【優(yōu)】六年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我就是我，我有我自己的性格。
在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以來(lái)我是以為我的性格是善變的這個(gè)呢？是因?yàn)槲衣?tīng)他們說(shuō)雙子座人的性格都是善變的我開(kāi)始還不怎么相信！后來(lái)我就問(wèn)我閨蜜我的性格是什么？她說(shuō)你的性格有點(diǎn)事善變的讓人目不清楚。我那時(shí)相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小伙伴們一起玩的時(shí)候他們又說(shuō)我的.性格：溫和、可愛(ài)、愛(ài)撒小孩子的脾氣。我那時(shí)只是微微一笑，只當(dāng)他們是說(shuō)著玩的也沒(méi)有太在意。
我呢喜歡天藍(lán)色，為什么呢？因?yàn)樘焖{(lán)色代表希望、代表地球，這好像就是我喜歡天藍(lán)色的原因吧！你們喜歡什么顏色呢？是不是和我一樣喜歡天藍(lán)色。
放假了！但是作業(yè)多得很呢！哎！天天忙著寫著作業(yè)，一天到晚就是寫作業(yè)、寫作業(yè)。一天都快煩死了！連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
還是小學(xué)好作業(yè)有是有，但是不像這么多。真是懷念小學(xué)的時(shí)光啊。
六年級(jí)作文 篇2
我是一只可愛(ài)、好奇心極強(qiáng)、不僅會(huì)說(shuō)人話還會(huì)看懂文字的麝香貓，生活在綠油油的大森林里，最喜歡吃樹(shù)上結(jié)的咖啡豆。我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)：為什么人們都喜歡收集我的便便呢？ 樹(shù)上有咖啡豆！這讓我非常的開(kāi)心，我毫不猶豫地爬上樹(shù)，找到了我心愛(ài)的咖啡豆。我先用自己尖利的爪子把咖啡豆的皮剝開(kāi)，隨后就看到了里面的果肉，我一口把它塞進(jìn)嘴里，在我吃它時(shí)，突然感覺(jué)到果肉里有硬梆梆的東西，當(dāng)時(shí)我想把它吐出來(lái)，但是又想了想，硬梆梆的東西或許會(huì)更好吃呢，我就囫圇吞棗地把它整個(gè)一起咽下去了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我像往常一樣上“廁所”，接著就走來(lái)了一個(gè)人，用手把我的便便從“廁所”里拿了出來(lái)。我很想問(wèn)：這個(gè)人到底是誰(shuí)啊？我一上完‘廁所’那個(gè)人就來(lái)把我的`便便拿走，他為什么要拿走我的便便呢？
一個(gè)可愛(ài)的小女孩和她的家人一起來(lái)這個(gè)大森林野餐，我看到她的野餐毯上有一份報(bào)紙，還看到上面有很多我認(rèn)識(shí)的字，我立刻就對(duì)它有了興趣，想立刻就看到它上面寫的是什么。趁那個(gè)小女孩的家人都去別的地方時(shí)，我花了幾分鐘的時(shí)間才跑到報(bào)紙上，隨后就看了起來(lái)，可惜報(bào)紙上寫的不是我想要的答案。
那個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)了，我正想躲，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，我閉上眼睛，害怕她會(huì)把我抓走，因?yàn)榕苁桥懿坏袅�，可是小女孩卻不是像我想象的那樣把我抓走，而是抱起我，輕輕地?fù)崦疑砩系拿�，我感覺(jué)舒服極了。
小女孩溫柔地對(duì)我說(shuō)：“嗨，可愛(ài)的小貓，我是海蒂，你是什么品種的貓呀？我看出來(lái)了，你有心事對(duì)嗎？”我非常高興，終于有一個(gè)人可以跟我說(shuō)話了，這是我多么盼望的事啊，我回答她：“海蒂你好，我是一只會(huì)說(shuō)話的貓，是麝香貓，而且你猜對(duì)了，我確實(shí)有心事，我想問(wèn)問(wèn)你，人類為什么都喜歡隨便拿走我的便便��？”海蒂抿著嘴笑了笑，說(shuō)：“有這回事嗎？真是好笑，不過(guò)我也不清楚，你先躲起來(lái)，我去問(wèn)問(wèn)我爸爸�！蔽腋屑さ貙�(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就爬上了旁邊的一棵大樹(shù)，聽(tīng)海蒂和她爸爸的對(duì)話。
