五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我和媽媽去了一趟大海
一下車我就看見，茫茫的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，涌起微微的波浪，閃著無(wú)數(shù)的星光；有時(shí)卻狂風(fēng)怒吼，白浪滔天，咆哮著沖向海岸。
在那里，我感到了快樂(lè)。我看那海浪一次次的向我們撲來(lái)，好像是在說(shuō)：“我餓了！”我第一時(shí)間就用細(xì)小的沙子做成了各式各樣的“沙飯”，有蛋糕，有土豆，有蘋果，有梨，還有餅干。做完后，我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味，我高興的活蹦亂跳，后來(lái)，我有幫它做了許多，就當(dāng)我把最后一個(gè)“喂”給它吃時(shí)，它調(diào)皮地一個(gè)跟斗，把我的裙子弄濕了。我生氣極了，把最后一個(gè)甜點(diǎn)，隨手扔在了地上，便轉(zhuǎn)身走了。它反而沒(méi)有道歉的'意思，還不停地翻著跟斗，朝我用來(lái)，還好，我跑的及時(shí)，要不，裙子早就濕透了！
裙子曬干后，心情就像退回去的海，一掃而光了。所以我有開心的玩了起來(lái)。我向左右望了望，望見遠(yuǎn)處有幾座“沙磊”，很高很大。我看見了，立刻奔向那兒，往上爬有往下滑，真好玩！媽媽看見了，也爬了上來(lái)，但是她倒不敢滑下來(lái)了！我示范了一遍，還鼓勵(lì)她：“不用怕，沒(méi)有危險(xiǎn)的，下面有沙子幫你做鋪墊呢！”我看見她在“沙磊”上給自己打了打氣，鼓足勇氣后，坐在了沙子上，“休—”的一下，滑了下來(lái)。我高興地給她豎起大拇指。
時(shí)間就像頑皮的小孩，躡手躡腳的從我們身邊溜過(guò)。天漸漸暗了下來(lái)。美麗的夕陽(yáng)映在遼闊的大海上，顯得格外寧?kù)o。我們?cè)谙﹃?yáng)下，一步一步地走上了車······
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，我也不例外。每逢我生日的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)十來(lái)個(gè)同學(xué)，和我一起過(guò)生日。當(dāng)然，我也會(huì)收到許多許多的禮物。有賀卡；有水彩筆；有鉛筆盒；有玩具；還有書……真是數(shù)不勝數(shù)。最令我難忘的，是我十一歲生日時(shí)，媽媽給我的禮物。
我一來(lái)到酒店，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在等我了。他（她）們一見著我，就紛紛送上早已準(zhǔn)備好的`禮物。我都抱不住了：有文具，有毛絨娃娃，有花，還有……數(shù)都數(shù)不清啦！
我們吃完了蛋糕，抓過(guò)了小魚，玩過(guò)了游戲，該回家了。
回到家，媽媽給了我一塊錢，對(duì)我說(shuō)：“顧宸華，今天是你的生日，媽媽大發(fā)慈悲，給你一元錢�！�
我十分不解地望著媽媽。
媽媽又說(shuō)：“你不是一直想嘗嘗小學(xué)門口的‘垃圾食品’嗎？今天，就讓你嘗一次，但以后不準(zhǔn)買哦！”
“��？”我倒吸一口冷氣，“卟”地一聲呼出來(lái)，“真的？”
“真的！”
“真的真的？”
“真的”
“真的真的真的？”
“真的——！”
“呵——”我又倒吸一口冷氣，繼續(xù)說(shuō)，“真的？”
“真的真的！”媽媽被我問(wèn)得不耐煩了。
我抓起一元錢，飛速穿好鞋子，飛速跑下樓，飛速跑到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)了，又飛速轉(zhuǎn)頭，飛速?zèng)_向小店。
我買了一包叫“麻辣棒”的“垃圾食品”后，飛速?zèng)_向?qū)嶒?yàn)小學(xué)。發(fā)現(xiàn)又跑錯(cuò)了，飛速轉(zhuǎn)頭，飛速?zèng)_向家的方向，飛速上樓，找到媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“吃吧！”
我瞪大了眼，心想：這還是媽媽嗎？簡(jiǎn)直跟平常判若兩人！
我“品嘗”完“麻辣棒”，辣得“吸哈吸哈”直喘氣兒，一邊喘氣一邊說(shuō)：“好吃，好吃！”
第二天，我又是吐，又是肚子疼。
望著媽媽焦慮、心疼，不知如何是好的面孔，我深思了：這件事，是一件禮物，也是一次教育，這是對(duì)我亂吃垃圾食品的警告吧！
什么都好，讓媽媽不操心最好。
五年級(jí)作文 篇3
在我的小相冊(cè)里，有一張引人發(fā)笑的照片，照片上一個(gè)五六歲的小女孩，正撅著小嘴巴對(duì)著手指頭呼呼地吹氣，眼角還掛著幾顆淚珠呢。那就是幼時(shí)的我。
那是五年前的`暑假。我和哥哥一起來(lái)到海邊，只見許多小伙伴在捉螃蟹，有的俯身在石縫隙、石窟窿前，用細(xì)鐵絲彎成個(gè)鉤子撥弄著；有的蹲在沙地上，并攏五指使勁地挖開一個(gè)個(gè)小洞�？粗麄兡瞧饎艃旱臉幼樱液透绺绫闩d致勃勃地拿來(lái)小網(wǎng)和小口杯，加人了這個(gè)捉蟹隊(duì)伍。
我打量著地形，好找一個(gè)下手的地方。忽然哥哥喊：“芳芳，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了敵人的‘隱蔽所’啦！”
