[精]二年級(jí)作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，有著一張圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙炯炯有神的在眼睛，一眨一眨，仿佛會(huì)說(shuō)話，嘴里有靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串調(diào)皮詞，耍出一個(gè)鬼主意。

　　記得有一次，我在書(shū)桌上津津有味地讀《楊家將》，讀著讀著，書(shū)就像一艘大船帶我去遨游知識(shí)的海洋。一會(huì)兒媽媽叫我吃鈑，我還沉浸在書(shū)里，根本不知道媽媽叫我，媽媽見(jiàn)沒(méi)人回答，就走過(guò)來(lái)對(duì)我耳朵大叫：“吃飯了�！蔽覈樍艘惶�，生氣地大吼：“誰(shuí)呀，不想活了。”說(shuō)完我回頭一看是媽媽，連忙向媽媽道歉：“對(duì)不起，媽媽，我不知道是您�！闭f(shuō)完一溜煙地跑去吃飯了。

　　還有一次，我和同學(xué)在大樹(shù)下玩，忽然我看見(jiàn)一只兔子在籠子中自由自在地吃草，馬上靈機(jī)一動(dòng)大聲喊道：“看，這只兔子穿著內(nèi)褲�！彼麄円宦�(tīng)，全都一窩蜂沖上去，結(jié)果一看，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)。我看著他們的.神情哈哈大笑。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮的男孩。你想和我做朋友嗎？請(qǐng)聯(lián)系我吧！

二年級(jí)作文 篇2

　　3月23日，是個(gè)星期天，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我去去踏青。

　　爸爸開(kāi)車帶我到了子午峪，一路上車流不息，路邊上開(kāi)滿了桃花，到了子午峪，里面的車都停滿了，爸爸停了車背上背包就帶我爬山了，山邊上的'溪流很清，我?guī)Я怂畼�，馬上下去玩了。

　　我們又爬了一段山路，路邊的花可多了，五彩繽紛的花開(kāi)滿了綠色的草地，我和爸爸踏著青草地一路上山，爸爸和我講：“春季草地綠了，花兒開(kāi)了，我們踏著青草地春游，就叫踏青�！迸懒撕芫梦矣悬c(diǎn)累了，爸爸就把防潮墊鋪在一顆桃樹(shù)旁邊的地上，我躺在上面可舒服了，看著頭頂上的桃花，風(fēng)一吹一片一片的飄落下來(lái)，春天可美了！

二年級(jí)作文 篇3

　　靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

　　一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。

　　教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級(jí)的小學(xué)生。

　　聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書(shū)包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。

　　這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的`大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。

　　當(dāng)然，其中就有我和琳。

　　“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么�！皡龋�這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧�！闭f(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。

　　我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。

　　“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷�！蔽倚χ�說(shuō)，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。

　　店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。

　　暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……

　　事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷�，F(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。

　　雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。

二年級(jí)作文 篇4

　　我喝著咖啡不由的陷入沉思——我覺(jué)得母愛(ài)不就像這杯咖啡。

　　第一口，沒(méi)有什么味道；第二口覺(jué)得有點(diǎn)苦；直到最后才能品出它的甜。因?yàn)樗��?糖份沉淀在杯底，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)它的甜——正如母愛(ài)一般，母愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中：一句苦口婆心的嘮叨；一句批評(píng)的話……我們一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩，但到后來(lái)，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的一想，這還不都是為我們著想嗎？母愛(ài)這杯咖啡我足足品了十三年才品了出來(lái)！

　　讓我們每人都拿出自己的愛(ài)去關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人和物。那這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)，我們的世界就更加美好。

二年級(jí)作文 篇5

　　有一個(gè)白胡子老爺爺，別看他人老，但他人老心不老，常去幼兒園里玩，大家都叫他老頑童。

　　有一天，他看見(jiàn)丁丁在騎木馬。只見(jiàn)丁丁邊搖邊唱：小木馬真可愛(ài)，我騎木馬去買菜。買什么菜？買雞蛋。買什么雞？買公雞。老頑童輕輕地靠近丁丁，說(shuō)：“丁丁呀，把你的木馬借給我騎一下，好嗎？”丁丁說(shuō)：“老頑童，你太重了，會(huì)把我的木馬壓爛的�！崩项B童說(shuō)：“只借我玩一下子。”丁丁沒(méi)辦法，很不情愿的說(shuō)：“好吧�！崩项B童也像丁丁一樣，邊搖邊唱。突然，“咔”的一聲，木馬的`一只腳斷了。丁丁哭著說(shuō)：“我沒(méi)有木馬騎了，怎么辦呢？”老頑童也不知怎么辦，想了想趕緊說(shuō)：“我當(dāng)你的馬吧，你來(lái)騎，好不好呀？”

