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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-02-01 14:08:39 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文【通用5篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文【通用5篇】

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      我的同桌叫朱锘琳,她是三年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),她很害羞不愛(ài)說(shuō)話。她長(zhǎng)著一雙圓潤(rùn)的眼睛,忽閃忽閃的炯炯有神,仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)特別好看。

      她的語(yǔ)文成績(jī)特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她寫(xiě)的字特別漂亮,習(xí)字冊(cè)上都是老師畫(huà)的紅色圈圈,作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊(cè)卻沒(méi)有那么多的.紅色圈圈,作業(yè)也沒(méi)有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲!她上課時(shí)聽(tīng)講很認(rèn)真,老師一提問(wèn),她都會(huì)馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛(ài)開(kāi)小差兒,老是東張西望,舉手發(fā)言也不積極,她都會(huì)提醒我認(rèn)真聽(tīng)講。這里我要謝謝她,以后努力向她學(xué)習(xí)!

      除了學(xué)習(xí)以外,她還非常樂(lè)于助人,有一次,我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具,她就把她的畫(huà)筆借給我用,當(dāng)然不光是幫助我,其他同學(xué)只要需要幫助,她也會(huì)盡力幫忙的。因此,在班里她非常惹人喜愛(ài),才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友,大家都喜歡和她一起玩。

      能有這樣一個(gè)同桌,我真的很開(kāi)心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的好朋友哦!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      我的老媽非常愛(ài)發(fā)火,一發(fā)火那個(gè)勁真叫爆。

      有一次,我正在寫(xiě)毛筆,媽媽氣勢(shì)洶洶得叫著說(shuō):“你怎么又頭歪了啊,還有你怎么背又駝了!”我立刻把頭、背給挺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又氣沖沖得走過(guò)來(lái)指著我,講:“你怎么不想老師跟你講的話?”我聽(tīng)過(guò)這句話,心里面不禁十分害怕。我講:“我忘記了老師講的話!眿寢屨f(shuō):“你自己想,寫(xiě)完再跟你講!蔽沂直粙寢屵@句話嚇得寫(xiě)不出來(lái)字了。媽媽怒氣沖天得跟我講:“限制你30分鐘之內(nèi)寫(xiě)完這張紙。”我的手立刻開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)到一半的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)狠狠地講:“怎么寫(xiě)得一點(diǎn)都不好看!下面六個(gè)字必須有三個(gè)好看的`字。”我心里想:“媽媽這也太太太狠了,我一定要寫(xiě)好下面六個(gè)字。”寫(xiě)完了,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“還行,下次一定要寫(xiě)好,否則我還會(huì)發(fā)火的!

      這就是我愛(ài)發(fā)火的老媽?zhuān)浅?ài)發(fā)火的老媽。在老媽的監(jiān)督下,我的字非常好看了。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),在初中三年中是最后一次了,總想在最后一次製造出美好的回憶,能一起為了班級(jí)的榮譽(yù)奮斗,那是多么令人興奮的事!

      砰!槍聲?shū)Q起,參與一百公尺決賽的人奮力向前沖剌。我在等候區(qū)等待,等待我比賽的那一刻,砰!一批一批人出發(fā)了,再?zèng)]有多久即是我上場(chǎng),趁他們還在比賽,我熱一下身,將沉浮的心情漸漸沉淀下來(lái)。砰!下一組上場(chǎng)的即將有我,初三年級(jí)男子組是百米賽跑的壓軸。踏上了跑道,在經(jīng)一番介紹后,便要開(kāi)始比賽,預(yù)備──砰!自己反射性地向前邁出第一步,接著打開(kāi)腳步,快速踏地,即使心臟跳動(dòng)再快,感覺(jué)氣快沒(méi)了,依然毫無(wú)畏懼地向前跑,加油聲不絕于耳,到底過(guò)了幾秒,前方紅線拉起,使盡全力向那奔去,可惜我并不是第一個(gè)到達(dá)紅線的.人,但畢竟使出全力了,氣喘吁吁且心滿(mǎn)意足地回到了休息區(qū)。

      接下來(lái)則是運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的重頭戲──團(tuán)體接力,以前從未得過(guò)冠軍,但今年生力軍轉(zhuǎn)入后,對(duì)角逐冠軍很有希望。砰!三年級(jí)第一棒沖出,桹據(jù)我們班的安排──前弱后強(qiáng),因此先落后早預(yù)料得到,二、三、四……,輪到我了,接到棒子后,全力沖剌,不知道有沒(méi)有縮短差距,但那是我竭盡全力的結(jié)果,棒子交給下一位,等待最后成績(jī)出爐,結(jié)果──亞軍,真是可惜。