我飛快地跑過(guò)去。嘿！只見哥哥用力地翻動(dòng)著一塊大礫石，“咕咚”一聲，礫石掀了個(gè)底朝天，一大窩螃蟹全都露出來(lái)了，大的如核桃，小的如黃豆，少說(shuō)也有十來(lái)只。
螃蟹們無(wú)處躲藏了，立刻四處奔逃。我趕緊伸手去捉最大的一只，誰(shuí)知這家伙真機(jī)靈，猛一翻身，用蟹鉗狠狠地夾住了我的手指頭�！鞍选蔽姨鄣锰饋�(lái)，用力地甩，可怎么也甩不掉，它反而越夾越緊，我咬緊牙關(guān)，再狠狠地一甩，那家伙“啪”的一聲，終于仰面朝天掉在地上了�？晌业氖种割^卻還是疼得要命，我哭了起來(lái)，把手指頭放在嘴唇邊呼呼地吹氣，眼淚直往下掉。
不知哥哥從哪鉆出來(lái)，“咔嚓”一聲，把我當(dāng)時(shí)那狼狽的樣子照了下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)忍不住地大笑起來(lái)。啊，多么有趣的一張照片！多么有趣的一次捉蟹！我最喜歡被哥哥抓拍的這張照片了！
五年級(jí)作文 篇4
星期三，金老師讓我和范文靜一起管理班級(jí)。范文靜不愿意管，于是，葉天浩就把“掌管大朝”的“印章”交給了我。
一開始，風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。我心想：嘿嘿！看來(lái)班干還挺好當(dāng)！我下學(xué)期就來(lái)爭(zhēng)“副班長(zhǎng)”吧！
可好景不長(zhǎng)，吳周杰那里開始有人蠢蠢欲動(dòng)，我立刻大喝一聲“吳周杰，你在干什么？”他回過(guò)頭來(lái)：“我在討論問(wèn)題！”“那好！輕點(diǎn)！”我便應(yīng)到，邊想：還好只是一場(chǎng)小風(fēng)波！
又安靜了大約5分鐘，程浩翔 “刷”地站了起來(lái)，明目張膽的從我的眼前晃過(guò)，擋在我的眼前。聲音蓋過(guò)了天上飛機(jī)的“隆隆”聲。我喊到：“程浩翔你在干什么？”沒(méi)想到，這一喊，競(jìng)喊來(lái)了“幫兇”——應(yīng)杭強(qiáng)。他說(shuō)：“憑什么你就能管��？你可以管的'話那全班同學(xué)都能管了嘞！程浩翔，別理他！”哼！好漢不吃眼前虧！別仗著人多就搗亂！走著瞧！我心想。
……………
一個(gè)困難班下來(lái)，整個(gè)班級(jí)被我管的亂糟糟的，講話的有，走路的有，聊天的更多。
唉！我又不敢當(dāng)副班長(zhǎng)了。
五年級(jí)作文 篇5
每周一，我們學(xué)校都會(huì)進(jìn)舉行升旗儀式。當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，聽到動(dòng)聽的國(guó)歌奏起，我便心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫面：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，勇敢的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強(qiáng)渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴(yán)寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過(guò)茫茫的草地……
我的祖國(guó)地大物博，我的祖國(guó)幅員遼闊，我的`祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，我的祖國(guó)也有黃山、黃河。我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)你形如雄雞的土地，愛(ài)你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛(ài)你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛(ài)你波瀾壯闊的洞庭湖畔。
我們深深地愛(ài)著她——我親愛(ài)的祖國(guó)。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來(lái)今天強(qiáng)盛的祖國(guó)。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退；多少智慧，成就了文明的深遂。
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家；因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂(lè)；因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，升起來(lái)了，升起來(lái)了！五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇6
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的.人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人;庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，伴你走上成功的寶座。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放!
