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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
傍晚，我放學(xué)回家了，媽媽不一會(huì)兒也滿頭大汗地回來(lái)了。我仔細(xì)一看，媽媽手里還拎著一袋橘子，媽媽拿著幾個(gè)橘子跟我說(shuō)：“寶貝，洗幾個(gè)橘子！”我說(shuō)：“媽媽等一下，我寫(xiě)完作業(yè)馬上去洗�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始讓媽媽教我洗橘子，橘子洗好了，我把它放到了果盤里。
媽媽和我來(lái)到客廳，我觀察了橘子的外形，它們有的像鴨梨，有的像小小的南瓜燈，也有普通的形狀的，圓圓的，或者扁扁的。我拿起來(lái)聞一聞，酸酸的，甜甜的，很清香的味道。我剝開(kāi)了一個(gè)金燦燦的.橘子，屋里馬上彌漫著橘子的芳香。
我遞給媽媽一個(gè)橘子，媽媽說(shuō)：“我喜歡吃酸的，把甜的橘子留給你吃吧�！蔽蚁�，媽媽一定是騙我的，世上哪有不喜歡吃甜橘子的人呢！所以，我想了一個(gè)好辦法，我趁媽媽集中注意力看電視時(shí)說(shuō)：“媽媽，這個(gè)橘子太酸了，你吃吧！”于是，媽媽在不知不覺(jué)中就吃了。
我看著媽媽吃了甜甜的橘子，開(kāi)心極了。
四年級(jí)作文300字 篇2
坐在窗前，每次抬頭，都有會(huì)看到一群大雁在空中盤旋。雖有時(shí)只看到一只輕輕掠過(guò)房尖，但可以想像前方等待它的是大部隊(duì)。我好像看不出它們排的是什么隊(duì)列，不論是“一”還是“人”，這只預(yù)示著——秋天來(lái)了呢
耳過(guò)縈繞著河圖的《華胥引》，“撐著一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫(xiě)的不是秋日，但也人景合情了。葉子沒(méi)黃，但是卻掉光了，我家院中的小樹(shù)應(yīng)著這句話，想起《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)啥來(lái)著“紅顏薄命脈”，用在這棵小樹(shù)上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到處散發(fā)著樹(shù)葉的'氣味。
車道旁邊，梵語(yǔ)為“曼珠沙華”石蒜開(kāi)了大片，紅艷艷的。只可惜沒(méi)有連成一條街，在圖片上看到過(guò)一大片一大片的曼珠沙華，華麗而鮮紅，就像血一樣。以前不斷地有聽(tīng)到這樣的傳說(shuō)：“千年葉一千年、花葉永不相見(jiàn)”。這樣看起來(lái)，還真悲慘呢。
愿下一個(gè)初秋，世界依舊如此……
四年級(jí)作文300字 篇3
在熱鬧的時(shí)候，我是一個(gè)容易笑的男孩。但在無(wú)趣的時(shí)候，我的心事大不相同。
下課時(shí)，我大口大口地吸著清新的空氣。但在上課時(shí)，我卻感覺(jué)我在不停地吸入“毒氣”。即使我在下課換多少次氣，也無(wú)法排除一立方厘米的“毒氣”。
我感覺(jué)，這種“奪魂黑氣”的來(lái)源，不是熱源，而是各種壓力。
在學(xué)校，我成績(jī)較好，但感覺(jué)上課有一小時(shí)，而下課連上大號(hào)的時(shí)間都沒(méi)有。
我經(jīng)常開(kāi)心也經(jīng)常煩惱。開(kāi)心的是，覺(jué)得一星期的課，只有半小時(shí)；煩惱的是其他都是一團(tuán)迷霧，把我困得喘不過(guò)氣。
即使到了雙休日，我的'歡樂(lè)也沒(méi)有，憂愁多。兩座山，把我的“糖”給摧毀了，“根”多的“泰山”，讓我不能熬夜。家里的“�！保粫r(shí)地將我從地里拔出來(lái)。
我感覺(jué)，在我體內(nèi)，有一條蛇，正纏著我的各種器官，有感覺(jué)有一個(gè)妖怪，在我身體里放黑霧，勾引我去消滅它，卻不知其蹤影。
我是“憂郁的小小寶”。
四年級(jí)作文300字 篇4
閱讀書(shū)籍，讓我快樂(lè)；閱讀書(shū)籍，讓我收獲知識(shí)；閱讀書(shū)籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿出書(shū)來(lái)，在一旁靜靜地看書(shū)。每周，我都要在科普?qǐng)D書(shū)館借上三本書(shū)，而家里媽媽準(zhǔn)備的`名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)在一邊嘮叨：“老看這種小人書(shū)，有什么用？”我沒(méi)有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書(shū)。因?yàn)椋抑�，無(wú)論看什么書(shū)，都會(huì)有用的。