海蒂問(wèn)：“爸爸，我在一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到，很多人都喜歡收集麝香貓的便便，但是爸爸，他們?yōu)槭裁匆占晗阖埖谋惚隳兀俊焙５侔职终f(shuō)：“海蒂，咖啡你知道吧，它是用咖啡豆磨成，加煉奶后制作成的。麝香貓它的便便很特殊，由于它只吃樹(shù)上結(jié)的咖啡豆，咖啡豆里面的核就是制作咖啡的主要材料，當(dāng)麝香貓把它吞進(jìn)肚子里之后，核不能消化，消化的只能是它的果肉，它拉出便便之后，就把咖啡豆的核一起拉出來(lái)了，這就是咖啡豆，人們把咖啡豆拿走之后，就做出香濃的咖啡。而且麝香貓非常少見(jiàn)，想要喝到正宗的貓
屎咖啡，就得拿它的便便來(lái)制作�！焙５傧蛭艺ＵＱ�，又說(shuō)：“我聽(tīng)懂了！”等到她爸爸走后，海蒂又抱起我，跟我一起玩，一起聊天… …
海蒂和她的家人要回家了，她依依不舍地看著我，走的時(shí)候，我聽(tīng)到海蒂對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，以后我們還來(lái)這里好不好，這里太好玩了！”海蒂媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。 我真想謝謝海蒂，因?yàn)槭撬龓臀医忾_(kāi)了心中的疑惑，從此以后，我麝香貓心中再也沒(méi)有疑惑了！
六年級(jí)作文 篇3
我們班有個(gè)麻辣女生，我要寫她你可別告訴她呀！不然我就會(huì)被她的“無(wú)影腳”、“降龍十八掌”……打個(gè)半死。她叫吳可，只要她一出手，沒(méi)有一個(gè)不被她馴服的服服帖帖，她就靠這個(gè)當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)。
這天，我們英語(yǔ)組長(zhǎng)有事，于是就請(qǐng)吳可幫忙收一下作業(yè)。吳可用她粗粗的大嗓門叫道：“英語(yǔ)作業(yè)快教上”。由于英語(yǔ)老師比較親切，作業(yè)留得少，我們也不拿著當(dāng)回事，所以我們班上沒(méi)有一個(gè)寫的。于是她生氣了，雙手叉腰，眼睛紅紅的，像斗牛一樣，大打出手。她用了她的看家本領(lǐng)，把我們組的成員拎到桌前。可憐我們馬上寫完作業(yè)交上去，可她一看字亂，于是統(tǒng)統(tǒng)扔了回來(lái)讓我們重寫。這一幕正好讓英語(yǔ)老師看到，于是讓吳可當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)。自從她當(dāng)上英語(yǔ)組長(zhǎng)后，英語(yǔ)老師桌子前的作業(yè)也天天見(jiàn)多，我們從此誰(shuí)也不敢不寫作業(yè)了。同學(xué)們說(shuō)這都是叫吳可逼得。如果誰(shuí)敢不寫，吳可就會(huì)使出她的絕招，讓我們望而生畏，只得乖乖的.寫作業(yè)了。
自從有了她，英語(yǔ)作業(yè)每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)放在英語(yǔ)老師桌子上。不過(guò)我們班上的英語(yǔ)成績(jī)也在慢慢提高。這個(gè)麻辣女生的功勞可不小呀！
六年級(jí)作文 篇4
記得在小時(shí)候，爸爸讓我唱國(guó)歌。他說(shuō)，你會(huì)唱國(guó)歌嗎？我說(shuō)，我怎么不會(huì)唱國(guó)歌呢！結(jié)果我唱得疙疙瘩瘩，顛三倒四的，節(jié)奏也不對(duì)，速度也不對(duì)······
爸爸說(shuō)，這就是你所謂的'會(huì)唱國(guó)歌啊?你們星期一不是升國(guó)旗嗎？升國(guó)旗時(shí)你都在干什么？
升國(guó)旗的時(shí)候是不要唱國(guó)歌的！
但你應(yīng)該在心里唱啊，就像運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上升國(guó)旗領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他們眼睛看著國(guó)旗在心里唱。
