六年級(jí)作文9篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
期待，簡單的詞組，但代表的意義卻格外重大�！}記
期待自己的夢想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛的電視劇出來下一集，期待……
但我最期待的卻是外公的輪回轉(zhuǎn)世。
時(shí)光荏苒，不知不覺外公離開我已經(jīng)6年之久，但外公的模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過的歡樂也刻在我的心上。
從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時(shí)候要學(xué)會(huì)的東西無不是在您的懷抱里，在您嚴(yán)厲的話語中、批評(píng)下學(xué)會(huì)的。
外公您還記得當(dāng)初您帶我去踏青嗎？三月的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車上，沐浴著春風(fēng)，享受這美好的春天。外公一邊騎著車一邊還給我講三國群雄爭霸的故事，到現(xiàn)在還在耳邊盤旋。
正值美好的`春天，怎能不去放風(fēng)箏？您帶著我來到村里的廣場上放風(fēng)箏。您一邊操控著把兒，還一邊指揮著我，讓我?guī)еL(fēng)箏奔跑起來，還吆喝著注意安全。您操控的風(fēng)箏飛得平平穩(wěn)穩(wěn)，我看著也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩！”您說：“行行行，我的大孫子！”我一聽高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著我的手，但風(fēng)箏似乎不愿意聽我的，便開始淘氣，低飛，不一會(huì)便掛在了樹上。我不高興起來，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃�！�
在給您送葬那天，不懂一點(diǎn)事的我并沒有像親友們一樣號(hào)啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在了那一個(gè)相框里。去墓地的路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。
到了墓地，在給您下葬時(shí)，大人們都哭了起來，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長大的我才明白當(dāng)初的自己是多么無知，多么幼稚。我想給您說一聲：“對(duì)不起，外公，請(qǐng)?jiān)徫覜]有送好您最后一程�！�
現(xiàn)如今，每當(dāng)我回老家時(shí)，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時(shí)，我總能回想起與您在一起度過的快樂時(shí)光。
外公，我期待您的輪回轉(zhuǎn)世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過的美好時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇2
愛之鏈?zhǔn)且粭l不一般的鏈子，而是一條神奇的鏈子，只要你幫助了人它才會(huì)出現(xiàn)的。
