實(shí)用的六年級(jí)作文(精品6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
很小的時(shí)候，我就喜歡藍(lán)天，喜歡它的蔚藍(lán)，喜歡它的浩瀚。我常常夢(mèng)想：如果有一天能夠飛上藍(lán)天，到太空去游玩，那多美妙呀！
這是一個(gè)迷人的秋夜！月光皎潔，秋蟲(chóng)鳴唱，我仰望夜空，進(jìn)入了美好的遐想之中……
我駕著自己最新研制的輕型“小水滴”汽車(chē)來(lái)到了太空發(fā)射場(chǎng)。宇航員叔叔、阿姨早已等候在那里了。我們登上太空船，坐在柔軟的椅子上，系好安全帶，隨著一聲震耳欲聾的聲音，火箭把我們送上了太空。
我迫不及待地向窗外望去，啊，這簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)世界！窗外云霧或濃或淡，星星一閃一閃地眨著眼睛，像調(diào)皮的孩子似的在逗我，我恨不得伸手摘下一顆，可明明近在眼前，怎么摘不到呢？向下一看，人類(lèi)的家園——地球籠罩在一層薄薄的霧氣中，多像地球媽媽參加太空舞會(huì)的裙子。
太空船急速飛行，窗外那美麗的景色使我眼花繚亂。忽然，我眼前一亮，前方那銀光閃閃的地方不正是月宮嗎？近了，更近了……我們依稀能看見(jiàn)一座水晶宮殿。
太空船停在了宮殿前面，這時(shí)一位美麗的少女懷抱著一只活潑可愛(ài)的玉兔款款走來(lái)，那不就是嫦娥姐姐嗎？她親切地說(shuō)：“剛才我收到了你們從地球發(fā)來(lái)的.微信，知道你們要來(lái)月球做客，特意來(lái)迎接你們�！�
進(jìn)了月宮，真美�。±锩孀阌惺畞�(lái)個(gè)足球場(chǎng)那么大，桂花樹(shù)一排又一排，香氣四溢。那水晶砌成的宮墻發(fā)出柔和的光。我們走進(jìn)一座宮殿，奇怪？里面什么也沒(méi)有，空蕩蕩的。嫦娥姐姐走到一排按鈕邊一按紅色的電鈕，只見(jiàn)從地面上緩緩地冒出了座座玉椅、張張玉桌……我們坐上玉椅，舒服極了。這時(shí)嫦娥姐姐又用手一按那黃色的按鈕，立刻從宮殿的側(cè)門(mén)走來(lái)一個(gè)機(jī)器人小姐，她端著一只水晶盤(pán)，輕輕地放在了玉石桌上。水晶盤(pán)里放滿(mǎn)了許多叫不出名兒的水果。嫦娥姐姐熱情地把那些水果送到了我們手里。我咬了一口，啊，真甜！嫦娥姐姐給我們斟滿(mǎn)了桂花酒，我端起來(lái)喝了一小口，呀，真是甘甜爽口！“很特別吧！來(lái)，斟滿(mǎn)了。這種桂花酒是我剛剛調(diào)制成的，喝了它會(huì)使你變得更聰明呢！”“哦？”我忙端起來(lái)一飲而盡，我的大腦一下子仿佛被注入了一股靈氣……
“當(dāng)，當(dāng)……”一陣響亮的鐘聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)。我遙望著夜空，心中默默地說(shuō)：“嫦娥姐姐，你等著吧，我一定會(huì)到你家做客的……”
六年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，20xx年的春節(jié)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。但只要一有人提到年夜飯，我心里便會(huì)充滿(mǎn)暖暖的感覺(jué)和無(wú)盡的期盼，那吃年飯的情景也會(huì)不由自主地浮現(xiàn)在眼前……
辦年飯之前晚輩要給長(zhǎng)輩洗腳，這是我們家延續(xù)了幾十年的傳統(tǒng)。爸爸、媽媽先給爺爺、奶奶洗。他們一人洗一位，有說(shuō)有笑的。洗完后還特地進(jìn)行了足底按摩。然后我給爸爸媽媽洗。爸爸腳上的老繭又多了，今年比去年一定更累。媽媽的腳又長(zhǎng)胖了，一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期坐著工作的緣故。洗完腳后我也給他們做了足底按摩，把他們侍候得可舒服呢！媽媽高興得眼圈都紅了。二舅是客人，沒(méi)參加。