      最后的運(yùn)動(dòng)會(huì),我很開(kāi)心,在體育競(jìng)賽上,除了拔河外皆大有進(jìn)步,大家能使出渾身解數(shù),替?zhèn)人及班級(jí)締造出美好的回憶,不管競(jìng)賽成果如何,曾經(jīng)一起努力的時(shí)光,那才是最珍貴的寶物。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      我的同桌叫張晴爍,她是老師的得力助手,也是同學(xué)們的好玩伴。她總是面無(wú)表情,不管是上課還是下課。她有些近視,但她從不戴眼鏡和接受治療,所以課堂筆記她總是抄我的。

      她是個(gè)難以猜測(cè)的人。為什么難以猜測(cè)呢?因?yàn)樗那椤?dòng)作、表情、目標(biāo)變化都很快,幾乎就在眨眼間進(jìn)行完了,所以她想干什么你根本猜不到。

      我來(lái)給你講講她難以猜測(cè)的具體吧。

      有一次她弄丟了錢(qián),是一元,心里很生氣。然后她把丟錢(qián)的事一清二楚的講給我聽(tīng)。我原本以為她要繼續(xù)生氣,可過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)她:“還生氣嗎?”她說(shuō):“不了,都過(guò)去了!逼届o的像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她這個(gè)回答讓我吃驚。

      還有一次她沒(méi)帶鉛筆,她原本想借我的,可是我也沒(méi)帶,她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開(kāi)著的',她朝我的文具盒看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有就把本來(lái)想輕輕拍我的手縮了回去。我問(wèn)她:“你干啥呀?”她說(shuō):“本來(lái)想借你鉛筆呢,結(jié)果你也沒(méi)帶!

      另外一次上數(shù)學(xué)課她在全神貫注的思考一個(gè)問(wèn)題,我好奇她在思考什么就問(wèn)她:“你在想什么呢?”她回答說(shuō):“我在想語(yǔ)文老師今天又沒(méi)來(lái),會(huì)有什么作業(yè)呢?”我說(shuō):“你的心思跑哪兒去了,那你的課堂習(xí)題別抄我的了!蔽艺f(shuō)完之的她就繼續(xù)聽(tīng)課了。

      這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

      在一個(gè)上學(xué)的早晨,因?yàn)榭煲t到了,我和媽媽沒(méi)時(shí)間在家里吃早飯了,就到學(xué)校旁邊的小狗卡拉早餐店吃我最喜歡的美式熱狗。可是,一個(gè)不文明的場(chǎng)面影響了我的心情,更影響了我的食欲。想知道為什么嗎?我們一起去看看吧。

      一個(gè)不遵守社會(huì)公德的高年級(jí)學(xué)生,在地上隨便扔拉圾,被一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看到了,這位同學(xué)不僅不把拉圾撿起來(lái),還和環(huán)衛(wèi)工人大吵起來(lái),并且說(shuō)了很多臟話。這位高年級(jí)的同學(xué)還理直氣壯的說(shuō):“我就想扔,你以為你是誰(shuí),看你臟兮兮的,憑什么管我。 边@個(gè)環(huán)衛(wèi)工人被他氣得滿(mǎn)臉通紅,渾身發(fā)抖,說(shuō)不出一句話來(lái)。旁邊的人實(shí)在看不下去了,就來(lái)教育這個(gè)孩子:“你這孩子,說(shuō)話要文明些,亂扔垃圾你還有理了,怎么這么沒(méi)有教養(yǎng)!边@位同學(xué)還是一副死豬不怕開(kāi)心燙的樣子,旁邊圍觀的人越來(lái)越多了,有的議論紛紛,有的指指點(diǎn)點(diǎn),還有的在勸環(huán)衛(wèi)工人不要和孩子一般見(jiàn)識(shí),別氣壞了身體。我看在眼里,急在心里,就在他背后小聲嘀咕說(shuō):“這么多人圍觀你,多丟人啊,還不把垃圾撿起來(lái)趕快認(rèn)錯(cuò)。否則,一會(huì)告到老師那,你就完蛋了!闭f(shuō)來(lái)也奇怪,這位同學(xué)看了看我,撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱,灰溜溜的'走了。旁邊的人都向我豎起大拇指,夸我說(shuō)得好,還讓這位高年級(jí)的同學(xué)像我學(xué)習(xí)呢。回去我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心腸的對(duì)我說(shuō):“你!做的很對(duì),每個(gè)孩子都要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不亂扔垃圾,還要尊重別人的勞動(dòng)成果。”

      這件事讓我明白了一個(gè)道理,這個(gè)城市因環(huán)衛(wèi)工人辛勤的付出而更加的美麗,所以我們每個(gè)人都要尊重他們的勞動(dòng)果實(shí)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

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