【熱】三年級(jí)觀察作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)觀察作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)觀察作文1
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，這里四季分明，景色優(yōu)美，我最喜歡冬天。
冬天，大雪紛飛。街道上的人們恨不得披著被子在街道上行走。小孩們穿著棉襖在院子里打雪仗，堆雪人。
街上的.樹木披上了一件雪白衣裳，在空中飛舞的雪花，仿佛對(duì)我們說(shuō)“冬天要來(lái)了，趕緊準(zhǔn)備好食物�！�
鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛去熱帶城市，它們一會(huì)兒變成人字，一會(huì)兒變成一字。
頓時(shí)，街道上空蕩蕩的，可能是因?yàn)樘淞耍藗兇掖颐γΦ嘏芑丶铱净鹑チ恕?/p>
地上的雪白白的，厚厚的，又松又軟像一顆巨大的棉花糖，西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹梢。
青蛙，松鼠不得不躲進(jìn)各自的洞里，松鼠靠秋天收集的食物過(guò)日子，青蛙只好在洞里睡大覺。
我愛銀裝素裹的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)觀察作文2
我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時(shí)候，看見樹上有一只螞蟻在爬，我走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)螞蟻在吃東西，我現(xiàn)在才知道，螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上，然后，吃完再吐出來(lái)吃。當(dāng)時(shí)，我才覺得螞蟻很丑。后來(lái)，有一只在我手上走過(guò)，那時(shí)候，那只螞蟻好像望著我，我就忍不住，我把手翻轉(zhuǎn)，想把它扔到地下，它就使勁貼著我的手，我就用樹枝把它摔走了。那場(chǎng)景很恐怖，我真怕螞蟻。每當(dāng)在回去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，許許多多的'螞蟻停留在門口的鐵臺(tái)上，如果有同學(xué)來(lái)，它們就好像在說(shuō)“歡迎”“歡迎”，但同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里，差不多每天都會(huì)被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。
我真怕螞蟻！
三年級(jí)觀察作文3
我家屋頂就是一個(gè)種滿各種花草樹木的花園，桂花樹種在花園的正中央，它仿佛一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的`一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還就是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥也喜歡桂花呀！我愛花園里的桂花樹！
三年級(jí)觀察作文4
奇妙的動(dòng)物世界有許多我喜歡的動(dòng)物，如：頑皮的小狗，可愛的小貓，會(huì)發(fā)光的螢火蟲，但我最喜歡的還是大象。
大象的腿像柱子一樣，耳朵跟扇子似的，它是陸地上最大的動(dòng)物呢！
大象住在寬闊的`草原，每次遇到獅子等敵人，都是有首領(lǐng)象來(lái)嚇跑敵人的，睡覺時(shí)，小象是躺著睡的，而公象和母象則是站著睡的。
我在泰國(guó)還喂過(guò)大象呢！大象吃香蕉的時(shí)候，它的鼻子可有力氣了！只要我把香蕉拿到它的跟前，它就一下子把香蕉卷起來(lái)，放到嘴巴里了。更令人驚訝的是，大象竟然把香蕉皮也吃掉了！可真貪吃。
大自然真奇妙！不同的動(dòng)物有不同的特點(diǎn)，我們要留心觀察、多多去想。
三年級(jí)觀察作文5
昨天，晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。
火燒云一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒紫盈盈的，一會(huì)兒金燦燦的。葡萄灰、百合色、玫瑰紅、檸檬黃、橄欖綠，這些顏色天空都有，還有一些叫不出名兒的`顏色。真是瑰麗無(wú)比呀！
突然，飛出了一條金色的巨龍，在山頂上盤旋飛舞。正當(dāng)我饒有興致的看著，巨龍卻消失在云端。
一頭獅子又映入我的眼簾。它正蹲在地上，給幾只小獅子喂奶。我一眨眼，就再也找不著了。
