三年級(jí)作文匯總(9篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　過(guò)年的時(shí)候，我們家來(lái)了一位新成員，它就是一歲大的金毛犬“貝貝”，是我浩浩哥哥送給我的。“貝貝”長(zhǎng)有一身金黃色的毛，兩只耷拉下來(lái)的耳朵，一雙黑里帶棕的眼睛，一個(gè)又黑又圓的鼻子，一張長(zhǎng)滿鋒利的牙齒的嘴巴，非�？蓯�(ài)。

　　通過(guò)我對(duì)它的觀察，和它的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)它有幾個(gè)特點(diǎn)：一、非常聰明。通過(guò)網(wǎng)上查詢，它應(yīng)該有8歲小孩的智商了，而且從來(lái)不在房間里拉、尿，你不給它吃的，它自己從來(lái)不在你手里拿吃的，除非你扔起來(lái)。二、非常溫順。任何人把手放在它面前，它從沒(méi)咬過(guò)，只是聞聞。誰(shuí)摸也不咬不叫。三、彈跳能力非常好。跳起來(lái)比我還高出許多，并且能把蹄子放在你的頭上。

　　在正月十四，“貝貝”在夜里生下了一只小狗，小狗渾身全是淡黃色的`毛，可愛(ài)極了！小狗我一抱就睡覺(jué)，跟小懶豬似的，我給它起名叫“菲菲”。

　　現(xiàn)在，貝貝和它的孩子成了我們家的重要成員，是我的小伙伴。我應(yīng)該跟它多玩耍，讓它更喜歡我。

三年級(jí)作文 篇2

　　我最近發(fā)明了一種百變跑車，它是一種像變形金剛一樣的跑車，只不過(guò)它會(huì)變成各種各樣的形狀。它的外形很奇特，有些像挖掘機(jī)，身體呈流線型，車頭是圓弧形，車頂上有個(gè)圓圓的天窗，車上有個(gè)橢圓的眼睛形的車燈，車底是白色的，其它地方是淡藍(lán)色的，車輪卻是紫色的，很搶眼吧！

　　它是百變跑車，這百變兩字可不是說(shuō)了玩的，它可以變成高級(jí)宇宙飛船，在浩瀚無(wú)邊的宇宙中飛行，也可以變成飛機(jī)，帶我去地球上任何我想去的地方，還能變成小型潛水艇或者急速快艇，在那無(wú)邊無(wú)際的.大海中航行，還可以變成中型掘土機(jī)，鉆到地底下去看一看那里到底是個(gè)怎樣的世界……

　　它還是一種環(huán)保型的跑車，車頂上有一個(gè)很像魔方的裝置，這個(gè)東西是用來(lái)吸進(jìn)它所要用的能量，比如說(shuō)二氧化碳，它吸進(jìn)二氧化碳的同時(shí)，排出氧氣，對(duì)環(huán)境很有益，對(duì)人類也有極大的好處。

　　雖然它會(huì)變成很多很多種形狀，不過(guò)它平常就是一輛流線型的跑車。怎么樣��？我的汽車很神奇吧！偷偷告訴你一個(gè)好消息，我這次發(fā)明的跑車已經(jīng)開(kāi)始生產(chǎn)了，哈哈，趕快來(lái)訂一輛吧！

三年級(jí)作文 篇3

　　一只金蟬在樹(shù)下休息，一只螞蟻看到了，用觸角點(diǎn)著頭，爬到洞口，召集來(lái)了它的同伴，它們爬到金蟬跟前，想把金蟬吃掉，金蟬那么龐大，可螞蟻們不怕，它們爬到金蟬的身上，金蟬翻了個(gè)身，螞蟻就開(kāi)始攻擊，把金蟬的一根腿咬斷了，它變成了一只殘疾的金蟬。