準(zhǔn)備年飯了，爺爺先發(fā)話(huà)說(shuō)：“今年吃年飯改改革，每人做2個(gè)拿手菜，看誰(shuí)做得好，比試比試！我和小明（爸爸的小名）做評(píng)委。婧婧也要參加。炒好了有神秘禮物�！薄拔摇夷屈c(diǎn)三腳貓的功夫還是奶奶跟媽媽教的呢！”。我心里嘀咕著，可爺爺?shù)脑?huà)是不能違背的。奶奶和媽媽的菜不一會(huì)就炒好了。二舅的燉排骨、燉蓮子銀耳湯是早早就開(kāi)始燉了的，所以這時(shí)也一并端了上來(lái)。看著一盤(pán)盤(pán)好吃的菜，我口水直流，可是該我上場(chǎng)了。奶奶幫我圍好了圍裙，還一個(gè)勁給我講解我準(zhǔn)備炒的四季豆、炒花飯的要點(diǎn)。開(kāi)炒了，不知是因?yàn)楸荣愑悬c(diǎn)緊張，還是受了剛才美食的誘惑，肚子有點(diǎn)餓，手上的'鍋鏟不太聽(tīng)話(huà)，菜的翻炒也不利索，好在有奶奶在一旁加油打氣。費(fèi)了九牛二虎之力，我的兩個(gè)菜總算是端上了桌。二舅不斷地將其它的燉菜也端上了桌，然后到外面放起了鞭炮。供了祖人之后，爺爺和爸爸開(kāi)始試吃起來(lái)。我們也你一筷子，我一筷子地吃了起來(lái)。最終，奶奶的雞蛋瘦肉炒青椒、媽媽的糖醋小鯽魚(yú)獲得了一致好評(píng)——滿(mǎn)分。我炒的兩個(gè)菜得了第二名。爺爺開(kāi)始總結(jié)，他喝了一口酒說(shuō)：“今天的年夜飯菜做得很好，尤其是婧婧的四季豆炒肉，這么小就炒得這么好，很難得！為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我要送她一個(gè)禮物——下半年她要上初中了，騎自行車(chē)怕不安全。我想買(mǎi)個(gè)小轎車(chē)好接送她上學(xué)……”“爺爺，真的嗎？”我興奮地問(wèn)�！盃敔斒裁磿r(shí)候騙過(guò)你？”爺爺慈祥地說(shuō)。“哦！，我們家要買(mǎi)小轎車(chē)啰！”“哦！我們家要買(mǎi)小轎車(chē)啰！”我在家里高興得又跑又跳。這個(gè)年夜飯我吃得特別多、特別香。
開(kāi)學(xué)才幾天，我就天天盼著小考，盼著早一天踏進(jìn)初中的校門(mén)，盼著坐著爺爺買(mǎi)的小轎車(chē)去上學(xué)，去兜風(fēng)，去顯擺，去……
六年級(jí)作文 篇3
離別總是星星點(diǎn)點(diǎn)的，心中有太多不舍的話(huà)要說(shuō)，卻因鼻頭一酸，總是忍不住要哭。
今天晴空萬(wàn)里，和煦的春風(fēng)吹拂著我，在這春光明媚的日子里我還得去補(bǔ)習(xí)班上課。
我極不情愿地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)我聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)班的前臺(tái)亂哄哄的，正要去看的時(shí)候，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一聲：“前臺(tái)老師要調(diào)走一位。”我慌了神，因?yàn)槟切┣芭_(tái)老師都是我要好的朋友。我匆匆忙忙地?cái)D進(jìn)了人堆里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是曉夢(mèng)老師要調(diào)走。曉夢(mèng)老師是位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，一頭柔順的黑發(fā)搭在肩膀兩旁，臉上總會(huì)露出令人溫暖的笑容�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，如此溫柔的老師居然要調(diào)走？
不一會(huì)兒，要上課了，那一堆人都回各自的教室里去了，只有我愣愣地站在前臺(tái)，曉夢(mèng)老師叫我回班上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫了片刻后才回教室。