在一條鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小男孩騎著一輛新的自行車，快活的唱著歌。突然，他看見前面有一個(gè)小女孩和一輛自行車。他笑了笑，走了過去，小女孩反而緊張的閉上了雙眼。小男孩說：“別怕。你怎么不騎？哦，對(duì)了，我叫大寶�！薄拔业能囂グT了，鏈子斷了。”小女孩緊張的說。小男孩二話沒說，就去幫小女孩修車，沒一會(huì)兒，車子就修好了。小女孩說他在這已經(jīng)等了2個(gè)多小時(shí)了，這兒荒無人影，使她覺得完全絕望了。小女孩一邊打開錢包，一邊問：“那我該給你多少錢？”大寶愣住了，他從沒有想過應(yīng)該得到錢的回報(bào)，他說：“在我有困難的時(shí)候，常常有人幫助我。如果你碰到一個(gè)需要幫助的人，那就請(qǐng)你幫助她一下吧！”小女孩的.等了2個(gè)多小時(shí)了，肚子有點(diǎn)餓了。她走進(jìn)一家小吃店，女店主給了她一塊毛巾擦擦臉上的汗，女店主很熱情的服務(wù)，滿臉帶著微笑但還是掩蓋不住極度的疲勞。而且女店主也至少懷孕8個(gè)多月了，可她還是忙里忙外的，又給她端茶又給她送點(diǎn)心十分忙碌。她給了女店主錢，女店主還沒找錢就發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)不見了，桌上留了一張紙，里面寫著：在我有困難的時(shí)候有人幫助了我，現(xiàn)在我也想幫幫你。女店主不禁潸然淚下。
你看他們互相幫助，愛之鏈出現(xiàn)了。
記住，愛不在嘴上，不在頭上，也不在腳下，而在心中。
六年級(jí)作文 篇3
我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場是一個(gè)熱鬧的場所。每天都有數(shù)不清的顧客到這里來購買小菜。因?yàn)檫@里的東西價(jià)廉物美。
只要你一走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場的大門就可以看到這里的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這里購買貨物。雖然這里有二三百個(gè)攤位，但還是忙得不可開交。攤主們熱情地招呼著顧客，熟練地捆扎包裹，迅速地收錢找錢，讓人看得眼花繚亂。
生意做得最火爆的.要算側(cè)門不遠(yuǎn)處的那一位賣土雞的大媽了。她高聲招呼著顧客，那聲音動(dòng)聽，簡直比我們朗讀課文還要?jiǎng)勇牎！皝韥韥恚执笥贮S的土雞，都是吃谷子長大的，吃了保證對(duì)你的身體有好處……”她這么喊著，許多人被她的聲音吸引了過去。那些顧客先看看雞的成色，然后詢問她的價(jià)錢。那位大媽流利地回答：“不貴不貴，只要八元錢一斤，相當(dāng)于一斤肉的價(jià)錢�！边@個(gè)說：“我要這一只�！蹦莻�(gè)人說：“給我稱那一只雞�！痹僖粋�(gè)人說：“給我捉一只三斤左右的雞，快一點(diǎn)，我要去上班。”那位大媽說：“好好好，大家都有，請(qǐng)你們照顧一下，讓上班的先買�！薄�32元，來一個(gè)整數(shù)30 元，怎么樣?”“好，算了，比如交一個(gè)朋友。歡迎下一次再來買我的雞!謝謝光臨!”人們一個(gè)個(gè)滿意地買了雞走了。
有一位阿姨抱著一個(gè)孩子在旁邊的攤上買蘿卜。那個(gè)小孩吵著嚷著要買蘿卜吃，嘴里說著：“媽媽，媽媽，我要吃蘿卜嘛，我要吃蘿卜嘛!”這個(gè)媽媽只好替孩子買蘿卜。于是，她就問攤主：“這蘿卜多少錢一斤?”“只要五角錢一斤�！薄昂脕韮山铩！睌傊髅退暨x幾個(gè)又大又重實(shí)的大蘿卜�！安欢嗖簧�，正好兩斤給你，一元錢�！闭f著他把蘿卜放在一只塑料袋里面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢，還順手從衣袋里面掏出了兩粒糖給了小孩，說：“拿著拿著，路上給孩子吃。”
瞧，我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場是不是非常熱鬧?人是不是非常善良，東西是不是比較便宜?攤主們的服務(wù)態(tài)度是不是非常熱情?