　　一個(gè)小女孩跑來(lái)了，看見(jiàn)金蟬正在被螞蟻攻擊，感覺(jué)金蟬很可憐，就用一根樹(shù)枝幫金蟬翻了個(gè)身，可它已經(jīng)是一個(gè)殘疾的金蟬，實(shí)在是走不動(dòng)了。小女孩又想把它弄到樹(shù)上，可一想，她爬不了，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？

　　螞蟻們又攻擊起來(lái)，攻擊得越來(lái)越猛，金蟬翻了又翻身，可是最后的`努力實(shí)在是掙脫不了，小女孩再次拿起樹(shù)棍，想把它身上的螞蟻撥弄掉，用手把它捧回家，可是沒(méi)有成功，小女孩失望地走回了家。

三年級(jí)作文 篇4

　　說(shuō)到我最喜愛(ài)的一套郵票，那就是我爸爸給我的“中國(guó)印刷稅票”——“牡丹呈祥”了。

　　打開(kāi)第一頁(yè)，映入眼簾的是一枝怒放的紅牡丹花，還有一首歌頌?zāi)档さ脑?shī)：“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情，唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。接下來(lái)的頁(yè)面上，一半是對(duì)牡丹的贊美和介紹，一半就是小巧精致的牡丹花郵票，一共有九種不同風(fēng)格的牡丹郵票，我就挑兩種郵票給大家介紹一下。

　　首先是“芳菲祥瑞”郵票，在綠葉的襯托下，一朵正在盛開(kāi)的粉紅的牡丹，被一朵鮮紅鮮紅的牡丹所包圍著，霎一看，從里面到外面越來(lái)越紅，顯得十分美麗。其次是“丹心獨(dú)抱”，春風(fēng)下一朵紅色的牡丹怒放著，香氣撲鼻引得一群蝴蝶前來(lái)采集花粉，在他的.旁邊，有一朵含苞欲放的牡丹花蕾，嬌嫩可愛(ài)。

　　牡丹真不愧是“國(guó)色天香”，在那萬(wàn)花齊放的春天，它艷冠群芳，贏得了“萬(wàn)花之王”的稱號(hào)，我贊美的，不只是它那美麗的外表，而是它那高雅的品質(zhì)。

三年級(jí)作文 篇5

　　我姓海，名洋，是地球大家庭里的一員。我還有個(gè)弟弟，姓陸，名地，我比他大“四歲”（海洋約占地球表面積的70.8%，是地球表面積的大約十分之七；陸地約占地球表面積的29.2%， 約占十分之三；相差十分之四），我由四大洋組成，它們分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。但都因?yàn)檫@些偏心的人類和我弟弟是朋友，所以才把我們這個(gè)星球叫“地球”的。唉，真讓人郁悶。

　　生活在我身上的生物，擁有亮閃閃的片狀衣和光滑的身子——人類把它們叫做魚(yú)，有些生物雖然沒(méi)有這些東西，但也有它們特殊的地方，比如被人類稱為章魚(yú)的生物，雖然樣子難看了點(diǎn)，但它的八條觸手和吸盤，可比陸地身上生活的那些毛茸茸的怪物好多了！

　　仔細(xì)回憶一下剛出生的情景，那時(shí)這個(gè)家庭剛剛誕生，陸地的皮膚不太好，老是長(zhǎng)包，有時(shí)包還會(huì)破，流出膿來(lái)，那情景，真叫一個(gè)恐怖。而我身上則干干凈凈，于是最早的生物就在海洋里出現(xiàn)了，剛開(kāi)始，只是一個(gè)個(gè)的小蟲(chóng)子，后來(lái)，出現(xiàn)了幾只小蟲(chóng)子合體的`大蟲(chóng)子，而且這些大蟲(chóng)子，就是人類及所有生物的祖先。呵呵，算起輩份來(lái)，人類還要叫我一聲……算了，算了，算不過(guò)來(lái)呀！