那一節(jié)課，我覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，我的內(nèi)心十分煎熬，我多么想現(xiàn)在立馬竄出去，向曉夢(mèng)老師問(wèn)一個(gè)清楚，我整節(jié)課幾乎都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，即使我很努力想聽(tīng)課上講的內(nèi)容，但是不知道為何，我的腦海里浮現(xiàn)的全都是我和曉夢(mèng)老師以前曾在一起的美好時(shí)光，回想起這些片段，我的心就如針扎了一樣痛，狠狠的揪在一起，又像揉面一樣揉來(lái)揉去，非常不是滋味。
好不容易熬到了下課，我擦干臉上留下的`淚痕，飛快地奔到曉夢(mèng)老師的面前，大喊了一聲：“曉夢(mèng)老師！”正在擦窗戶(hù)的曉夢(mèng)老師看我這么慌張，她嚇了一跳，然后問(wèn)我：“怎么了？”我有些生氣地說(shuō)：“老師，您要調(diào)走怎么也不跟我說(shuō)一聲呢？”曉夢(mèng)老師撇撇嘴，露出了一個(gè)燦爛的笑容，然后說(shuō)：“也許以后還會(huì)見(jiàn)面�！蔽腋袷锹裨估蠋煟骸澳侵皇恰苍S’呀！”曉夢(mèng)老師邊擦窗戶(hù)邊笑瞇瞇地說(shuō)：“你不要想得這么悲觀啦，就算你們不來(lái)找我，我也會(huì)來(lái)找你們呀，我多舍不得你們��！”這時(shí)我也笑了，然后質(zhì)問(wèn)老師：“老師說(shuō)的是真的？您以后還會(huì)來(lái)找我們？”曉夢(mèng)老師肯定的說(shuō)：“一定會(huì)的！”聽(tīng)了曉夢(mèng)老師這句話(huà)，我心里才算是安穩(wěn)了一些。
放學(xué)時(shí)，曉夢(mèng)老師對(duì)所有要離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生逐個(gè)說(shuō)了再見(jiàn)，學(xué)生們一一回答再見(jiàn)，當(dāng)曉夢(mèng)老師對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我忍不住眼淚，扭頭揮了揮手便急忙走了，我多么想對(duì)曉夢(mèng)老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，可“再見(jiàn)”那兩個(gè)字始終不肯從我的嘴里蹦出。
我慢慢地下了樓，慢慢地上了公交車(chē)。公交車(chē)卻像脫韁的野馬一樣奔遠(yuǎn)了，只落下一陣灰塵在半空漂浮，直到拐彎處，補(bǔ)習(xí)班那棟樓變得很小很小，我不敢回頭再看上一眼，哪怕是一眼，我都擔(dān)心我的眼淚又會(huì)奪眶而出。
我的回憶隨著一場(chǎng)朦朧的春雨淡淡遠(yuǎn)去，又漸漸歸來(lái)。曉夢(mèng)老師頎長(zhǎng)的身影如同春天的童話(huà)，她無(wú)聲地告訴我：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人，再別，總有相遇的時(shí)刻；月，再缺，總有圓滿(mǎn)的時(shí)刻。
我想，要是“人生若只如初見(jiàn)”該多好，就未必會(huì)遇到后來(lái)的悲歡離合了。
六年級(jí)作文 篇4
生活中，被人誤解是難免的事，畢竟，人與人之間還沒(méi)有達(dá)到完全信任的程度，何況是陌生人呢��？我也有一件被人冤枉的事，雖然已過(guò)去了好幾年，但我仍然記憶猶新：
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我貪婪的呼吸著新鮮的空氣，自由自在得在廣場(chǎng)上溜冰，跟著音樂(lè)的此起彼伏，這一切看起來(lái)多么愜意！好像變成了一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。
