六年級作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

　　說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。

　　每星期天，我總是到少年宮學(xué)習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們�？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。

　　過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的.信念。

　　每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

　　小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

六年級作文300字 篇2

　　今天，仲老師在黑板上寫了“桃花”，還沒有完全寫完，快嘴的孫五月就哼著“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”。

　　仲老師轉(zhuǎn)過身來，說：“孩子們，有會唱這首歌的就跟著一起唱�！蓖瑢W(xué)們有的搖搖頭，有的不說話，有的跟著哼一哼。仲老師說道：“有誰看過桃花的？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都不說話。仲老師只好說：“好吧，同學(xué)們，現(xiàn)在正是桃花盛開的.季節(jié)，我們一起去看一看桃花吧！”同學(xué)們一聽頓時歡呼起來。我們排好隊，跟著仲老師走到了小區(qū)的一角。那里種著幾棵桃樹，上面開滿粉紅色的花。遠遠望去，就像一片紅色的朝霞。

　　我們走近了一看，有四棵桃樹。有一棵桃樹最奇特，開的是白色的花。仲老師對我們說：“這一棵是蟠桃樹�！蓖瑢W(xué)們仔細看了看，發(fā)現(xiàn)它和旁邊的三棵桃樹的花瓣不一樣：它的花瓣有好幾層，而其它的桃花只有五片花瓣。我們又看了看開粉紅色花的三棵桃樹，發(fā)現(xiàn)花瓣顏色越往里越深，越往外越淺。細長的花蕊上面還頂著一些花粉。

　　這些美麗的桃花引來了愛美的鳥兒，也引來了勤勞的小蜜蜂。

　　我愛這美麗的桃花，更愛這美麗的春天！

六年級作文300字 篇3

　　世界上有許多讓我感謝的人，我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育我們的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛苦，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!

　　父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松�第一步的老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……

　　母親給與我們生命，是我們的生命之源�！澳笎邸笔翘斓紫伦顐ゴ蟮摹皭邸�。從我們還沒有出世的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更高興。母親教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何做好人，如何在社會上生存�?/p>

　　父親教我們做人的道理、生存的.技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都和父親離不開關(guān)系。

　　讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。

　　感謝您，我的父親母親!

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