　　可是人類還不滿足，還要取走我身上的生物做食物，取走我身上的液體和氣體做為他們享受的資本。這樣我也能忍，可是人類甚至在我身上扔垃圾，看看最近一次次人類的失誤，使我身體里的液體流了出來(lái)，好多我身上的生物都沒(méi)能幸免于難，我的身上也出現(xiàn)了從未有過(guò)的污痕，怎樣也無(wú)法洗刷。忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，一吼激起千層浪，浪頭瞬間就吞沒(méi)了沿海的人類城市，人類搭建的房屋、停泊的船只瞬間毀于一旦，氣是消了，可聽(tīng)著人們的哭聲、喊聲，我又覺(jué)得于心不忍，便收回海浪，恢復(fù)了往日的平靜。

　　人類啊，我本不想懲罰你們，但是你們的舉動(dòng)，讓我看到了你們目光短淺、自大驕傲的本性……總之，你們至少應(yīng)該對(duì)我們，對(duì)地球大家庭保留最后一點(diǎn)尊重，對(duì)嗎？

三年級(jí)作文 篇6

　　大家都知道今年在我們上海舉辦的世博會(huì)吧。在世博會(huì)里，我準(zhǔn)備做一名小小文明志愿者，為世博服務(wù)，從小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)。

　　世博志愿者是我的夢(mèng)想，所以，在去年寒假里，我就組織了一個(gè)小隊(duì)，名叫“世博文明小隊(duì)”，我是小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我們經(jīng)常去公園或社區(qū)里撿垃圾、打掃衛(wèi)生。在打掃時(shí)，我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)，一個(gè)負(fù)責(zé)撿，一個(gè)負(fù)責(zé)拿著重重的垃圾袋，大家互相配合，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員叫苦叫累，雖然個(gè)個(gè)腰都酸了，不過(guò)大家都下定了決心要把各個(gè)角落都打掃得干干凈凈。在我們的.勞動(dòng)下，每個(gè)原先骯臟的地方，都被我們打掃得一塵不染，所以，我們常常會(huì)被游客們稱為“小小志愿者”，這時(shí)，我們的心里就灌了蜜一樣甜，別提有多高興了，勞累的我們一下子來(lái)了精神，我想：這些好成果都是我們刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶，我們又向世博志愿者邁進(jìn)了一步。

　　世博會(huì)在我們上海舉行，一定會(huì)有很多國(guó)家的人來(lái)參觀，那上海的交通就成了問(wèn)題。而我的外婆就是一名平安志愿者，在早上7點(diǎn)，外婆就要站在規(guī)定的崗位上，在寒冷的冬天里也不例外。我們身邊的志愿者越來(lái)越多了，希望大家都積極參與，讓我們一起共迎世博！

　　世博，我們行動(dòng)起來(lái)了！

三年級(jí)作文 篇7

　　今天，爸爸幫我理發(fā)。

　　今天下午，爸爸買了一個(gè)理發(fā)器回來(lái)，說(shuō)是要給我理發(fā)，我心里想了想：就老爸這手藝，別說(shuō)理發(fā)了，就算是煮飯也是煮得似粥非粥，似飯非飯的。我一口回絕了�？砂职衷趺从锰鹧悦壅Z(yǔ)、裝可憐都動(dòng)不了我的心，最后爸爸用殺手锏--死纏爛打這招終于使我動(dòng)了心，不過(guò)我還提出了一個(gè)

　　要求：剪不好要給我買游戲機(jī)。沒(méi)想到爸爸立馬答應(yīng)，不過(guò)他也給我提了個(gè)要求，就是剪得好的話你就要洗碗。我喜笑顏開(kāi)的說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！�

　　在理發(fā)的過(guò)程中，我閉上了眼睛，心里想：剪完后會(huì)怎樣呢？是剪得像亂草堆，還是坑坑洼洼的。希望爸爸剪得不好。但想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的.。不到一會(huì)兒功夫就搞定了，爸爸叫我照一下鏡子，我定睛一看，心想：糟了，游戲機(jī)泡湯了！爸爸剪得太好了，無(wú)可挑剔，想找出一點(diǎn)毛病都找不出。這次虧大了！原來(lái)爸爸以前當(dāng)過(guò)理發(fā)師呀！