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章中，作者向我們描述了熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場的場景。作者描寫了側(cè)門賣土雞的大媽生意紅火的場景，生動(dòng)到位，從作者筆下我們能感覺到整個(gè)農(nóng)貿(mào)市場的熱鬧與忙碌。
六年級(jí)作文 篇4
麥子，是會(huì)經(jīng)過許多考驗(yàn)的。有些人看到金黃的麥田時(shí)，會(huì)想：麥子比我們?nèi)祟愋腋６嗬�，才短短的六個(gè)月，就變成了這么美好的麥子，成長過程中也不會(huì)受到任何考驗(yàn)的。可是誰會(huì)想到麥子也是受到過種種考驗(yàn)的'呢？
麥子是從一顆微小的種子生根發(fā)芽的，變成了一顆綠油油的麥苗，在受到蟲害、風(fēng)雨、烈日后，變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時(shí)候，麥子已經(jīng)有了甜滋滋的麥粒，小蟲子更喜歡吃它了，麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個(gè)時(shí)候，夏天開始了，蟲子多了，天氣也炎熱了，還是會(huì)有一些大暴雨和臺(tái)風(fēng)，麥子生長就會(huì)遇到災(zāi)難了。最后，長成了金黃的麥子。如果麥子買有考驗(yàn)，結(jié)出麥穗一定比平時(shí)多出許多，但是，麥殼一定是沒有一粒麥粒的。有人會(huì)想：為什么是這樣的？原來，對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，蝗蟲也是必要的。如果不經(jīng)過這些考驗(yàn)，麥子的靈魂就沒有受到任何呼喚，也是不會(huì)覺醒的。這正是“不知苦中苦，哪知甜上甜�！�
這讓我想到了：有一次期中考試，我答完了卷，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)正在抄其他同學(xué)辛辛苦苦寫完的卷子。后來，他的一位同學(xué)對(duì)我認(rèn)真地說：“他以前大約考試都打50多分，最多的一次打62分。為了不被家長和老師罵，就找其他同學(xué)抄。因?yàn)樗俣嚷煌�，所以才�?0多分�！蔽衣犕曛�，心想：盡管他考試分高，但是也沒有真正學(xué)到那些知識(shí)，還不如認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，好好聽課，取得真分。
人們努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，困難是必要的，挑戰(zhàn)是必要的，他們可以喚醒人類的靈魂。不要抱怨生活有多么苦，要知道“陽光總在風(fēng)雨后”。
六年級(jí)作文 篇5
我叫徐**，今年正好九歲。
我有一個(gè)特點(diǎn)是很喜歡幫老師做事情，象蓋圖章啊，當(dāng)值日班長，做值日生等等，我總是特別積極。一方面，做這些事可以提高自己管理班級(jí)的水平和為班級(jí)更好地服務(wù)；另一方面，做這些事我也很有成就感。每次老師說你真是老師的小幫手時(shí)，我就特別開心。所以，雖然我很害羞，可我還是在薛老師第一次上課請(qǐng)同學(xué)幫助蓋圖章時(shí)，主動(dòng)舉手留了下來。爸爸總是不理解我為什么喜歡做這些，這可是我心中的小秘密。
我還有一個(gè)特點(diǎn)是喜歡看書，我自己有一個(gè)大書架，上面有各種好看的書。我還特別喜歡爸爸搜集的各種地圖啊，畫冊(cè)啊，歷史書啊，旅游手冊(cè)啊什么的'，我有空了就翻一翻，所以我的知識(shí)面還是很廣的。我知道很多國家和地區(qū)的名字，每次出門旅游，我都會(huì)事先了解那些地方的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣，地理位置，省得到了那里一無所之。我們家旅游都是自助式的，總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。我還喜歡和爸爸媽媽比賽誰知道的世界之最最多�？磿屛液荛_心。
媽媽總說我是個(gè)急脾氣。我每次寫作業(yè)都寫得很快，象去趕集似的；考試的時(shí)候，非常想總是能第一個(gè)完成，那樣就很得意�？蛇@樣常常讓我分心，有時(shí)候還漏掉題目，錯(cuò)過了很多得滿分的機(jī)會(huì)�？捎袝r(shí)候，媽媽又說我是個(gè)慢脾氣，吃飯總是象在數(shù)米粒，好不容易一口吃到嘴里，還要讓它待很長時(shí)間。我覺得媽媽說得對(duì)，這些是我的缺點(diǎn)，我要在這個(gè)學(xué)期里改掉它們。薛老師，你能幫助我嗎？