五年級(jí)作文 篇7
彈指歲月，形疏生死如流水。一位賣藝人拿著古琴在談唱著。這一句歌詞好比形容他的一生，忙不迭面容己經(jīng)蒼老。飽經(jīng)風(fēng)霜的身體己經(jīng)不起風(fēng)吹雨打——
不禁，我的同情心便開始泛濫了，我把我買書僅剩的五元錢拿出來(lái)，放在了那個(gè)破爛的袋子里。他深遂的眼睛無(wú)力的望著我，好像在向我訴說(shuō)著一個(gè)欲說(shuō)還休的故事~~~
我站了許久，傾聽他用琴聲訴說(shuō)的故事，如一滴雨，如一片云，輕輕落在我的.心上。使我在這被太陽(yáng)曬的黑乎乎的城市，擁有了一絲清涼。盡管他汗水打濕了衣衫雙手累的又酸又痛，可是為了生計(jì)，他還是用那被琴絲磨的紅腫的手指，用他那干渴的嗓子，繼續(xù)了他的弾唱。那種念天之悠悠的孤獨(dú)悄然迎來(lái)。感慨著世情薄人情惡，感慨著風(fēng)霜飽歷的生活。
不知不覺(jué)，夜幕降下，揉揉蒙眬的雙眼走向回家的路。賣藝人卻還在繁華的大街上游蕩。他并沒(méi)有渾渾噩噩的白活，為了家人他飽經(jīng)蒼桑。他雖丑陋顯露無(wú)遺，但是他身上卻有美麗者難以企及的美。
彈指歲月，形疏生死如流水。
五年級(jí)作文 篇8
今年的冬天異常的寒冷，卻又格外的溫暖。
剛剛下完大雪的清晨，呼嘯的北風(fēng)仿佛一把劍直刺人心頭。像往常一樣，媽媽送我去上學(xué)。因?yàn)槁繁卉嚹氲孟耒R子，以媽媽開車的三腳貓的技術(shù)，根本不足以承擔(dān)起送我去學(xué)校的.“大任”。于是，媽媽便決定步行送我。
我們一步一滑地向前走，寒風(fēng)像鞭子一樣，無(wú)情地抽打著我們的臉。出門前，媽媽把我左三層、右三層弄成了一個(gè)包，卻因?yàn)闀r(shí)間原因，自己只穿了一件薄薄的綿衣。媽媽一定冷極了，因?yàn)槁犚娝例X在打顫，眉毛上凍了一層霜，鼻涕在上下跳躍，身體在瑟瑟發(fā)抖。我把帽子拿下來(lái)給媽媽，媽媽說(shuō)：“媽媽不冷，你帶上，感冒就不好了，知道了吧！兒子�！眿寢屟b作很熱的樣子，讓我看�！鞍�，好吧”，我笑著允諾，心里卻一片潮濕。
外面的一切好像都被凍住了，行人很少，最顯眼的就是我們這一對(duì)牽著手的母子倆了。我們走的方向正是頂風(fēng)，媽媽用瘦小的身體和風(fēng)抗?fàn)帲瑳](méi)有一絲怨言。好不容易到學(xué)校門口了，可我一不留神就跌倒了。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)拉我，可被我一拽，也跌倒了，手都擦破皮了�？伤泵ζ饋�(lái)，連聲問(wèn)我：“兒子，沒(méi)事吧！”我說(shuō)“沒(méi)事”，心里如刀割一般的疼。
轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園。身后，媽媽的愛(ài)溫暖了這個(gè)寒冷的冬天。
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