一個(gè)人不會(huì)唱國(guó)歌怎么行，一個(gè)國(guó)家的人都不會(huì)唱國(guó)歌還算什么國(guó)家！
過(guò)兩天你再給我唱，節(jié)奏，速度，語(yǔ)調(diào)，全部要對(duì)！你給我記�。荷龂�(guó)旗的時(shí)候在心里唱。
我說(shuō)，那么你會(huì)唱嗎？
我怎么不會(huì)唱！你聽(tīng)著······
我說(shuō)錯(cuò)了！錯(cuò)了！
啊呀我也有點(diǎn)忘記了。國(guó)歌怎么可以忘記了呢！國(guó)歌要永遠(yuǎn)會(huì)唱！我說(shuō)，別過(guò)兩天了，就今天去練，等會(huì)兒我聽(tīng)��！我現(xiàn)在也去練，等會(huì)兒也唱給你聽(tīng)啊！
他說(shuō)，你倒好像成我的爸爸了！
我說(shuō)，只不過(guò)是讓我們互相勉勵(lì)嘛！
六年級(jí)作文 篇5
我心中，一直有這樣的一個(gè)夢(mèng)，去美麗的草原一游，在這一望無(wú)際的綠野之中，留下自己的行蹤。而今天，是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的日子，我，將在這夢(mèng)幻般的綠野之中，留下自己的足跡。
“嘟嘟嘟”來(lái)了，總算來(lái)了，我飛一般抓起了旅行包，疾奔而去，看到了，看到了，我盼了許久的越野車終于來(lái)接我了。坐在舒服的靠椅上。我不禁沉浸在幻想之中：到了草原，我要跑、要跳、要在那片讓我魂?duì)繅?mèng)縈的土地上，留下屬于我自己的足跡；到了草原，我要去騎馬，駕著馬兒在美麗的綠野上馳騁；到了草原，我要欣賞，欣賞那美麗的綠野。突如其來(lái)的一片黑暗，讓我從美好的遐想中蘇醒。哦，原來(lái)是到了雁門關(guān)隧道，眼前的黑暗并不影響我的興奮，此時(shí)，我甚至還希望，這片黑暗過(guò)后，便是草原的'新綠。
越野車在公路上飛奔，寄托著我的希望，我希望，草原的新綠不再遙遠(yuǎn)。隨著時(shí)間的流逝，我的心情也沒(méi)有了初上車的欣喜，覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，好不容易來(lái)到了標(biāo)志著“內(nèi)蒙古邊界”的收費(fèi)站，我頓時(shí)眼前一亮，急忙問(wèn)叔叔：“叔叔，到了這里，是不是就要到錫林郭勒盟啦？”我一臉期待，希望得到的是一個(gè)肯定的回答，可是，卻事違所愿，叔叔告訴我：“要想到白音華，最快還要走10個(gè)小時(shí)�！蔽殷@得目瞪口呆：不會(huì)吧，這樣下去，什么時(shí)候才能見(jiàn)到我朝思暮想的草原呢？我郁悶的發(fā)著牢騷，心想：去草原的路還很長(zhǎng)，不如我先睡一覺(jué)吧。
不知睡了幾個(gè)小時(shí)，天空早已從先前的曙光一現(xiàn)成為了暖日當(dāng)空，我睡足了，睜大眼睛看著眼前的景象：好美的草原！陽(yáng)光慵懶灑在一碧萬(wàn)頃的草原上，在綠海之上上跳動(dòng)著金黃的光斑，一片墨綠之中還灑著點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色，那是麻麻花。車的速度真快，這么短的時(shí)間，這副美景就已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了車窗之后。我戀戀不舍的將視線移向前方：又一番奇麗的景象：翠綠的草兒嬌滴滴的，在涼風(fēng)的撫弄下?lián)u曳，一片翠海，草兒就是浪，涼風(fēng)與海風(fēng)無(wú)異，回到現(xiàn)實(shí)，牛兒在懶散的打著噴嚏，散漫的搖擺著牛尾，小牛犢卻不甘寂寞，發(fā)出一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的牛哞聲，努著嘴抵著同伴的屁股，希望可以讓同伴走得快些。羊群在這暖日之下，閑舒得忘記了咩叫，一副睡眼朦朧的樣子，似乎一躺下就會(huì)在草地上酣然入夢(mèng)。一群快馬在草地上馳騁，仿佛在向人們證明它們無(wú)與倫比的速度，它們的四蹄在空中撒開(kāi)，發(fā)出一聲聲嘶鳴，想要讓人們知道，它們才是草原的特色。藍(lán)天就像一個(gè)背景，云朵在其中點(diǎn)綴，鑲嵌其中，構(gòu)成天高云淡的奇景。