其實(shí)，我還有很多其他的特點(diǎn)和興趣愛好，但可惜紙?zhí)倭�，我寫不完。我相信如果明年我十歲時(shí)再寫隨筆我的話，我會(huì)寫出一個(gè)和現(xiàn)在更不一樣的自己！
六年級(jí)作文 篇6
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。在書中我可以遨游學(xué)海，攀登書山，因?yàn)樽x書我成為了知識(shí)的富翁精神的巨人，我因讀書而美麗。
讀書讓我?guī)е饷餍凶咴诤诎抵�，讓我乘著小船航行在海洋里，讓我從知識(shí)的大樹上在下一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)……歌德說：“讀一本好書就像在和一為高尚的人談話�！睕]錯(cuò)，書中有感人的情節(jié)，有精致的人物，有多彩的'故事……就像在和一位言辭、修養(yǎng)都極高的人在細(xì)心地凈化你的心靈。
遨游在書海中，天南地北，四方八極都令我心馳神往。書中記錄了千年的唐宋風(fēng)雨，讓我可以靜坐窗前，看盡云卷云舒、花開花落；書中生長著刀鋒劍雨中那顆不到的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念。書燈相伴，我可以跟徐志摩一起“做別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗(yàn)青銅與葵花兄妹苦難而又甜蜜的童年……
美麗，一個(gè)華麗、高貴的詞，而讀書讓我的心靈得到了凈化，為我的為我的美麗加上一分。
六年級(jí)作文 篇7
暑假的一個(gè)早晨，我站在窗戶旁。新鮮的空氣撲面而來，我靜靜地享受著這清新的氣息，舒服極了。叮鈴鈴的電話聲打破了我正獨(dú)享的幽靜，我馬上跑過去接電話，是大伯打的，我就問大伯什么事。他說：你教教我怎樣上網(wǎng)？我一聽，興奮極了，就像十五只掉水桶七上八下的，我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答家人了，但是我恐怕會(huì)失誤，于是我?guī)еd奮而又緊張的心情說：好，我先給你申請(qǐng)賬號(hào)，再教你怎么玩，行嗎？好，我中午去你家吃飯。大伯說。我立刻打開了電腦，給大伯申請(qǐng)了賬號(hào)，我先把賬號(hào)記在紙上，寫的數(shù)字歪歪扭扭的，我試著放松，聽一聽歌曲，可還是怕講不好，我對(duì)自己說：沒事，就當(dāng)演講一樣。我反復(fù)練習(xí)一會(huì)兒給大伯講的內(nèi)容。
中午，太陽火辣辣的，好似人們看了它一眼就上火。我坐在沙發(fā)上，等待大伯，不一會(huì)兒，我看到了一個(gè)熟悉的`身影，是大伯，我連忙跑過去，迎接大伯的到來。接著又把賬號(hào)密碼，怎樣使用，每個(gè)標(biāo)志代表的功能，用處都告訴了他，又把怎樣聊天，怎樣視頻，怎樣在網(wǎng)上看電視都一一告訴了大伯。大伯高興的說：我大概都會(huì)了，如果還有不懂的問題就上網(wǎng)問你，還省電話費(fèi)了。
這時(shí)，爸爸和媽媽在廚房做飯，聽到了我和大伯的對(duì)話，笑得像煙花一樣燦爛。奶奶說：我孫女真是個(gè)小博士，可以當(dāng)小老師。呵呵我們都會(huì)心的笑了，笑聲回蕩在房間的上空
這件事讓全家人為我而高興，以后我會(huì)更努力，讓全家人以我為榮，我還要全家人笑的更歡更樂。
六年級(jí)作文 篇8
信用是一個(gè)人的立身之本，守信用也就是守住自己的人品和人格，是以負(fù)責(zé)制任的態(tài)度對(duì)待自己。
誠信這個(gè)詞有點(diǎn)抽象，把它拆開為更方便理解；誠實(shí)、信任。誠實(shí)的道德約束力似乎只限于小孩子，成年人總能違背它找理由；只要實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果，誠實(shí)與否有什么要緊？這是成年人的聰明，也是成年人的煩惱，機(jī)關(guān)算盡并不一定能改變結(jié)果，反而讓人喪失了坦然的快樂，引來諸多瞻前顧后、患得患失。要是一路原本地走下去，會(huì)簡單許多，也快樂許多。而所謂信任，則是相信別人也同樣誠實(shí)。
