和指導(dǎo)、幫助。還有媽媽的“暴風(fēng)驟雨”，讓我真實的“享受”了“皮肉之苦”，才讓我寫出了這篇充滿真情實意的《禮贊母愛》。在此，我要感謝我的老師，我的媽媽，還有......哎喲，我這個“自戀狂”，自己的文章還沒評選出結(jié)果，我就已經(jīng)在這里發(fā)表獲獎感言了！大家千萬不要笑話我。
這次我們班，參加《禮贊母愛》征文活動一共去了九位投選手。從接到通知到投稿這期間，老師精心指導(dǎo)我們反復(fù)地修改揣摩，還真有點“語不驚人死不休”的感覺了，真的要感謝我們能有這樣一位要求“完美”的老師，謝謝您！
最后，希望我們班的每一位參賽選手都能獲獎！
小學(xué)五年級作文 篇5
八二三實驗小學(xué)是省文明學(xué)校，也是我的母校，每當(dāng)晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在校園里。校園的早晨是安靜的。教室里冷冷清清的，只有一排排整齊的`桌椅，這些桌椅似乎在等待和它們朝夕相處的同學(xué)們。操場上空蕩蕩的，沒有一個人影，和往常熱鬧的操場截然不同;草坪上，五彩繽紛的花兒還在做著甜甜的美夢，綠油油的小草還未蘇醒，樹爺爺還在達(dá)呼嚕呢！校園里到處一片寂靜。
校園的早晨又是熱鬧的。太陽從東邊緩緩升起，草坪上的花兒、草兒醒來了，跳起了一陣陣優(yōu)美、動人的舞蹈，散發(fā)出陣陣芳香;柳樹蘇醒了，它垂著自己的“長發(fā)”，津津有味地打扮起來，準(zhǔn)備去迎接那些活潑可愛的同學(xué)們。校工打開了校門，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著各式各樣的書包三五成群地跨進(jìn)校門，在教室里讀書;有的在學(xué)校的小路上散步，說說笑笑，匯成了一首動人的交響樂，和著學(xué)校廣播的音樂，在校園上空回蕩。校園的早晨更是忙碌的�？烨苗娏�，同學(xué)們匆匆忙忙地走進(jìn)教室，等待老師來上課。
語文課上，老師有感情地教同學(xué)朗誦優(yōu)美的篇章;數(shù)學(xué)課上，激烈的討論聲此起彼伏;音樂課上，同學(xué)們唱的唱，跳的跳，載歌載舞;美術(shù)課上，同學(xué)們用畫筆畫下了自己的未來……下課了，走廊上，到處可以看到正在嬉戲的同學(xué)…………�。《嗝春椭C美好的校園的早晨��！
小學(xué)五年級作文 篇6
清晨,迎著瑟瑟的寒風(fēng)我來到了學(xué)校，今天一早有默寫，我十分輕松地“對付”了那一個個詞語。我的知心好友——小張因為種種原因，沒默到。于是，下了課我當(dāng)起了小雷鋒，幫他默寫。
小張輕松默出了前面的詞語，就像一艘船在風(fēng)平浪靜的海上航行。但是，他很快就遇到了大風(fēng)暴。我繪聲繪色地模仿老師，用宏亮的語氣說道：“下一個，崎嶇！”小張那整天笑著的`臉頓時嚴(yán)肅起來，仿佛一艘船在海上遇到了巨浪，岌岌可危。
小張用手托住下巴，冥思苦想，一會兒仰頭望向天花板，一會兒盯著作業(yè)本，一會兒撓撓頭……小張忽然仿佛想出了一個天衣無縫的絕頂妙計，他露出一臉那令人不得不折服的笑容，五官扭曲在了一起，對我說：“龔一鳴，告訴我吧，怎么寫啊？”他試圖用語言迷惑我，可我鐵面無私，一口回絕。小張只好聳了聳肩，裝作無力地趴在桌子上。
我正感到十分好奇，湊了上去，回道：“不準(zhǔn)備寫了？放棄了？”誰知，小張一下以迅雷不及掩耳之勢從桌上一躍而起，如同一只猛虎，一下抓住我手上的語文書想偷看，他伸長了脖子，拼命向語文書伸來，我一手頂住小張的頭，一手緊握語文書，靠緊自己，我又猛地向后退了一大步，小張只好乖乖收了手。
小張這次可不敢耍什么滑頭了。他老老實實地坐在座位上，反復(fù)地嘗試著，可始終不像。時間一分一秒地過去，小張沒了耐心，再次向我求情：“龔大哥，龔大俠，告訴我吧！”他一邊賣萌，一邊求情。我不禁“撲哧”一聲笑了，可我仍然不動搖，如同包公一樣，正氣十足。小張沒了辦法，只好下定決心，放手一搏。他寫了一個“崎蛐”交給了我。我說時遲，那時快，我立馬給他打了一個大大的紅叉。
他打開語文書，找到了“崎嶇”二字，后悔不已，哭喪著臉，說道：“啊！我就這樣與全對擦肩而過啦！”
我明白了：成功總是垂青于那些早做準(zhǔn)備的人。如果不做好充足的準(zhǔn)備，就很可有能會與成功只差一步之遙。
小學(xué)五年級作文 篇7
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次數(shù)學(xué)考試，我又考砸了。在上次沒考好的'情況下，我信誓旦旦地對父母說，這次一定能考好。結(jié)果，卻依然是這種結(jié)果，沒有任何長進(jìn)。我想，我都無法拿著這張試卷去見父母了。