一路上，一路上，欣賞著一路的風(fēng)景，心中贊嘆著美麗的草原，沉醉著，沉醉著，不知，目的地，已到……
六年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，點(diǎn)綴著淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆出地面，一叢叢，一簇簇；又嫩又鮮的花兒含羞地舒展開(kāi)美麗的面龐。太陽(yáng)公公露出了大大的笑臉，小鳥(niǎo)兒成群結(jié)伴，快樂(lè)地飛上天空，投入陽(yáng)光的懷抱。
我背上書(shū)包，披著柔媚的春光，踏著和煦的春風(fēng)，走在上學(xué)的路上。校門口的那面薔薇花，好似花墻瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在和上學(xué)的孩子親切地問(wèn)候。只見(jiàn)一朵朵薔薇花像綠葉叢中的粉色仙子，踏著綠波，翩翩起舞。她們粉中帶白，迎風(fēng)怒放。走進(jìn)細(xì)看，我甚至能看見(jiàn)花瓣上掛著珍珠般的露珠，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透。我抬起頭來(lái)，看到很多同學(xué)興高采烈地向?qū)W校走來(lái)。
突然，路邊有個(gè)小男孩摔倒了。他奶奶連忙跑上前去把他扶起，拍拍他的衣裳，焦急地問(wèn)：“哎呀，疼不疼？昨天剛下過(guò)雨，地面滑，慢點(diǎn)走。”小男孩拍拍手，說(shuō)：“我不疼。”奶奶心疼地又問(wèn)：“要不把書(shū)包給奶奶背？”小男孩抱緊書(shū)包說(shuō)：“奶奶，你的'腰還疼著呢，書(shū)包太重了！我長(zhǎng)大了，自己能行，以后應(yīng)該我?guī)湍棠炭箹|西才是�！蹦棠绦χ鹦∧泻⒌氖�，邊走邊說(shuō)：“我們寶寶長(zhǎng)大了�！�
望著他們的背影，又望了望薔薇，我非常地感動(dòng)。薔薇花被雨水打濕了，不僅沒(méi)有枯萎，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，更為動(dòng)人。而那個(gè)小男孩，經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，不僅沒(méi)有哭鬧，反而更加懂事，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，還會(huì)安慰奶奶，因?yàn)樗L(zhǎng)大了。
在這條路上，每天發(fā)生著許許多多上學(xué)放學(xué)的小事兒，打動(dòng)著人們的心房。他們看似弱小，但充滿著朝氣，蓬勃向上；他們十分平凡，但散放著真誠(chéng)和感恩；他們就像校門口的這面薔薇墻，絢麗多姿、暗香浮動(dòng)，成為不可錯(cuò)過(guò)的景觀。這美景和路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永久珍藏。
六年級(jí)作文 篇7
往事，是歲月的濃縮；是時(shí)間的記憶；是生命憂傷而甜美的一張張書(shū)簽。一路向前，一路回首，時(shí)光匆匆，歲月漫漫，存在的也只有往事。沉甸甸的往事里裝滿了兩只晶瑩的淚眼和辛酸的過(guò)往，等到花飛雪落時(shí)，就可以用往事燃起一只爐子，依偎著取暖。
記得有一個(gè)晚上，屋外傾盆大雨。我在奶奶家發(fā)了高燒，感到渾身上下被火烤一樣，難受極了！那時(shí)我還小，奶奶看到我發(fā)了高燒后，急忙給媽媽打電話：萌萌發(fā)了高燒……奶奶的話還沒(méi)有說(shuō)完媽媽已經(jīng)掛了電話顧不上屋外的大雨跑去了奶奶家。看到床上難受的我，媽媽的心霎時(shí)酸透了。晶瑩剔透的淚水像斷了線的珍珠，接連的.往下掉。媽媽抱起床上的我就向醫(yī)院狂奔。后來(lái)的事我不記得了，只清晰地記著媽媽為了我感冒了。
這就是我的往事，一個(gè)美好的往事，一個(gè)能體現(xiàn)出愛(ài)的往事！
作文四：往事
人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多的事，快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)、興奮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。每當(dāng)你想起往事，翻看過(guò)去的日記，你總會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己是多么傻，多么無(wú)知。不過(guò)在我的腦海里卻常常出現(xiàn)那件往事。