接著，游來(lái)了幾條小魚。糟糕，一條大魚要吃掉它們，正悄悄地向它們逼近。小魚發(fā)覺了，就飛快地游走了。正當(dāng)我為它們高興時(shí)，小魚卻不見了。
我愛這絢麗多彩、變化莫測(cè)的火燒云，更愛這奇妙的大自然！
三年級(jí)觀察作文6
我家有一只活潑，機(jī)靈的小白兔。小白兔有一雙火紅的眼睛，就像一對(duì)紅寶石，又大又長(zhǎng)的耳朵，別看小白兔腿短，跑起來(lái)可快了，雪白的絨毛，可愛極了。
小白兔在我家跳來(lái)跳去，它后腿在地上使勁一彈，跳到我的床上，在我的床單上留下幾朵梅花印。一會(huì)跳到我的書桌上，把我的'臺(tái)燈弄倒在地，看見它高興的樣子，我就高興不起來(lái)了，因?yàn)椋盐业姆块g弄得亂七八糟。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜了，它吃青菜的時(shí)候，三瓣嘴不停地動(dòng)，葉子很快就被小白兔吃完了，紅寶石似的眼睛盯著我看，好像在說(shuō)：小主人我還沒(méi)有吃飽呢！再給我吃點(diǎn)！
我喜歡這只小白兔，他給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)！
三年級(jí)觀察作文7
一年一度的春天又來(lái)了。我們脫下棉襖，走出家門，跑到田野里尋找美麗的春天。
春天，我來(lái)到野外，發(fā)現(xiàn)花兒開到了極點(diǎn)，競(jìng)相開放，芬芳迷人，人們陶醉在美麗的花朵中。高大的柳樹覆蓋著綠色的新葉，像碧玉，無(wú)數(shù)的.樹枝從樹上垂下，像綠色的絲帶。真：碧玉打扮成樹高，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯。
當(dāng)我來(lái)到草坪時(shí)，我像一把鋒利的刀一樣觀察著草地。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在向我點(diǎn)頭致意！
走到河邊，河上的冰被太陽(yáng)公公的劍劈碎了。河水歡快地向山下奔去，向小樹問(wèn)好，向花朵點(diǎn)頭致意，向草地致意。
��！春天有那么多觀察！無(wú)論你走到哪里，都能觀察到它。春女也帶我去了美麗的世界，讓我發(fā)現(xiàn)了更多。
三年級(jí)觀察作文8
夜為什么月亮?xí)l(fā)光？為什么月面有陰有暗？為什么……這一連串的問(wèn)題觸發(fā)了我的好奇心,帶著疑問(wèn),我去問(wèn)媽媽,可媽媽說(shuō)自己也不知道。我想：連媽媽都說(shuō)不出答案,我肯定找不道正確答案。于是我便垂頭喪氣地回到自己的.房間。爸爸見我這樣，問(wèn)明原因后，便說(shuō)：“你可以去查資料呀！”我恍然大捂，連忙找起資料來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，我找到了答案，原來(lái)月球并不會(huì)發(fā)光，它反射來(lái)自太陽(yáng)的光，才能為人所見�！芭叮∥颐靼琢�！我明白了！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。
三年級(jí)觀察作文9
冬天到了，天氣越來(lái)越冷，為了節(jié)約用電，我家只用了 電熱扇，幾個(gè)星期前爸爸買的電油丁我們還沒(méi)有用，媽媽說(shuō)等溫度到0度以下時(shí)我們?cè)儆茫彝饬�，這樣就可以節(jié)約用電了。平時(shí)我不用電腦、電視時(shí)，我會(huì)把插銷拔掉，這樣也可節(jié)約用電。
我們小學(xué)生生活當(dāng)中可以做到以下幾點(diǎn)來(lái)減少浪費(fèi)保護(hù)環(huán)境：第一、不要浪費(fèi)鉛筆，木材等等，浪費(fèi)了鉛筆木材就等于浪費(fèi)了森林；第二、不要讓爸爸或叔叔吸煙，不要亂丟果皮紙屑，這樣會(huì)破壞環(huán)境的.。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們的家園。
三年級(jí)觀察作文10
昨天下午，我做完作業(yè)后，去角落觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小的長(zhǎng)觸角；兩只小眼睛；一條大尾巴；六只小腳，好可愛！
后來(lái)看到一群螞蟻整齊的排著隊(duì)，離一些米越來(lái)越近。我想：惡作劇讓我知道他們想干什么。于是，我用腳踩死了一只螞蟻，然后把死去的螞蟻扔進(jìn)了蟻群。由此，有的螞蟻亂作一團(tuán)，有的仿佛失去了掌管的'士兵，四處亂竄。
我問(wèn)我媽，她說(shuō)不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我問(wèn)理科老師為什么。理科老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息�！迸叮瓉�(lái)如此，難怪！“我突然意識(shí)到。
