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    四年級作文300字

    時(shí)間:2024-01-20 13:33:33 四年級 我要投稿
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    四年級作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級作文300字

    四年級作文300字 篇1

      我喜歡春暖花開的春天,綠樹成蔭的夏天,銀裝素裹的冬天,但我更愛瓜果飄香的秋天。

      一陣秋風(fēng)吹過,路邊的樹便落下了許多金黃的葉子,仿佛是秋姑娘的信使,她在悄悄地告訴我們:秋天來到了。秋風(fēng)吹響了收獲的號角,給天空抹去了夏日的暑氣,帶來了點(diǎn)點(diǎn)的白云和絲絲涼意……

      田野里,小草已經(jīng)脫下了翠綠的衣裳,換上了金黃色的“禮服”,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,豆莢也笑的合不攏嘴,仿佛在催促農(nóng)民伯伯快點(diǎn)把它收獲。

      果園里,更是景色怡人,到處是香氣撲鼻,讓人留連忘返。紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭,在微風(fēng)中若隱若現(xiàn);金黃的酥梨壓彎了枝頭,向人們招手示意;柿子紅的`似火,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,高高的掛在枝頭,美麗極了。

      樹林里,地上落下了一層厚厚的落葉,有紅的、黃的、綠的……五彩斑斕,美麗極了,仿佛給大地披上了一層厚厚的彩色地毯。走在樹林間,腳下便會發(fā)出“咯吱,咯吱……”的聲音,好像是在演奏一曲秋日交響樂。

      秋天,是五彩斑斕的,你走進(jìn)秋天,猶如走進(jìn)一個(gè)五彩的童話世界。

      秋天是多么美好!

    四年級作文300字 篇2

      清晨,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我順著香味一路找著。啊!原來是荷花的香味。

      我來到荷花池邊,看見荷花有的開了,有的還沒開。開了的荷花像美麗的少女,亭亭玉立的站在湖面上展示著自己的美麗。沒有開的荷花形狀像檸檬,含苞待放,等待著雨露的滋潤。

      荷花剛開的時(shí)候很小,粉紅的,隨著一天天的長大,荷花變得有些白了,有的是還是粉紅色,不過它們的.花蕊都是金燦燦的金黃色。它們嵌在蔥蔥郁郁的荷葉中,相應(yīng)相襯……

      好美的一片景色。

      荷花的花瓣非常的香,兒它的花莖卻特別的粗糙,上面有一個(gè)個(gè)小刺,如果你不小心刮上了她,皮膚上就會落下幾縷清晰的血印,有點(diǎn)痛?扇绻堰@全部的景色都比成一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可謂“爐火純青”了。

      我看了好一會,覺得我自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白或粉紅色的衣裳站在陽光里。風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,不光是我一朵,是一池的荷花都在舞蹈,風(fēng)過了,我們都停了,全都靜靜地站在那兒。

      過了一會兒,我才想起我不是荷花,我是在看荷花呢?

      荷花真美,但是它出污泥而不染的精神和風(fēng)格讓我更加敬佩,老師告訴我們,要學(xué)習(xí)荷花的這種精神和風(fēng)格。

      從此,我愛上了荷花美,更愛上了它的品質(zhì)……

    四年級作文300字 篇3

      保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處游蕩,去哪里好呢?

      “叔叔,我們?nèi)ツ莾喊?”小弟弟的手指指向一個(gè)商場,那邊正在慶祝圣誕,有烤火雞、冰啤酒,還有五彩的小禮物。他們走過冰激凌攤,火雞宴席,氣球發(fā)放點(diǎn)……什么都吸引不了弟弟。突然,小弟弟在保羅手上使勁掙扎,原來他看見了以個(gè)穿粉紅裙子、會說話的.洋娃娃。

      “哎呀,弟弟,你怎么要玩這個(gè)東西呀?你不是說想要變形金剛嗎?”男孩問。

      “那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個(gè)木頭槍了,可妹妹什么也沒有。叔叔,你能買下這個(gè)洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大,卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時(shí),保羅還特意拿了一個(gè)變形金剛。當(dāng)保羅買下洋娃娃時(shí),小弟弟眼里閃著光,感激地說:“謝謝 你,叔叔。”

      晚上,當(dāng)?shù)艿軞g天喜地地給妹妹拆禮物時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己也有一份禮物。而保羅呢,雖然上床了,但久久不能入睡,他一直想著那對懂事的兄弟。

    四年級作文300字 篇4

      盼望已久的假期到了,我懷著激動不已的心情跟媽媽踏上了去廬山的旅程。大巴車上的導(dǎo)游姐姐幫我們安排了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目,讓我們捧腹不已,最后又跟我們介紹了廬山美麗的景點(diǎn),讓我們有了強(qiáng)烈的好奇心,恨不得馬上長一雙翅膀,飛到廬山去領(lǐng)略那里的秀美風(fēng)光!