第二天，我很早就起床了，拿著這張批滿了紅叉叉的試卷，正思索著如何向父母解釋時，突然，門“吱呀”一聲開了。是媽媽進(jìn)來了。我連忙把試卷往身后一藏。她問：“這次考得怎么樣？”我低著頭，緊咬著唇，沒有說話。媽媽看著我紅腫的雙眼，再想起我剛才的動作，瞬間就明白了。她并沒有急著問我要試卷，而是摸著我的頭，說道：“失敗乃成功之母，我并沒有讓你一下子考好，好好分析這次失敗的原因，下次努力，就一定能考好！”話音剛落，我眼淚又不爭氣地掉下來了。
之后，我分析了這次的考卷，汲取從中失敗的經(jīng)驗，做好下次考試的準(zhǔn)備。是啊，失敗乃成功之母，正式失敗，就會成功！
小學(xué)五年級作文 篇8
“哈里·波特！哈里·波特！”我到處在找我的心肝寶寶。它就是每天親我，和我玩的小天使——小狼狗。今天不知道怎么的，失蹤了，真是急死我了。我已在家中登了“尋狗啟事”。家人們也和我一起尋找，可找了好幾個地方都沒有找到它。
今天已經(jīng)是第三天了，怎么還沒有哈里的消息。唉！哈里，我的寶貝！你是否聽到我的呼喚，這兩天里，只要我一閉上眼睛就會想起你和我在一起的往事：你送我上學(xué)時，總是搖著那又粗又長的.掃帚尾巴。更逗人的是，當(dāng)我生氣時，你回伸出舌頭來舔我的手，好像在說：“小主人，你今天為什么生氣呀？要不咱倆跳一段迪斯科消消氣怎么樣？”過年時，只要我一聲令下，你便給客人拜年……哈里你怎么還不回來，難道你已經(jīng)……我不敢往下想了。不行，活要見狗，死要見尸。沒見到它，不能確定它就死了。
“汪！汪！汪！”是小狗的叫聲。我循聲走去，來到離我家不遠(yuǎn)的一座空房子里�！肮铮∧阍瓉碓谶@�。∧阒恢�，我有多想你，多擔(dān)心你！”我立刻把它抱起來，它見自己重新回到了主人的懷里，也立即停止了叫喚，還不時舔我的臉。
我把它抱回家中，瞧，兩天不見，它好像瘦了很多，而且渾身都是黃泥。我馬上給它沖了一個熱水澡，還給它泡了幾杯我最愛喝高樂高牛奶，讓它喝個全飽。然后，我趕快在家中登了一條喜訊：哈里·波特已經(jīng)安全回來了！
小學(xué)五年級作文 篇9
浙江省余姚 低塘小學(xué)604 戴巧巧穿過云霧，飛向朝陽，沐浴著希望的陽光。四月里，我們來到了風(fēng)采迷人的四明山。
到了第一景點”白水沖“，看到那從天而降的.瀑布，猶如一股清涼的泉水涌入我的心頭。山，水，人，鳥。多么美麗的一副天然畫卷。來到，烈士陵園，取而代之的是莊嚴(yán)肅穆的氣氛。蒼松，翠柏，體現(xiàn)出了烈士的偉大。渡假村是最受人歡迎的。有馬場，湖泊兒童樂園，小賣部，等各種場所。我來到馬場，拿起相機，給騎馬的人照相。離開馬場，我又來到樹林，聽一聽鳥叫，呼吸一下新鮮的空氣，使我感到精神百倍。我還去了兒童樂園，和同學(xué)們一起玩�？凑叽蠹夷敲纯鞓�，還有誰會不高興呢？我去的地方太多，不能一一介紹。這一天，我拍完了一卷膠卷，笑的嗓子都疼了�？梢娝拿魃接卸嗝溃矣卸嚅_心。
小學(xué)五年級作文 篇10
她有是想雷公，但有時像溫柔的仙女；我給你細(xì)細(xì)的說一下她吧！
她個子高高的，喜歡穿牛仔褲，我經(jīng)�？此杨^發(fā)盤起來，她的耳朵很靈，不過她每次聽見什么都不在我們面前說。她有時罵我們，但那都是為我們好。她的性格和我的恰恰相反我是慢性子而他卻是急性子。我這么一說，大家都應(yīng)該知道我在說誰了吧，對！就是她我們的班主任張老師。
記得有一次：放學(xué)的時候猛地一個霹靂真的門窗直響，大雨瓢潑似的傾瀉下來。我沒帶雨具呀！怎么辦？天漸漸地黑了，雨還是下個不停。班上的同學(xué)們一個個被家長接走了，就剩下我一個人孤單的'站在走廊上，呆呆的望著那呼嘯的暴風(fēng)雨。突然一個溫和的聲音傳了過來：“你怎么還不回家呢？”啊，是班主任張老師！他見我呆呆的站著，便明白了，說了聲：”給，你拿著這把傘回家吧！于是我拿著這把傘，看著她遠(yuǎn)去的身影，不驚的留下了一滴眼淚。當(dāng)我回家后已經(jīng)是很晚了。
第二天，我到學(xué)校去發(fā)現(xiàn)張老師沒來，一問是生病在家里休息，我知道是因為我張老師才生病，所以我因該去探望張老師。說干就干。放學(xué)后我和幾個同學(xué)一起去，雖然張老師生病了但還是依然熱情的招待我們，和我們說有趣的事，和我一起探討問題……
張老師是我最敬愛的老師，我以后一定會認(rèn)真聽講，不辜負(fù)她對我們的期望
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