三年級(jí)觀察作文11
我聽鄰居說(shuō)：“獻(xiàn)縣有的門診，專門看鼻炎�！蔽覀兙腿チ�。
我們到了那里，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“哥哥的.要做針灸�！甭牶�，我心里很害怕，我看見哥哥那么淡定，我也平靜了下來(lái)。這時(shí)醫(yī)生走過(guò)來(lái)，要給哥哥扎針了。在穴位上，各扎了一針，共三針。
我扶著哥哥坐在床上，我就問(wèn)：“哥哥疼不疼�！备绺缧α诵φf(shuō)：“這點(diǎn)痛算什么�！边@時(shí)，我就想分散哥哥的精神，我就說(shuō)：“我們玩游戲吧！”這時(shí)，我們就玩了起來(lái)。正玩得起勁的時(shí)候，醫(yī)生把哥哥的針給拔下來(lái)了。
我感覺到哥哥非常堅(jiān)強(qiáng)，我也要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)觀察作文12
它是一只兔子，但它不小。它有一英尺長(zhǎng)，估計(jì)有五六磅重。它的頭發(fā)全白了，沒(méi)有一根亂發(fā)，看起來(lái)很可愛。它的耳朵細(xì)長(zhǎng)，里面可以看到紅色的血管。它的眼睛又大又紅，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三片花瓣，它有一個(gè)完成的`形狀。嘴巴兩邊各有十幾根長(zhǎng)胡子。它的嘴整天不停地咀嚼，好像它很貪婪。有時(shí)它用嘴梳理腳上的毛發(fā)。好像是愛美打扮。它的尾巴很短，像一個(gè)棉球。
袁老師摘了幾片綠葉喂兔子，兔子根本不吃。可能是吃這種葉子太挑剔了；可能已經(jīng)吃飽了，現(xiàn)在不想吃了；可能是太膽小了，被我們嚇到了。
下課后，袁老師把兔子帶走了。真的覺得有點(diǎn)舍不得走。我喜歡它，我感謝它幫助我們學(xué)習(xí)如何觀察小動(dòng)物。
三年級(jí)觀察作文13
8月10日星期五晴天
今天下午，我要在我家的后面陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽(yáng)臺(tái)上。我用一些紅磚攔一截包圍起來(lái)，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的`藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車，小風(fēng)車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我不停的放，小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!
三年級(jí)觀察作文14
下課后，老師走上講臺(tái)，在黑板上寫了三個(gè)字，“寫黃瓜”。學(xué)生們看到這三個(gè)字，紛紛開始議論：“我們?cè)诤诎迳蠈扅S瓜嗎？”老師慢條斯理地說(shuō)，“寫黃瓜就是把你見過(guò)的黃瓜的特性寫在紙上！”
我們拿了一張小紙，在上面寫了黃瓜的特性。
我這樣寫黃瓜：它是綠色的，摸起來(lái)有點(diǎn)帶刺，很苗條，很像我爸爸的短胡子，看起來(lái)很像我媽媽的內(nèi)在美。黃瓜很像一把刀，又長(zhǎng)又彎。它有點(diǎn)像月亮和象牙。
然后老師在黑板上寫了一段黃瓜的`描述：身體細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)滿了刺，散發(fā)出黃瓜特有的香味，讓人想使勁咬一口。
看了老師的話，對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)黃瓜的描述不如老師。我理解寫好作文需要更多的觀察和思考。
三年級(jí)觀察作文15
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的.作文。回到家里，我問(wèn)：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按赜謫�(wèn)：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子!”
我要媽媽拿一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放一些水，最后我把它放到煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮，看到里面，我把水倒掉。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出根，最后長(zhǎng)出豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
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