我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛，就會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么天上會(huì)有星星和月亮啊？”媽媽只會(huì)說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，只會(huì)說(shuō)像這樣的話。哎！我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū)，去認(rèn)真的看，認(rèn)真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個(gè)干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書(shū)才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時(shí)什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識(shí)的！
四年級(jí)作文300字 篇5
話說(shuō)三國(guó)之中，“大家一致公認(rèn)”諸葛亮智力最佳，排名首位而周瑜則居于第二。小氣的周瑜這下子對(duì)諸葛亮懷恨在心，想讓諸葛亮出出丑。一天，周瑜下班便約了諸葛亮去KTV唱歌。
周瑜一個(gè)勁讓諸葛亮唱歌，自己躲在一邊當(dāng)拉拉隊(duì)，本以為諸葛亮唱得一定已經(jīng)變成“啞公雞”。就唱了首《雙截棍》人氣指數(shù)100。哪知輪到諸葛亮?xí)r，它用比宋祖英高三倍的音調(diào)唱《青藏高原》，人氣指數(shù)999，徹底打敗了周瑜。周瑜一下子被諸葛亮氣出了心臟病發(fā)作而昏倒，服務(wù)生連忙把周瑜送到醫(yī)院。
病好后，周瑜得到雷公、電母、風(fēng)伯的.真?zhèn)�，去給諸葛亮淋個(gè)“落湯雞”結(jié)果，一到那兒就來(lái)了個(gè)“諸葛亮散冰雹”打得周瑜東逃西竄，真是“偷雞不成蝕把米”。周瑜覺(jué)得不服氣，決定去和諸葛亮打拳擊。他明知道諸葛亮不會(huì)打拳擊，卻故意叫諸葛亮去打拳擊。諸葛亮收到請(qǐng)柬后急得不知所措，便在淘寶上逛了一圈好讓心情平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，諸葛亮知道怎樣贏周瑜了。
第二天，諸葛亮帶來(lái)了Q版諸葛亮與周瑜對(duì)戰(zhàn)。最后，諸葛亮以99勝1敗的成績(jī)戰(zhàn)勝了周瑜。周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“已經(jīng)生了周瑜，為何海生諸葛亮呀？”
四年級(jí)作文300字 篇6
它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當(dāng)中是至高無(wú)上的，它就是相貌平平，渾身長(zhǎng)刺的-----仙人掌。
荒蕪的'沙漠中有著一棵仙人掌，過(guò)了幾天，竟然開(kāi)出一朵小花來(lái)。那株小小的仙人掌，有著那么頑強(qiáng)的生命力��！在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
可能有些人會(huì)說(shuō)，仙人掌有什么好的，不就是一個(gè)球，外面就是一些刺嘛，說(shuō)它要多難看有多難看！但是，你錯(cuò)了。想那一望無(wú)際的黃沙中，突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌，這時(shí)，你還會(huì)覺(jué)得它難看嗎？
記得我小時(shí)候，一不小心，把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí)，我嚇得驚慌失措。無(wú)奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了！過(guò)了一個(gè)月，我再看見(jiàn)仙人掌時(shí)，它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議！
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力啊！聽(tīng)了我的介紹，相信你不會(huì)再討厭仙人掌了吧！
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