　　最后，小丁丁玩得可開(kāi)心了。

二年級(jí)作文 篇6

　　幾經(jīng)周折，我們終于來(lái)到了世界名山——廬山。

　　當(dāng)?shù)缽]山下時(shí)，我那顆激動(dòng)的心剎那間破碎了——高大的廬山穩(wěn)穩(wěn)的矗立，頂峰直入云霄!可想而知，面對(duì)我們的詩(shī)一條多么漫長(zhǎng)的路!

　　不出我所料，剛走了一個(gè)小時(shí)的我就筋疲力盡、寸步難行。在這樣的情況下，我不得不央求道：“爸爸，我們歇會(huì)兒吧1實(shí)在走不動(dòng)了�！�

　　“不行!”爸爸懇切的'對(duì)我說(shuō)，“孩子，爬山并不只是玩耍，還在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔�。爬山也并不是靠身體的力量前行，還要靠毅力。很顯然，沒(méi)有毅力的人只會(huì)半途而廢，擁有毅力的人不管怎么累，都會(huì)繼續(xù)向前。毅力也同時(shí)主宰能力。一個(gè)人，只要擁有毅力，不僅是爬山，他什么事情都做得好。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我們要用毅力打敗自己，做一個(gè)擁有毅力的人!”

二年級(jí)作文 篇7

　　這個(gè)暑假，我參加了萬(wàn)國(guó)擊劍中心廣州第二站男子花劍丙組的比賽。比賽先是小組賽，按積分排名。四輪下來(lái)，我以全勝的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。淘汰賽，我遇到了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手，比賽打得很艱難。尤其在16強(qiáng)進(jìn)8強(qiáng)的時(shí)候，開(kāi)始我以四比零領(lǐng)先，之后被對(duì)手反超，比賽打到六比九，我落后三分。之后我拼盡全力，咬緊牙關(guān)，連追四分，成功逆轉(zhuǎn)，以十比九的比分有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)入八強(qiáng)。之后的比賽打得比較順利，比分差距拉得比較大，一路殺入決賽。決賽前，我得知我的對(duì)手是中級(jí)的，而我還是初級(jí)的級(jí)別。我就想：唉呀，我只能拿亞軍了。可是，我還是很認(rèn)真地去打比賽。我一直記著平時(shí)集中訓(xùn)練跟賽前突訓(xùn)時(shí)教練跟我說(shuō)的技術(shù)要點(diǎn)，不能只有進(jìn)攻沒(méi)有防守也不能只有防守沒(méi)有進(jìn)攻，兩者要聯(lián)合起來(lái)，打好每一劍。最終，我取得了比賽的勝利，獲得了冠軍。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`時(shí)候，我覺(jué)得很激動(dòng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)以后，很多的教練都圍著我，他們有的對(duì)我說(shuō)：“笑一個(gè)！”有的說(shuō)：“擁抱一個(gè)！擊個(gè)掌！”。大家都很開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道了：暫時(shí)的落后不可怕，只要認(rèn)真打好每一劍，有拼搏精神，就有可能取得勝利！

二年級(jí)作文 篇8

　　在我童年的記憶長(zhǎng)河中，那些有趣的事情就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天，我就在這些五彩斑斕的貝殼中，揀一顆最大、最亮、最美麗的貝殼說(shuō)給你聽(tīng)。

　　那一年，我才四歲。有一天，媽媽帶我回到姥姥家。吃過(guò)午飯，大人們都睡了，可我卻一絲困意都沒(méi)有。當(dāng)我確定一家人都睡著了以后，就像個(gè)賊似的偷偷摸摸地下了床，然后又迅速溜出了房間。

　　忽然，我的目光落在了呼呼大睡的貓咪上，我的`眼睛一亮，心想：何不給貓咪也打扮打扮？使它變成貓的“模特”呢？

　　說(shuō)干就干，我翻箱倒柜，找來(lái)一些發(fā)卡、皮筋......接著，我來(lái)到貓咪身邊，輕輕地?fù)崦�著，可是，貓咪一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又用小梳子在貓咪身上梳了梳，貓咪看起來(lái)挺生氣，伸了個(gè)懶腰，一臉無(wú)辜地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我惹你什么了，連個(gè)‘美容覺(jué)’都不讓人家睡�！蔽遗呐乃�說(shuō)：“乖，你睡你的覺(jué)，我給你打扮打扮。”貓咪似乎聽(tīng)懂了我的話，繼續(xù)睡了起來(lái)。我見(jiàn)此情景，趕緊拿出了準(zhǔn)備已久的“化妝道具”。