      經(jīng)過6小時(shí)的車程,我們來到了廬山腳下,望著那巍峨挺拔、蒼翠多姿的`廬山美景,我興奮不已地叫起來:“廬山真美呀!”我們迫不及待地要求導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)⒂^各處的景點(diǎn)。第一天,我們艱辛地爬上了五老峰,這里的天湛藍(lán)湛藍(lán),白云在我腳下游走,還有挺拔的大樹、多姿的垂柳、浮云般的翠竹和各種奇形怪狀的石頭,讓我們贊不絕口。我真驚嘆大自然的神奇與美妙!第二天,我們看了天橋和如琴湖,還有三寶樹、黃龍?zhí)丁觚執(zhí)。第三天,我們看了三疊泉瀑布,那里的水清澈透明,瀑布像綢緞一樣從天而降,分成三段,白云散去,陽光散在瀑布上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)磷光,這神奇的美景不禁讓我想起唐代詩人李白寫的一首詩:

      望廬山瀑布

      日照香爐生紫煙,

      遙看瀑布掛前川。

      飛流直下三千尺,

      凝是銀河落九天。

      幾天的旅程在匆匆忙忙中結(jié)束了,廬山壯麗的景色真讓我流連忘返!

    四年級作文300字 篇5

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),大自然是我們美麗的大自然,如果要破壞大自然就沒有了清鮮的空氣。

      記得我們開學(xué)的那一天,班里發(fā)新書呢同學(xué)們都蜂擁而上,一會兒你的,一會兒我的……終于發(fā)完書了。同學(xué)們就出去外面玩耍,有的打卡片,有的捉迷藏,有的在校園的`花園里玩,我們看到小花園里面有很多垃圾,我心想:“這個(gè)小花園是我們學(xué)校的美景同學(xué)們可愛護(hù)它了,怎么有人一點(diǎn)也不保護(hù)呢?”我說:“咱們幾個(gè)人把花園里的垃圾收拾一下吧,我們彎著腰,在小花園外邊走來走去,仔細(xì)地搜索著,生怕放過里面的一點(diǎn)點(diǎn)臟東西。宋沛龍發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹殼里面藏著一團(tuán)廢紙,連忙伸手去拿出廢紙。過了一會兒我們的小手全都黑了,但是我們心里非常高興,因?yàn)榘研』▓@的垃圾除掉了,我們真是環(huán)保小衛(wèi)士呀,同學(xué)們興高采烈地回班了。

      老師說放學(xué)了回家吧,我們背著書包往家走我在想:”真希望天空是那樣藍(lán),水是那樣清,草是那樣綠,希望人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會變成美麗的人間。

    四年級作文300字 篇6

      我從九江來寧波上學(xué),能夠記事的只有這三年時(shí)間,但是寧波卻給了我“美好的第二故鄉(xiāng)”的感覺。不信,你往下瞧:

      印象之一——鮮花之都

      來到寧波,你會發(fā)現(xiàn)鮮花遍地盛開。有喇叭一樣的牽;,有紅彤彤臉蛋的牡丹花……這這么多數(shù)不完的五彩繽紛的花,多么像一個(gè)個(gè)花仙子從天而降,多可愛呀!寧波不愧為“鮮花之都”吧

      印象之二——水果天堂

      寧波不僅是鮮花之都,還是水果的.天堂。你瞧,有皮薄肉嫩的八戒西瓜,有輕輕咬一口就流汁的奉化水蜜桃,有人家人愛的草莓,有營養(yǎng)豐富的桑葚……多得數(shù)也數(shù)不完,說著說著口水都流出來了!

      印象之三——文明之都

      寧波是個(gè)文化底蘊(yùn)很深的城市,有天下第一藏書的“天一閣”,有悠久的“河姆渡文化”,有聞名海內(nèi)外的“寧波幫”。如今的寧波更是蒸蒸日上。在經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí),寧波的空氣清新甜潤,樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底。人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,不亂砍樹木,自覺保護(hù)花草,不亂扔垃圾,不隨地大小便,不隨地吐痰,無論是老寧波人還是新寧波人都積極為寧波的文明奉獻(xiàn)著青春和熱血!

      怎么樣?寧波美不美?我說的還不算,有空還是自己親身體驗(yàn)一把這寧波的山水人文,這美食文化,這人間的天堂吧!

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