記得小時(shí)候，老師有一次布置背誦古詩(shī)的作業(yè)，我卻因?yàn)樨澩娑浟�。每次老師都不�?huì)查這種作業(yè)，所以我也就沒(méi)去做，但是老師在第二天卻來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，把我嚇得手忙腳亂的。
上課了，語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“現(xiàn)在，我要檢查昨天的背課文情況，我知道總會(huì)有人沒(méi)背的，沒(méi)背的現(xiàn)在起立。”這句話給我當(dāng)頭一棒，看到我們班的差生稀稀拉拉的起立了，我卻沒(méi)敢。我一向都是老師看重的好學(xué)生，從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)忘記過(guò)作業(yè)，我就裝作鎮(zhèn)定的穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上。老師的聲音又響起來(lái)了“真的只有這些人嗎？希望真的只有這些哦�！崩蠋煹脑捪褚粋�(gè)針，扎痛了我的心。我繼續(xù)裝作鎮(zhèn)定，但我內(nèi)心的恐慌已經(jīng)出賣了我自己。老師的眼睛透過(guò)鏡片好像能看穿我的內(nèi)心一樣，說(shuō)：“肖桐，你來(lái)給我背一遍。”班里的所有人都向我這邊看過(guò)來(lái)，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，站起來(lái)，支支吾吾的，心里窘急了。最后的這節(jié)課我都不知道是怎么結(jié)束的。
回憶起這件往事，我又想笑、又想哭，不知該如何是好。就算我現(xiàn)在再回到當(dāng)時(shí)，也無(wú)法做出正確的選擇吧。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但是這件小小的往事卻遲遲回蕩在我的心頭！
六年級(jí)作文 篇8
我家在小區(qū)里的一個(gè)偏角落里，顯得十分清靜。在不大的院子里，種著一棵很別致的葡萄。夏天，如同層層疊疊的翡翠樓。這是一個(gè)熱鬧的鳥(niǎo)天堂，葡萄藤無(wú)規(guī)律的，像伸出來(lái)的芽須、像一只只觸手，牢牢地纏地鐵絲上，將整個(gè)身軀固定得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，有時(shí)，藤條伸出院外，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的畫面；枝上是密匝匝綠色的葉片，像透明的'玉；葉間，是一串串青綠色的果穗兒，雖然只有一顆小珍珠那么點(diǎn)大。但仍是長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，那么的晶瑩透明，那么的絢麗多彩，像用玉石雕刻出來(lái)的；偶爾聽(tīng)到從密密的綠“手掌”之中，傳出“嘰嘰吱吱”的鳥(niǎo)兒叫聲，多么美妙動(dòng)聽(tīng)，就如紛紛飄墜的春雨，沁潤(rùn)心田，它匯成一支無(wú)箭的交響樂(lè)，這第一個(gè)音符都在綠葉間回蕩。
藤架下高高低低的排著幾盆花草和幾塊石塊。院內(nèi)彌漫著嫩草的氣息與芬芳的花香，使人心醉。而石塊與石塊之間，又有一種新的生命在顫動(dòng)。瞧，那根脆弱的小草，不管上面的石塊如何地重，如何地大，但仍是趁著石塊與石塊之間的縫隙。頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。
整個(gè)院子，隨著葡萄藤，隨著鳥(niǎo)的歌聲，隨著不甘示弱，向往光明向往太陽(yáng)的小草，隨著夏的召喚，在慢慢地融動(dòng)著。我家雖在小區(qū)里的一個(gè)偏角里，顯得格外的清靜，但我家的后院是一幅截然不同，無(wú)比熱鬧的景色。
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