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二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我的媽媽是警察，媽媽有大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻子，長長的'頭發(fā)，媽媽平日又要上班又要照顧我，很辛苦。
冬天的早上，我在>溫暖的被窩里，總是能聽見媽媽很溫柔的聲音：
“淼兒，快起床了�！蔽覐膲糁行褋砹�，就開始穿衣服，我在穿衣服時(shí)，媽媽就幫我洗臉。我穿玩衣服出去，媽媽總是能端上可口的早餐，讓我趕快吃，在我吃飯時(shí)，媽媽就給我梳頭發(fā)，梳完頭發(fā)后，才會急忙吃上幾口飯。就送我去上學(xué)，我坐在自行車后面，媽媽坐在前面，總會把風(fēng)給我擋住，害怕把我冷住了�？墒俏易诤竺妫�感覺得到冷，我想：“媽媽坐在前面，不知道有多大的風(fēng)，會多冷�！笨蓩寢審膩頉]有說過冷。還經(jīng)常問我：“冷不冷，冷不冷�！眿寢尠盐宜偷綄W(xué)校后，才急忙趕去上班，媽媽真辛苦啊！
這就是我的媽媽，漂亮又能干的媽媽。
二年級作文 篇2
沙沙沙，沙沙沙……下雨了，秋天的雨輕輕地、溫柔地敲打著地面，仿佛在告訴人們—秋天來啦！
秋天的雨，把大地染的五彩繽紛。它把黃色給了麥田，麥田成了金色的海洋；它把紅色給了高粱，高粱就像燃燒的火焰；它把紫色給了葡萄，葡萄就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。
秋天的.雨，帶給我們的是一幅美麗的圖畫。我愛你，秋天的雨！
二年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有個景色秀麗的植物園。
植物園和北京中路鄰近，大門朝南面，門前立了個游覽示意牌。植物園西面是春景園，園中有花壇，花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹葉也被園林工人修剪得像一個個大大的蘑菇。北面是夏景園，那兒有茂密的竹林，有栩栩如生的.假山，有清澈見底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一個小湖，湖上有折橋，湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚。東面是一座不高的山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的羅漢松，還有桃樹和桂花樹，春天，粉紅的桃花意相開放，紅彤彤的一片。秋天，桂花盛開，香氣醉人。
植物園的中央有個廣場，廣場上有一塊大草坪，到了春天，草坪就成了一大塊綠色的地毯。
植物園東北角的另一個門前，有個蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩燈亮了，燈火輝煌，五彩繽紛，雕塑上燈光閃耀著，像一只巨大的彩蝶在飛舞。
植物園真美，植物園是是我想去的地方，也是我常去的地方。
二年級作文 篇4
又是一個下雨天，雨水像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落，雨天隨想。我是個愛看雨的孩子，看著雨我常常思緒飛揚(yáng)。
那大滴大滴的'雨水如子彈一般從空中直射下來。哦！天上莫非在進(jìn)行戰(zhàn)爭，雨神打不過風(fēng)神，不服氣，猛地發(fā)“子彈”，誰知“子彈”落到人間。
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛到地面，小學(xué)二年級作文《雨天隨想》。我不由地想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母又在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點(diǎn)多箱一支支畫筆，給大地畫上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫上了一根根透明的細(xì)線；給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子……
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng)，飛得更遠(yuǎn)更高……
二年級作文 篇5
我們每個人都有一個家而我們的每個家都是溫暖的有可能我們的家沒有燈沒有蠟燭，沒有毯子但是有爸爸媽媽是他們一直在給我們溫暖，是他們在養(yǎng)育我們。我們是一棵樹苗，爸爸媽媽就是太陽和雨露，他們無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，個我們養(yǎng)分就是為了讓我們茁壯成長！
我愛我家因?yàn)槲壹业娜藛T我都很喜歡，我有一個又漂亮又會照顧人的好媽媽。我還有一個既公正又實(shí)在的爸爸也許我的家和你的家一樣但是我們每個人感受的溫暖是不同的這是因?yàn)槲覀兠總�人的`心不同好比我有一顆感恩的心。你有一顆孝心我們感受的溫暖是不同的。
我在我的家我感到了比陽光照射還溫暖的這是因?yàn)?我愛我家。
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