　　我又把貓咪身上的毛梳順，在左右兩邊分別對(duì)稱地扎了小辮子，并夾上發(fā)夾，我還在貓咪的身上夾了小花夾，使人們誤以為它是花貓。我想了想，又在小貓咪的頭上、爪子上、尾巴上系上了蝴蝶結(jié)。

　　“哈哈，大功告成！”我望著自己的“杰作”跳了起來(lái)，家人都聞聲趕來(lái)，看到這一幕，他們都不約而同地笑得前仰后合。

　　這笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……一直傳到了童年已經(jīng)逝去的地方。

二年級(jí)作文 篇9

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我的爸爸媽媽就開(kāi)始教我下棋。幾年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小小的棋盤其實(shí)蘊(yùn)含著許多人生大道理。

　　我喜歡和媽媽下棋，象棋雖然雙方加起來(lái)只有三十二個(gè)棋子，可是下起來(lái)就感覺(jué)到好像是千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)斗，而我就是那千軍萬(wàn)馬的'統(tǒng)帥。媽媽下棋很沉穩(wěn)，總是胸有成竹，我每下一步她都未卜先知，好像知道我在想什么一樣。媽媽還喜歡玩“計(jì)謀”，總是故意讓我“吃”一個(gè)“馬”或者一個(gè)“炮”，反過(guò)來(lái)一下子把我的“車”吃掉。每到這時(shí)我都會(huì)說(shuō)：“不算，不算，讓我悔一步棋�！眿寢尶偸菆�(jiān)持原則，說(shuō)：“落子不悔，下棋和做人一樣，要三思而后行，一旦決定了就不要后悔！”

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)人生就如下棋一樣，輸棋不能輸人！這盤棋輸了，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下一盤好好下就好了，這樣下棋的水平才會(huì)越來(lái)越高。正所謂：棋品如人品，棋風(fēng)如人風(fēng)。

　　我越來(lái)越喜歡下棋了。我也學(xué)會(huì)了排兵布陣，學(xué)會(huì)了冷靜思考，更把那句“落子不悔”銘記在心，現(xiàn)在我也經(jīng)常說(shuō)：“棋品如人品！”

二年級(jí)作文 篇10

　　二年級(jí)下學(xué)年過(guò)完了，五年級(jí)的大哥哥大姐姐們也要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了。

　　今天我們都到學(xué)校送大哥哥大姐姐去。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)坐好后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。

　　“升國(guó)旗、唱國(guó)歌！”我們?nèi)�體起立，鮮紅的國(guó)旗在歌聲中由大哥哥大姐姐慢慢升起……

　　大哥哥大姐姐向老師致頌辭，老師向大哥哥大姐姐們祝�！�…他們好像都哭了。

　　一想到大哥哥大姐姐們就要離開(kāi)了，很難看著了，我也快要哭了，我忍、我忍、我忍，還好沒(méi)哭出來(lái)！

　　“我相信，我相信我自己，我相信我自己能行……”五年級(jí)的.大哥哥大姐姐們唱的歌兒讓我太激動(dòng)了，我也跟著唱了起來(lái)……

　　我突然想，我畢業(yè)那一天，我會(huì)不會(huì)上臺(tái)去升國(guó)旗呢？我會(huì)不會(huì)站在臺(tái)上給老師致頌辭呢？我們表演什么節(jié)目呢？我最喜歡《效游》：

　　“走走走走走，我們小手拉就手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔……”我小聲地唱了起來(lái)，還行！還能記著！

　　……

　　哎呀，天氣好熱啊，我滿頭大汗，但我們是來(lái)送大哥哥大姐姐的，所以心里也不是很難受。

　　當(dāng)然，我還有最高興的事。你知道嗎，今天一到學(xué)校，就知道了我期末考了一個(gè)燦爛的分?jǐn)?shù)：數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文95。5分。雖然不是雙百，我還是很滿意，因?yàn)槌�過(guò)95分老媽就要給我獎(jiǎng)勵(lì)。

　　黑龍江哈爾濱南崗區(qū)哈爾濱市南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿

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