宋濂小時(shí)候喜歡讀書，但是家里很窮，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他，一次他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把抄下來�？墒沁�書的期限快到了，他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說；“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮在抄吧，人家又不是等書看�！彼五フf；“不管人家等不等著看，到期限就要還，這是信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎樣可能得到別人的尊重？
又有一次，宋濂去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見面日期。誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪，當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說；“這樣的`天氣怎能出門呀？再說，老師那里早已大雪封山了，你這件舊棉襖，也抵御不住山的寒啊！”宋濂說；“要是今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，也就是失約了。失約，就是對(duì)老師的不尊重啊。所以風(fēng)雪再大，我都得上路�！�
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師由衷地稱贊說道；“年青人，守信好學(xué)，將來必有出息！”
信用是一個(gè)人的立身之本，守信用也就是守住自己的人品和人格，是以負(fù)責(zé)任的太度對(duì)待別人，用嚴(yán)格的要求對(duì)待自己。
真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，要以能否踐約為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以一旦答應(yīng)了別人，就一定要做到。
漢朝的季布，以真誠守信著稱于世。時(shí)人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币馑际钦f，季布許諾的事，比金子還要貴重。后來季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來掩護(hù)他，使他完全度過了難關(guān)。最后，季布憑著誠信還受到了漢王朝的重用。
“言必信，行必果”，看似簡單，做起來并不容易。在踐約過程中，會(huì)有意想不到的阻力壓來，因而守信者就更令人尊敬。
六年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)垃圾筒，信在城市的飛塵里。
我以前是一個(gè)無憂無慮的垃圾筒，每天都會(huì)有充足的食物，而且還不時(shí)有人來看我，替我換衣服，我身上都是干干凈凈的，那時(shí)的生活真快樂。
現(xiàn)在，我頭上黏著口香糖，鼻上吊著一口痰，腳上掛著香蕉皮……黏黏的.，沉沉的，好難受��！好心人幫我換好衣服。剛一轉(zhuǎn)身，“啪！”各種臟物又投向我。唉，我怎么這么倒霉，愛美之心我也有啊，真是“天涯淪落人�！�
有時(shí)，我悄悄躲在角落里休息，忽然，“砰”的一聲，“唉喲！好疼��！”我一看，原來是有兩個(gè)小孩用沒喝完奶茶瓶扔我，結(jié)果沒丟中便揚(yáng)長而去了。而且，現(xiàn)在我腹中也是饑腸轆轆，你也許會(huì)說現(xiàn)在的環(huán)保意識(shí)不是增強(qiáng)了嗎？到處都是環(huán)保標(biāo)語，怎么我成了非洲難民了呢？就連腰也懶得彎，就算只走一步就到垃圾桶，他們也懶得走。“啊喲！哪個(gè)缺德鬼呀，到處扔垃圾。”一個(gè)老奶奶呻吟著。噢，原來踩著西瓜皮了呀，瞧，那里一群小學(xué)生來了，糟了他們來了準(zhǔn)沒好事兒，上次就是他們來砸我頭的。我就知道，他們總是給垃圾分錯(cuò)類，害和垃圾們老是竄錯(cuò)門！過了一會(huì)兒，有一群中學(xué)生拿著許多掃帚，簸箕向我走來，過了一會(huì)兒他們便把我全身上下打理得干干凈凈，不覺把散落在我身旁的食物放進(jìn)我的嘴。不一會(huì)兒，他們便把街道打理得井井有條，真希望每天都過著這種衣來伸手，飯來張口的日子。
希望人們能夠保護(hù)環(huán)境，最后還要送給你們一個(gè)標(biāo)語：家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文12-08
六年級(jí)的作文12-09
六年級(jí)的作文12-09
六年級(jí)的作文12-02
六年級(jí)的作文12-03
六年級(jí)的作文12-03