在我不禁意間，我看到了一位精湛的溜冰高水，飛快的朝一位小女孩溜去，不該發(fā)生的景象終于發(fā)生了，那位小女孩撞到了，突然嚎啕大哭起來(lái)，不知他是故意還是失誤，總之是他的'錯(cuò)，正想讓他跟小妹妹道歉，可他已消失在人海當(dāng)中……不管這些了，先扶起小妹妹才是關(guān)鍵，剛想要伸手，只見(jiàn)一位阿姨向我這迅速走來(lái)，整個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，她火冒三丈，開(kāi)始破口大罵：“你這個(gè)小孩，怎么那么沒(méi)家教，撞到別人就先扶起來(lái)，再說(shuō)對(duì)不起嘛！這不就解決了。我家小孩招你惹你啦？！”我一臉委屈，現(xiàn)在是秀才遇到兵，有理也說(shuō)不清了�！安皇遣皇恰蔽亿s忙說(shuō)。“怎么，你還想抵賴(lài)！”我剛到口的話(huà)，就被阿姨“攔”了下來(lái)，阿姨提高了嗓門(mén)大聲喊。旁邊的小妹妹停止了哭聲，對(duì)阿姨說(shuō)：“不……”阿姨說(shuō)：“你這個(gè)六歲的毛孩懂什么呢？”我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，阿姨喊得那么想，我們引起了圍觀，大家聽(tīng)阿姨講后，開(kāi)始一輪紛紛，“這小孩怎么這樣！”我再也忍不住了，眼淚終究還是流了下來(lái)，我不顧一切，扭頭就走了，我再也不想解釋什么，因?yàn)槲抑乐v了也白講。臟水把絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)弄臟了……
如果我們?nèi)撕腿酥婚g在多一些信任，世界將會(huì)更美好！
六年級(jí)作文 篇5
10月18日星期四晴
今天星期四，是我們來(lái)大觀山學(xué)農(nóng)基地第四天了。明天活動(dòng)就要結(jié)束了，所以，今天晚上我們?nèi)w同學(xué)還舉行了篝火晚會(huì)，大家用自己的歌聲和笑聲歡慶學(xué)農(nóng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
今天上午的活動(dòng)是風(fēng)箏的制作與放飛。老師先講了風(fēng)箏的起源，類(lèi)型和制作方法，然后就讓我們開(kāi)始做風(fēng)箏。過(guò)了10多分鐘，同學(xué)們的風(fēng)箏都做好了，連潘老師也興致勃勃地做了一個(gè)。唯一可惜的是每個(gè)風(fēng)箏都是千篇一律的同式樣同色彩，沒(méi)有五彩繽紛的感覺(jué)。然后老師讓我們?cè)谝粡埣t紙上寫(xiě)上我們每個(gè)人的名字和心愿。最后，六個(gè)女同學(xué)把37個(gè)風(fēng)箏連在一起，開(kāi)始放飛。當(dāng)風(fēng)箏飛得高時(shí)，老師讓王亮把那張心愿紙掛在風(fēng)箏線上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那張寫(xiě)滿(mǎn)37位同學(xué)的心愿的紅紙一起放飛上了藍(lán)天。就像我們的未來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
風(fēng)箏放完后，上午的活動(dòng)就結(jié)束了，我們吃好午飯，然后午休，等待下午活動(dòng)的開(kāi)始。