　　人不可以只看表面的，要不就像我一樣要洗碗喲。

三年級(jí)作文 篇8

　　一天早上，我心血來(lái)潮，想做一頓湯圓吃。

　　我說(shuō)干就干——先在小鍋里放三分之一的水，等水開(kāi)后，放入了我的“吉利‘二’數(shù)”——九個(gè)湯圓，然后在水燒開(kāi)后，滴兩三滴水在開(kāi)得最中間的地方，于是，那一顆顆晶瑩、圓滑的湯圓，像在游泳一樣，滾來(lái)滾去，漸漸膨脹，往上面漂浮。最后，我見(jiàn)它完全像一個(gè)大胖子；身體軟噠噠，像胖子的肥肉；浮在水面，一碰就沉一下，像胖子在艱難地游泳。

　　燒好以后，我大口吃了一個(gè)，結(jié)果眉頭微微一皺：太熟了！可是，我太愛(ài)面子了，就故意說(shuō)：“太好吃啦！太好吃啦！”接著，我又吃了幾個(gè)，心里說(shuō)：“味道倒還不錯(cuò)嘛！”然后，我仔細(xì)看了一下湯圓，心里又說(shuō)：“白里透黑，一咬開(kāi)，牙齒酥酥的，黑色的芝麻一點(diǎn)一點(diǎn)流向外邊，糯糯的`、甜甜的，不好吃才怪！”

　　為什么長(zhǎng)得好看又好吃的湯圓，是中國(guó)傳統(tǒng)美食呢？因?yàn)�，每到正月十五，家家戶戶都要吃元宵，它已�?jīng)成了全國(guó)各地人民的共同風(fēng)俗了。那元宵節(jié)吃湯圓的原因是：湯圓在開(kāi)鍋之后漂浮在水面上，非常好看，會(huì)讓人想到一輪明月掛在天空。天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，象征著團(tuán)圓美好。因此，吃湯圓表達(dá)了人們喜愛(ài)合家團(tuán)圓的感覺(jué)，也顯示了中國(guó)人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種熱愛(ài)。

　　湯圓又好吃，又有歷史，實(shí)在是太好了！

三年級(jí)作文 篇9

　　今天上午，我一下子得到了三張獎(jiǎng)狀，我高興極了。

　　一張是語(yǔ)文第三單元測(cè)試我得了100分，王老師給我發(fā)的喜報(bào)；一張是我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真陳老師給我發(fā)的'獎(jiǎng)狀；還有一張是媽媽按照陳老師的要求給我輔導(dǎo)了數(shù)學(xué)作業(yè)，陳老師獎(jiǎng)勵(lì)媽媽給我發(fā)的獎(jiǎng)狀。

　　陳老師說(shuō)得到10張獎(jiǎng)狀就可以換一個(gè)心愿了，中午放學(xué)的時(shí)候我給媽媽說(shuō)我已經(jīng)得到10張獎(jiǎng)狀了。我回到家就趕忙查看我的數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀，可是盒子里只有九張，我失望極了。媽媽說(shuō)：“不要緊，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得仔細(xì)規(guī)范，這一張獎(jiǎng)狀很快就能得到了�！�

　　我想快點(diǎn)得到10張獎(jiǎng)狀，我最想實(shí)現(xiàn)的心愿有兩個(gè)，一個(gè)是坐在前排當(dāng)數(shù)學(xué)課的榜樣一星期，一個(gè)是當(dāng)一個(gè)星期的數(shù)學(xué)紀(jì)律班長(zhǎng)。我想我的第一個(gè)心愿很快就能實(shí)現(xiàn)了，然后我會(huì)再努力得到10張獎(jiǎng)狀，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)心愿。

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)作文11-03

三年級(jí)的作文07-20

（精選）三年級(jí)的作文07-20

三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20

【精選】三年級(jí)作文08-01

三年級(jí)作文[精選]09-27

三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03

三年級(jí)作文【精選】11-25

三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26

三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13