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    雪二年級作文

    時間:2023-11-22 16:58:35 二年級 我要投稿

    [薦]雪二年級作文5篇

      在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的雪二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    [薦]雪二年級作文5篇

    雪二年級作文 篇1

      下雪了,一切都變白了。

      房子變白了、大樹變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪,房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹穿上了潔白的`衣裳,挺立在道路的兩旁,像一個個軍人。遠遠望去,大地鋪上了潔白的地毯,穿著各色服裝的人們走在上面,就像給地毯繡上了美麗的花。

      孩子們都出來玩,有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團落在小朋有的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開了……

      冬天該有多美。

    雪二年級作文 篇2

      楊花落,百花殘,千里孤雪愁心寒。

      兒時總盼望著某年某月某日醒來的時候,會看到被潔白的雪覆蓋了的天地,溫和的冬日陽光照著純白的世界,三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤的'南國永遠也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的景象。

      20xx年的南國異常的冷,雪花在南國的上空搖搖欲墜。

      雪下在北國,是一種恩賜,但下在南國,對于毫無準備的南國人民更可能是一種災害。潔白的雪阻斷了回家的道路,圍困了許許多多的游子,也延長了親人們的擔憂和思念。

      印象中,雪的形象一直都是潔白無暇、溫和善良的,但08年下在南國的雪讓我認識到雪殘酷無情的一面,也讓我明白雪是冷的,而不是像兒時想象般那樣的溫暖。

      北國有飛揚的雪花,南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應(yīng)該來南國的,強求只會被人埋怨,也只能給人帶來痛苦。每個人和每一樣事物都有屬于他的世界,他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。

      雪是孤傲的冬日精靈,她在百花凋謝之后,獨自練習著優(yōu)美的物步。她想用練習來排解心中的孤寂,但卻讓憂愁和寒冷交織。

    雪二年級作文 篇3

      在這個寒冷的冬天里,外面大雪紛飛。地上、房子上、樹上都積滿了雪花,地上就像鋪上了銀白色的地毯。

      小明、小剛準備出去堆雪人,媽媽叫他們多穿件衣服。傳完了,他們立刻跑出去,像風一樣的速度。小剛拿著鐵鏟做雪人的`身子,越做越大,做完了身子,小明用手又開始做雪人的頭,小心翼翼地把頭放在雪人的身子上。小明和小剛覺得還差些什么,小明突然想了起來說;“還差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴!八麄兏髯詫ふ遥K于找到了,用卡紙折成帽子,用兩個石頭當眼睛,用一根紅蘿卜當鼻子,用一根細長的毛線當嘴巴。他們覺得雪人沒有圍巾應(yīng)該冷,小剛把自己的圍巾給了雪人,這樣雪人就不會冷了。

      可是,雪人會不會很孤單,他們說;“我們給雪人做一個小伙伴吧!彼麄冏霭∽霭 龀隽艘粋美若天仙的小雪人,而且還是一個小女孩呢,頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。雪人仿佛在說;“謝謝你們幫我做出了一個美若天仙的小雪人,而且還是一個女孩呢,頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。還讓我有了一個陪我睡覺、做游戲、聊天的小伙伴!毙⊙┤朔路鹪谡f;“謝謝你們把我制做了出來!

      小明、小剛都說;“今天是最快樂的一天!

    雪二年級作文 篇4

      星期四早上,當我去上學的時候,我感到寒風刺骨,天空陰沉沉的,特別冷!在路上,我問媽媽是否要下雪,如果雪夠大的話,我的`朋友們可以堆雪人,一起打雪仗。

      在頭等艙,外面的冰很少。那時候,學生們的心已經(jīng)飛了出來。在第二節(jié)課中,小冰變成了小雪花,涼了,踩在腳下軟了,特別舒服!很快,雪下了,地面上有一層厚厚的雪,像一塊白色的地毯,樹木披上了漂亮的衣服。高大挺拔的松樹似乎用他們的白帽子向我致敬;飛機上的樹沒有以前那么神奇了,有些已經(jīng)在雪下塌了。

      學生們一走出學校,他們就沖到操場上。孩子們在玩他們最好的游戲——打雪仗。我看見白色的雪球在操場上飛來飛去。

      我喜歡這個白色的雪花,他帶給我們無與倫比的快樂。

    雪二年級作文 篇5

      今天,我非常開心,因為媽媽要帶我去滑雪啦!

      一大早,我們就坐上了開往雪山的旅行車。在路上,由于我昨晚聽說要去滑雪,激動的睡不著覺,可是坐在車子上,我還是忍不住睡了一覺。等我醒過來的時候,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個雪的世界里,白色的雪山讓我驚喜不已,我高興地一蹦三尺高!

      下了車,還沒聽導游講解完,我就迫不及待地穿好雪靴和滑板,蹦向雪山?墒莿傋叩窖┑厣,突然,我想起自己還不知道怎么滑雪,怎么才能滑過去了呢?話音剛落,我就撲通一聲摔倒了。笨重的雪靴和雪板總不聽我使喚,我怎么也站不起來,怎么辦呢?這時,從我身邊走來了一位教練,他把我扶起來后,教我了怎樣滑雪,教我使用手杖和雪板的`方法。經(jīng)過幾次練習,摔倒了再爬起來,我漸漸能控制住自己腳下的雪板了,于是,我就試著滑高一點兒的山坡,從雪山上沖下來,真是太刺激了!太好玩了!就這樣,我一次又一次的從高的山坡沖向低處,滑的也越來越好了,媽媽夸我好厲害呀!

      時間過得飛快,不知不覺我們已經(jīng)滑了半天時間,最后我依依不舍地離開了滑雪場;┱媸且豁椨腥さ倪\動。以前想象中總覺得很困難的事,沒想到實際去做了并沒有感到很難,看來遇到困難不能逃避,要多去嘗試實踐才對。

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