今天最好玩的還是下午的`活動(dòng)，名字叫“快樂(lè)收獲”，也就是挖番薯和烤番薯。一開(kāi)始，我們拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起來(lái)了�？赡芤�?yàn)槲业倪@塊番薯地里的番薯長(zhǎng)得不多，雖然我蹲在我的“自留地”里使勁地挖，可最后只收獲了3個(gè)小番薯，而其他同學(xué)基本上都有5~6個(gè)的收獲，真懊惱！接著，我們就要讓我們的收獲發(fā)揮它們的使用價(jià)值——烤番薯吃了。我們先下山找到小溪，把番薯一個(gè)個(gè)洗干凈，就把它放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，起火，25分鐘后就有一頓香噴噴的番薯宴了。��！番薯燒好啦。我們每人得到一個(gè)番薯后，因?yàn)闊峋鸵贿叢煌５卦诙䝼�(gè)手上換來(lái)?yè)Q去，一邊用嘴使勁地吹，然后等不及撥皮就狼吞虎咽地吃起來(lái)，好香好甜，可就是吃到后來(lái)越來(lái)越渴，這番薯太干了，真希望旁邊有一杯水。等活動(dòng)結(jié)束回到寢室，我“咕咚咕咚”喝了兩大杯水。你可知道，這可是我第一次吃番薯，而且是自己動(dòng)手挖出來(lái)自己燒的番薯。
這次“快樂(lè)收獲”活動(dòng)讓我們鍛煉了動(dòng)手能力，真正體驗(yàn)了干農(nóng)活的全部過(guò)程。
咳，明天就要走了，要跟學(xué)農(nóng)基地說(shuō)聲“拜拜”了。雖然這里的生活有些艱苦，沒(méi)有家里那么輕松自在，但這里有別樣的快樂(lè)。我永遠(yuǎn)會(huì)想念這里的集體生活，會(huì)想念這里和一草一木和有趣的活動(dòng)，更會(huì)記住這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)教會(huì)我的好多道理。
六年級(jí)作文 篇6
前幾天，爸爸媽媽帶著我們來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，抬頭看，天上滿(mǎn)是風(fēng)箏，美麗極了！
看著天上高高飛起的風(fēng)箏，我和妹妹也迫不及待地拿出風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我們倆分工明確，妹妹拿著線，我拿著風(fēng)箏。兩個(gè)人趾高氣揚(yáng)地開(kāi)始放風(fēng)箏。可我們兩個(gè)人配合得一點(diǎn)也不默契。我往左拉妹妹非往右拉，我往右拉妹妹偏往左拉。坐在一旁的爸爸終于看不下去了，走過(guò)來(lái)把風(fēng)箏拿起：“你們兩個(gè)誰(shuí)都別放了，等我給你們放起來(lái)，你們?cè)俜虐�！”我們兩個(gè)人偷偷相視一笑，吐了吐舌頭，乖乖坐到媽媽的旁邊，看著爸爸放風(fēng)箏。
沒(méi)想到�。](méi)想到啊！爸爸竟然也放不起來(lái)�？粗歉吒唢w在天上的別人家的風(fēng)箏，再看看我們家落在地上卻始終飛不起來(lái)的風(fēng)箏，心里很不是滋味。突然一群人硬生生闖入了視線，我忍不住向前走去，卻看到有人正在水池里撈風(fēng)箏。只見(jiàn)一個(gè)人用電線系一個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了水，一次又一次扔向風(fēng)箏所在的位置�？刹](méi)有成功，風(fēng)箏依舊在水面上悠閑自在地漂著。正當(dāng)我們看得起勁兒的時(shí)候，一旁的爸爸大聲呼喊著我們說(shuō)：“風(fēng)箏放起來(lái)了！”我們一聽(tīng)，馬上跑了過(guò)去，只見(jiàn)爸爸手中的風(fēng)箏線已經(jīng)用完了，風(fēng)箏也高高掛在天空，一股前所未有的自豪感油然而生。風(fēng)箏放上去后，我和妹妹輪流著放，我也親身感受到了放風(fēng)箏的'樂(lè)趣。不過(guò)有一點(diǎn)是要注意的，放風(fēng)箏的時(shí)候不要亂跑，這樣很容易和別人的風(fēng)箏線纏在一起。
不知不覺(jué)已經(jīng)是日落的時(shí)候了，我們把風(fēng)箏慢慢收了回來(lái)準(zhǔn)備回家。我扭頭望著那滿(mǎn)天的風(fēng)箏，還回想著自己放風(fēng)箏時(shí)的情景，哎！也不知道什么時(shí)候才能再來(lái)一次，再見(jiàn)了，風(fēng)箏“家族”！
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